帮我写一篇英文作文，名字叫我最喜欢的南京景点（随便），为什么（景点以及其他原因）速度跪求100~150单词_百度作业帮
帮我写一篇英文作文，名字叫我最喜欢的南京景点（随便），为什么（景点以及其他原因）速度跪求100~150单词
帮我写一篇英文作文，名字叫我最喜欢的南京景点（随便），为什么（景点以及其他原因）速度跪求100~150单词
My best-loved scenic spot-——Xuanwu LakeThere are so many scenic spots in Nanjing,which attract lots of tourists all over the world,including me.In those scenic spots,my best-loved is Xuanwu Lake.Xuanwu Lake is the ancient capital of Nanjing Zhongshan state-level scenic spot an important part of the national AAAA class tourist attractions, renowned historical sites. Well-known historical and cultural figures Guo Pu, Li Bai, Wang and Guo, have left in this figure so far and is still with the remains of poems. Xuanwu Lake scenic area with a total area of 472 hectares, of which Lake area of 368 hectares, the land area of 104 hectares. Lake in the distribution of the five characteristics of the oasis, between the five continents, the same bridge embankment, its special-sheng, Lin City landscape blending the beauty show. Central Island, as a result of Chau-buckling, surrounded by cherry named after the Island, known as "Yan Liu Wan Island." Chau on the many monuments, children's worship and Guo Pu Shi Yin-ting of the most well-known. Home ownership on a larger scale, than the whole variety of large-scale water features of the project Lotus Square, also located in the Central Island. Ying Chau, because over the past Cherry Island, was a tribute by the court, and therefore its name. Chau Ying Hua Fan Ye Mao, the formation of "cherry flowers Island" Shengjing. Liang Zhou, as a result of Prince Edward Liang Zhaoming legend has built here, "Liang Yuan", it said Liang Zhou. The annual Juzhan are held, the "Story of Qiu Liang Zhou" in the world. Lake Temple, Lansheng House, the Office of friendship, Huang Ming Dynasty book library, and other sites of cultural relics exhibition hall of the new King in this together. Ling Chau, as a result of this prolific water chestnut in the past, named Ling Chau, since ancient times, "Ling Chau Sam Rainsy" good reputation. Bird Island on the world known as the "Chinese bird park in the first", "Erlongxizhu" main line Ling Chau King. Tsui Chau, Chau as a result of the Kingston Xiuzhu, such as cedar covered, Cuise float, named Tsui Chau. Tsui Chau quiet scenery, pines, Calocedrus, tender Liu, Dan Zhu, constitute "Chau Tsui Shu-yun," is characterized by a strong ecological leisure holidays.
100~150单词
My best-loved scenic spot-——Xuanwu Lake
There are so many scenic spots in Nanjing,which attract lots of tourists all over the world,including me.In those scenic spots,my best-loved is Xuanwu Lake.
Xuanwu Lake is the ancient capital of Nanjing Zhongshan state-level scenic spot an important part of the national AAAA class tourist attractions, renowned historical sites. Well-known historical and cultural figures Guo Pu, Li Bai, have left in this figure so far and is still with the remains of poems.
Xuanwu Lake in the distribution of the five characteristics of the oasis, between the five continents, the same bridge embankment, its special-sheng, Lin City landscape blending the beauty show. Central Island, as a result of Chau-buckling, surrounded by cherry named after the Island, known as "Yan Liu Wan Island." It is characterized by a strong ecological leisure holidays.愚公移山的智者和愚公的判定 作文名字是 愚者真愚,智者真智. 老师要求写一篇300字的评论文 求解_百度作业帮
愚公移山的智者和愚公的判定 作文名字是 愚者真愚,智者真智. 老师要求写一篇300字的评论文 求解
愚公移山的智者和愚公的判定 作文名字是 愚者真愚,智者真智. 老师要求写一篇300字的评论文 求解
质疑愚公的大智若愚这个问题,在我初中学习《愚公移山》这篇文章时,就埋下了种子.直到今天,它才变得清晰、明确.
不可否认,愚公移山的勇气、决心、毅力、恒心是让人深为震撼与佩服的.以至天神为之感动,命令山神搬走了那两座大山.从此愚公一家出入时再也不用绕远了,真是省时省力,大快人心!于是愚公的光荣事迹被世人传颂.大家纷纷向愚公投来赞许的目光,褒扬的话也如八面来风,狂吹不止：愚公不是真的愚,而是大智若愚!……
面对这众多的褒奖,我很不以为然.如果让我选,我会站在智叟那边,但智叟太不善言辞、太不争气了!愚公只用一句“子又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷溃也”就让他无言以对.愚公啊,真真的辩才.这一句话,了了数字,不单赌住了智叟的嘴,更为自己赢得千万人的赞扬,赢得了百世芳名!然而,“聪明”的愚公却没有想到,这表面的智慧下面,隐藏着多么大的问题!
那太行、王巫二山,乃是方千尺、高万丈的大山,要从它们之间开出一条通路,其工程之大,可想而知.更何况这开山的人,竟然是一个“不能损葵父之丘”的年近90的老人和那么有数的几个村民呢!且不必说开山凿石的艰难,只看他们安置土石的地方,竟在千里之外的东海,还用簸箕收、用小推车运,一年才往返一次!呜呼!其效率之低另人叹息.这样下去,要运到何年何月!虽说是“子子孙孙无穷溃也”,村民不用担心死前完不成任务,因为还有儿子、孙子.但他们有没有想过,难道自己这后半生就只为搬运土石而奔波劳累,一年才回一次家、刚到家就要走吗?难道他们就没有想过,在去东海的路上,吃什么,穿什么?,所用盘缠从何而来吗?难道就没有想过自己的儿孙刚懂事、刚有点力气,就要继承他们的劳苦,直到年老力衰再同样把苦难传给下一代吗?难道儿子、孙子们不用去读书明理,要和他们一样种一辈子种地吗?（若是凿山或者搬运土石,连地都中不了）.难道他们这几代人甚至几十代人,每一代的老小每天都要围着这两座大山团团转,而没有其它的追求和乐趣了吗?难道他们就没有想过,有凿山运石的时间和精力,他们全村的人早就搬到别的交通便利的地方去了吗?……停!退一万步,这些问题都暂且不提,单说他们的生活问题：每天只一味的凿山、运石,谁去耕地?谁去纺织?难道这些都要交给他们的妻子吗?好,就算是妻子们干,她们从此就要白天种地,晚上纺织,又要照看孩子,又要为丈夫送饭送水,没有一刻清闲.如果真的是这样,那么和《石壕吏》,〈兵车行〉中所写情节有何差异!只不过是一个从军,一个凿山罢了.哦不,开山的尚可晚上回家,而从军的不是战死沙场,就是“便至四十西营田”.但从军的走则走已,不用妻子承担衣食,而凿山的或运土石的呢?呜呼!这么重的担子,全部压在妻子的肩上,于心何忍!
愚公移山,表面上是大智若愚,实际上是大愚若智.这场轰轰烈烈的凿山运动,刚开始会是一派生机勃勃的景象,但是,如果山神不去搬山,那么过不了几年,愚公移山就会像冬日的枯草,了无生机.更不会成功.
最后再提一点,大家都认为是愚公移山的精神感动的天神,于是天神命令山神搬走两座大山,是不是也可以理解为,愚公打动了天神,天神可怜愚公全村的老小,不想看着他们白白受累而没有收获,才让山神搬走了那两座山,惠泽于他们,也为〈愚公移山〉这个故事做一个完满的结局呢?
这就是我对愚公大智若愚的质疑.我认为,我们应当全面的看待这个问题.既要看到愚公的精神可嘉,又要看到移山这一行为是不智的写一篇作文名字叫做一个什么的孩子。_百度知道
写一篇作文名字叫做一个什么的孩子。
提问者采纳
我乐于助孩我班级我乐于助孩虽平说我十乐于助全班公认镜：美术课前师通知我带水彩笔或者蜡笔课张金彪用手拽拽我声说：带水彩笔我没带借我用用我二没说水彩笔全给意思说：全给我用啥我说：没关系我画比慢画再给我师批评没关系师走进我说师讲给我看并且指导我涂颜色师让我自手画起我用铅笔快勾图画轮廓等着水彩笔师走问：没带水彩笔呢我耳旁风啊张金彪站起师说：我忘记带您批评错师听说：啊要忘记带用具啊镜二：劳课张师通知我带针、线、布块等用具我班几同没带且几同午吃饭校干着急我却带于几同拥抢着我借我怕针扎着连忙制止声说：要抢份每都听纷纷手收我站起手布块借给拿着布块高高兴兴散两故事结束认我孩呢
写100字就行了
   做一个好孩子，一是要勤奋，二是要好学。姐姐曾经给我讲过这样一个故事。爱因斯坦小时候，也不是超人的“天才”，甚至有人说他是由“笨蛋”成为“天才”的。正是这个“勤”字爱因斯坦深信“天才”出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的不足，为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍时间。所以，我也要努力学习，上课认真听讲，成为一个勤奋好学的好孩子。
这个可以吗?
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
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要做一个诚实的孩子
同学们小时候都读过《狼来了》这篇课文吧，那个放羊的孩子两次说谎骗人，说狼来了，害得大家上山救羊，原来是假的，大家白跑一趟。第三次真的狼来了，他又一次叫狼来了，结果乡亲们认为他又在说谎，没有上山去救羊，可是这次狼真的把它的羊偷吃了。从这件事情说明做人就要做一个诚实的人，不诚实做人害人害已。
可是我呢？曾经也做过不诚实的事，不知大家还记得吗？那是上三年级时发生的事，有篇作文我写的是《自已的事自己做》，内容是写我每天回家放学以后帮妈妈做家务打扫自己房间，洗澡洗衣服等，这篇作文博得老师的好评，老师表扬我，不但作文写得好，而且是一个独立自立的好孩子，并且号召同学们向我学习，我心里乐滋滋的。
今天想起来是挺惭愧的，其实我全是在说谎...
我，是一个懂事的孩子。
每一次家里来客人的时候，我都会帮妈妈接待客人、做家务。
一天，妈妈说有客人来家里做客。叫我帮她的忙。首先，我把沙发上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔进垃圾桶里。再把客厅里的地板打扫干净。把餐桌用湿抹布抹干净。客厅搞干净后，就要进厨房去帮忙啦。把菜放进水里洗上好几遍，再捞出来，放在切菜盘上，把菜根对齐，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到锅里，炒几下，再把锅盖盖上，等上几分钟，再把锅盖打开，放盐、放水……菜煮好后，就可以了。
还有一次，妈妈的朋友来找妈妈说一些事，并且不能让我们小孩子知道。我明白了，就把弟弟带出去，和邻居小朋友玩。我们玩捉人仔，于是，我们用石头剪刀布的...
做一个听话的孩子做一个讲道理的孩子
做一个细心的孩子
做一个孝顺的孩子
做一个诚实的孩子
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＞＞＞请以“My Best Friend”为题，写一篇不少于60个单词的作文（10分）我..
请以“My Best Friend”为题，写一篇不少于60个单词的作文（10分）我最好的朋友是我的一个同班同学，她的名字叫玛丽。我们每天一起上学，一起回家。我们经常互相帮助，并向对方学习。我们有着相同的爱好——集邮。她有很多漂亮的邮票，并为此十分自豪。有时，她会把其中的一些邮票给我。我认为她是个非常好的女孩。我们会成为永远的朋友。_____________________________________________________________________________
题型：写作题难度：中档来源：不详
My Best Friend My best friend is one of my classmates. Her name is Mary. Every day, we go to school together and go back home together. We often help each other and learn from each other in study.We have the same hobby-collecting stamps. She has many nice stamps. She is very proud of them. Sometimes she gives some of them to me.1 think she is a very good girl. We will be good friends forever.试题分析：这是篇给材料作文。材料中已经给出了作文的标题和内容。写作时把材料内容用英文正确的陈述清楚，就构成了作文内容。注意句子的完整性和表达的准确性，例如主谓一致等。【亮点说明】该篇作文紧扣材料，要点完整，表达准确通畅。文中用了很多有用的短语和表达方式，例如：best friend 最好的朋友，best最好的，是good的最高级；one of之一；go to school 去学校； go back home回家；help each other互相帮助；learn from each other互相学习；be proud of以…..为荣；等等。
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据魔方格专家权威分析，试题“请以“My Best Friend”为题，写一篇不少于60个单词的作文（10分）我..”主要考查你对&&图画作文，提纲作文，图表作文，小作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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图画作文提纲作文图表作文小作文
图画作文：就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。图画作文的注意事项：1. 认真读图，把握中心。一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。3. 连词成句，然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。4. 反复审核，修改错误。一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5. 宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。6. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。写好看图作文要注意以下几个方面： 1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、人物、事件发生地的先后顺序等。&2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。 3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。 4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。 常用句型： ①I was walking in a park when…happened.&② I find it hard for me to…&③ In my opinion, I think…&④ The picture tells us… 看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。(3) 紧扣要点，扩写成文：在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。(4) 通读短文，修正错误：写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。提纲作文：即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。提纲作文注意：1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。 2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，&& 按照一定逻辑关系来写。 3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。 图表作文：就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。 图表作文常用词：一、主章开头图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent内容：figure； statistic； number； percentage； proportion二、表示数据一般：have 10%； at 10%；over 10%最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom变化：recover 略有回升； increase； jump； rise/rose； climb；decrease； fall/fell； drop； decline； reduce fluctuate 浮动，摇摆不定：remained steady/stable； stay the same； little/hardly any /no change变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的significant/significantly 有意义的，重大的，重要的sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的steep/steeply 急剧升降的steady/steadily 稳固的，坚定不移的gradual/gradually 渐进的，逐渐的slow/slowly 缓慢的，不活跃的slight/slightly轻微的、略微地stable/stably 稳定的表示范围：from…to… between…and… for …to …多长时间直到表示程度：almost adv. 几乎，差不多nearly adv. 几乎，密切地approximately adv. 近似的，大约about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围just over 刚超过over adv. 结束，越过，从头到尾exactly adv. 正确地，严密地precisely adv. 正好 精确地；清晰地比例：20 percent 20%one in three 1/3one out of every four 1/4三、常用词significant changes 图中一些较大变化noticeable trend 明显趋势during the same period 在同一时期grow/grew 增长distribute 分布，区别unequally 不相等地pronounced 明显的average 平均no doubt 无疑地corresponding adj. 相应的，通讯的represent vt. 阐述，表现overall 总体上讲except 除外in the case of adv. 在…的情况下in contrast 相反，大不相同in conclusion adv. 最后，总之in comparison 相比之下inversely adv. 相反地，倒转地in general 通常，大体上，一般而言rang from excessive adj. 过多的，过分的，额外lower v.降低，跌落elapse vi.（时间）过去，消逝category n.种类government policy 政府政策market forces 市场规率measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节forecast n. 先见，预见 v. 预测1.有用的词上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up下降： decrease fall drop descend decline reduce lessen level down平稳：stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to波动：fluctuate fluctuation rise and falls up and down占：occupy take up account for gain而：while however whereas on the other hand actually/in fact相比：by contract on the contrary likewise compared with最高点：the highest the top the summit the peak the most最低点：bottom less least rock bottom平均：mean average趋势：tendency trend inclination预见：prediction达到顶峰： mount to在***中占***：***gain the percentage of***有一个稳定的过程：a stable period can be seen原则：A.不可能写的很好，关键是要很稳地写清楚。B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结图表作文写作把握几点：1. 要认真解读图标，切勿疏漏重要数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。&2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句，因为复杂的句式往往起不到清晰表达的效果。 3. 结论性的表达要从图表信息分析或数据归纳而来，这样才能使得语言有说服力，切忌主观判断，更不能主观臆造。&常用句型：& 1. Here are the results of my survey. 2. According to the graph, we can find… 3. The chart reflects several trends.& 4. We can find many important changes in…& 5. From the diagram, we know that... 对于线性图表的描述：上升1. 对于上升趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to increaseto go upto riseto growto jumpto leapto soarto shootto pick upb. 可以使用的名词：an increasea growtha jumpa soaran upward trend2. 对于上升到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the peak of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the peak of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。e. to peak at ＋ 具体数据f. to climb to + 具体数据3. 对于上升的程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。下降1. 对于下降趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to fallto decreaseto go downto slideto collapseto declineto dropb. 可以使用的名词：a collapsea decreasea falla declinea drop2. 对于下降到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the bottom of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the bottom of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。3. 对于下降程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。（见对于平稳的趋势的描述：可以使用的动词或动词词组：to hardly changeto have little changeto keep steadyto level offto remain constantto stay the same表示程度的副词：1. 程度较大：considerablydramaticallygreatlymarkedlyobviouslyquicklyrapidlysharplysignificantlysuddenly2. 程度较小：slightlygraduallyslowlysteadily时间的嵌入嵌入时间时所使用的介词和介词词组：infrom……to……between……。and……during……and……at the start of ……by the end of ……over ……at the end of ……throughout ……时间's + 具体数据上升和下降趋势的组合描述：（嵌入了时间和程度之后）1. 先上升后下降的句型：…… increased slowly& during…… and …… but fell sharply in ……。A steady fall in …… during …… and …… followed the sharp increase in ……。2. 先下降后上升的句型：…… fell before …… began to make a recovery ………… continue the recovery， climbing to ………… dropped during …… but increased again in ………… fell and then pick up during ………… collapsed before rising to ……at the end of ……3. 起伏波动的句型：…… fluctuated sharply all through ……4. 波动不大的句型：…… hardly changed through the period between ……and ……柱状图形的描述转换为线形图形的描述饼状图形的描述对于百分比进行描述所使用的句型：…… % the …… is/has/have/are ………… accounts for ……% of the total…… takes up ……% in the whole chart趋势的比较：1. 表示相似的句型 （实例） ：Both share prices rose sharply in January.Neither company has made a profit yet.Like X， Y fell in June.X rose just as sharply as Y.2. 表示差异的句型（实例）：X fell sharply whereas/while Y remained steady.X fell quickly compared to Y.Unlike Y， X rose by 10%.X rose far more dramatically than Y.3. 表示倍数的句型：the …… doubled/tripled in …… compared with those in ……4. 客观比较的句型：…… is …… in contrast to ……数据的修饰：1. 表示不足的词或词组：up tobelowunderalmostnearly2. 表示超过的词或词组：overmore thanjust over3. 表示大约的词：about小作文：多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。初中便条、请假条格式：一、便条1. 便条一般指简洁的书面留言，常用于朋友、同事或家庭成员之间，内容包括：提供信息、安排活动、表示抱歉、提出要求或咨询等。邀请发言、请假条也属便条之列。行文用词简洁明了、目的明确。2. 便条内容简单明了。不写与要转达的口信无关的内容。同学们经常易犯这方面的错误，写一些多余的话。3. 格式与书信类似，但是称呼只写对话的名字，不必加客套词 dear 之类，除非对年长者。结尾只签自己的名字或称谓。4. 经常用简略句。省去主语、宾语、助动词等。如： Thanks for the repair. Back at 8 p. m. Not milk today. Called round to see if you could come out tonight， but no one in. 不注重文字的推敲、句子的顺序，也不拘于写作形式。
二、请假条：1、要求:开门见山，内容简短，用词通俗2、写请假条的时间一般位于右上角。3、称呼写在日期下一行的左上角。一般以Dear开头。4、正文简洁明了。只需把请假的理由和请假时间说清楚即可。5、为说明请假事由是真实的，要在正文后另起一行写上：I enclose a doctor’s certificate. (我附上了医生证明。）6、署名写在右下角。名字上一行写上Yours，或Your student, 或Yours sincerely 等。
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