哪些动物称的上是“地球清洁师”?_百度作业帮
哪些动物称的上是“地球清洁师”?
哪些动物称的上是“地球清洁师”?
蝇 蛆：苍蝇及其幼虫,海鸥、乌鸦、屎壳郎. 1、屎壳郎,学名蜣螂. 蜣螂发现了一堆粪便后,便会用腿将部分粪便制成一个球状,将其滚开.它会先把粪球藏起来,然后再吃掉.蜣螂还以这种方式给它们的幼仔提供食物.一对正在繁殖的蜣螂会把一个粪球藏起来,但是这时雌蜣螂会用土将粪球做成梨状,并将自己的卵产在梨状球的颈部.幼虫孵出后,它们就以粪球为食.等到粪球被吃光,它们已经长大为成年蜣螂,破土而出了. 中药名蜣螂虫.明代李时珍著《本草纲目》中记载屎壳郎还有推丸、推车客、黑牛儿、铁甲将军、夜游将军等好听的名字.李时珍解释说,因为屎壳郎虫能“转丸、弄丸,俗呼推车客”因为它们“深目高鼻,状如羌胡,背负黑甲,状如武士,故有蜣螂、将军之称”.屎壳郎是一种大型甲虫,体长23.7—40毫米,宽16.8—23毫米,体短阔,椭圆形,背面十分圆隆,体黑或黑褐色.它是人类清洁卫士,又是一种药用昆虫.2000多年前的《神农本草经》中即有蜣螂入药的记载.入药者为雄体,含有1％蜣螂素.药性味咸寒,有镇惊、破瘀止痛、攻毒及通便等功能,主治癫痫狂、小儿惊风、二便不通、痢疾等.外用治痔疮、疔疮肿毒等. 2、乌鸦简介 乌鸦,是指鸦类鸟中有些种类,全身或大部分羽毛为乌黑色,俗称“乌鸦”. 秃鼻乌鸦是我国广大农村最常见的种类,全身羽毛黑色发亮,还带着紫色金属闪光.嘴巴长而粗壮,基部光秃,没有羽毛遮住鼻孔,所以叫它秃鼻乌鸦. 冬季,秃鼻乌鸦常与其它乌鸦混在一起,成百上千只一群,且飞且鸣,发出“哇——哇——”的粗劣嘶哑声,使人感到又凄凉又厌烦,因此被认为是一种不祥之鸟. 秃鼻乌鸦在高大的树上成群筑巢,一棵树上就可多达30个鸦巢,国外还有高达1200个巢的记录.筑巢材料由雄鸟收集,雌雄鸟共同编巢.巢比较粗糙,形如箩筐,每窝产蛋5个一6个,由雌鸟孵蛋,孵化期为16天-- 18天,幼鸟出壳后由双亲共同哺育,过29天--30 天飞离出巢,自己觅食. 春季,秃鼻乌鸦常集大群,啄食播种的玉米.高粱和花生,对秧苗也有危害；但在5月--7月,随着虫子数量的增多,它们就主要吃农业害虫,而且衔回巢去喂幼鸟；在进入收割期的秋天,乌鸦对作物又有一定的危害；秋收之后和整个冬天,它们啄食散落田间的谷物以及地下害虫. 除秃鼻乌鸦外,白颈乌鸦、寒鸦和小嘴乌鸦也常见. 乌鸦智商赛过大猩猩 善于猜测别人的意图 一项新的研究证明,乌鸦的感知能力可与灵长类动物相媲美,与黑猩猩、大猩猩相比,它们的“智力”也毫不逊色.这项研究报告是由英国剑桥大学动物行为与实验心理学系两位研究人员共同完成的,发表在12月10日出版的《科学》杂志上. 乌鸦比我们所了解的还要聪明. 鸟站在蚁窝上,让愤怒的对手将蚁酸喷射到它们身上,沾上蚁酸的鸟,便可用这种“天然杀虫剂”,杀灭身上的寄生虫. 居于市区、以腐肉为食的乌鸦,则惯于借助马路上来往行驶的车辆,替它们轧破坚果,待行人散去,捡回已经破碎的果实,美美地吃上一顿. 在鸟类世界中,乌鸦、渡鸦、倌瘢以及鸦科家族其它成员,并不是“没有智力的笨鸟儿”,相反,它们一般被视为“聪明”的动物.而人类对于乌鸦的这种印象,似乎由来已久,甚至在《伊索寓言》里,也编织了一个“乌鸦喝水”的故事. 今天,科学家的研究证明,乌鸦比人类所想象的更要聪明.一项新的研究证明,乌鸦的感知能力可与灵长类动物相媲美,与黑猩猩、大猩猩相比,它们的“智力”也毫不逊色.这项研究报告是由英国剑桥大学动物行为与实验心理学系两位研究人员共同完成的,发表在12月10日出版的《科学》杂志上. 体形不大,脑子却很发达. 与身体相比,乌鸦的脑子相当大.研究人员埃米利和克莱顿在报告中写道：“它们(乌鸦)的脑容量与身体相比非常大,与黑猩猩的脑容量与身体之比差不多.” 科学家在报告中指出,尽管乌鸦和灵长类的脑结构有很大不同,但它们都会综合使用工具来解决相似的问题,都能够想象以及对可能发生的未来事件进行预测,而所有这些论点是建立在现有的研究基础上的. 为了享用美食,乌鸦使用了工具. “这些研究发现,在智力方面,乌鸦不仅是鸟类中的高手(也许有些鹦鹉除外),智力水平甚至不亚于一些灵长类动物.”埃米利和克莱顿这样认为. 科学家有实验为证,他们将乌鸦养在实验室的笼子里,里面有一个窄口瓶,瓶子里有一个带提环的小铁桶,内装好吃的食物.乌鸦无法直接吃到食物,不过在笼子里有两根粗细适中的铁丝,一根直的,另外一根则是一端有钩的. 让人惊叹的事情发生了,在经过一段时间之后,乌鸦都学会用有钩的铁丝吊起铁桶,吃到里面的食物.更为有趣的是第5次实验,科学家只留下一根直铁丝,没有弯的铁丝.此时,乌鸦利用地板的支撑,用脚把铁丝弯成钩状,然后用嘴叼着铁丝将瓶子里的小铁桶给吊出来,快乐享用它的午餐. 新发现令人震惊,“新苏格兰乌鸦”会制造工具! 在此前的研究者看来,乌鸦和大猩猩都在用复杂的方法来“思考”它们所处的社会和自然环境,只不能确定,黑猩猩和乌鸦是否能够理解工具的工作原理,也许它们只是偶尔发现那些工具有用.但是,对位于南太平洋的“新苏格兰乌鸦”进行研究后,科学家得到另外的结论,那就是乌鸦使用工具并非偶尔为之,它们竟然会制造工具. 新苏格兰乌鸦为了寻找食物而制造了两种非常不同的工具,用小树枝制造的钩子把小虫子从树洞中钩出来,它们还会用喙小心地把硬树叶雕刻成尖利的工具,在乱叶堆中翻找昆虫等. 英国鸟类学家杰姬·钱伯尔说,在野生动物中,这种制造并使用复杂工具的能力是非常罕见的.埃米利和克莱顿把乌鸦的手工同初级的人类技术发明联系起来.一些科学家还发现,不同的新苏格兰乌鸦,制造的工具也有所不同,因而认为它们具备了一定的文化形式. 有的乌鸦可以用过去的经验、记忆“揣测”同类. 现在,更多的科学家认为,动物们变得越来越聪明,并不是生理需要,而是社会需要.群体生活是一件复杂的事情,为使个体优化,它们需要准确地理解世界将要发生什么,而像海豚以及黑猩猩(包括人类),就变成了脑容量大而且聪明的动物.新的研究揭示,乌鸦也是这样一种社会化的动物. 埃米利和克莱顿研究过西方丛鸦,这种鸟一旦发现其它鸟将食物藏在某个地方,它们就会去偷,不仅如此,由于具备了偷窃食物的经验,丛鸦还学会了防盗,当它们自己要储存食物时会小心地掩盖,以防被其它动物偷走. 在实验室进行的试验显示,如果一个“惯偷”在埋藏食物时被其它鸟儿看到,它就会秘密返回转移食物,而一般的鸟儿就不会这么狡猾. 研究人员说,西方丛鸦的这些行为表明它们能够猜测别人的意图,换言之,它们可以进入其它鸟儿的心灵,这也就证明它们有想象的能力.艾墨瑞和克莱顿在报告中说：“西方丛鸦可能具有想象力,因为它们需要记住过去相关的社会环境,运用自己作为小偷的经验去揣度其它小偷的行为,然后找到最安全的行动方针以保护自己偷来的食物.” 对西方丛鸦的研究有助于揭开人类智力机制的奥秘. 威尔士加的夫大学的心理学专家约翰·皮尔斯说,进入猿的类似认知能力的研究还没有得到任何确定性的结果.他说：“西方丛鸦的研究有力地证明了动物可以理解其它动物的思想.” 皮尔斯相信,可以通过对这类动物研究揭开人类智力基本机制的奥秘.他说：“语言一直被认为是动物和人类智力最主要的分界线之一,值得注意的是西方丛鸦没有语言,而研究显示,它们具有许多人类拥有的智力能力.这说明我们过去所认为的需要语言的智力能力事实上可能并不需要语言,这使我们不得不换种方式思考我们的这些能力了.” 对于乌鸦的形象,科学家还进行了辩护. 科学家认为,将乌鸦与邪恶联系起来,实在是冤枉了这类聪明的鸟儿.其实,在乌鸦的世界里,集体利益至上,它们的黑色羽毛下是纯洁和坚贞.乌鸦严格遵守一夫一妻制,还是典型的男女平等主义者,抚养幼鸟从来是夫妻双方的责任.如果我们人类真的很聪明的话,也许应该更好地研究一下这些老乌鸦了. 参考资料：小语资源网 北京科技报 3、海鸥 海港清洁工--海鸥 海鸥是最常见的海鸟,甚至人们一提起海鸟就会很自然地首先想到海鸥.在海边、海港,在盛产鱼虾的渔场上,成群的海鸥欢腾雀跃,它们有的悠然自得地漂浮在水面上,有的游泳,觅食,有的低空飞翔、有的.偶尔见到两只海鸥突然如离弦之箭,在空中直矢海面,瞬即又腾空而起,互相奋力争夺着一条鱼.一般说,哪里有海鸥,'哪里就会有鱼,船在哪里撒网捕鱼,哪里也就会有海鸥光顾. 唐代大诗人李白诗曰："众鸟集荣柯",海鸥当然也喜欢群集于食物丰盛的海域.因此,哪里发现有大群海鸥,哪里的水域必然充满着生命.碧海群鱼跃,蓝天鸥鸟飞,使富饶的海洋充满勃勃生机. 海鸥除以鱼虾、蟹、贝为食外,还爱拣食船上人们抛弃的残羹剩饭,故海鸥又有"海港清洁工"的绰号.港口、码头、海湾、轮船周围它们几乎是常客.在航船的航线上,也会有海鸥尾随跟踪,就是在落潮的海滩上漫步,也会惊起一群鸥乌. 夏天,海鸥飞到繁殖场地,在海岛的岩礁缝隙或坑洼里,在草地的杂草里、在灌木丛里,它们用枯草、树枝、羽毛、海草等筑起皿形巢.有的地方鸟巢的密度很大,两个巢之间相距l一2米远.各亲鸟都划定自己的"势力范围",不准其他鸟入侵,所以"邻居"间难免要经常争吵. 海鸥的归家本领很强,雌、雄都能回到它们上一年筑的巢里.每巢产卵2-4个,双亲都孵卵,约25天就能孵出雏鸥,40天后小海鸥飞向大海,开始独立生活. 飞鸟之王--信天翁 漫游信天翁是南极地区最大的飞乌,也是世界飞鸟之王.它身披洁白色羽毛,尾端和翼尖带有黑色斑纹,躯体呈流线型,展翅飞翔时,翅端间距可达3．4米. 号称飞翔冠军的漫游信天翁,真是名不虚传.它日行千里,习以为常,连飞数日,毫不倦怠,甚至绕极飞行,也锐气不减.漫游信天翁还是空中滑翔的能手呢,它可以连续几小时不扇动翅膀,仅凭借气流的作用,一个劲地滑翔,显得十分自在. 漫游信天翁被航海家誉为吉祥之鸟和导航之鸟.船只航行在咆哮的南大洋上时,通常可以看到它们不辞劳苦,飞奔而至,盘旋翱翔,给船只领航.有一次,笔者在前往南极洲的途中,遇见了漫游信天翁,起初人们误认为它是为了捕食船只击伤的鱼虾.后来发现,它并不尾随在船尾,也没有表现任何捕食的行为,而是一个劲地盘旋翱翔,时而高,时而低,时而远,时而近……船员们说,这是信天翁在给我们"导航",低空盘旋意味着前面有冰山或浮冰群,勇往直前的高飞则暗示着前面是开阔的海洋.但是,船上的鸟类学家却不同意这种说法,他们认为导航是假,好奇是真.信天翁从来没有或很少见到过人和船,出于一种好奇和本能,不断地追逐船只.他们的这一番争论,引得大家都笑了.接着,生物学家克里博士又补充说："信天翁确实给考察队员带来乐趣.可以想象,经过漫长颠簸的几十个日日夜夜的航行,船员和考察队员们都已精疲力尽,寂寞万分,有信天翁作伴,不是十分高兴吗?"大家会意地点点头. 虽然南极地区的其他海鸟如管鼻堕和蓝眼鹈等,也被称为导航之鸟,但它们与信天翁完全不同.它们仅在南极大陆近岸几公里处活动,并习惯于尾随和追逐船只,其目的是捕食船只击伤的鱼虾等海洋生物和吞食船员丢弃的残羹剩饭.当海雾迷漫、航向难辨时,看到这些海鸟,就能判断,离岸不远了.而信天翁是在远离海岸的大洋上,起"导航"作用,它们两者的结合,使赴南极的船舶沿途都有海鸟作伴,别有情趣. 4、蝇蛆是家蝇的幼虫.它的利用及人工养殖,最初是从一些发达国家开始的.是在本世纪60年代末,美欧各国为了解决禽畜粪便处理及饲料动物蛋白缺乏的问题,陆续利用禽畜粪便人工养蛆,取得了一箭双雕的效果.目前,人工养蛆在中国也并不陌生,但养殖技术相对而言较为落后,专门从事蝇蛆养殖研究的人员较少,且没有形成规模化的生产.我场是全国为数不多的规模化生产蝇蛆的养殖场,技术在国内可能属最先进水平. 在现有的自然资源中,规模大、分布广、营养丰富、最容易开发而开发力度欠缺的资源,首先应属昆虫资源.目前,一些主要发达国家已经开始投入大量资金进行昆虫资源开发的前期研究及示范工作,其中日本已把昆虫资源开发生产列入高技术产业,并结合现代先进技术,投巨资进行研究.在昆虫资源中,尤其是家蝇的开发利用最为引人注目. 一、蝇蛆养殖的特点 家蝇（Muscadomestica）属昆虫纲,双翅目,双裂亚目、家蝇科,是我国大部分地区最常见、数量最多的一种.作为养殖开发对象,家蝇具有如下特点： （1）家蝇的生活周期短,在适宜的温度条件下每隔14-18天完成一个世代.人工饲养家蝇,自卵至成熟幼虫只需4-5天,比饲养其它昆虫周期要短得多； （2）家蝇的繁殖能力强,每对家蝇一生产卵近千粒.若保守估计,每只雌蝇产200个后代,雌雄比例为1：1时,100只雌蝇经过10代,家蝇数将达到2万亿亿只,这是一个极为巨大的数字.这意味着一旦给予家蝇合适的生存条件,它们繁殖的数量将十分可观； （3）家蝇的食性杂,几乎能在各种类型的有机腐蚀物质中生存,如畜禽的粪便、农副产品的废弃物、工业有机废渣（酒糟、醋糟）、有机垃圾等,所以,家蝇养殖的饲料来源广泛,价格低廉,生产成本极低,而且由于利用废物,因而还具有较深远的环境效益和社会意义； （4）家蝇对环境的适应能力强,因而养殖家蝇病害少,不象其他动物养殖流行病较多,稍不留心,损失较大； （5）家蝇养殖易于人工控制,可在室内进行工厂化生产,技术性不强,但产品科技含量高； （6）家蝇的养殖开发面广,产品多.有报道,美国迈阿密“家蝇农场”四个月内除可生产600多吨蛋白质外,还能同时生产出脂肪、抗菌素、凝集素、几丁质等产品,其效益远远超过其他农业项目. 二、蝇蛆养殖的应用前景 家蝇不仅是一种很有前途的廉价、优质动物蛋白资源,而且其深加工也有较大发展潜力,可开发成医药、保健品、生化制剂、农药及化工产品等. 1、家蝇是优良的动物蛋白饲料. 据实验分析,蝇蛆的粗蛋白含量都和鲜鱼、鱼粉及蚕蛹粉相近或略高.蝇蛆的营养成分也较为全面,含有动物所需要的多种氨基酸,其每一种氨基酸含量都高于鱼粉,其必需氨基酸总量是鱼粉的2.3倍,蛋氨酸含量是鱼粉的2.7倍,赖氨酸含量是鱼粉的2.6倍. 蝇蛆原物质和干粉的必需氨基酸总量分别为44.09%和43.83%,均超过粮食与农业组织/世界卫生组织（FAO/WHO）提出的参考值40%,其必需的氨基酸总量/非必需氨基酸总量值（E/N）分别为0.79、0.73,均超过FAO/WHO提出的参考值0.6.饲养试验证实,家蝇幼虫既可用为禽畜和鱼类的鲜活饵料,用于禽畜和鱼类的幼体阶段（如幼鱼、雏鸡等）及喜食活动饵料的动物（如牛蛙、观赏鸟类等）,更可作为替代鱼粉的动物蛋白饲料. 世界鱼粉市场最近几年由于产量减少而消费量增加,价格不断上涨.年度世界鱼粉产量已减至最低水平,存货已减至6年来最低水平,年度鱼粉资源总量估计比上一年度初减少40万吨.目前我国是世界上最大的鱼粉进口国,年国外采购量为127万吨,年国外采购量为95万吨,国内鱼粉单价已达元/吨.如此大的动物蛋白市场,必将大大鼓舞蝇蛆的养殖. 2、开发养殖蝇蛆还有更深远的利用价值. ①蝇蛆富含蛋白质,因而可利用蝇蛆提取蛋白质,用于食品工业、发酵工业、橡胶工业等； ②蝇蛆的氨基酸组成比较合理,因此可用来制取水解蛋白和氨基酸.氨基酸可用来作药品,治疗一些由于氨基酸缺乏而引起的疾病,也可以加工成保健食品,或作食品强化剂,还可用于制造化妆品； ③蝇蛆可直接加工蛋白活性粉,蝇蛆蛋白活性粉具有抗疲劳、抗辐射,延缓衰老、护肝、增强免疫力等作用,是较为理想的保健品； ④蝇蛆表皮和蛹壳可提取几丁质,几丁质为含氨多糖类天然生物活性物质,广泛应用于工业、医药、食品、日用化工、国防、环保、农业等诸多高新科技领域,其开发利用已越来越被国内外科学界、医学界、企业界所重视； ⑤利用蝇蛆可开发新型医药.家蝇具有独特的免疫功能,其体内含有一种强烈杀菌作用的“抗菌活性蛋白”,这种活性蛋白只有万分之一浓度就足以杀灭入侵的病菌.同时,其血淋巴中含有抗癌作用的凝集素.再者,蝇蛆体内还含有一种粪产碱菌,能抑制皮肤脓疮的多种病菌,并能促进表皮的生成和疮伤的愈合.此外,家蝇体内还含有2%～4%的磷脂,磷脂具有保护细胞膜,降血脂,防治心血管疾病等方面的作用,因此蝇蛆在医药开发方面前景广阔； ⑥蝇蛆及其养殖废弃物可开发促进作物生长复合肥及抗虫抗病能力的杀虫剂或抗病制剂.(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
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display: 'inlay-fix'大班活动《地球清洁师》教案与反思
　　活动设计背景
　　引导幼儿导论：怎么让我们的学校.教室.活动场所变得干净，让我们生活的地方更漂亮？怎样保持环境清洁？鼓励幼儿积极参加扫地.擦桌椅.整理玩具柜等清洁卫生活动。
　　活动目标
　　1.了解动物清理环境垃圾的方法和简单了解我们生活中一些清洁环境的方式，知道废物可以再利用。2.积极参加体育活动和力所能及的环境清洁劳动，提高动作的协调性和灵活性。3.丰富词语：巡视.清除.肮脏.功劳.提供。
　　教学重点、难点
　　重点：1.让幼儿理解故事内容，让他们知道哪些动物或植物是地球清洁师。鼓励幼儿积极参与导论。2：教师介绍地球上植物.动物和人类互相依存的生物链关系。组织幼儿参加力所能及的环保宣传活动和保持周围环境清洁的劳动。3：引导幼儿观察平时垃圾是怎样回收，向幼儿介绍垃圾为什么要分类处理和垃圾分类的方法，导论家里的垃圾什么是可回收的，什么是不可回收的 。4：让幼儿懂得怎样收集一些废旧材料，激发幼儿利用废旧材料制作手工品的兴趣。
　　难点：怎样尝试把学习和游戏活动中产生的垃圾分类，让幼儿垃圾回收后的再利用产品。
　　活动准备
　　1：主题活动录音带大班（春季）1盒，录音机1台，挂图1副。
　　2: 每个幼儿主题活动图画书《小溪流的歌》1册。
　　活动过程
　　1:导入活动。
　　教师提问：&生活中每天都会产生许多垃圾，谁来清洁垃圾&？&动物会清理垃圾吗？&引出故事名称。
　　2：倾听故事。
　　（1）倾听录音故事《地球清洁师》请幼儿认真故事后回答问题，&谁参加了清洁工人大会？&&谁是地球清洁师？他们为地球做了哪些清洁工作？&鼓励幼儿积极回答。
　　（2）让幼儿边看《小溪流的歌》第40&47页边听故事，然后回答问题：&有几个动物发言？他们在地球的什么地方做清洁工作？&&他们怎么介绍自己的清洁本领，？&&地球清洁师谁名列第一？为什么？&鼓励幼儿大胆回答。
　　3：互动交流
　　（1）幼师互动交流：&你还知道哪些动物或植物是地球的清洁师？&鼓励幼儿积极参与导论。
　　（2）教师介绍地球上植物.动物和人类互相依存的生物链关系。
　　（3）引导幼儿结合生活实际和自己的能力，导论：&我能为清洁地球做些什么事情？&组织幼儿参加力所能及的环境宣传活动和保持周围环境清洁的劳动。
　　4：课后延伸
　　（1）教师（出示环境挂图）江河湖海多清澈；宽广的草原空气清新，牛羊成群;植物没有病虫危害，长得多么茂盛啊！
　　板书，地球清洁师
　　海鸥&&海洋
　　鱼&& 江河
　　屎壳郎&&牧场
　　乌鸦&&地面
　　教学反思
　　&&地球清洁师》是一篇孩子们喜闻乐见的科学幼儿故事，故事通过拟人化的写法和课文连带的可爱的卡通图画通俗形象地说明了动物在保护生态环境方面所起的巨大作用，反应了动物和人类之间的密切关系。
　　为帮助幼儿感悟故事内容，同时能适应幼儿大班的认识特点，要特别重视教学方式.形式.手段的更新.创新。支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现过程获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程。使幼儿获得乐学.会学这种有利幼儿终身发展的长远教育价值。
　　读一读.问一问.演一演，这并不是什么新教法。但我却能以新课程理念为指导，根据儿童的认识特点和心理发展的规律。在&读&上求创新，在&问题上动脑子，&在&演&上出新招，激发了幼儿的思维，让幼儿体会到故事中的快乐。
　　最后，我觉得，幼儿通过积极主动的学习才能获得有益于终生发展的关键要素。这种主动学习的策略包括两个最基本.最关键的要素，即教育目标需求化与环境相互作用的学习方式。教育要最大限度地把与教育目标相符的价值与经验转化为幼儿的需要，这是幼儿学习的基本前提。而且，要支持幼儿不断地按自己的想法作用于环境，调整.丰富和发展自己的认识。
《大班活动“地球清洁师”教案与反思》摘要：励幼儿积极参与导论。2：教师介绍地球上植物.动物和人类互相依存的生物链关系。组织幼儿参加力所能及的环保宣传活动和保持周围环境清洁的劳动。3：引导幼儿观察平时垃圾是怎样回收，向幼儿介绍垃圾为什么要分类处理...： ◇
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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1、屎壳郎，学名蜣螂。
蜣螂发现了一堆粪便后，便会用腿将部分粪便制成一个球状，将其滚开。它会先把粪球藏起来，然后再吃掉。蜣螂还以这种方式给它们的幼仔提供食物。一对正在繁殖的蜣螂会把一个粪球藏起来，但是这时雌蜣螂会用土将粪球做成梨状，并将自己的卵产在梨状球的颈部。幼虫孵出后，它们就以粪球为食。等到粪球被吃光，它们已经长大为成年蜣螂，破土而出了。
中药名蜣螂虫。明代李时珍著《本草纲目》中记载屎壳郎还有推丸、推车客、黑牛儿、铁甲将军、夜游将军等好听的名字。李时珍解释说，因为屎壳郎虫能“转丸、弄丸，俗呼推车客”因为它们“深目高鼻，状如羌胡，背负黑甲，状如武士，故有蜣螂、将军之称”。屎壳郎是一种大型甲虫，体长23.7—40毫米，宽16.8—23毫米，体短阔，椭圆形，背面...
除了屎壳郎
秃鹫，作用同乌鸦，连尸体的骨头都能吞个一干二净。
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