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第一、二单元数学试卷
小学数学第九册第一单元检测题（小数的乘法和除法）一、口算 (6分) 2．6÷0．2＝&&&& 6．4÷0．8＝&&&& 1÷0．125＝&&&& 0．72÷0．9＝0．08×7＝&&&&&&&&&&&& 3.2×0.8=&&&&&&&&&&& 0．75÷2．5&&&&&&&&&&&&&&23+6.68=&&&&&&&&&& 7×0.08＝0.75÷1.5＝&&&&&&&&&&&&& 0.25×0.4=&&&&&&&&&&&&& 22×0.2=&&&&&&&&&&&&&&&& 99.9+1=4．5÷0．5÷9=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 0.5×0.1÷0.5=&&&&&&&&&&& 8．1÷0．03＝&& 1．4×0．5＝&&&& 0．36×0．2＝&&& 3×0．2＝&&&&&&&&&& 2．05×100＝6．4÷0．8=&&&&&&&&&& 0．125×80＝&&&&&&&&&&&&&&& 2.33-0.6+3．07×1000＝&&&&&&&& 0.045÷5＝22.3×2=&&&&&&&&&& 45.5÷5=&&&&&&&&&&& 0.32÷8=&&&&&&&&&&&&&& 26.6÷0.2=0.5－0.5×0.25＝&&&&&&&&&&& 0.2×0.5＝&&& 2.5×8＝&&&& 0.49÷0.7＝&&&&&&&&&&&&&&& 1.5÷30＝106×0.03＝&&&&&&&&&&& 22÷100=&&&&&&&&&&&&&& 1．3×0.6＝&&&&&&&&&&&&&&&&& 53.7+45.3=1．5×0．03＝&&&&&&&&& 0．81÷0.27＝&&&&&&&&&&&&& 22×0.3=&&&&&&&&&& 54.5÷5=&&&&&&&&&&&&&& 1.0+0.11=23.8÷2=&&&&&&&&&&&&&& 33.3÷0.3=&&&&&&&&&&&&&&& 0．45÷0．45＝&&&&&&&&& 0．27÷3＝&&&&&&&& &42÷0．6＝0．7×0．8＝&&&&&&&&&&& 2．9×0．4＝&&&&&&&&&&&&& 25×0．4＝&&&&&&&&&&&&&&& 7×0．2＝&&&&& 1．5×0．4＝11×11=&&&&&&&&&&&&&&&& 12.3÷12.3=&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.5÷5.0=&&&&&&&&&&&&&&&&&& 22.2-11.2=2.3×4.2=&&&&&&&&&&&&&&& 11.9+11.1=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 23.9-12.98=二、填空（16分）其中8、9小题每空0.5分7. 比较大小．&&1、& 7.2÷10(　　 )7.2×0.1　　　　　 2.4×0.01(　& )2.4&&&&&&& 0.89÷0.1(　 )8.9÷10&2. 两个数相除商是7.2，如果把被除数扩大10倍，除数不变，则商是 (　　 )．如果被除数、除数同时扩大5倍，则商是(　　 )．&3. 3.2736736……是(　　　 )循环小数，循环节是(　　 )．用简便形式写出这个小数是(　　 )．5、求5个0.15的和，列成加法算式是（&&&& ），列成乘法算式是（&&&&& ）。6、12×1.5表示求（&&&&&&&&&&&& ）。12×0.5表示求（&&&&&&&&&&& ）。7、3.45×0.99的& 积一定比3.45（&&&&&& ）。8、0.25除以（&&&&&& ）得25。9、（&&&&& ）乘0.56得0.28， 4除（&&&&& ）得0.5。10、两个因数的积是144．4，其中一个因数19，另一个因数是(&&&&&&&& )11、两个数相除的商是2．5，被除数和除数同时扩大10倍，商是(&&&&&&&& )如果被除数扩大10倍，除数不变，商是(&&&&&&&&&&&& )12、把下面各数按从小到大顺序排列起来。13．2424……&&&&&& 6．24&&&&&& 6．244……&&&&&& 6．243&&&& （&&&& ）& (&&&&&& ) & (&&&&&& ) & (&&&&&& )14、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。765×0.9○765&&&&&&&&& 4.35×1.01○4.3515、两个因数的小数位数的合和是3，积的小数位数也一定是（&&& ）。16、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积（&&&&&& ）三、判断。（5分）对的在（&& ）里画“√”，错的在（&&& ）里画“×”。1、& 小数不一定比整数小。（&&&& ）2、& 两个小数相除，如果商大于被除数，那么除数一定大于1。（&&&& ）3． 被除数和除数都去掉小数点，商的大小不变。（&&& ）4．3．4÷17的商是有限小数。（&&& ）5．4．565656是循环小数。（&&& ）四、选择题（把正确的答案填在括号里）（5分）1、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5，这个数最大是（&& ）最小是（& ）。A、4．5&&&&&& B、5．1&&&&& C、5．4&&&&& D、5．52、0.09÷0.07商1余（&&& ）&A、0.2&&&&&&&&& B、2&&&&&&&& C、0.023、1.5÷0.3＝5，与这个算式的商相等的算式有（&&&& ）&A、0.15÷0.3&&&&&&& B、0.015÷0.003&&&&&& C、150÷0.003&&五、计算题。1．求未知数X。(每小题2分)X÷0．6＝8．2&1044×X＝104．&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4&0．248÷X＝0．8&&2．列竖式计算。(每小题2分)60．5×0．37&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9．744÷4．8&&&0．27÷1．1（保留两位小数）&2．73×0．15（精确到十分位）&&&4．脱式计算。（能简便计算要简便计算）（每小题3分）0．1& 25×0.5×16&&&&&&&&&&&&&&&&& 0．7÷0．035÷2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 100－32．5－67．5&9．8×101&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 26．3÷0．25×1．2&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．14×5．5＋3．14×4．5&&六、列式不计算 （4分）（1）12.42除以0.3的商，减去6与5.3的积，差是多少？&&（2）10与8.7的差，乘以4.5与1.1的和，积是多少、&&（3）2.7与4.5的积减去12，得出的差再乘以0.3，积是多少？&&（4）10.5减去2.5的差，除以0.8与2的积，商是多少？&&（5）&比47.88与3.8的商大42.5的数是多少？&&（6） 1530除以102与2.4的商，结果是多少？&&七、应用题（32分，5、6小题6分，其余每小题5分）1、 李明上山每小时行2．4千米，4．9小时到达山顶。沿原路下山每小时行2．8千米，下山用多少时间？&2、运输队上午运货32．4吨，是下午运货吨数的1．5倍。上午比下午多运多少吨？&3、 某村去年种高梁78公顷，种黄豆的面积是高梁的1．6倍，种的玉米是黄豆的5倍，种玉米多少公顷？&4、100日元兑换6.62元人民币，1400元人民币能兑换日元多少元？&5、 张大妈买白布3米，每米2.95元，又买花布4米，每米3.82元，她拿出30元，应找回多少元？&6、90千克花生可以榨出30千克花生油。现要榨120千克花生油需要多少千克花生？&7. 修筑一条长0.8千米的公路用沙石20吨，照这样计算，修筑一条长125千米的公路需要沙石多少吨？&8. 水泥厂生产一批水泥，原计划每天生产水泥126.5吨，30天完成．实际每天生产水泥189.75吨，实际用了多少天&
发表日期： 15:35:35&&&作者：可可197136
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老师你好厉害
发表日期： 17:31:58&&&作者：原昊945945
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发表日期： 18:03:03&&&作者：假装不爱你
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发表日期： 18:03:08&&&作者：假装不爱你
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这是谁啊！！
发表日期： 18:36:59&&&作者：怒火/发怒375095
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怎么骂老师
发表日期： 18:37:06&&&作者：怒火/发怒375095
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老师辛辛苦苦弄得卷子，居然骂人
发表日期： 18:37:21&&&作者：怒火/发怒375095
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发表日期： 18:37:25&&&作者：怒火/发怒375095
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不用根这种人见识
发表日期： 18:37:35&&&作者：怒火/发怒375095
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没素质！！
发表日期： 18:37:42&&&作者：怒火/发怒375095
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发表日期： 18:37:48&&&作者：怒火/发怒375095
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发表日期： 19:27:21&&&作者：圣诞老人学生
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帖子总数居然是3838！
发表日期： 19:27:46&&&作者：圣诞老人学生
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所以我又多发啦三条帖子！
发表日期： 19:28:11&&&作者：圣诞老人学生求老师解答：5个6相加写成加法算式_百度知道
求老师解答：5个6相加写成加法算式
A．6×5 B．6+6+6+6+6
,&nbsp,&nbsp,
5个6相加写成加法算式是
郝慧芬&&教师
王静静&&教师
肖晗&&教师
胡凤君&&教师
马丽&&教师求5个4的和是多少_苏教版二年级上：第一单元《认识乘法》教案_小精灵儿童网站
日期：&4=8这一道乘法算式各部分的名称？
2、读写乘法算式
提问：6个2相加，用乘法算怎样写算式呢？10个2呢，并说说各部分的名称。
3、完成课本第2页&试一试&（先独立完成，再评讲校对，并让学生说一说，求5个4的和是多少，哪种写法比较简便）
1、完成&想想做做&1
（1）出示第1小题图，提问：1盒有多少枝？有几盒？求一共有多少枝，就是几个几？
学生填空独立完成
（2）学生独立完成第2题，集体交流时着重提问这道题是求是几个几朵？
2、完成&想一想做做&r...求5个4的和是多少的相关内容日期：胎教有多少科学性 中华儿童保健学会副主任委员丁宗一担心胎教可能对胎儿造成伤害 初为人父人母，谁也不愿意让自己对子女的教育输在幼儿基础教育的起跑线上。于是，越来越多的父母选择了胎教。可以想象他们是怀着怎样的心情，期待着一个健康而漂亮的宝宝的降生。然而他们对胎日期：孕期黄疸知多少 血液中胆红素水平增高，引起皮肤、巩膜黄染，称“黄疸”。妇女怀孕时由于一系列生理或病理方面的变化，黄疸发生率较未孕妇女要高，常见原因有以下几种： 孕妇肝炎：妊娠期妇女肝脏的负担加重，免疫力下降，一旦接触肝炎病毒，感染率比非孕妇高。如果...日期：血液甲胎蛋白数值的多少对胎儿发育有影响 问：我是个30多岁的初孕孕妇。怀孕后一直担心胎儿的发育问题。曾做血液甲胎蛋白测试，结果数值很高，复查后仍很高。但医生说：不能确认胎儿发育不正常，要我等到孕6个半月至7个月时做b超判断。请问：甲胎蛋白的数值在什么范围内，胎日期：孕期疼痛知多少 当你怀孕后，身体会产生一系列非常大的变化。你也许已经对体重增加、孕吐做好了心理准备，但同时你会惊讶地发现自己身上偶尔会出现一些疼痛症状，而这些症状在以前很少听人说起过。为此我们特意采访了妇产科专家，并请她们介绍了怀孕期间常见的一些小毛病，日期：孕妇妊娠期增重多少为宜？ 随着胎儿的生长发育，孕妇的体重会不断地增加。孕妇所增加的体重包括胎儿和孕妇本身两个方面，控制体重增加主要是控制孕妇本身的增重部分。 孕妇在怀孕期间究竟增重多少最适当呢？专家们提出，妇女在孕期的增重以10-12.3公斤为宜。在此范围内增重日期：孕妇每日吃多少盐合适？ 人们天天吃的食盐，其主要成分是氯化钠。钠是人体生命活动中不可缺少的物质。钠与氯在血浆中的浓度对渗透压有重要的影响，同时，对血浆与细胞间液量、酸碱平衡、维持体细胞的电子活性以及心血管系统的功能都是必不可少的。人为了维持身体内环境的稳日期：专家质疑：胎教有多少科学性 生一个聪明健康的宝宝是准爸爸和准妈妈们的最大心愿。初为人父人母，谁也不愿意让自己对子女的教育输在幼儿基础教育的起跑线上。于是，越来越多的父母选择了胎教。可以想象他们是怀着怎样的心情，期待着一个健康而漂亮的宝宝的降生。然而他们对
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大班列算式教学活动:学习5的加法
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
大班列算式教学活动:学习5的加法
大班列算式教学活动:学习5的加法活动目标：1、根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。2、初步懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。活动重点：根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。
活动难点：
懂得交换加号前后两数位置得数不变的规律。
活动准备：
教具:圣诞老人一幅、礼物袋.
学具：作业纸、铅笔。
活动过程：
一、复习5的组成
圣诞节到了，圣诞老爷爷要到我们大二班来做客，我们来做个碰球欢迎它。
二、 学习5的加法
你们看，圣诞老人给我们带来了很多礼物。你们想看吗?圣诞老人要变了，变变变。
(一)圣诞老人变出了1本大书，又变出了4本小书，圣诞老人一共变出了几本书?提问：
(1)这道题先告诉我们什么?后告诉我们什么?要我们算什么?用什么方法算?为什么?请幼儿列式：1+4=5你是根据什么来列的?各数表示什么?根据交换两个加数的位置还可以列出另一题：4+1=5
(2) 刚才我们根据书本大小不同来列式的，书本的其它不同点还可以列出哪些算式题(2+3=5)，你是根据什么不同来列式的?(颜色)2、3、5个表示什么?根据颜色不同还可以列出另一题：3+2=5(3) 除了这4道5的加法算式题，还有没有得数也是5的加法算式题5+0=5 0+5=5(4) 我们一起用好听的声音把5的加法算式题念一遍。(5) 比一比1+4=5 4+1=5两道题的相同点和不同点。从而发现交换加号前后两个数的位置，得数不变的规律。(加法交换律)三、幼儿作业1、现在圣诞老人又要来变礼物了，小朋友看看圣诞老人变出了什么并列出算式，谁的算式列得又快又对，圣诞老人就把礼物送给他。2、幼儿动手作业，教师巡回指导。3、检查幼儿作业，发礼物。
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谢谢！有何规律？
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