氧化瓶清空后能充氩气多少钱一瓶吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-10 19:07 标签： 氩气多少钱一瓶
请结合如图所示实验装置回答有关问题：（1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a；b．（2）检查装置B的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到现象，即可证明装置不漏气．（3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择的发生装置是，收集装置是．该反应的化学方程式为．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先后．（4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是．小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有．（答一点）（5）装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置．但该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止．为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请你写出两种改进方案：友情提示：你可从如图所示的用品中选取，也可自行选用其他仪器．方案一：；方案二：．（6）实验室选择气体发生装置时应考虑的因素是，选择气体收集装置时应考虑的因素是．
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜：新手机注册免费送10天VIP和20个雨点！无广告查看试题解析、半价提问某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究．试回答：
（1）放入二氧化锰的作用是．
（2）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成．
（3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是．
（4）通过以下两种操作都可以产生氧气：
①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中．要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是（填序号）．
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜：新手机注册免费送10天VIP和20个雨点！无广告查看试题解析、半价提问；②．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式．并据此选择上图中（填字母）组装一套制取、干燥并收集氧气的装置；收集氧气时，验满的方法是．
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科目：初中化学
题型：阅读理解
（2013?崇明县一模）下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：（1）写出仪器①的名称试管．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气，应选的装置组合是AD（填序号），反应的化学方程式为△2KCl+3O2↑2KClO32.△2KCl+3O2↑，其中二氧化锰是催化剂．（3）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可控制反应随时进行或停止，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；证明二氧化碳气体已经集满的方法是将燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，说明已收集满．（4）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置．甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，就此异常现象三名同学探究如下：【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞．②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关．【猜想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成．乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成．丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成．【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同．于是他们否定了甲、丙同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因．
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰，再加入不同质量的过氧化氢溶液
过氧化氢溶液多的反应较剧烈（或过氧化氢溶液多，瞬间产生的气体多）
乙的猜想正确【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞．你对所选的发生装置有何改进设想？换成一容积大的反应容器（如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等），并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体．
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科目：初中化学
某同学对氧气的实验室制法作了以下探究，请根据下图回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器的名称a试管；&b铁架台；&c长颈漏斗；（2）若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥氧气，则发生装置选B，此装置用于加热高锰酸钾制氧气应做怎样改动：试管口加塞入一团棉花，收集装置选D．若实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气，请写出该反应的符号表达式&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑，若发生装置选C，该装置与A相比的优越性是：方便添加过氧化氢溶液，但要注意漏斗下端伸入液面以下，收集装置选F．（3）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是A（或C），收集装置是E（或F）．（已知氢气是一种密度最小的气体，难溶于水）
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科目：初中化学
现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用发生装置B，加入药品前应进行的操作是检查装置的气密性，请写出反应的化学方程式&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑．（2）实验室制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应采用的发声装置B，采用装置E收集而不用C的理由二氧化碳的密度比空气大，能够溶于水，证明二氧化碳收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．（3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气．则选用的发生装置为A；收集氨气应选用的装置为D；
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科目：初中化学
写出下列反应的化学方程式．（1）木炭在氧气中燃烧&CO2C+O2CO2；（2）镁在氧气中燃烧&2MgO2Mg+O22MgO；（3）铁在氧气中燃烧&Fe3O43Fe+2O2Fe3O4；（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气&2H2O+O2↑2H2O22&.&2H2O+O2↑．
点击展开完整题目某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：①&②．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）．你认为该装置中还缺少．写出该反应的文字表达式．
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到药品（填名称），其起作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质（填“能”或“否”）．
写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式．
（4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是，若用上装置收集该气体，则气体从端进入（填“c”或“b”）
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因（写r个）．
（6）乙炔（C2H2）又称电石气，是r种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是；
（7）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是．
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