speed动词wps如何取消拼写检查如何拼

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-23 15:08 标签： 拼写障碍学生
revolution的动词怎么拼写_作业帮
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revolutionizev. 使革命化高中英语常用不规则动词表_百度文库
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动词不规则变化表
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你可能喜欢动词怎样变成过去式？_百度知道
动词怎样变成过去式？
1直接在动词后加ed
2以不发音的e结尾的直接加d
3以辅音字母结尾末尾只有一个辅音字母的，双写末尾字母再加ed
4以辅音字母加y结尾的，改y为i再加ed特殊变化就要自己积累了
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其他4条回答
以不发音的e结尾的直接加d
3。以辅音字母结尾末尾只有一个辅音字母的，双写末尾字母再加ed
4。以辅音字母加y结尾的普通变化
1。直接在动词后加ed
不规则中的规则
——不规则动词过去式和过去分词巧记法
一、AAA型：即原形、过去式和过去分词等三式都相同。
broadcast（广播）--- broadcast / broadcasted --- broadcast/ broadcasted ,
burst（爆发，突然发作）---burst---burst，
cast（撒，扔，抛）--- cast --- cast ,
cost（花费）---cost---cost,
cut（剪，切，割）---cut---cut,
hit（打，撞击）---hit---hit,
hurt（伤害，受伤）---hurt---hurt,
let（让）---let---let,
put（放，摆）---put---put,
read（读，朗读）---read---read ,
set（安置，释放）---set---set,
shut(关闭，合拢)---shut---shut,
split（切开，撕开）---split--...
动词过去式的变化规则
一、动词过去式的规则变化：
　　1）一般动词，加-ed，例如：work——worked
　　2）以e结尾的动词，加d, 例如：live—— lived
3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加ed，例如：study——studied
4）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节，要双写辅音字母，再加-ed，例如：stop——stopped
二、动词过去式不规则变化表：
was / were
become 变成
begin 开始
break 打破
bring 拿来
build 建筑
catch 抓住
choose 选择
draw 画；拖,拉
dream 做梦
过去式的相关知识
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出门在外也不愁初中英语不规则动词表带中文翻译_作业帮
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初中英语不规则动词表带中文翻译
初中英语不规则动词表带中文翻译
初中英语常用不规则动词分类表1.AAA动词原形
过去分词 cost
割,切 hurt
安排,安置spread
展开,传播,涂spit
关上, 闭起,停止营业2.ABB动词原形
过去分词 beat
打败3.ABA动词原形
过去分词 become
4.ABB（1）在动词原形后加一个辅音字母d, t或ed构成过去式或过去分词. 动词原形
过去分词 burn
dreamed/dreanmt
dreamed/dreanmt
hanged/ hung
hanged/ hung
绞死,悬挂 learn
learned/learnt
learned/learnt
学习 light
lit/lighted
lit/lighted
点燃, 照亮mean
意思 prove [pru:v]
proven/proved
证明, 证实, 试验shine
shone/shined
shone/shined
使照耀,使发光show
showed/shown
展示, 给...看smell
smelled/smelt
smelled/smelt
闻, 嗅speed
sped [sped]/speeded
sped /speeded
spelled/spelt
spelled/spelt
waked/woke
waked/woken
醒来,叫醒, 激发（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词. 动词原形
过去分词 build
借给 rebuild
改建, 重建send
花费 （3）原形→ought →ought
过去分词 bring
思考,想(4) 原形→aught →aught
过去分词catch
教（5）变其中一个元音字母
过去分词dig
掘(土), 挖 (洞、沟等)
发现,找到get
got/gotten
拥有,握住,支持
引导, 带领, 领导meet
吐痰,stick
插进, 刺入, 粘住,win
（6）原形→□lt/pt/ft→□lt/pt/ft
过去分词feel
扫(7)其它 动词原形
过去分词lay
下蛋, 放置pay
站 understand
understood
understood
告诉 retell
重讲,重复,复述5.ABC（1）原形→过去式→原形+(e)n动词原形
过去分词blow
生长 forgive
原谅, 饶恕know
知道 mistake
弄错; 误解,overeat ['əuvə'i:t]
(使)吃过量prove [pru:v]
proven/proved
证明, 证实, 试验take
抛,扔 ride
showed/shown
（2）原形→过去式→过去式+(e)n动词原形
打破choose
got/gotten
隐藏forget
忘记 freeze
冷冻,结冰,感到严寒speak
偷 (3) 变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）.[i→a →u]
下沉, 沉没swim
游泳有帮助记得好评,新问题请重新发帖提问,这里不再回答谢谢

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