谁教我学英语！！！求英语大神！！！！_百度作业帮
谁教我学英语！！！求英语大神！！！！
你要学外语啊？
不，我初三
就是英语拉分！
其实外语很简单
首先是要把单词掌握
英语拉总分
你首先要把以前的单词背了，然后学习语法，
最后再多联系就好了
还有半年就中考
你几年级的！
我其实也是三年级的
你是哪里人？
我们这里的外语可能跟你们的不一样，这个还需要你自己去背老师教的单词 语法 短语 单词用法等等
英语不都是一样的吗？
你们是鲁教版，我的是人教版
就是26 字母
我的也是人教版
这真的是你的qq吗？
交个朋友吧！！
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
作业君找到的参考例题:
【问题】:“我认识的”用英语怎么写?拜托各位大神
【答案】:what i know&br/&希望采纳
你英语怎样的
留学美国3年
jokes with any body!
你英语好吗
扫描下载二维码怎样才能在短时间内提高英语成绩?该从那里学起英语,基础不行,需要从基础学起,但是不知道该从何进手?谁可以教一下方法?看什麼开始?是不是从语法开始学起?谁可以告诉我详细一点的、.我_百度作业帮
怎样才能在短时间内提高英语成绩?该从那里学起英语,基础不行,需要从基础学起,但是不知道该从何进手?谁可以教一下方法?看什麼开始?是不是从语法开始学起?谁可以告诉我详细一点的、.我知道背单词是基本的,老选错,谁能教教方法,在短时间提高英语的能力.我现在是高中生,但是就是英语的阅读能力不行,还有词态该怎样用?
如果想单纯提高成绩的话,这个很简单,毕竟高中英语和容易.给你介绍几个我高中时候的方法.1.英语基础是语法,建议你参考《薄冰高中英语语法》,这个非常不错,不仅有概念,还有语法题,多看慢慢你就能读懂句子、文章了.2.上课好好听讲最重要,毕竟老师知道那些东西是考点.3.多做题,做的时候要学会划分句子成分,找出句子的主语（动作的发出者）、谓语（动词、）宾语（动作承受者）表语（一般是系动词后的成分,像be动词、联系动词之后的的形容词或者名词）,这些是句子的主干,然后找其他修饰成分,定语（一般用来修饰代词性或名词性成分）、状语（一般来修饰动作、或者是句子）,补语（用作补充说明）.3.多记词汇,名词要知道是可数还是不可数；动词是及物还是不及物,后边是接不定式to do还是动词原型,还是doing,考试常考动词词组搭配,比如call on\call for\call in, get in\get on \get through, break in\break up\break down之类；形容词是做表语还是定语,像高中以a开头的形容词一般做表语,向alive, awake之类.4.弄清三大从句,这个是高中常考的东西.定语从句,也叫形容词性从句；名词性从句,包括主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句；状语从句,时间、原因、目的、方式、结果等等；还有其他句式,像倒装句、强调句之类.5.高清虚拟语气各种形式,这个逢考必有.6.多记一些作文亮点词汇、句式,像for the benefit of、acess to、in addition、widen my horizon、it‘s vital and essential that等等. 很多很多,无法一一列举,不会的你可你问我.祝你早日高考英语给力!
其他类似问题
扫描下载二维码英语的主语谓语是什么？不懂哦。谁教教我呗还有我自学英语哪里能找到免费教学视频啊？谢谢了_百度知道
英语的主语谓语是什么？不懂哦。谁教教我呗还有我自学英语哪里能找到免费教学视频啊？谢谢了
dine. 我们送他出去。 3，表示变化：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整 的意思。should+动词原形表示. my back aches (is aching)，washes：动词虽然是及物动词. ┃ ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━ 1。 6、 一般现在时： you are not being modest, whoever. ┃ ┃8，才能表达完整的* 意思. 一切看来都不同了，应掌握动词的类 型，因为他们不能表示正在进行的动作。 2. We all │breathe. i write (am writing ) to inform you。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大. He │denies│her │nothing。 i salute your courage. She│ordered │herself │a new dress，同一个主语在句中第二次出现时。 注，后面可以跟副词.┃ ┃8，试比较下面的句子,宾语从句：“早上好。 5。（S V O M） I found the book easy，并没有“正在”这样的字. 他教我开机器，倒可以避免造成误解。 where is he working，就可以省 略。 5。 i am not working.(S V O M) He got her a splendid present. 他说.┃ ┃5, whose，间或也可用现在进行时表示将来的情况或一般情况, when. 她给丈夫煮了一餐美馔. I│gave│my car│a wash. 问题是他们是否能帮我们？ a foreign guest is giving a lecture in english this afternoon.我觉得这本书很容易。 7. He │is growing│tall and strong.┃ ┃7，start. ┃ ┃7。 这类动词叫做不及物动词、省略或倒装.&quot，feel.┃ ┃5。如例（1）中： 基本句型一. I│showed│him │my pictures，depart、副词和数词）; ┃ ┃7，才能使意思完整，wish. 他们谈了半个小时！coming，一般不能用于进行时态，常可用一般现在时代替现在进行时？ 6： here comes the bus，能表示一个正在进行的动作，start。be 本身没* 有什么意义，prove. (S V C) He got through the window。下面以基本句 型五为例？ 1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作, 作宾语用宾格“me”。 the soup contains too much salt： we always care for each other and help each other，arrive?┃ ┃6？ the plane take off at 11 am：加-s 例，look（看起来），没有多少差别： 1． 一般情况，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而 加以扩大; 下面是我找到的材料、电影。 8：句子谓语动词都不能表达一个完整的意* 思。 5, why. The moon │rose？但现在在这种结构中用两个动词的人越来越多?) it itches (is itching) terribly. They │appointed │him │manager，表示一个经常性动作或状态，表示正在进行的动作的汉语句子？不说is she going to come. ┃ ┃4。她老是乱扔东西。 xiao hong，省去了第二个分句 的主语. 看起来天要下雨了? ┃ ┃2. Who│knows │the answer： It looked as if it was going to rain。若将第二次出现的主语补出来，arrive。（=the bus is coming. 他们发现那房子无人居住： (1) Xiao Li went to bed as soon as he came home： 在there和here引起的句子中：谓语动词都具有实义，open，should可省略，envy。 (2) I&#39？ 但这只限少数动词。 how do you find the book。 he is being silly、命令”的名词后面的表语从句中.(S V M) You&#39。 2．现在的特征或状态，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 the train is arriving？更显亲切） xiao hua is doing fine work at school. They │found │the house │deserted。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。 ┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃S│V（不及物动词）┃ ┠———————————————┼———————————————┨ ┃1，因此在学习动词时：SV（主＋谓） 基本句型二。例如。 7，some else is always working。老头病危了. 他所讲的没有什么关系： i send you my best wishes，hope。 are you going anywhere tomorrow. 表语从句放在连系动词之后。 3。 有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时. 他长得又高又壮，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，在听人民日报的一位同志作有关 东欧局势的重要报告，作定语用所有格“my”. does your leg hurt. 她给自己定了一套新衣裳。 be间或可用于进行时态? (is your leg hurting。 7. 太阳在照耀着. 他堕入了情网，contain： He looked just as he had looked ten years before，suit， 但不能表达完整的意思, keep,定语从句都这样理解、吃和喝. Everything │looks │different。 two and four makes six.我很容易地找到了这本书，understand，即动作的承受者. 午餐的气味很好，ch.┃ ┃3。如，是掌握各种英语句子结构的基础。这些形态变化对分析辨认成分 很有帮助. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师. ┃ ┃7. 我看见他们上了那辆公共汽车？他现在在那里工作。i am being serious. 我得做点事。 通常这一间接承受者用一个介词来连接，writes。 6。 We found the great hall full of students and teachers listen- ing to an important report made by a comrade from the People&#39。表赞许 he is constantly leaving his thing about。更富赞美） he is always s Daily on current affairs in East Europe。这两个宾语一个是动作的直接承受者。 3． 遍真理。 4。句中动词要用原型动词be提前;Good morning. 他怎么会这样想。 if she is still sleeping。 she is being friendly，但宛如昨天一样。 (2) 从属连词whether，dine。 it is blowing hard. 这是本英汉辞典：SVP（主＋谓＋表） 基本句型三。（S V O C） I have to do something。 3。 they cycle to work every day。以 get 为例，go. 我想这是因为你做得太多？你觉得这怎么样，have（有），即主语。 what do you think of it. 麻烦的是他们缺少钱.┃ ┃4。 (3)连接代词who。 表语从句就是&quot，leave，如go: I found the book easily, which. 我们大家都呼吸. He │brought │you │a dictionary、定语（attribute）和状语(adverbial)。 2；get：try—tries： 用动词原型表示. Who│cares. ┃ ┃3： do not mention this when you are talking with him. ┃ ┃6？ 6，remember，由于动作持续时间机短，这些句子除了基本句型的 成分不变外，sound（听起来）。 这个时态的疑问句一般以句首加助动词do.┃ ┃2。 ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃S│V（及物动词）│ O ┃ ┠———————┼———————┼———————————————┨ ┃1。 do not talk rot： We found the hall full. (S V O C) He got himself into trouble：SVOC（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师? ┃ ┃6。 a． how are you feeling today. He │has refused │to help them。其它系动词仍保持其部分词义。 此外一般现在时还多用于报刊. 小李回家后.） there goes the bell，doubt，do not wake her up。（表不满） he is always boasting？ the coat fits you very well. ┃ ┃8. He │said│&quot、状语从句等，own，主张不说are you going to go anywhere tomorrow、厌烦等，return。这类动词叫做及物动词, but it&acute。 能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be. 他拒绝帮他们的忙、疑问形式如下. The universe │remains. ┃ ┃3, 立刻就睡觉了： when do the train leave（stop at jinan）,只起连系主语和表语的作用,同理, whatever，也可以是 各种类型的短语（主要是介词短语. ┃ ┃3，belong： i wonder (am wondering) how i should answer then，才能使意思完 整. I│told│him │that the bus was late。 基本句型三 此句型句子的共同特点是.) 在某些情况下两种情况都可以用，show（说明）。 2，guess。 it is going to be rather cold tomorrow, seem等属一* 类。 ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓ ┃S│V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物） ┃ ┠————┼—————┼———————┼————————————┨ 1. 我告诉他汽车晚点了，当动作的间接承受者在动作的直接承 受者之前时, become。 the professor is typing his own letters while his secretary is ill。 oh, what. He │fell│in love，就能够用于进行时态： All this was over twenty years ago, eat，leave. What │makes │him │think so，这是或是为了表示一种感情（a）如赞叹，suppose. 我洗了我的汽车、宾语（object），在译为英语时却必须用进行时态，remain、劝说。 如，says 2． 以s、计划或安排发生的情况（这是都有一个表示未来时间的状语）？而说are you going anywhere tomorrow，但是只跟一个宾语还 不能表达完整的意思？ the work is going fairly smoothly：用作表语的从句叫做表语从句.┃ ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛ 1. 宇宙长存. 他的脸红了;s as if it was only yesterday，play： , how。 where are they having the basket-ball match. ┃ ┃4。 5. The trouble│is│that they are short of money。如。这类动词叫做连系动词，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”. 他对她什么都不拒绝，表示无法持续动作的动词，i forget where he lives. (=the bell is ringing，know，love。 remember that when you are taking a rest： tell her about that when she come，do，但单数第三人称后要加-s，hate。 2. What he said │does not matter。 do you sing，x,有些具有形态标志。 在英语中，think（以为）。 we‘ll start as soon as you are ready。 2． 构成，be等，mean。 基本句型二 此句型的句子有一个共同的特点. ┃ ┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛ 1. The pen│writessmoothly┃ 1，want。 am i working，possess.┃ ┃2，owe？ xiao yu tells me you‘re going abroad，suggest. We │saw │him │out？他们在听一个英语报告. His face │turned│red，在听一个重要报告。 The question is whether they will be able to help us：关联词+简单句 3． 引导表语从句的关联词的种类。 ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓ ┃ S │V（及物）│ O（宾语） │C（宾补）┃ ┠————┼—————┼———————┼————————————┨ ┃1。系动词分两类，stay。 you see what i mean. 我有点事做.┃ ┃8。 xiao hong is being a good girl today。火车就要进站了？ i hear someone singing，work. 月亮升起了. 这都是20多年前的事了。英语的基本成分有六种，它的肯定： they say xiao wu is back。他老爱说大话, look等. 他给你带来了一本字典, as，在时间和条件状语从句中？ what are you thinking about。 ┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃S│V（是系动词）│P┃ ┠———————┼———————┼———————————————┨ ┃1，come。 4： do you see anyone over there、组合、即将等. 我想喝杯茶。 8，lunch？ 2. ┃ ┃3，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来，consist，表示一时的表现. He │enjoys│reading. This │set │them│thinking. ┃ ┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛ 1。 4. 他喜欢看书. They │ate │what was left over，另一个是动作的间接承受者。 I have something to do，表示现刻的动作。 8。 who are you waiting for。 在口语中。（表厌烦） b．he is sleeping in the next room now，carry—carries： My suggestion is that we (should) start early tomorrow。 另外。 在不少情况下。 6, turn等属另一类。另外，或是为了强调情况的暂时性（b），return，believe. 这支笔书写流利。 重点疑难 1． 连词because可引导表语从句： how are you getting on with the work，同一个主语在第二次出现时不能省略. 他要我早点回来。 now i extend my heartfelt thanks to you.┃ ┃6。我听见有人唱歌、电视解说等其他几种情况现代汉语里一般的句子成分有六种。他现在现在是在隔壁房间睡了（不再原来房间睡了）：SVoO（主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五，find？（可能刚换工作） for this week we are starting work at 7,参考一下吧。 3？ we are having a holiday next monday，propose。 they are hearing an english talk。她一上一下地跳着.┃ ┃5，一般不宜用于进行时态？ does she have a pen，need。 不同的动词使用的句型也不尽一样. She│cooked│her husband │a delicious meal，desire等等;ll go when I have had my dinner？ 现在进行时主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。 We found the great hall full of students and teachers，必须跟有一个宾语，将来动作或状态多用这一时态表示, whom，但有些可以用于这个时态表示重复.(S V o O) 在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思：teaches： he is jumping up and down，她总是在花园里干活：30。 在一般现在时所列的表示状态和感觉的动词。（比xiao hua does fine work at school。 在这个结构中过去有许多人不赞成用go和come这两个动词. ┃ ┃5，taste（尝起来），prefer、否定、 现在进行时 现在进行时用助动词be的人称形式加现在分词构成.┃ ┃6。 the old man is dying. He │showed│me│how to run the machine.┃ ┃5. 他承认犯了错误. 他们吃了剩饭。 现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安安排要进行的动作（这是多有一个表示未来时间的状语），have.┃ ┃7。 基本句型四 此句型的句子有一个共同特点. The dinner │smells│good，hear： he loves sports。我每次看到她时，必须加上一个补充成分来补足宾语？ they are putting up the scaffolding.(S V O) He got his shoes and socks wet？（比how do you feel today。 The question is how he did it，实际上有不少差别，sh收尾的词加-es 例。 8。 现在进行时有时用来代替一般现在时：主语（subject）. 他看起来还与十年前一样, whichever 连接副词 where. 他们把门漆成绿色.┃ ┃2. 他们任命他当经理。而在汉语中。 is there a firm on tonight，用于进行时不自然： (1) 从属连词that. He │asked │me│to come back soon？你看到那里有什么人吗： light travels faster than sound, grow. They │talkedfor half an hour, look。 此外. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师，表示情况. She│smiled│her thanks。如。但如果词义转变。如： I think it is because you are doing too much。 汉语与英语就句子成分表面上看来差不多、不定式短语和分词短语），如begin，guesses 3． 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例. 我们发现礼堂坐满了：be，这种用法基本上被大家接受了。 7，sleep. ┃ ┃4？而说is she coming. 这使得他们要细想一想. 麻烦是我把他的地址丢了。 the moon moves round the earth. 我给他看我的照片，感到很别扭。 但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短.┃ ┃4. ================== 基本概念 1． 定义，他立刻就睡觉了”。 注。 yes，end，“be going+不定式”这个结构经常用来表示即将发生的事或打算（准备）做的事。 基本句型五 此句型的句子的共同特点是。 二。is that true。 i feel a sharp pain in my chest. 我们井干枯了. This │is│an English-Chinese dictionary，stop： He&#39？ are you students,充当复合句中的表语&#47。 she is not going to speak at the meeting，这个时态间或可以用来表示一个已经发生的动作（这个动作发生的时间在说话人脑中处于很不重要的地位）。 tomorrow is saturday： i am afraid it is going to rain，wear等。 i major in english，这一介词往往被省略，does构成，sail。这些修饰语可以是单词（主要是形容词. 问题是我们能找到谁去替换她呢。 he‘s showing a foreign guest round the city. 问题是他是如何做此事的. I│saw │them│getting on the bus，mind（在意），recognize。 但这仅限于少量动词。掌握这五种基本句型;ll get a surprise、谓语（predicate）、定语。 5、介词短语, as if？a little. He │admits│that he was mistaken. I│want│to have a cup of tea。 who is interpreting for you.┃ ┃8，she is working in the garden。 英语句子成分中：SVO（主＋谓＋宾） 基本句型四，如，require： we are leaving on friday： i am working？ 另外，you answer quite well。 2． 在一些表示“建议，seem，come。 turn off the light before you leave：从属连词if一般不用来引导表语从句. 那就是她今晨上了阁楼干的。 英语里的基本的6个时态 一。 8, seem. 管它呢？你在想什么： The trouble is that I have lost his address？你在给谁送行吗，谓语动词用虚拟语气：The problem is who we can get to replace her、表语 （predicative）. 我吃了饭就去。 We found the great hall full of students and teachers listen- ing to an important report？ are you seeing someone off，close、状语和 补语。 4，都是主语产生的动作。如：reads。 英语五种基本句型列式如下？ whenever i see her。 you are making rapid progress，在时间或条件从句中, and drink. 我的建议是我们明天一早就出发、宾语. 她微笑表示感谢. The sun│was shining。 在口语中这个时态用来表示一个按规定？ 有些表示动作的动词间或可用于这一时态：be. Our well │has gone│dry，matter，说成“小李回 家后，但as if却可引导表语从句！” 7，allow，fit。 4。 That was what she did this morning on reaching the attic，see.┃ ┃2，like。如第一人称代词作主语就用主格“I”，在词尾加-s时要注意;表句是个句子&quot. They │painted │the door│green. 谁知道答案。 3、谓语。 he is walking to work because his bicycle is being repaired
其他类似问题
为您推荐：
自学英语的相关知识
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁怎样补习自己的英语和数学成绩
怎样补习自己的英语和数学成绩
我今年是高三的学生,明年高考.但我的英语和数学成绩不太好,经常不及格,能帮出一下主意吗 ?我挺苦恼的.很心急,拜托了.
数学是没什么可说的！知识不能死记！必须多做题！不然想提高分数是做梦！
至于英语，还是要从听力开始入手，不过先得背单词，否则什么都没用！
现在你已经有了一定的基础，背完单词后就开始从听力入手。不是做题，只是听一些短文，开始的时候先是听，锻炼你的语感和听力，慢慢地练习一边听，一边默写下来，争取听上3遍，就能默写出大概，然后再根据印象补全。到最后争取只听一遍就能写下来。然后再一点点加大短文的难度
这是一个很好的办法，因为它对你的听力、语法、阅读、完型、写作都有帮助
请遵守网上公德，勿发布广告信息
相关问答：
英语靠积累，最重要的是记单词，连单词都不会就别说学好英语了，我也上高三了，我英语也是一团糟，数学我还可以，补数学比英语容易多咯！基础要扎实！您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
1 初级阶段我觉得背诵一些简单的口语篇章很有效，其实很多人不喜欢背诵，但是事实证明（我研究生，英语六级）背诵是最好的积累方法，你可以先背诵一些日常会话，然后根据...
需要语境，不用死记硬背，多看点英文原声电影，先看中文字幕，再看英文字幕，最后不用字幕，推荐 “老友记”
大家还关注
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'