一般过去时课件2_百度文库
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一般过去时课件2|
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你可能喜欢句型转换，每空一词。1.LindadidchoreslastSunday.(改成否定句
练习题及答案
句型转换，每空一词。
1. Linda did chores last Sunday.(改成否定句)        Linda _____ _____ chores last Sunday.2. He is too busy to come to your birthday this night. (同义句转换)    He is _____ busy that he _____ come to your birthday this night.3. Nancy's day off wasn't fun. (对划线部分提问)     _____ _____ Nancy's day off?4. I am going to school in about 5 minutes? (对划线部分提问)    _____ _____ are you going to school?5. I saw some clever seals in the water. (改为一般疑问句)    _____ you _____ any clever seals in the water.  
题型：句型转换难度：中档来源：期末题
所属题型：句型转换
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1. didn't do       2. so can't      3. How was      4. How soon      5. Did see  
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初中二年级英语试题“句型转换，每空一词。1.LindadidchoreslastSunday.(改成否定句”旨在考查同学们对
一般过去时、
疑问副词、
一般疑问句、
状语从句、
……等知识点的掌握情况，关于英语的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
一般过去时：一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年等连用。
一般过去时的结构(可分三类不同的结构)
1.Be动词的一般过去时。在没有实义动词的句子中使用be动词， am、is的过去式为 are的过去式为were
肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.
否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.
一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它?
注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
2. 实义动词的一般过去时态。肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.
肯定句式：主语 + 动词(过去式)+ 其它
否定句式：主语 + didn&t + 动词(原形)+ 其它 【did not = didn&t】
一般疑问句：Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does的过去时均为did】?
注：1. did和didn&t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
3. 情态动词的一般过去时态。含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
肯定句式：主语 + 情态动词 + 其它
否定句式：主语 + 情态动词 + not + 其它.
一般疑问句：情态动词 + 主语 + 其它?
注：情态动词的过去式：can&could , may&might , must&must ，will-would，should-should。 4.特殊疑问句式： 特殊疑问词+be过去式+主语+其他?
特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他?
特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他?
一般过去时的判断标志词
一般过去时的判断标志词，如yesterday , the day before yesterday , last + 时间 , this morning 时间 + ago , just now , a moment ago , in + 过去的时间 ,注意：一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often经常，always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。
一般过去时的基本用法
① 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
He suddenly fell ill last night.他昨晚突然病倒了。
②表示过去的习惯性或经常发生的动作
She went to the cinema once a month when she was at alked by the riverside.我在乡下时经常在河边散步。
③叙述过去连续发生的一件件事
She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。
一般过去时和现在完成时的区别
1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对&现在&产生的影响。如：
He visited Guilin in 1998.他1998年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)
2.现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。如：
Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)
3.两种时态的区分
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等;而现在完成时则常与just, already, ever, never等副词和these days, this week, since..., for...表示一段时间的状语连用。
考点名称：
疑问副词：疑问副词主要用来引导特殊疑问句，表示时间，地点，方式，原因等，常见的有：when,where,how,why等。
疑问代词与疑问副词的区别：
1. 疑问代词做对陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语，如what, who/ whom, whose.
2.疑问副词对时间，地点，方式等状语提问，如when, where, how 等.
常见的疑问代词：what who which whom(只做宾语)
疑问副词：how where when
还有whether是疑问连接词。
疑问副词的用法：
1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词，主要有when, where, how, why。
2.疑问副词用在句首。
How long have you been staying in America?
你在美国待多久了?
3.疑问副词在句中引导名词子句。
I want to know where she has gone.
我想知道她去哪里了。
4.疑问副词后接不定词构成的名词片语，在句中可以作主词、受词或主词补语。
How to solve the problem gives him a bad headache.
如何解决这个问题使他伤透脑筋。
5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
When we are to start the competition hasn't fixed yet.
我们什么时候开始比赛还没有定下来。
考点名称：
副词：一般来说，修饰动词的词语就是副词，副词是一种半虚半实的词，是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。有的副词是修饰形容词的，常常表示程度，还有的副词本身就是修饰副词，和修饰形容词类似。
根据副词的特性，我们可以把副词大致分为以下几类：
1、时间副词
2、地点副词
3、程度副词
4、频度副词
5、否定副词
6、方式副词
7、疑问副词和连接副词
8、关系副词
副词的作用：
副词常限制、修饰动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等意义。修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。如都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。所以，副词在句中可作状语、表语、补语及定语，用来修饰名词的副词放在被修饰词之后。
副词的位置：
1、实义动词前，be动词、情态动词之后。
2、副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
3、频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
4、疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
5、时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
6、否定副词在句首，句子要倒装，如：Never have I felt so excited!
副词的常考知识点：
对于副词的考查，多以单选或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用副词的能力，尤其是在各种比较句型中灵活运用副词。同时，像friendly , lovely 虽然以ly 结尾，但实则是形容词。
⑴ as&as&常构成一些词组：as soon as&(一旦&就&), as well as&(同样), as+形容词/副词+as possible(尽可能&&地)。如：Please ring me up as soon as you get to Beijing.(请你一到北京就给我写信。)/ Miss Gao hurried to the school gate as quickly as possible.(高小姐尽快地赶到了校门口。)
⑵ later、after、ago、before的用法：①&一段时间+later/ago&分别表示&(多久)以后/以前&,主要用于过去时态。②&after/before+某个时刻&分别表示&在某时刻之后/之前&,此时两个词是介词。③ago与before：ago只能用于过去时,before用于完成时。如：He had an accident a week ago.(一周前出了一个事故)
⑶ above、below、over、under的用法：在上下方用above和below,在高低处用over和under.如：The stars are high above in the sky.(星星高挂在空中)
⑷ too、also、either、nor的用法：too(&也&)用于肯定句和疑问句的末尾,且用逗号隔开;also(&也&)用于肯定句句子谓语动词之前;either(&也&)用于否定句末尾,也用逗号隔开;nor(&也不&)用于倒装句句首。
⑸ enough、too、so、very、quite、very much的用法： enough (&足够,十分&)放在形容词或副词之后;too(&太&)、very(&非常&)、quite(&相当&)、so(&如此地&)等放在形容词或副词之前,very much(&非常&)放在动词之后。如：It&s too/so/very/quite expensive.(它太贵/那么贵/非常贵/相当贵。)
⑹ sometimes、sometime、some times、some time的用法：sometimes(有时)用于一般现在时、 sometime(在将来某时)用于将来时、some times(数次)表示次数、some time(一些时间)表示一段时间。
⑺ how、what用于感叹句的用法：对句子中的形容词或副词感叹时用how,对人或事物(可能含有形容词作修饰语)进行感叹用what.
⑻&hard与hardly的用法：hard作为副词意思是：&努力地,猛烈地&,hardly是否定词,意思是：&几乎不&,一般与情态动词can/could连用。
考点名称：
一般疑问句定义：
一般疑问句是疑问句的一种。它是只用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是：
系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
通常回答为：
肯定：Yes，主语+提问的系动词be/助动词/情态动词.
否定：No，主语+提问的系动词be/助动词/情态动词的否定形式.
一般疑问句的注意事项：
1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
I'm in Class 2Grade 1． &
Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV． &
Are you watching TV﹖
2．陈述句中有情态动词（can、may、must &）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
He can swim now． &
Can he swim now﹖
The children may come with us． & May the children come with us﹖
3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如：
I like these animals． &
Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies． & Does she want to go to the movies﹖
4．一般疑问句一般读升调(&)
5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如：
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly．
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know．
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
一般疑问句的特性：
1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
I'm in Class 2Grade 1． &Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV． &Are you watching TV﹖
2．陈述句中有情态动词（can、may、must &）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
He can swim now． &Can he swim now﹖
The children may come with us． & May the children come with us﹖
3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如：
I like these animals． &Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies． & Does she want to go to the movies﹖
4．一般疑问句一般读升调(&)
5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如：
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly．
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know．
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
陈述句变为一般疑问句技巧：
根据一般疑问句不同的家族，可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族：含be动词或情态动词的句子
秘诀：一调二改三问号
一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；
二改：改换主语称谓，即将句中的主语I\my \mines\we\our\ours等。第一人称分别改为相应的第二人称you\your\ yours等；
三问号：句末的句号改为问号。如：
Eg. I am an English teacher. & Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently. & Can you speak English fluently?
2、第二家族：含行为动词（或称为实义动词）的句子
秘诀：一加二改三问号
一加：即在句首加助动词Do或Does；
二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同第一家组）；
三问号：句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. & Do you read English every morning?
Eg. Tom&s father listens to English on the radio every evening. &Does Tom&s father listen to English on the radio every evening?
特别注意：对于第二家族一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。
3、加强记忆口诀：
肯变一，并不难，can 或be提在前；
谓语若为行为动，do 或does句首用。
考点名称：
状语从句定义：
状语从句 （Adverbial Clause） 状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。
状语从句的分类：
1．时间状语从句：after, as before, once, since, till, when(ever), while, whist(Bri), now (that), as long as, directly (that), immediately (that), the instant, the minute, the moment, as soon as, no sooner than, every time
2．地点状语从句：where, wherever
3．条件状语从句：if, unless, in case, as long as, so long as, provide (that), providing (that),supposing, suppose, even if
4．让步状语从句：though, although, as even if, even though, no matter(+how, when, what, who, where, why), however, whatever, whoever, whenever
5．对照状语从句：whereas, while
6．原因状语从句：as, because, for, since, seeing (that), in that, now that
7．目的状语从句：in order that, so that, that
8．结果状语从句：so that, so&that, such that, such&that
9．方式或比较状语从句：as, as if, as though
10.选择状语从句：rather than, sooner than
11.伴随情况的状语从句：
It never rains but it pours．
Few men say anything but someone would criticize it．
状语从句子常用的引导词：
1. 引导时间状语从句的从属连词主要有when, while, as, whenever, before, after, since, until, till, as soon as, the moment, the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, once等。
2. 引导条件状语从句的从属连词主要有if, unless, as [so] long as, in case 等。
3. 引导目的状语从句的从属连词主要有 in order that, so that, in case, for fear等。
4. 引导结果状语从句的从属连词主要有so that, so&that, such&that等。
5. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that), considering (that) 等。
6. 引导让步状语从句的从属连词主要有although, though, even though, even if, while, however, whatever, whoever, whenever, wherever等。
7. 引导方式状语从句的从属连词主要有as, like, as if, as though, the way等。
8. 引导地点状语从句的从属连词主要有where, wherever, everywhere等。
9. 引导比较状语从句的从属连词主要有than和as&as。
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this afternonn是不是一般过去时的标志词
this morning我懂它是过去时的标志词，但是能不能用同理证得this afternoon和this evening也是一般过去时的标志词呢
提问者采纳
都不是。如： I'll do some shopping this morning/afternoon/ evening. 当然如果所指的时段已经过去，它就成了过去时间状语，此时得用一般过去时如：I saw him this morning/afternoon. 【希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)】
先谢谢你~但是我想知道的是在一个句子里面。能根据看到这个this morning/afternoon/evening 来判断该句子的时态是一般过去时吗？谢谢
从我给的例句就足以看出是不可以孤立地根据这些状语来决定用过去式的。这要先根据上下文，语境来对这些状语作以判断。如果这段时间还在持续中或是将要到来，显然不可以用一般过去时，明白？
提问者评价
恩恩。。明白~
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