高一数学教案-教案中心-中国教育资源网
资源搜索：
您当前的位置： -&
-& 教案列表
<font color='#FF
简介：总课题点、线、面之间的位置关系总课时第11课时分课题直线与平面的位置关系（三）分课时第3课时教学目标了解直线和平面所成角的概念和范围；能熟练地运用直线和平面垂直的判定定理和性质定理.重点难点直线与平面......
<font color='#FF
简介：总课题圆与方程总课时第35课时分课题直线与圆的位置关系分课时第1课时教学目标依据直线和圆的方程，能够熟练的写出它们的交点坐标；能通过比较圆心到直线的距离和半径之间的大小判断直线和圆的位置关系；理解直线......
<font color='#-01
简介：我说课的题目是全日制普通高级中学教科书（试验修订本.必修）《数学》第二册、第八章《圆锥曲线》、第一节《椭圆及其标准方程》。一、概说：1、教材分析：椭圆及其标准方程是圆锥曲线的基础，它的学习方法对整个这......
<font color='#-01
简介：关于《两个平面垂直的判定定理》说课　　1教材结构与内容简析：　　1.1本节内容在全书及章节的地位；　　两平面垂直的判定定理出现在高中立几第一章最后一节，这之前学生已学习了空间两直线位置关系，空间直线和......
<font color='#-01
简介：等可能性事件的概率【教学目的】通过等可能事件概率的讲解，使学生得到一种较简单的、较现实的计算事件概率的方法。1.了解基本事件；等可能事件的概念；2.理解等可能事件的概率的定义，能运用此定义计算等可能事......
<font color='#-01
简介：目的：以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。过程：一、复习：1．不等式的一个等价命题2．比较法之一（作差法）步骤：作差——......
<font color='#-01
简介：教学目标：1、椭圆是圆锥曲线的一种，是高中数学教学中的重点和难点，所以这部分内容中的知识点学生必须达到理解、应用的水平；2、利用投影、计算机模拟动点的运动，增强直观性，激励学生的学习动机，培养学生的数......
<font color='#-01
简介：第四章三角函数第一教时山西联盛中学张廷生教材：角的概念的推广目的：要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，并进而理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。过程：一、提出课题：“三角函数”回忆初......
<font color='#-01
简介：教学目标1.使学生了解反函数的概念；2.使学生会求一些简单函数的反函数；3.培养学生用辩证的观点观察、分析解决问题的能力。教学重点1.反函数的概念；2.反函数的求法。教学难点反函数的概念。教学方法师生......
<font color='#-01
简介：各位领导老师大家好，今天我说课的内容是函数的近代定义也就是函数的第一课时内容。一、教材分析1、教材的地位和作用：函数是数学中最主要的概念之一，而函数概念贯穿在中学数学的始终，概念是数学的基础，概念性强......
<font color='#-01
简介：3.1.1数列教学目标1．理解数列概念，了解数列和函数之间的关系2．了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项3．对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式4．提高观察、抽象的能力......
<font color='#-01
简介：河南省说课大奖赛教案高中新教村《数学》第一册（下）§4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质（一）正弦函数、余弦函数的图象单位：河南省济源市第一中学作者：石明秀时间：日一、教材分析：本节课......
<font color='#-01
简介：§3.2.1等差数列目的：1.要求学生掌握等差数列的概念2.等差数列的通项公式，并能用来解决有关问题。重点：1.要证明数列&#123;an&#125;为等差数列，只要证明an+1-an等于常数即可（这里n≥1,且n∈N*......
<font color='#-01
简介：总第课时课型：复习课授课时间：年月日教学目标：让学生了解函数解析式的求法。重点：对f的了解，用多种方法来求函数的解析式难点：待定系数法、配凑法、换元法、解方程组法等方法的运用。教学过程：例1.求函数的......
<font color='#-01
简介：教材分析：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想．教学目的：（1）通过丰富实例，进一步体会......
<font color='#-01
简介：【教学课题】:已知三角函数值求角【教学目标】:了解反三角函数的定义，掌握用反三角函数值表示给定区间上的角【教学重点】:掌握用反三角函数值表示给定区间上的角【教学难点】:反三角函数的定义【教学过程】:一......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1.掌握等比数列前项和公式，并能运用公式解决简单的问题.　　（1）理解公式的推导过程，体会转化的思想；　　（2）用方程的思想认识等比数列前项和公式，利用公式知三求一；与通项公式结合知三求二......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式，并能运用公式解决简单的问题.　　（1）正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等比......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1.掌握等差数列前项和的公式，并能运用公式解决简单的问题.　　（1）了解等差数列前项和的定义，了解逆项相加的原理，理解等差数列前项和公式推导的过程，记忆公式的两种形式；　　（2）用方程思想......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1.理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式，并能运用通项公式解决简单的问题.　　（1）了解公差的概念，明确一个数列是等差数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等差数列，了解等差中项的......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1．使学生理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项．　　（1）理解数列是按一定顺序排成的一列数，其每一项是由其项数唯一确定......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1.能够运用函数的性质，指数函数，对数函数的性质解决某些简单的实际问题．　　(1)能通过阅读理解读懂题目中文字叙述所反映的实际背景，领悟其中的数学本，弄清题中出现的量及其数学含义．　　(2......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1．掌握对数函数的概念，图象和性质，且在掌握性质的基础上能进行初步的应用．　　(1)能在指数函数及反函数的概念的基础上理解对数函数的定义，了解对底数的要求，及对定义域的要求，能利用互为反函......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1．理解对数的概念，掌握对数的运算性质．　　(1)了解对数式的由来和含义，清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系．能认识到指数与对数运算之间的互逆关系．　　(2)会利用指数式的运......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1.使学生掌握指数函数的概念,图象和性质.　　(1)能根据定义判断形如什么样的函数是指数函数,了解对底数的限制条件的合理性,明确指数函数的定义域.　　(2)能在基本性质的指导下,用列表描点......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1．理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质．　　(1)理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相应的根式计算．　　(2)能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1.了解函数的单调性和奇偶性的概念,掌握有关证明和判断的基本方法.　　(1)了解并区分增函数,减函数,单调性,单调区间,奇函数,偶函数等概念.　　(2)能从数和形两个角度认识单调性和奇偶性......
<font color='#-01
简介：教学目标　　1．了解映射的概念，象与原象的概念，和一一映射的概念．　　（1）明确映射是特殊的对应即由集合，集合和对应法则f三者构成的一个整体，知道映射的特殊之处在于必须是多对一和一对一的对应；　　（2......
<font color='#-01
简介：教学目标　　（1）正确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念；　　（2）能正确判断是充分条件、必要条件还是充要条件；　　（3）培养学生的逻辑思维能力及归纳总结能力；　　（4）在充要条件的教学中，培养等......
<font color='#-01
简介：教学目标　　（1）理解四种命题的概念；　　（2）理解四种命题之间的相互关系，能由原命题写出其他三种形式；　　（3）理解一个命题的真假与其他三个命题真假间的关系；　　（4）初步掌握反证法的概念及反证法证......&#xe621; 上传我的文档
&#xe602; 下载
&#xe60c; 收藏
再苦，再难，我也不言败，乐观而坦然地面对这一切！绝不向别人祈求！呵呵！
&#xe602; 下载此文档
正在努力加载中...
高一数学《指数函数与对数函数》PPT课件
下载积分：125
内容提示：高一数学《指数函数与对数函数》PPT课件
文档格式：PPT|
浏览次数：145|
上传日期： 09:51:26|
文档星级：&#xe60b;&#xe60b;&#xe612;&#xe612;&#xe612;
该用户还上传了这些文档
高一数学《指数函数与对数函数》PPT课件
官方公共微信高一数学指数函数 求过程_百度知道
高一数学指数函数 求过程
提问者采纳
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
其他类似问题
为您推荐：
指数函数的相关知识
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁第14周主题
指数与指数函数
考查知识点：
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
考查知识点：
考查知识点：
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
有理数指数幂的含义
考查知识点：
有理数指数幂的含义
考查知识点：
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
考查知识点：
有理数指数幂的含义
考查知识点：
集合的运算关系
<a href="/week/question1/" class="green" title="若函数f(x)、g(x)分别为R上的奇函数、偶函数，且满
足f(x)－g(x)=ex，则有(
A．f(2)<f(3)<g(0)
B．g(0)<f(3)<f(2)
C．f(2)<g(0)<f(3)
D．g(0)<f(2)18、若函数f(x)、g(x)分别为R上的奇函数、偶函数，且满
足f(x)－g...
考查知识点：
考查知识点：
与指数函数有关的复合函数的性质
考查知识点：
指数函数的图象与性质
考查知识点：
与指数函数有关的复合函数的性质
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
指数幂；幂的运算
考查知识点：
指数幂的含义及幂的运算
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质
考查知识点：
指数函数的图象与性质
考查知识点：
指数函数的图象与性质
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质；函数的图象和性质
考查知识点：
指数函数的概念
考查知识点：
指数函数的概念、图象及其性质；函数的对称性
考查知识点：
常见的函数模型
考查知识点：
单调性与最值
考查知识点：
单调性与最值
全年练习计划 - 高一
集合与表示方法/集合间关系和运算
集合小结复习
函数及函数的表示方法
求函数的解析式
函数的单调性
函数的奇偶性
一次函数与二次函数的性质与图象
二次函数的性质与图象
函数的应用与待定系数法
函数的零点与二分法
函数的单调性与奇偶性综合
函数的图象
上学期期中试卷分析
指数与指数函数
对数与对数函数
任意角的三角函数
三角函数的图象和性质
向量的运算
平面向量的数量积及应用
和角公式，倍角公式
半角公式/积化和差与和差化积
上学期期末试卷分析
指数函数与对数函数
三角函数公式的应用
向量的应用
正弦定理和余弦定理解三角形
等差数列及其前n项和
等比数列及其前n项和
不等式及其性质
均值不等式
一元二次不等式及其解法
二元一次不等式组与简单的线性规划问题
不等式综合
解三角形与第三章数列
空间几何体
平面的基本性质及空间的平行关系
空间中的垂直关系
平面直角坐标系中的基本公式；直线方程
两条直线的位置关系
直线方程及其应用
运用向量解题
空间中距离的求法
下学期期末复习
下学期期末试卷分析
等差数列、等比数列综合
直线和圆的方程
不等式的证明
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
北京高拓电子科技有限责任公司 北京壹灵壹教育科技股份有限公司
Copyright 2015-, All Rights Reserved 京ICP证010506号
全国客服电话：400- 传真：(010)
这个内容你已经完成一部分,请选择练习范围
这个内容你已经完成， 是否需要再练习巩固一遍？
亲爱的同学，你好！
你将可以免费体验 5 道题目！如果现在注册将可以免费体验 20 题哦！已有38604名同学在线练习，欢迎加入我们的大家庭！
亲爱的同学，你好！
你将可以免费体验 20 道题目！已有38604名同学在线练习，欢迎加入我们的大家庭！
选中当前你要练习的内容，后面将自动、依次提供后续各周练习内容，并且你可以随时调节自己的学习进度。
是否设置当前周为本周要练习的内容？
（为方便每周练习，进度随时可调哦！）