计算器在线计算数学计算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-24 20:37 标签： 在线计算器
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>>初一数学计算是关键，如何学习打牢基础
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　　刚升入初中的孩子，学习的第一部分内容就是有理数，在暑假的十次课的过程中能发现孩子出现了一些计算问题，后续的讲座中也有家长不断向我反映孩子的计算会出现问题，归纳起来问题主要是这么几个方面：
　　1.计算速度慢。很多孩子在进行有理数计算的时候，计算速度非常慢，很简单的几道题目需要很长时间，究其原因主要是基本运算法则不熟悉、计算技巧没有掌握。
　　2.计算准确率低。这是一个困扰着家长和孩子的大问题，算了半天结果算错了，自己检查可能还查不出错误。这里面包含着孩子从小学带上来的计算和做题习惯的问题，当然也有对不同计算法则的混淆、基本计算概念的不清晰(比如去括号的顺序、运算级别的顺序等)。还有就是使用方法笨拙，没有看出简单的计算方法，导致计算量徒然增大，降低准确率。
　　3.计算方法笨。其实这一点在前两点里都有体现，计算方法笨导致计算的速度慢、准确率低。主要体现在不会使用简便方法，不能熟练运用凑整、裂项、错位等运算技巧。
　　总结起来主要原因是计算习惯不好、计算法则掌握不牢、计算方法和技巧不了解或者不能熟练运用，解决的办法主要是下面几个：
　　1.培养良好的解题习惯。在平时做题的过程中让孩子养成使用草稿纸的习惯，有必要时定期检查草稿纸的书写情况;做完题之后重视检查，可每道题多算几遍。
　　2.巩固基本计算法则。计算要想算好必须进行练习，每天家长可以从练习册、或者网上选几道计算题，不一定有多么高深的技巧，只要能算就可以了，在限定的时间内算完。
　　3.练习掌握计算规律和技巧。掌握计算习惯和基本知识对于初中生的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。在期中、期末考试的难题、附加题中甚至中考的技巧性运算里都会出现。
　　其实，初一是初中三年打基础的一年，掌握好各种运算本领和计算能力对孩子今后学习代数式运算、函数计算至关重要，在中考越来越重视&坚韧的计算毅力&的背景下，由于计算能力对初一的重要性，因此一定要引起家长们的重视，以便在中考中不出现&瘸腿&的现象。
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一款算术运算小游戏，考验的你数学知识以及观察力，看看你在规定的时间内能答对多少题，获得多少分数吧！
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浅谈小学数学计算教学中应注意的问题
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教师们的自我介绍，以及课程大致介绍。
一个由简单代数构成的魔术，在后半部分中，彼得给出了谜题的答案。
一个需要洞察力和头脑的扑克牌魔术，本次由杰森主讲。
一个常见的魔术游戏，小小的骰子居然也有大秘密。本次由马特主讲。
一个24点的骰子魔术。本次由马特主讲。
展示传说中的完美洗牌，难得三位老师都聚集在一起了。
一个能看透人心的魔术，究竟是不是真的能控制他人呢？本次由彼得主讲。
一种叫做二十七张牌的扑克魔术。本次由马特主讲。
一个可以独立表演的数学魔术。本次由马特主讲。
一个扑克牌魔术。本次由彼得主讲。
本课由马特主讲，他通过控制投掷硬币的正面、反面朝上来完成洗牌。如果不通过魔法来完成，则预测洗牌结果的难度就如同“大海寻针”一般。
本课由彼得主讲，内容讲的是魔术师利用一种误导他人的方式、掩盖事实真相以达到魔术效果。
[第13课]数学计算的魔术
本课由杰森和马特主讲。他们的魔术表演很吸引人，魔术背后的数学原理却很简单。
本课由杰森主讲。在此魔术表演中，他通过他的言语控制你手指在牌上的移动路径。
魔术师对他们所做的魔术表演进行总结，讲解魔术的实际运用以及其实用价值。
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学校：伦敦大学玛丽女王学院
讲师：多人
授课语言：英文
类型：数学 国际名校公开课
课程简介：数学与魔术，一个看似奇怪的组合。事实上，当今很多强大的魔术表演背后都少不了数学的支撑，可以说，数学在魔术效果中起着非常核心的作用。这一点毫不奇怪，如今我们使用的技术、购买的产品、所做的工作都离不开数学的应用。本系列课程邀请到了众多著名数学家和魔术师，他们将向我们揭晓神奇魔术背后的数学奥秘。
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发表时间： 10:44&&&&
浏览次数：0 次&&&&
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&& 日，星期三，我校组织二到五年级进行了2014学年第一学期数学计算过关比赛。活动的宗旨是激发学生学习数学的热情，考查学生思维的敏捷性。在比赛中我校学生全员参加，态度积极，诚实作答。虽然试题有难度、有梯度，但竞赛结果令人振奋，四个学年涌现出一大批数学思维活跃，计算能力强的学生。
如下同学在这次比赛中脱颖而出：
杨心瑶& 方晴& 郑雅心& 钱宏彬& 陈歆彦&&
沈子尧&& 周孜涵&& 陈兆扬&& 冯乐怡&& 王迪& 杭锦铭& 顾莹&&
一等奖：俞昱瑄&& 周宏垚
二等奖：李一鸣&& 许家源&& 张励恒&& 高戈弋
三等奖：唐凌云&& 杨晓璐&& 黄绅侃&& 周涵宇&& 沈张俊轶&& 张苡飒
一等奖：李毓凡&& 谢钰安
二等奖：吴予琪&& 徐俊雯&& 阿彦德志&& 徐同坤&&
三等奖：朱博琰&& 施灿怡&&& 游华东&&&& 姚佳&&& 李雨豪&&& 张哲睿
一等奖：沈天佑、夏铭杰
二等奖：苏欣、蔡谦和、杨千慧、黄贝贝
三等奖：黄一唯、陈琳、朱语萱、汤知圣、刘宇翔、陈岳琪、汪建新
一等奖：丁姗&& 李伟赫
二等奖：许静怡&& 宋锦航&& 白依媛&& 张耀星
三等奖：许浩然&& 孙致远&& 王芃玥&& 顾佳怡&& 袁逸冉&&& 祁祥
&&& 通过开展数学学科竞赛，不仅调动了学生学习数学的积极性，使学生的数学潜能得以挖掘，数学能力得到了提高，也加强了数学教研活动能力，为数学组的教研活动的形式注入了新的活力。
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