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社会有机体不正常的病态或失调的现象
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&&&&当代中国社会问题透视中国社会的九大问题：权力腐败越演越烈；贫富差距开始悬殊；下岗失业困难重重；农民增收仍很艰难；团伙犯罪日益猖獗；信仰缺失道德失范；婚姻家庭问题增多；环境污染趋于恶化；应试教育成为顽症；什么是社会问题？社会麻烦，公共麻烦国外的社会学家对社会问题的定义：社会问题是公众问题；社会问题是一种情景或情况；社会问题是一种社会现象或者社会事件的存在；国内的社会学家对社会问题的定义：社会问题就是社会全体成员或相当多的人，他们的生活或进步遇到了障碍，社会有些失序，开始没有安全感，原来正常的生活或者应该正常的生活越来越不顺利。社会问题是社会生活中的一种综合现象，即社会的政治、经济、文化、环境失调，社会的正常运行遭到破坏，社会难以协调发展。社会问题是指社会变迁或者社会转型过程中，各种社会关系的变异和矛盾，这些矛盾的生成虽然是局部的，但其演变及后果具有全局性，与此同时，各种社会矛盾导致不同社会群体日益复杂的利益摩擦和关系紧张。社会问题是社会生活中所发生得，被多数人认为不合需要或不能容忍的事件或情况。这些事件或情况影响到多数人的生存与发展，引起了越来越多人的不满和焦虑，它是必须广泛动员社会多方面的力量才可能解决的问题。社会问题是一种被许多社会成员所共识的公共问题。这种问题不仅妨碍大多数社会成员的正常生活，而且阻碍整个社会的进步与发展。这样的问题是由社会本身的缺陷或功能障碍、社会关系失调和整体错位等原因造成的。定义前提：如果把社会看做一种有机体一种活的系统。如果认为社会有机体的最佳状态或正常状态时它健康的良性运作和有序发展。社会问题：社会有机体不正常的病态或失调的现象。公共麻烦和公共障碍一种消极的，否定性的社会存在社会问题：由于社会系统存在着某种结构性的重大失调和一定程度的社会失范，社会全体成员或相当一部分成员的生存与发展出现了困难和障碍，需要动用全社会的力量加以解决的问题。社会问题如果不解决总有人会成为它的牺牲品。群体性事件：2008年贵州瓮安“6.28”事件，说明当地的官民关系，党群关系，警民关系的紧张。社会问题有什么特点？界定社会问题的角度和方法论思想：看一种社会事件，现象，情况是不是社会问题，就是看那它是否妨碍了社会的正常运行。看它是否损害或者破坏大多数社会成员的利益。看它是否符合某一社会的主导价值规范。看它是否引起了许多社会成员的迷茫与困惑、愤怒和焦虑。社会问题与非社会问题之间的区别？当代中国社会问题的特点？发展的过程性；极端的复杂性；（当代中国社会浓缩了农业社会、工业社会、现代社会、信息社会、和后工业社会的所有问题。）当代中国的社会问题之间是相互缠绕的，相互裹挟的。发展的过程性，极端的复杂性，演变趋于恶化，解决当代社会问题的主体缺失，存在长期性。&&&&&&&&解决社会问题断裂问题，打通民间，学界和官方的桎梏，使越来越多的人有表达意见的权利，是社会多元化，言论自由，是一个社会良性运行的极为重要的、必要的条件。具有历史性；对当代社会问题的透视及案例分析需要解释的框架。当代中国社会问题有哪些？腐败问题腐败的定义：公权主体违反公共规则的以权谋私的行为。腐败的要素：1、能够运用公共权力（国家权力以及国家权力的延伸）的主体。2、违反公共规则的实事。3、谋取私利的行为。有腐败的想法，规划而无腐败的行为不能称之为腐败。我国目前腐败现象的特点与趋势：原中央纪律检查委员会副书记刘丽英认为，当前腐败案件有八大特点：1、串案、窝案、案中案明显增多，腐败分子结成利益同盟，呈现出明显的团伙性；2、集政治蜕变、经济贪婪、生活腐化于一体；3、吏治和司法腐败严重；4、经济发展的特点领域往往成为腐败案件的高发区；5、领导干部“傍”不法“大款”现象严重；6、作案方法和手段诡秘，更具隐蔽性；7、一些腐败分子向国外、境外转移赃款赃物，涉案人员向外潜逃；8、查处与饭查处、腐蚀与反腐蚀斗争相当尖锐激烈。反腐败的主要手段：精心的制度设计;末端反腐；道德教育永远是反腐败的辅助手段腐败者暴露的途径：1、事主说出来，2、小偷偷出来，3、群众举报；4、涉黄人员供出来；5、同伙牵连6、凶手杀出来7、自己露出来8、办案吓出来。关于腐败的反腐败的异端邪说：1、腐败必然论；2、腐败代价论；3、腐败有益论；4、腐败繁荣论；5、腐败不可反论；6、腐败合乎人的本性论；7、腐败商机论；腐败的危害：不同的观察者、研究者、亲历者，对腐败的认知是完全不同的。所有的统治阶级在根本上都是反腐的。腐败会导致执政党执政的政府灭亡。在政治上，腐败影响统治阶级内部的团结。政治思想史研究者所面临的课题即如何是掌握公共权力的人远离腐败。在经济方面，腐败侵吞的社会财富客观上影响了社会的扩大再生产。在文化方面，腐败会导致一种腐败文化。在精神上，腐败现象如果长期得不到治理，人们将对腐败现象产生麻木和疲劳。对统治者而言，腐败长期得不到治理，会导致统治者内在的担忧和恐惧感。腐败的原因：1、剩余产品的出现和人性邪恶；（腐败产生的人性根源是人类贪婪的本性；权利导致腐败，绝对的权利导致绝对的腐败；）2、社会风气的混乱；3、制度设计上的漏洞与宽松；（腐败和反腐败必须是相互独立的。同体监督不行）4、权利的腐蚀性与人性的欲望（根源）（腐败等于权利不受制约）；&&&&&&&&腐败主体的五种心理分析：1、侥幸心理；2、法不责众心理；3、补偿心理；4、权势心理；5、冒险心理；反腐败的对策选择：（反腐败的对策选择就是要通过一种制度的设计、制度的构建，使掌握权力的人做到不能腐败、不敢腐败、不愿腐败。，末端反腐（终端反腐））1、精心的制度设计；2、末端反腐；（道德教育在反腐中只能作为辅助手段）（阳光是最好的防腐剂）3、反腐败的争论：“三农”问题：农村，农业，农民（三农的概念后加问题，本身就反映了社会的病态和扭曲。）封建制度是超稳定结构的三个指标：1、君主专制制度;2、小农经济；3、儒家文化；中国的三农问题关键是农民问题。农民问题是农民的政治地位的问题。农民如果不能主动地争取权利，三农问题就不能从根本上解决问题。应该给中国农民素质发育的土壤，文化，制度。农民和政府讨价还价是正常的，妥协的，最佳的。只有通过谈判和博弈的利益均衡、话语权均衡的平衡才是真正的平衡。户籍制度的改革也是解决三农问题的根本政策。三农问题的解决与否，将会影响中国各方面的事业。地区的发展不均衡是一种病态的。组解决三农问题，中国无法走向强大。我国农业所存在的问题：1、农业发展不均衡；2、农业严重投入不足；3、农业的技术，产业，专业方面扶植不够；（解决农业问题的关键就是要加大政府的投入。我国对农业的投入还是杯水车薪。对农业的扶植：农业的研究；农业院校人才的培养；农民劳动的积极性；农业的改观；人才，知识，资本和农村，农业，土地的分离。农村问题：把公共产品混淆与农民的私人产品，是农村的公共设施严重的匮乏。农村的破败，公共产品的落后是各级政府的责任。农民问题：农民问题实际上是外在的贫穷、没有接受较好的教育和生存问题。&&&&&&&&农民问题从根本上说是国家对农民群体的待遇问题。事业留人；待遇留人，情感留人。人才流失的根本原因是待遇问题。在国家政策的强势引导方面应该把人才资本往偏远的地方吸引，前提是待遇。不应该逃离“北上广”，而是应把“北上广”的大量人才吸引到农村去。观念的变革是社会变革的先导和引导，都是少数人的觉悟导致了一场变革时代的到来。三农问题：1、三农问题的存在，在中国具有漫长的历史性。封建统治的结果是形成两极化的社会，一方面是君主权力，另一方面是草根阶层。三农问题具有历史性。2、三农问题的解决面临困境：分散的小农的存在，是专制政权存在的经济基础。分散的小农是封建社会统治阶级稳定的兵源。（历代王朝不可能从根本上解决三农问题。（给农民分配土）地是中国革命成功的根源。）3、改革开放以后，解决三农问题的各种条件在不断的具备。建国后三农问题不能根本解决的原因：1、城乡经济的剪刀差；2、新兴政权需强大的政治动员；3、国内政治形势严峻；（政治斗争的形式实事上是战争年代和计划经济年代的思想的延续.)4、帝国主义的威胁；5、台湾国民党特务的影响；6、抗美援朝的影响；（城市反哺农村，工业反补农业。）经过三十年的改革开放，我国已经有较强的实力来解决三农问题，但三农问题极重难返。农民的政治权利在短期内难以实现，因为它会引起社会的巨大变革和震动。农民权利问题：如果没有农民的努力，城市的现代化都是虚假的，都是海市蜃楼，没有农业的支持，城市的地基会倒塌的。要想彻底解决三农问题，就必须从更本上解决农民的生活问题，怎样让农民享受现代化带来的成果，采取怎样的措施让农民享受到和城市一样的权利和条件，这才是问题的关键，现代化的成果绝大多数都局限在城市，农民得到的少之又少，现代经济问题关乎民生的粮食安全问题，这些决定经济命脉的农类问题都是不可小视的，所以说，农民是中国的基础。下岗失业问题:“下岗”与中国公有制企业的所有制性质有关。“下岗失业”带有浓重的社会主义国家意识形态色彩。国有企业一统天下的局面造成效率低，浪费严重，从而导致物质的短缺。读经济管理不能去产权化，不能去所有制化。中国在意识形态上，导致了下岗失业方面的困境。失业是一个世界性的难题。庞大的失业人群的存在，是市场经济存在和运行的必要条件。有效的社会保障也是市场经济运行的必要条件。失业是伴随人口数量增减永远存在的问题。就业高峰：1、知青返城（70年代末期）（伤痕文学史20世纪70年代末到80年代初，在中国大陆文坛占据主导地位的一种文学现象。它得名于卢新华以“文革”中知青生活为题材的短篇小说《伤痕》。2、大量的农民工进城（80年代）。3、大学生的扩招（21世纪以后）待业青年。（一线的工作需要有知识的人，但是有一&&&&&&&&定知识的人不愿去一线干辛苦的工作。）（年轻人要心存高远的理想，但不能有虚荣心。生存第一）下岗失业的正面及负面效应：正面效应：1、下岗失业的“正面效应“是就整个宏观经济的发展而言的。2、下岗失业的“正面效应”是就企业的管理水平和整个社会效益的提高而言的。（通过裁员来提高效率、减小内耗、减少推诿是正确的。）3、下岗失业对少数具有在择业，在创业能力的人来说，是人生走向新的成功的一次机遇。不能笼统地、抽象地谈下岗失业的“正面效应”，而只能在一定的参照意义上来确定下岗失业的非消极面。下岗失业对具体的个人而言，是一场不幸的灾难。下岗失业的负面效应：1、下岗失业（下岗失业不仅仅是一个孤立的生活事件，而会延伸到生活的其他方面。）1、下岗失业给下岗失业者本人及其家庭，带来了生活上的困难和精神上的痛苦。2、下岗失业往往伴随着其他相联系的悲情的“生活事件”。3、庞大的失业人口是中国社会稳定的定时炸弹。下岗失业的原因：1、需要就业的人数与就业岗位的供给落差太大2、产业结构的调整导致失业3、从本体论上讲，“所有人都要有工作”的理念需要被颠覆（现在人类生存资料的生产，只需少部分的人和很短的时间就能完成。）（女权是人权的重要组成部分）4、决策者的失误和腐败5、资本有机构成的提高我国下岗失业的原因：1、产业结构的调整2、就业岗位不足3、就业者观念的误区（当今社会的大学生就业，需要各种各样的就业方式.)――尚重生(社会经验，江湖意识）（大学生就业需要“男子汉大丈夫”的精神）――尚重生创业问题：大学生创业的激情和愿望应该得到鼓励和支持。――尚重生大学生创业的关键是政府应该为大学生创业提供一定的扶植，大学生也应该做好创业前知识、心理、情感等各方面的准备。大学生创业应该多向成功的有经验的企业家学习，总结经验教训，是自己少走弯路。人的成长性：高度以自我为中心的人是不被社会所青睐的。创业对当代大学生来说为时尚早，还需从最基本的礼仪和细节做起。解决就业问题的对策：1、对极端弱势群体政府给予帮助2、政府把零散的下岗失业者组织起来进行手工劳动3、劳动者通过再学习和再培训来提高素质4、对就业人员加强就业观念教育（根据自己本身的能力来选择求职道路）――尚重生&&&&&&&&大学生的就业问题，大学生就业即失业，大学生在学校学习，构建自己的知识框架，与此同时，自己的观念变革也要跟上社会的变革，现在不是说你想怎么说着，而是现实的逼迫，就业的压力，生存的压力，逼迫你进行观念的变革，现代社会经济高速发展，大学生的观念没有跟上很多人死守传统的观念，在这种错误的落后的观念指导下，遇到当代中国的问题，他适应不了。天堂有路他不走，地狱无门他非要闯。有时候不得不承认，大学生，硕士生他也是普通劳动者，硕士生干城管也不一定是大材小用，各个岗位都需要高学历，高素质的人才。贫富差距问题导致两极分化，会引发更多的社会问题，引起底层人民绝望，导致高犯罪率。不利于中央政府管理，对国家的长治久安埋下炸弹。高房价问题，由于市场经济的形成和发展，房价越来越高，光开会，光靠思想动员解决不了问题，由于市场经济，地方政府希望抬高房价以促进经济，而中央政府希望降价，中央的政策遇到地方的博弈，致使房价问题迟迟不能从根本上解决。贫富差距问题复杂性的表现：1、贫富差距具有普遍性；2、关键是贫富差距的程度；3、在中国社会不同的人对其认知不同；4、不同的群体之间对贫富差距问题的看法具有极大地差异性；贫富差距问题的其他观点：1、中国的贫富差距还未形成极化和悬殊的局面；2、中国贫富差距已形成极化和悬殊的局面；（贫富差距问题是客观事实和主观评价的统一；对贫富差距态度、认知、心理感知等方面每个人的看法都不一样。）中国贫富差距的表现：1、城乡之间的差距；2、行业之间的差距；（垄断利益集团除了提供确保国计民生的产品和保证国家在基础供应的安全之外，还能与政府进行博弈。它是市场经济的竞争者也是游戏规则的制定者。）3、地域之间的差距；（在某些地方经济高度发达时，就会在政治上提出主张。）4、个体与个体之间的差距；(收入不均衡是常态现象，收入分配本身就具有差异性，不可能均衡的。）（持有的不公平，先天的。凡是持有的不公平人们是能够接受的。）（在非持有的不公平领域，有大量的矛盾和问题值得研究。非持有的不公平，对社会的演变和发展是非常危险的。）（人类社会的贫富差距问题，几乎是困扰人类社会所有问题的根源。）（贫富差距是恐怖主义产生的根源之一。）（贫穷是走向反社会道路的重要原因。）（贫富差距问题可能滋生一部分人的反社会情绪，也可能导致绝对贫困之后的怪相。）中产阶级存在的重要性：1、中产阶层是社会存在的稳定器2、中产阶级是社会消费的主体3、中产阶级是社会时尚的主要群体4、受到良好教育的人群是未来中产阶层的生力军只有中产阶级才能代表社会的良心和公正。中产阶级的成长通道狭窄的表现：1、中产阶级队伍的萎缩&&&&&&&&2、大学生不能成为中国的精英阶层每个人应带为他人迈入中产阶级而感到自豪。不要站在自己的立场上，用狭隘，嫉妒的心态看待收入的差距。逆境成才：逆境成才是一种例外，大多数人应该是顺境成才。-------尚重生一个社会只有越来越多的人致富了，个人的好日子才会有安全系数。社会底层状况不断改变、财富不断增加的社会，是一个良性社会。问题青少年是因为有个问题的家庭，问题家庭的主要问题是贫困。贫富差距问题既关系到人民生存状况和社会的稳定和谐，有关系到制度的公平、正义与否。改革开放的举措本身就是为了解决贫困问题。计划经济是万恶之源。――尚重生在物质极端短缺、匮乏的基础上，是不能建构社会的高点道德的。――尚重生中国这个国家，不改革，不开放，所有的路都是死路。――邓小平改革开放，优于计划经济时代。我国城乡的、地域的、不同人群的贫富差距，可以直接感觉到。农村公共产品的供给，公共设施的丰富多样，近年发展很快。不同的利益集团（企业），特别是垄断行业和非垄断行业，收入差距非常大。超大型的利益集团，与政府的关系十分微妙、复杂。我国的政府与垄断行业是一体化的。真正盘剥中国人的是超大型的利益集团。对垄断行业高收入的治理，不能去制度化。文革与自然灾害，都是我们民族的伤疤。要善意的总结历史。收入分配研究的复杂性：1、很难对其进行学理分析（当某些问题存在时，要在学理上说清它的存在，是需要被认定的。当一个问题存在时，将它说清楚，进行有根据的严判，是一种非常巨大的学术劳动。）（要真正了解贫富的状况，以及计算出贫富的差距，在某种意义上，几乎是不可能的。）――尚重生2、每个人的实际收入与支出是随机的，零散的，在某种意义上具有不可统计性。3、在贫富差距问题上的心理感约和心理认知。（主体认知差异）4、贫与富是变化的。5、人们的财富既有财产够成，又有货币构成，以及不确定财富因素。收入统计复杂性的表现：1、每个人大量随机的支出行为，遇不可统计性收入。（非法收入（灰色收入）中央和地方，在财政收入与税收制度上存在“博弈”现象。）2、客观存在的贫富差距，是不可明知的。3、个人收支来源的过程存在逃税现象。4、各行各业现在普遍存在“小金库”现象。(在某种意义上，社会调查在现场看到的贫困，触摸到的贫穷，证明了当代贫富差距的存在。）（可以通过家庭的不动产，看出其实际收入状况。）（只有通过不同的调查渠道，才能了解我国当今的贫富差距到了何种程度，做为国家制定政策的依据所在。）（贫富差距，在一个国家长时间的存在，对统治阶级的统治与治理而言，是非常严峻的现实。）（现在的利益格局，有某种固化特点。）&&&&&&&&（当代大学生既应有实际操作能力，又有管理能力。）就业的问题与矛盾：1、大学生就业观念的转变与否。就业问题的关键：1、制度设计要妥当与科学2、人的观念要变革在收入分
配上，大学生毕业后的贫困，不全是社会与政府的责任，与大学生自身的选择也有关系。打破固化利益闭路的根本措施：观念的变革妥当的驶入差距，有积极的社会作用。社会构建对人能力评价的科学的指标体系，在此基础上形成的贫富差距，则是正常、有利的。正常的社会，存在贫富差距，富裕阶层会起到激励和示范作用。贫富差距问题，会造成社会不安全。一个社会存在贫穷的人，是不人道的，不安全的，无法做到长治久安。贫富差距在我国现代存在的原因：1、历史的传承；内地和西部经济发展较慢的原因：1、信息闭塞；2、地理条件恶劣；形成区域间贫富差距的原因1、政策的倾斜，资金投入的不均衡。2、对贫困地区的资金投入不足。3、部分国有企业的腐败，直接导致一个地区老百姓生活的贫困。4、工资制度的不合理。（工资制度的不合理主要体现在：高者愈高，低者愈低）（工资相对公平，但是要以能力为原则。）（低工资反映出民生问题）（分配差距造成民生问题）（中国GDP全球第三，煤炭、钢铁产量世界第一。）（中央财政雄厚,地方财政财力不足）5、收入分配体系不完善。6、房地产经济和高房价；国家的投入，制度性的安排，财政的转移，对一个地方贫穷或富裕的程度有质变的作用。犯罪猖獗问题（立法会涉及到人性自由人权）（按照现代犯罪心理学、犯罪行为学的研究，每个人都可能有犯罪倾向。）（人性的变量、不确定性、复杂性是无法考量的。）（科学与信仰相互补充）（艺术道德伦理）（形而上永恒问题的存在，充分证明了科学、艺术、道德、宗教、哲学的有限性。）（不可知论、怀疑论的深刻是以人的有限性为基础的。）（人类的认知是有限的，人类精神世界却是无限的）（“激情犯罪”，是很多犯罪行为者的普遍解释。）（当对犯罪猖獗问题进行思考的时候，首先要认识到人类对犯罪问题研究的有限性、局限性。）（教育事实上是在改变人的观念，塑造人的价值观和内心世界。）（教育需要一定的资源）（教育的观点是需要被证明的）&&&&&&&&关于犯罪的解释：马克思主义认为，有了阶级和国家以后，就有了犯罪的出现。一般把犯罪理解为一种反社会的行为为，这种行为蔑视社会文明的规制、道德、法律、挑战社会秩序。一般来说，不准守社会规制以及明文规范，但没有给他人和社会造成比较大地损失的行为，叫做违法。对犯罪的定义、犯罪的考量、犯罪的界定并不是十分明确的。近代提出的“人权”的概念，即使是犯罪者，应有最起码的人权。犯罪问题的存在、高犯罪率与生产力、经济发展水平之间的关系不应用线性思维来思考。经济的发展，生产力的状况和犯罪之间的关系，也有很多需要分析的变量。经济的发展，贫富的差异，与犯罪有着复杂的联系。对犯罪问题的认知，除了界定的复杂性以外，一些经济发展与犯罪之间的关系需要进行具体的怀疑、质疑和分析。中国目前的团伙犯罪的特点：1、智能化；2、高科技化3、文雅化4、知识化；当代中国犯罪得出复杂体现：犯罪手段、犯罪形成国际化。犯罪的多样性体现在：涉毒犯罪急剧增多，涉黑犯罪不断增长，敲诈勒索触目惊心，黄色犯罪屡禁不止，经济犯罪日益猖獗，盗窃犯罪来势凶猛，假币犯罪屡见不鲜，贩卖人口肆无忌惮，信息犯罪逐步升级，犯罪主体多元化。犯罪灵魂说：人类犯罪是因为灵魂出了问题。犯罪颅像说：通过研究人的颅骨来解释犯罪行为犯罪快乐说：认为犯罪行为发生时是快乐的生来犯罪阴阳论人类学犯罪原罪说：经济学定论：亚文化群论：人都是归属于某一群特的。当一个人无法归入社会主流群体之时，必然会归入社会的一个亚群体。（一般来说，处于亚社会群体中的人更容易走向犯罪。）文化冲突论：文化的冲突导致犯罪行为发生。犯罪生态学理论认为：内分泌失调，染色体不正常，体型等方面的因素都会导致犯罪。犯罪的另外其他论点：潜意识论，追求目的论，追求惩罚论家庭环境、家庭教育、家庭结构对犯罪者有一定影响。改革开放后，当代中国犯罪的一半原因：1、改革开放后，社会的利益结构巨变调整，使得社会的利益格局失衡。2、市场经济下，人们过度地追求经济利益，突破了道德边界。3、社会分化、功利文化、生活观念的物质化的影响为犯罪提供了温床。4、显规则与潜规则的矛盾冲突，是构成犯罪的又一原因。（价值体系的冲撞，社会在价值层面的非一元化，使人们的精神层面出现了问题。）5、传统的社会控制和社会管理水平的滞后。（公民教育，教育的作用：引导并规范受教育者的行为。智力差异）当代人的一种生活状况：精神空壳化，情感荒漠化，人生意义丧失。适度的贫穷，可能最容易产生生活的意义。在社会治安方面，除了硬件的投入，人的素质的提高，非常重要。犯罪肖像的勾画推理是无限的。中国的犯罪分为：经济犯罪，青少年犯罪，黄赌毒犯罪对犯罪主体的可能性进行划分，可分为：&&&&&&&&经济犯罪，黑社会犯罪，黄赌毒犯罪，青少年犯罪中国目前经济犯罪的类型特征和原因：经济犯罪在改革开放后呈高发趋势，犯罪主体是取得利益便利的工作人员。经济犯罪的特点：1、犯罪主体的行为限制较少（财务一支笔制度）（财务方面，多人管理比一人管理更为安全。（）“财务一支笔”的签字行为，可以发生在任何场所而没有限制。）2、犯罪行为比较隐蔽（对经济犯罪的打击一定要决绝。）对当代中国黑社会犯罪，要关注犯罪发生的土壤。黑社会存在的原因：1、在政府职能未能正常发挥作用的地方，出现黑社会。2、黑社会的出现，是有保护伞的。（黑社会势力在经济上强大以后，就会向政治权利方面发展。）3、黑社会犯罪在很多犯罪区域、场所所存在着模糊的“黑白边界”。（当代中国黑社会犯罪的高智能化、智慧化、技术化、隐蔽化、使打黑的界限难以界定。（当代中国黑）社会犯罪的复杂性，折射出了中国国情的复杂性。）（不断增多的城市游民，是城市黑社会人员的主要来源。）（警察队伍的职业化特别重要。）（为社会提供秩序的人，应该是这个社会的精英，应该是这个社会衣食无忧的中产阶级群体，应该对这个职业产生神圣感、庄严感。）（警察与法官同样是弱势群体。案结事了。）（在一个没有走向真正法制的社会，没有谁活的是有尊严的。）――尚重生（法制要成为一种信仰。）中国青少年犯罪的总特点：1、犯罪人数增多；2、犯罪低龄化；3、犯罪手段残忍化、成人化；4、犯罪行为难以治理。加入青少年犯罪的人员主要有：1、辍学较早者；2、网瘾青少年；3、父母离异者；4、留守儿童；5、孤儿；6、过分被溺爱的青少年；（从小沾染不良习惯（抽烟，喝酒，打架，上网）的青少年也容易走向犯罪。）（过早地把青少年区格化，容易导致青少年形成犯罪群体。）（青少年在成长的过程中，最需要国家和社会的干预。）（父母的关爱对孩子十分重要。）1、挽救青少年，就是挽救民族的未来；2、挽救青少年，使其受良好的教育，能降低犯罪率。对一个社会的治理来讲，始终存在犯罪分子和政府争夺青少年的问题。在犯罪源头采取的最有效的措施，是要对青少年进行真诚、友爱的关心与交流。阶级分析方法认为：公有制体制下地社会主义，不易产生犯罪。犯罪的根源：1、贫穷。贫富差距，导致犯罪以及犯罪率的提升。2、剧烈的社会变动。（改革开放后，我国经济领域，社会生活领域，社会工作领域的体制都在剧烈变革。）（社会的剧烈变化，使生活在社会中得个体不适应，心里平衡被打破，成为犯罪的一个根源。）3、社会的不公平，制度安排的不正义。（显失公平）（一个社会的制度安排、制度设计，特别是对资源的划分如果显失公平，这种制度安排是不正义的，不道德的。）――尚重生4、人口的流动，产生匿名效应。宗教信仰的不同，是犯罪的另一根源。&&&&&&&&有暴力文化传统的地区和人，是犯罪的一个根源。中国人的仇恨，有记忆和暴力基奠。枪杆子里出政权只适合于中国。黑社会犯罪，重庆黑社会问题，整个地区都处在这样的状态，无法彻底埋没黑社会产生的土壤。青少年犯罪，人口生态问题人口与生态环境人口问题，在中国，是一切麻烦的根源。中国实际是一个文盲和半文盲充斥的国家。人口的结构：中国已提前进入老龄社会。五六十年代出生的人口基数过大，导致八零后人数多、就业难。现代社会需要完善社会养老体制。人口分布不合理。给人类造成真正灭绝性危机的是水，而不是石油。人口的流动性问题，也需要规划。在人口流动性规划同时，要调整产业结构。（产业转移）应该将春节做为更精神性的节日。中华民族缺乏精神的节日。――尚重生中国的人口问题，很难得到有效地治理。中国的基本国情：人口基数大，资源很缺乏。当谈论中国问题，中国国情、中国社会现实的时候，不能忘记庞大人口的硬约束。渐进式的变革与消解社会问题。人口问题如果不能得到较好的处理，社会管理不好，人口的庞大也会导致一种造反、暴力或革命的局面。中国的稳定的关键在农村、在农民，中国要出问题就出在农村。确保农业的良好发展，是中国改革开放的必要条件。――邓小平农业是国民经济的基础。三农问题反就业。“一刀切”管理小商贩的方法导致部分就业萎缩。（）官本论的思想对学、商、技术的蔑视，是反市场经济和社会进步的，不利于中国庞大人口问题的解决。创业环境创业需要扶植，没有创业，就没有就业。人口的风险：1、2、人口的风险在于就业。3、游民涌现；当代中国的新型游民包括：无固定职业者、自由职业者、大学生蚁族。（蚁族的生存环境、蚁族的生活方式会改变蚁族的思维方式，这种思维方式会倒向“反社会”。和平与发展。中国的改革开放和经济建设，需要一个稳定、和平、安全的周边环境。我相信中日两国人民的后代，有能力、有智慧解决钓鱼岛问题。城镇化、城市化的过程要有序推进。人口问题是中国发展的大问题，是中国发展的拖累，预计到2020年人口将达到16亿，到2050年才能实现零增长或负增长。人口多了，资源粮食就是问题，必须实行科学发展观，要不然资源环境承受不了这&&&&&&&&么大的人口压力，人口多了，竞争也就越来越激烈，大学必须扩招，因为高考的人数多了。生态环境问题：对生态环境而言，庞大人口的生存和发展，会对生态环境构成危胁。我国经济发展中，单位能耗创造的GDP是美国的四分之一，日本的六分之一。所谓的“科学发展观”，是在我国经济发展的简单、消耗能源、破坏生态的背景下提出来的。生态环境问题的本质：代际公平我国的能源结构：火力发电占百分之七十风力发电、水电、核电占百分之三十煤的开发，科技创新：具有自主知识产权的研发能力，是解决经济发展瓶颈的有效之策。先污染后治理我国在经济发展方面，也走了西方“先污染，后治理”的工业道路。面对被破坏的生态环境，需要反思发展道路与治理模式。宁要青山绿水，也不要毁坏青山绿水的GDP和发展。宁愿不发展，也要青山绿水。退耕还林，退更还草。农业污染转基因的大米，基因突变，教育危机问题教育“危机”，是真正的危机。九十年代的教育危机主要为：资金短缺。中国的教育，从贫穷中走来。教育危机的深层根源：教育资金危机知识与权力的关系。当对教育危机进行思考时，需要面对的问题：教育到底是什么？教育是要立人。教育关乎人的性情、人格、情操、内在品质、人的快乐。教育最初是深刻和庄重的。教育是一种冒险的行为。教育对教育主体的资质有很高的要求。三观教育：人生观，世界观，价值观。教育的问题：1、对教育主体进行的怀疑和“批判”（教育要培养教育的对象，用自己的眼睛看世界。）（教育要培养受教育对象的独立思考能力，独立怀疑和批判能力，以及独立的人格。）（使教育的对象用自己的眼睛看世界，用自己的思维思考，有一定的独立怀疑和批判能力，是教育的真谛之一。）（中国对孩子的教育之一：听话教育二：潜规则教育）教育需要反思；中国高等教育面临很多困局1、素质教育与应试教育的纠结。（学习需要兴趣）（高考制度的改革，是落实素质教育的必要条件。）（高考题量的增加，并不能在本质上有助于人才的选拔。）（语文，重在流利地使用汉语进行表达。）&&&&&&&&（语文考试需要改革）（应试教育与素质教育的困局，必须要以高考在细节与流程的真实改革为主线。）（语文需要阅读量）（素质教育的关键是考试的内容，而非如何考试。）（高考改革的另一方面：取消高考加分制度）（在高考制度下，人人平等）2、教育公平与教育差别（教育有某种公共产品的属性）（教育公平：人人都有受教育的权利)(就差别而言，教育史培养和固化差别的。）（据统计，在青少年当中，“天才少年”只占到百分之三。）（智力差别是客观存在的，他散落在不同的群体与地域之中）（学校通过合并、调整、挑选优秀师生集中教育方式是不公平、不道德的。）（在中小学教育方面的格式化、区格化、差异化是错误的。）（一中等重点院校的建制是为了集中师资优势，培养人才。）（“一中制度”在教育上祈祷的正面效果，远远低于负面效果。）（不合理的教育流程、规制、细节与环节背离了孩子快乐学习的基本原则。）要培养学习内在的快乐，使受教育者领略到知识之美、科学之美。3、高等教育的产业化（教育不应该产业化，教育应该是一种公共产品）(现代人类开始把感情金钱化、数量化。）4、教育管理的标准化和高度行政化。（过度的管理，会使教育走向高度流程化、标准化、衙门化。）（在目前情况下，一切高等教育的改革，都会变成对教师的整肃。（医疗体制的改革的关键是医生，终）极目标是让老百姓治的起病，并且有人给他们治病。（在教育领域，学生最有发言权.)（体制内教师与体）制外教师）5、教育的自主权。（教育应以放权为主，以集权为副。（纵向集权太多，横向分权不够，是教育困局问）题的根源之一。（教育拨款的背后，是教育的自主权问题。（教育的自主权问题一直没有被解决)））6、教育领域的腐败。（国家公共权力是腐败的，在其他领域都会反映出来，国家权力是腐败的源头。）走出中国教育困境的选择：1、讲究教育公平。（教育不能“差钱”，要优先发展教育。）2、打破教育“差钱”的恶性循环。3、逐年增加对教育的投入。4、教育改革应在一种总体的设计中，推进素质教育，打破应试教育的束缚。（教育的改革，涉及到政治改革和意识形态。）教育直接关系到意识形态和政治体制。教育的基本理念直接关系到教育应该怎么办，教育应该怎么管，教育的问题应该怎么解决。应试教育应试教育与素质教育的迷茫和困惑职业教育的不发达九年义务教育教育资源分布不均:导致了择校热高考制度高等教育教育行政化的问题官本位思想在中国很严重，在教育界更严重，官员的地位很严重，而中科院院士却往往不被人关注。社会需要社会分工，人们以官为本，一贯为重的思想剥夺了其他职业岗位的劳动荣誉感，道德失范问题（道德信仰问题）&&&&&&&&目前中国的道德状况令人堪忧。防人之心不可无，害人之心不可有。人与人之间没有诚信。背叛出卖的结果，损害的是人与人之间的信任感。道德问题、宗教问题，都涉及到生命伦理，涉及到对生命的敬畏与尊敬。在生命差距化、等级化生命观的基础上、不能建构真正的伦理道德和信仰。当代中国的社会道德，高于计划经济年代与文革时代。道德是复杂的，道德进步必然是曲折、坎坷的。整个国家社会风气的纯化，是基于制度设计和制度存在的。社会道德不正有其源头。道德失范的原因：1、经济上从计划到市场的转型过程，给不道德的行为提供了经济的土壤。2、社会制度不健全，法制水平低，政治文明程度低，是道德失范的基本原因。（法律是最低层的道德.)3、党风、政风，军风不正，官德低劣，是道德失范的直接原因。4、我国长期在道德教育上的空泛化，道德的虚伪，是道德失范的社会原因。5、信仰缺失，是当代中国道德失范的深层次原因。6、以人整人，人斗人，人陷害人为主要内容的政治运动，所导致的对善良道德情感的破坏，及其所造成的道德匮乏，是我国目前道德失范的历史原因。改革开放后，当代中国的社会道德是进化的，仍处在向上进化的过程中。没有信仰的民族能不能走向强大信仰是及道德和法律之后的第三道防线，法律是国家制定的，道德是大众形成的，而信仰是个人所拥有的。婚姻家庭问题对婚姻与家庭，当恋爱结婚的时候，我们并不懂，等到我们懂的时候，我们已经不再年轻。在情感、婚姻家庭和两性关系问题上，每一个人都是需要学习和成长的。没有人在婚姻家庭问题上是博大精深的，是全知全能的，没有人有资质明确恋爱与婚姻的范式。人总是处在成长中，是变化的。很多年轻学生的两性观、恋爱观、情感观、婚姻与家庭的观念完全存在误区，是不科学，不合理，不妥当的。天下男人都是有问题的，没有一个是没有问题的，吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷，奸懒馋滑刁，天下男人必有其一，要说绝对的好男人，是不存在的。婚姻问题是需要关注、思考、求索、学习和成长的。人只能离动物性越来越远，而不能完全取消动物性。婚姻与家庭内在困境：1、社会文明的要求与动物的本能之间的矛盾。2、人都是孤独的，在需要婚姻和家庭的同时却更加孤独。（通过婚姻和恋爱来解决孤独与寂寞是有限的，甚至无效或者是孤独感增加。）3、在婚姻经验的积累与传承方面，不能通过生理与心理交接和遗传，需要躬亲实践。4、婚姻的真相是平淡，人们却需要激情。（激情的存在，是生理的需要。家庭的真实是责任，但人们却追求洒脱。）5、对幸福生活的愿景，与婚姻的现实之间的差距。6、不正确的婚姻观念。（在婚姻的嫁娶方面，没有标准的模式。传统的婚姻观念，要女性自立，自尊，自强。对男人进行道德批判和声讨。雄性动物的占有欲，是与生俱来的。）（情感与物质的困境。（物质必定是两性关系处理的前提条件。恋爱既要重视物质，又不能归于物质，不能唯物质。在婚姻与两性关系的处理方面，应坚持“一份耕耘，一份收获”的原则。情感从何而来？当代很多人的恋爱观出现错误。婆媳问题婆媳之间是策略式的感情。）&&&&&&&&贫富差距是恐怖主义产生的根源，当代中国社会问题的演变趋势中国道路与中国模式的问题国富民强与国强民不富的问题&&&&&&&&
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