把少量金属钠加入下列溶液中：钠放入CuSO4溶液中,现象是?离子方程式为?_百度作业帮
把少量金属钠加入下列溶液中：钠放入CuSO4溶液中,现象是?离子方程式为?
把少量金属钠加入下列溶液中：钠放入CuSO4溶液中,现象是?离子方程式为?
有蓝色沉淀生成,钠先跟水反应,生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠,再把两试相加再写成离子形式,配平!这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~将一小块钠投入硫酸铜溶液中,能观察到的什么现象?涉及到的离子方程式有哪两个?_百度作业帮
将一小块钠投入硫酸铜溶液中,能观察到的什么现象?涉及到的离子方程式有哪两个?
将一小块钠投入硫酸铜溶液中,能观察到的什么现象?涉及到的离子方程式有哪两个?
有气泡产生和蓝色沉淀生成2Na+2H^+=2Na^+ +H2↑2OH^- +Cu^2+=Cu(OH)2↓
钠融化 有沉淀 2Na+2H2O=2NaOH+H22NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
2Na+2H2O=2NaOH+H2
氢气挥发2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
氢氧化铜絮状沉淀
金属钠会先跟水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 然后氢氧化钠和硫酸铜反应： 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2钠首先和水反应生成氢气，钠块浮在水面上。随着反应生成了Cu(OH)2，溶液中产生蓝色沉淀。交流表达:硫酸铜溶于水后显示特定的颜色,所以根据它的颜色来进行判断;铁的活动性在这三种金属中活动性最强,可以据此作出判断;实验验证:根据用试纸测定溶液值的方法来进行描述;在酸性的环境下不能形成氢氧化铜和氢氧化铁沉淀;拓展应用:铁可以和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,铁和硫酸铜置换出来,生成了铜,当然也得考虑的到铁是过量的.
解:交流表达:硫酸铜溶于水的到蓝色溶液,所以该学生的得出含有硫酸铜是因为看到了溶液呈蓝色;根据金属活动性顺序及其应用,铁的活动性最强,所以发生的反应为:铁和稀硫酸反应,铁和硫酸铜反应都能生成硫酸亚铁,所以可以判断一定含有硫酸亚铁;实验验证:用试纸测定溶液的方法是:用玻璃棒蘸取待测液,然后把待测液滴在试纸上,与标准比色卡对照,可以知道溶液的酸碱度.如果废液中存有硫酸时,向其中滴加氢氧化钠溶液,由于生成的氢氧化铜可以溶于酸中,不会生成沉淀,只有把酸消耗完全之后,才会与废液中的硫酸铜反应生成蓝色沉淀;拓展应用:根据金属活动性顺序及其应用可知,若将废液中的硫酸铜全部转化为硫酸亚铁,应该加入过量的铁粉;由于反应完全后,会生成不溶于水的金属铜,并且铁是有剩余的,也不溶于水;所以滤渣中物质为铁和铜.故答案为:交流表达:溶液呈蓝色;或;实验验证:用玻璃棒蘸取带测溶液滴到试纸上,与标准比色卡比照读出;滴入一定量的溶液后才有沉淀产生;拓展应用:铁(或);铁和铜.
熟练掌握金属活动性顺序的应用以及酸碱盐之间的反应,解答这类题目时可以依据金属活动性顺序的意义以及复分解反应的条件进行.
930@@3@@@@实验探究物质的组成成分以及含量@@@@@@97@@Chemistry@@Junior@@$97@@2@@@@科学探究能力@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$967@@3@@@@溶液的酸碱度测定@@@@@@99@@Chemistry@@Junior@@$99@@2@@@@基本的实验技能@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1051@@3@@@@金属活动性顺序及其应用@@@@@@103@@Chemistry@@Junior@@$103@@2@@@@金属与金属矿物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1177@@3@@@@书写化学方程式、文字表达式、电离方程式@@@@@@111@@Chemistry@@Junior@@$111@@2@@@@质量守恒定律@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
930@@97@@13@@2##967@@99@@13@@2##@@14@@2##@@16@@2
求解答 学习搜索引擎 | 某班同学在做验证铁,铜,银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝,铜丝,银丝,稀硫酸,硫酸铜溶液.实验结束后,兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.提出问题:废液中含有什么物质?交流表达:(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜,他观察到的现象是___.(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是___.(用化学方程式表示)作出猜想:小华认为废液中还可能含有硫酸.实验验证:\textcircled{1}小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.用pH试纸测定溶液的pH的方法是:___.\textcircled{2}小新取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也得到与小华相同的结论,小新的实验现象是___.通过实验与分析,同学们得出废液中含有硫酸铜,硫酸亚铁,硫酸.拓展应用:若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,向废液中加入过量的___,过滤,滤渣的成分是___.仔细阅读材料后,发现是围绕着金属钠的化学性质进行探究与分析,由于钠是一种化学性质非常活泼的金属,因此就表现出一些特殊性质,同学们要抛却思维定势,从资料查阅和实验现象入手大胆分析猜想,从而得出正确答案.
解:常温下,钠极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,所以要保存在煤油中.答案为:钠易与氧气反应变质金属钠可以与水剧烈反应放出氢气,可以理解为钠置换出水中的氢,把水看做就比较好理解了.答案为:钠在中燃烧后瓶内附着黑色颗粒,从反应物的元素组成来分析,黑色颗粒只能是碳,而白色物质可能是氧化钠或碳酸钠或二者的混合物,但不能是氢氧化钠,因为反应物中没有氢元素.氧化钠和水反应生成氢氧化钠,所以其水溶液呈碱性,碳酸钠溶液也呈碱性,鉴别它们时不能只用酚酞,要鉴别碳酸根离子,故答案为:碳反应物中没有氢元素,碳酸钠
碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都呈碱性,故用酚酞不能鉴别,金属钠与水反应放出氢气,也能和二氧化碳反应,故金属钠着火时不能有水和二氧化碳灭火器,最好是用黄沙掩埋.答案为:碳酸钠溶液也是碱性的,用黄沙掩埋.
本题在同学们原有的知识基础上,进一步对钠的性质进行探究,既培养了同学们的分析能力,又与高中知识进行接轨.
1050@@3@@@@金属的化学性质@@@@@@103@@Chemistry@@Junior@@$103@@2@@@@金属与金属矿物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$970@@3@@@@证明碳酸盐@@@@@@99@@Chemistry@@Junior@@$99@@2@@@@基本的实验技能@@@@@@13@@Chemistry@@Junior@@$13@@1@@@@科学探究@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1007@@3@@@@二氧化碳的化学性质@@@@@@101@@Chemistry@@Junior@@$101@@2@@@@地球周围的空气@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1177@@3@@@@书写化学方程式、文字表达式、电离方程式@@@@@@111@@Chemistry@@Junior@@$111@@2@@@@质量守恒定律@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
@@14@@2##970@@99@@13@@2##@@14@@2##@@16@@2
求解答 学习搜索引擎 | 通过"金属和金属材料"和"燃烧"的复习,同学们对课本上"活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来"以及"支持燃烧的气体一般是氧气"这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:提出问题:1,金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?2,金属钠能否在其他气体(如:C{{O}_{2}})中燃烧?资料查阅:金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.实验探究:实验一:\textcircled{1}在实验室中,金属钠保存在煤油中;\textcircled{2}用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;\textcircled{3}按照步骤\textcircled{2}将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有C{{O}_{2}}的集气瓶中,观察到钠在C{{O}_{2}}中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.问题讨论(1)金属钠保存在煤油中的原因___.(2)根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:___.(3)实验二中生成的黑色颗粒是___,而白色物质可能是什么呢?\textcircled{1}同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.我认为认为丁的猜想是错误的,理由是___.\textcircled{2}对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有___.方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的___溶液(供选试剂:A,石灰水B,氯化钙溶液C,硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则___(在甲,乙,丙中选)的猜想成立.\textcircled{3}评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是___.实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是___.