小明在暑假里读一本书8天阅读了一本书的七分之四,小杰六天阅读了同一本书的无分之三 ,小明在暑假里读一本书平

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-24 14:12 标签： 小明滚出去
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我有更好的答案
推开门。” “那. “阿.小C昨天还去过那个厕所？” “我们的楼梯一直是12阶的. 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点.。” “不可能.”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐..。 “是血迹. “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电. 就是小C进去的那个时候....！” 刚开始的刺激感都消去了一半故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么.....13没错阿 是13阶阿.. 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里.. 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫.....。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散.不好意思？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来！...。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了。 “什么！”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留..！.. 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 .？” “还有楼梯。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 不回帖者晚上凌晨过后往往....你们怎么开得灯？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿.”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么...12！” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校.。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧？ “骗人。” 来到了楼梯口 “1 2 3.
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出门在外也不愁阅读材料：
（1）等高线概念：在地图上，我们把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线叫等高线，
例如，如图1，把海拔高度是50米，100米，150米的点分别连接起来，就分别形
成50米，100米，150米三条等高线．
（2）利用等高线地形图求坡度的步骤如下：（如图2）
步骤一：根据两点A，B所在的等高线地形图，分别读出点A，B的高度；A，B两点的
铅直距离=点A，B的高度差；
步骤二：量出AB在等高线地形图上的距离为d个单位，若等高线地形图的比例尺为
1：m，则A，B两点的水平距离=dn；
步骤三：AB的坡度=$\frac{铅直距离}{水平距离}$=$\frac{点A，B的高度差}{dn1}$；
请按照下列求解过程完成填空．
某中学学生小明和小丁生活在山城，如图3，小明每天上学从家A经过B沿着公路AB，BP到学校P，小丁每天上学从家C沿着公路CP到学校P．该山城等高线地形图的比例尺为：1：50000，在等高线地形图上量得AB=1.8厘米，BP=3.6厘米，CP=4.2厘米
（1）分别求出AB，BP，CP的坡度（同一段路中间坡度的微小变化忽略不计）；
（2）若他们早晨7点同时步行从家出发，中途不停留，谁先到学校？（假设当坡度在
$\frac{1}{10}$到$\frac{1}{8}$之间时，小明和小丁步行的平均速度均约为1.3米/秒；当坡度在$\frac{1}{8}$到$\frac{1}{6}$之间
时，小明和小丁步行的平均速度均约为1米/秒）
解：（1）AB的水平距离=1.8×（厘米）=900（米），AB的坡度=$\frac{200-100}{800}$=$\frac{1}{8}$；
BP的水平距离=3.6×（厘米）=1800（米），BP的坡度=$\frac{400-200}{1800}$=$\frac{1}{9}$；
CP的水平距离=4.2×（厘米）=2100（米），CP的坡度=．
（2）因为$\frac{1}{10}$＜$\frac{1}{9}$＜$\frac{1}{8}$，所以小明在路段AB，BP上步行的平均速度均约为1.3米/秒，因为
，所以小丁在路段CP上步行的平均速度约为米/秒，斜坡AB的距离=$\sqrt{90{0}^{2}+10{0}^{2}}$=906（米），斜坡BP的距离=$\sqrt{180{0}^{2}+20{0}^{2}}$=18（米），斜坡CP的距离=$\sqrt{210{0}^{2}+30{0}^{2}}$=2121（米），所以小明从家道学校的时间=$\frac{906+18}{1.3}$=2090（秒）．小丁从家到学校的时间约为秒．因此，先到学校．
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