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文字语言:& , 简介:&有一种不能下载叫 心理学(Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理（研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律）也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之，言而总之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。&心理学的研究领域：&（一）普通心理学&在心理学中，普通心理学（General&Psychology）处于基础学科的地位。它研究心理现象发生和发展的最一般规律，如感知觉、记忆、思维的一般规律，人的需要、动机及各种心理现象特征最一般的规律等。普通心理学还研究心理学最一般的理论，如心理与客观现实的关系，心理与脑的关系，各种心理现象间的相互联系及其在人的整个心理结构中的地位与作用，研究心理现象的最一般的方法等。普通心理学的内容概括了各分支学科的研究成果，同时又为各分支提供理论基础。因此，学习心理学首先应从普通心理学入手。在这个意义上，普通心理学又是为学习心理学的入门学科。&（二）生理心理学和心理生理学&生理心理学（Physiological&Psychology）和心理生理学（Psychophysiology）研究心理现象的生理机制，主要指各种感官的机制、神经系统特别是脑的机制、内分泌腺对行为的调节机制、遗传在行为中的作用等。生理心理学以脑的形态和功能参数为自变量，观察在不同生理状态下，行为或心理活动的变化。例如，损伤海马会引起遗忘，刺激颞叶会使人回忆起童年的事情等。心理生理学研究由心理活动引起的生理功能的变化。例如，看一个单词和说一个单词将引起大脑皮层不同区域的激活。这些研究对揭示心理现象和它的物质本体--神经过程的关系，科学地解释各种心理现象，进而指导临床实践都有重要的意义。&（三）发展心理学&发展心理学（Developmental&Psychology）研究心理种系发展和人的心理的个体发展。研究心理学的种系发展的心理学叫做比较心理学。它将动物心理与人的心理进行比较，从比较中确定它们的联系和差别。比较心理学还研究动物的心理和行为的各种具体形式，如蚂蚁的嗅觉、蝙蝠的听觉、狗的听觉与嗅觉、蜜蜂的视觉等。这些研究促进了一门新兴的学科--仿生学的产生和发展。&毕生发展心理学是研究人类个体心理发展的科学，它是发展心理学的另一个重要分支。毕生发展心理学按照人生的阶段，分成婴幼儿心理学、儿童心理学、少年心理学、青年心理学、成年心理学、中年心理学和老年心理学。毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征并揭示个体心理从一个年龄阶段发展到另一个年龄阶段的规律。儿童及青少年时期是个体生长、发育的时期，是长身体长知识的时期。了解儿童心理发展的规律，有助于儿童的教育和培养工作。近20年来，有雨儿童心理学研究大发展，人们对早期经验和早期教育的重要性有了进一步认识，这对各国教育事业的改革和发展、人才的培养，产生了深远的影响。&成年期和中年期是人的一生中最漫长的时期，身心发展相对趋于稳定，是人们对社会做贡献的重要时期。因此，了解这个时期人们身心发展的特点，对于有效地发挥人们工作的积极性与创造性有重要意义。此外，由于老年人在人口中的比重不断增加，因此老年的心理适应问题也引起人们的普遍重视。&（四）教育心理学&教育心理学（Eudcational&Psychology）是心理学的一个重要分支。它研究教育过程中所包含的各种心理现象，揭示教育同心理发展的相互关系。教育心理学研究的主要问题包括受教育者道德品质的形成、知识与技能的掌握、心理的个别差异和教育者心理品质及其形成等。教育心理学研究直接关系到教育的改革、人才的培养及选拔，因而在我国四化建设中有重要意义。从20世纪60年代以来，美国的教育心理学工作者提出一系列教育改革的原理与原则，推动了他们的教育事业的发展。我国近年来涌现的一些教改实验，也和教育心理学的深入研究有着密切的关系。&（五）医学心理学&医学心理学（Mendical&Psychology）研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。其中研究心理与病理关系的科学，就是心身医学或身心医学，前者研究治病的心理因素，后者研究疾病和体残对心理的影响。在疾病的诊断与治疗方面，医学心理学强调建立医生与病人间的和谐、互相尊重、互相信任的关系。医学心理学还主张运用心理学的知识，研究维护人的心理健康的各种手段，达到预防疾病的目的。医学心理学有时还包括临床心理学。临床心理学的主要任务是研究变态心理与变态行为的校正与治疗，如对各种神经病和精神病的诊断与治疗等。&（六）工程心理学&工程心理学（Engineering&Psychology）是心理学与现代技术科学相结合的产物。它研究人与机器之间的配置和机能协调，实现人、机器、环境系统的最好匹配，使人能在安全有效的条件下从事工作。这种研究有利于改善工人的劳动条件，保障生产的安全，发挥人在生产过程中的积极作用，提高产品的数量和质量。工程心理学与管理心理学(Management&Psychology)相结合统称为工业心理学。其中企业管理心理学以企业中的人际关系为研究对象，如企业中的群体、组织人事管理和产品经销中的心理学问题。这种研究对改善企业的管理工作具有重要意义。&（七）社会心理学&社会心理学（Social&Psychology）是系统研究社会心理与社会行为的科学。它研究大团体中的社会心理现象，如社会情绪、阶级和民族心理、宗教心理、社会交往与人际关系等；小团体中的社会心理现象，如团体内的人际关系、心理相容、团体气氛、领导与被领导、团体的团结与价值定向等。社会心理学还研究人格的社会心理学问题，如人格倾向性、人格的自我评价、自尊和自重等。社会心理学的应用范围很广，它的研究有助于解决生产管理和劳动的科学组织，生产集体的形成，新工人的适应，群众性的信息沟通与宣传，对年轻一代的教育，预防违法行为和对罪犯进行再教育，以及家庭组织、婚姻、恋爱等问题。&--&引自《普通心理学》-彭聃龄-&2004年3月第3版&将按照以上研究领域，分类发布。&对原资源发布者们表示衷心感谢~&感谢戴璐同学的帮助~&PS:原资源地址以链接形式置于书名中，点击即可访问原资源查看书籍、作者简介和目录信息。&本资源只提供书籍简介，请驴友们理解！&（一）心理学导论&
致读者：&“给我上第一门心理学课的是一位女教师，她的学识、热情和智慧把我引上了主修心理学的道路。后来，我又遇到许多博学的老师，他们不断给予我新的知识和前进的动力。在这本书中，你们将听到我的声音，也将听到我的那些导师们的声音。”&--&丹尼斯·库恩&(Dennis&Coon)&
本书是国家教育推荐的高等学校普通心理学教材，全书共设引言、心理和意识的基本特点、认识过程、情绪和意志行动、个性心理差异五个部分。作者吸取了近年来国内外心理学研究的新成果，系统地阐述了心理学的基本理论和基础知识，是供教学使用的理想教材。本书可供综合大学心理系、高等师范院校心理学和教育专业及教育学院使用。&
本书是供综合大学心理专业和高等师范院校教育系选择试用的普通心理学教科书。在编写过程中参考了国内外许多心理学教科书和他种文献。本书不少部分采用了前人著作中的论点和资料。&
本书系统地阐述了人的心理活动的一般规律，完整地介绍了心理学从感觉到思维，从无意识到意识，从动机到能力，从气质到个性的基本概念、理论和知识。比过去的教材增加了个体毕生心理发展、人类心理演化、社会心理与行为、心理异常与治疗等构成心理学基本理论体系的篇章，吸收了近20年来国内外在神经科学、认知科学和个体早期发展研究中的新成果，注意了理论联系实际。本书是为高等学校心理学专业本科基础课使用的教科书，也可作为教育、医学、社会学、管理学、军事、司法、体育、艺术等专业的教材或参考书以及这些领域中实际工作者的参考读物。&
本书是国家教委推荐的一本高校心理学教材，它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生，同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生。同时，也可作为广大心理学爱好者，电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。由于这本教材提供了心理学的“基础”知识，因而也能作为心理学各个专业和相关专业招收研究生之用。&
此书是一本英文原版普通心理学课程教材，黄希庭教授在此书第六版的人民邮电出版社影印版《序》中推荐理由如下：&本书具有以下一些特点：&第一，内容全面而且具有近时性。该书不仅涵盖了心理学的基本概念、基本原理和基本理论，而且还包含应用研究的内容。从引用的文献来看，在这本教材中引用自2000年以来的参考文献就有近一千条。&第二，结构新颖且有助于学生自主学习。作者根据自己的教学经验富有创意地在课文中设计了一系列提示性短文或专栏，如开场白、预习、关键概念、及时互动、21世纪应用心理学、探索多元化、成为明智的心理学用户、回忆／评价／反思、浏览专业词汇表、回顾与结束语等，渗透着作者提出的P．O．W．E．R(即预习Prepare，组织Organize，实践Work，评价Evaluate，反思Rethink)学习模式。&第三，语言简练，清新自然，生动形象且富有激情。全书基本没有生僻、拗口的语句；对事实和现象的描述多采用比较客观的陈述句和被动结构等，其他内容大多采用与读者对话的口吻，很自然的；大量采用图片、图表甚至视频资料等配合文本，使许多看似深奥的道理跃然纸上；各种及时互动以及突显的与日常生活密切相关的问题促人思考，有关表述富有激情。&基于上述，我乐意向读者推荐这本导论性的心理学教材。&
《心理学》(第7版)既包含传统的主题同时又与时俱进。《心理学》(第7版)包括序幕，共有19章，其内容依次为心理学的故事、对心理科学的批判性思考、神经科学与行为、行为的天性与教养、人的发展、感觉、短觉、意识状态、学习、记忆、思维和语言智力、动机与工作、情绪、压力与健康、人格、心理障碍、心理治疗、社会心理学。它不仅系统地阐述了心理学的基本概念、基本原理和基本理论，而且还阐述了大量的心理学应用的内容；不仅阐述了普通心理学的传统主题，而且还反映了大量的最新研究成果，指出了这些传统主题的新的发展趋势。与第6版相比较，本书的每个章节都有新的变化，特别是新增了进化论心理学、神经科学和跨文化心理学的研究成果。&
本书全面、综合的介绍了心理学的主要理论。&作者格雷鼓励学生去探索人类的心理和行为——“为什么”和“怎样”的问题。&其可读性强的写作风格和科学心理学的教学理念，使学生更易于理解！&
《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里推广使用的经典教材，被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书，也是被许多国家大学的“普通心理学”（General&Psychology）课程选用的优秀教材。不仅如此，这本教科书写作流畅，通俗易懂，更深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物！&
本书是心理学畅销书《现代心理学》的最新修订版。中文繁体本于1991年在台湾首次出版，随即荣获台湾优良图书金鼎奖、图书著作金鼎奖和嘉新优良著作奖三项大奖，至今已重印四十余次，畅销不衰。中文简体本于1994年由上海人民出版社首次出版，受到广大心理学爱好者和高校心理学系师生广泛欢迎，十余年间发行十多万册，至今热度不减。&专业化与大众化兼顾、学术性与实用性并重、专门性与普通性均衡，这是作者撰写本书时所遵循的原则，也是本书畅销多年、广受欢迎的原因所在。&相对于初版，修订版不仅内容上有重要的更新，而且在一些术语和表达上作了改动，使之更符合大陆读者的习惯。&
本书是中国心理学会心理学教学工作委员会组织编写的高等学校通识课心理学教材。&本教材将力求体现以下特色：&1.科学性。本教材力求概念准确，原理清楚，用实证资料加以论证。所引用的研究成果都是已公开发表的。&2.实用性。力求密切联系大学生的生活实际，向大学生提供实践成功人生的最重要的心理学知识。书中各章还设有“心理学与人生”专栏阐述这方面的知识。&3.启发性。力求有助于大学生健全人格的养成以及发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新精神的形成。对于有争议的问题，力求以多种研究取向加以分析。&4.近时性。本教材反映的是稳定的知识，与此同时还反映了最新的心理学研究成果。&5.可读性。行文上力求通俗易懂，便于读者自学。&
近年来国内翻译出版的心理学著作品种繁多，内容庞杂，要么是那中堆砌“陈年旧事”的典籍，要么是治标不治本的“万金油”，反映现代心理科学发展水平，注重理论论述和方法介绍的专著并不多见。在众多的心理学读物中，由华东师范大学出版社出版的《心理学-一条整合的途径》无疑是一个引人注目的亮点。&这本书由著名心理学家艾森克主持编写，每一章的著者都是所在领域的一流心理学家，不仅全面反映了国际心理学发展的整体状况，而且对各自领域的成果作出了卓越的说明。各章既相互独立又有机结合为一个整体，在全面论述各个专题的同时深入介绍该专题的最新研究成果，对一些尚未解决的问题和有争议的问题也作了说明；将深奥的理论和冗长的实验与一个精巧的设计框架相结合，为读者全面理解心理学提供了一个全新的视角，鼓励读者为自己而思考。&
命运并非天注定，心理可以改变生活，相信我们可以改变自己吗？相信我们可以让生活变得不同吗？虽然很多事情在我们出生时就已经注定，但我们仍然相信有一些是可以被改变的……而这正是我们一直努力的目标，不是吗？&想在日常生活中应用心理学知识和原理，从而更好地认识自己，更好地生活吗？本书正是为像您这样的读者撰写一部人本主义杰作，作者相信每个人都具有自我改善的能力，并且个性和风格具有极大的改变空间。本书的每一章都包含一个既有趣又富有启发性的自我评价问卷，其决策哲学非常人性化，目标是让读者成为能够达成自身的需要的独立决策者。与大多数入门书籍不同的是，本书更适用于实际生活。它将心理学的理论性减到最小，而将生活的实际应用放到最大！&
本书介绍了心理学研究的本质、内容、科学方法和社会意义，它以深入浅出、充满睿智的论述去纠正人们对心理学的误解，帮助读者了解心理学的真相。可以说它是一本引导“消费者”认识心理学“文化产品”的指南，故定名为《与“众”不同的心理学》。&本书对揭开人们对心理学之误解的面纱做了很大的贡献，让读者看清心理学的真面目。强力推荐这本书给所有想知道心理学是怎么样一回事以及心理学知识是如何累积起来的读者。它指出心理学虽是一门新兴的科学，但是却拥有一个非常古老的传统，因此人们对它的误解也很深，以为对心理学研究所累积的知识，可以不用现代“科学”的标准来衡量及评价。&本书则告诉我们，判定心理学知识的好坏，是和其他的科学一样，一定要用“科学”的标准。书中用了许多精彩的例子说明这些标准是什么，以及要如何用之来分辨真正的科学心理学知识与迷域大众的伪科学心理学常识。&
本书的一大优势就是作者。津巴多教授的名字会出现在任何一本普通心理学教科书中，他对于心理学研究贡献是巨大的。而且津巴多还讲述了自己在斯坦福读研究生时的一些有趣研究经历。并且对学生的职业发展提出了自己的建议。这对于跃跃欲试的年轻人无疑具有很强的激励作用。&本书的另一大优势就是参与性强。你可以看到，厚厚的一本书可以浓缩为几十个问答，即“关键问题”和“核心概念”。特别值得一提的是，每章末尾的“推荐书籍和视频资料”这部分，虽然书中列出的书籍学生不太容易读到，但是列出的大部分影片还是能够找到的。所以，在阅读这本教材的一大乐趣就是按图索骥，观看作者推荐的一些电影。这些电影不但精彩，而且与相关章节的主题丝丝入扣。看电影学心理学一定是一种快乐的学习方式。&
心理学的应用领域甚广&，如心理评鉴与测验&、心理疾病及其流行病学&、心理咨询与治疗&、健康心理学&、教育与教学心理学&、工作与组织心理学&、社会交往心理学&、谈判心理学&、旅游心理学&、消费心理学&、法制心理学&、体育运动心理学&、广告心理学等。&都是心理学的应用领域。&目前，我国高等学校更多是注重基础领域的心理学教学与研究，而较少关注应用领域的教学与研究。虽然上述一重一轻的情况近年来有所改变，我国不少高等学校也开始重视应用领域的心理学教学与研究，但是要把基础领域的心理学研究与应用领域的心理学研究有机地结合起来，尚需做许多工作。在这种情况下，本书主编王卫红副教授及其同仁们所撰写的《心理学通论》力求把基础研究成果与应用研究成果之间的联系更紧密结合起来，在介绍心理学有关理论的同时也联系有关的实际应用，力求在叙述理论与实际应用的联系上有所创新，并且文字通达易懂，这是一项很有益处的工作。&
《应用心理学》是为了普及心理健康知识，帮助大学生尽快道应大学生活，指导大学生有效地解决成长中遇到的各种问题，避免引发心理障碍，提高心理健康水平，促进德智体全面发展而编写。我们立足实用、突出重点，几经探索，逐步形成以大学生心理健康教育为主，辅以必要的心理学理论、心理咨询方法、心理治疗技巧的体系。本书具有较强的理论性、指导性和实用性，既可作大学生心理健康教育的教材，又是大学生乃至心理健康教育工作者、思想教育工作者的有益连本。& （二）生理心理学&1、[生理心理学].沈政&林庶芝.扫描版&本书不仅从国内、外生理心理学专著中，还从近年迅速发展起来的认知神经科学中，吸取了当代新理论和新成果，分别用以讨论感觉、知觉、注意、学习、记忆、言语思维、本能动机、情绪情感、人格、运动与意志等心理过程的生理机制。&
《生理心理学》(第六版)整合了生理心理学近年来的最新研究成果，系统介绍了生理心理学感知觉系统、睡眠、情绪及心理障碍等各个方面的知识，同时设有大量丰富的图表和实例，使生理心理学和日常生活紧密联系、通俗易懂。&学习目标。每章都以一列学习目标开始。&序言。序言中包含神经系统失调或有关神经科学某一问题的个案的描述。&结语。结语在每章的最后，包括对序言中提出的问题的解答，或使用读者在本章中学过的术语进行讨论。&小结通常在每章各个部分之后，不仅提供有用的回顾，而且可以将每章分成易于处理的组块。&思考题一般附在小结之后，为读者提供一个思考前面已经学过的内容的机会。&主要术语的定义印在术语第一次出现处附近的页边。&关键概念。在每章的结尾提供一个快速复习的关键概念清单。& （三）发展心理学& 自序：&“在本书的写作过程中，我把全书十章分为两个部分，前两章是研究发展原理，并评价诸多心理学派关于心理发展规律的理论；后八章则系统地论述个体心理各个发展时期的特征。当然，发展心理学研究发展心理的原理和研究各年龄阶段心理特征是相互交叉的，在本书中，这种思想亦一以贯之。例如，前两章也涉及各年龄阶段心理特征的问题，后八章在讨论每个年龄阶段心理发展的特征时，也作了一定的理论阐述。这样的体例安排，在国际发展心理学界是常见的，而对我来说，却是刻意安排，因为这体现了朱智贤教授和我的学术思想。”& 本书以人生发展为主要线索，对发展中每一阶段的心理特点进行描述、解释和预测。同时，作者也对人的全部发展过程进行了多方面的说明。因此它也是一部通过多学科途径研究人生发展的著作。作者在书中对和人生发展有关的三大心理学流派：精神分析、行为主义和人本主义的理论作了分析介绍。对每一阶段，作者都从生物性发展、认知发展、情感发展和社会性发展四个方面进行论述。在每编的最后又都有“使人生发展达到最优化水平’这一部分，以帮助读者把人生发展心理学的观点和研究成果运用到人生实践中去，指导人生的健康发展。& 本书是一本关于人类发展心理学的入门读物。它既总括介绍了发展心理学的研究内容与研究方法，又具体介绍了有关人类知觉、语言、思维、智力、学习、创造力与艺术性、人格、道德与社会性等方面毕生发展过程的理论和研究结果，还专辟章节着重讨论了儿童早期所获照料的性质、儿童的游戏、童年期问题、青少年期问题、成年及老年期问题等毕生发展过程中的重要影响因素与重要环节。& 本书全面阐述了儿童与青少年心理发展的历程，内容丰富、知识丰厚。作者不仅运用最新的有关儿童的研究成果。全书共分为五个部分，分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点；生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期，并且分别分析了儿童在不同发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。& （四）教育心理学& 由国家教委推荐使用的高校文科教材1988年出版至今已经十多年了。1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版。第二版问世以来，教育改革形式变化很大，而第二版修订时，打算编写的题库和参考答案始终没有落实。现根据形式发展，作全面修订，并配以电子教材配套发行。& 本书第一作者斯滕伯格教授是当代美国著名的心理学家，被认为是20世纪全球最杰出的心理学家之一，第二作者威廉姆斯博士也由于在众多心理学领域的杰出贡献而享有盛誉，其科研成就曾连续两年荣获美国教育研究学会一等奖。&本书是近年来教育心理学领域不可多得的好书，在理论与实践的紧密联系方面进行了成功的尝试。全书行文流畅，深入浅出，内容丰富又一脉贯通，对于所涉及的人类发展，个体差异、思维、学习、记忆、激励、教育以及评估等领域，既有经典理论论述，又有最新研究成果介绍尤其着重于对教、学过程中心理活动规律的探讨；同时还提供了思考情境，有助于读者将所学知识应用于学习、工作和生活之中。& 本书为高等师范院校师范专业基础课教材。本书从高师生的培养目标，高师生的特点以及该课的教学和学科发展的现状出发，以高师生未来中学教育实践活动为主线，安排心理学基本内容，采用“三段法”论述模式，并突出“实效性”；在编写形式上，也力求做到图文并茂，并插入了些彩图和专栏，以活跃版面，增添情趣。& （五）医学心理学& 在学科的性质和定位方面，医学心理学已经开课20多年了，20多年来全国医学院校的老师从选修到必修，从讲义到教材，在一次次教学会议中，经验的交流，学术的争论，在实践中逐步形成现行的教学体系，虽然教育部门将这门学科定位于心理应用学的范畴，但在教学实践中，我们体会似更符合交叉学科，甚至更侧重于医学门类，因为异常心理本身就属于医学领域，而病人的心理，医学心理次询，临床心理评估，心理治疗等都需要相当的医学基础与临床知识，所以，编写医学心理学教材，就要紧密结合医学实际，将它看成是整个医学教育中的一个环节，而不是单独的一门课程。&在本教材的章节安排方面。参照了姜乾金主编《医学心理学》（国家教委高等教育教材研究课题，人民卫生出版社，1998）的框架，全书的中心内容大致以“纵”、“横”两个方向展开，三至六章以疾病发生发展（心理应激）、诊断（心理评估）、治疗（心理治疗）、预防（心理健康）的心理社会因素为主线作纵向讨论；七至十章围绕临床疾病、症状、特殊医疗问题和病人等的心理社会因素，以问题为中心作横向讨论，以往实践证明，这样的体系似比较适合医学生的学习和提高。& （六）社会心理学& 社会心理学是现代心理学的支柱之一，它与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成了心理学的基本框架。&本书在介绍社会心理学的理论、方法、研究历史以及研究领域的基础上，选取了社会心理学的几个主要研究领域，并从理论和实际上对其加以分析。这些领域包括：社会认知，社会行为，社会态度，人际关系，社会交换与影响，团体与组织心理，以及最新受到重视的文化心理学研究。在对这些领域的知识加以分析的时候，作者力图使其与我们所生活的时代联系在一起，从而让社会心理学的理论和知识对我们的生活有所帮助。& 社会心理学是现代心理学的支柱之一，它与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成厂心理学的基本框架。&本书在介绍社会心理学的理论、方法、研究历史以及研究领域的基础上，选取了社会心理学的几个主要研究领域，并从理论和实际上对其加以分析。这些领域包括：社会认知，社会行为，社会态度，人际关系，社会交换与影响，团体与组织心理，以及最新受到重视的文化心理学研究。在对这些领域的知识加以分析的时候，作者力图使其与我们所生活的时代联系在一起，从而让社会心理学的理论和知识对我们的生活有所帮助。&本书可作为各类大学社会心理学课程的教材或参考书，相信任何对心理学感兴趣的读者都能够从中获得知识与乐趣。& 《社会心理学》这本书被美国700多所大学或学院的心理系所采用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。&这本书将基础研究与实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解人们是如何思索、影响他人并与他人建立联系的。是人们了解自身、了解社会、了解自己与社会之间关系的最佳的指导性书籍。&
本书是一本当之无愧的名著，他极为精致地描述了集体心态，是在社会心理学领域已经写出的著作中，最有影响者。本书还具有持久的影响力，是群体行为的研究者不可不读的文献。& （七）心理学史& 我们所面临的问题较自然科学问题更抽象，更复杂，更难捉摸，因此要求有更强的理性思辨力。无疑，循着历史上著名哲学家或心理学家对基本心理学问题探讨的足迹，是可以锻炼与增强我们的这种天赋能力的。这种能力包括分析综合能力、抽象概括能力、演绎归纳能力、鉴别判断能力等等。在学习心理学史的过程中，通过对各种心理学思想、各种心理学流派的钻研，可以学会如何从具体到抽象、从个别到一般、从感性到理性、从现象到本质去揭示心理现象背后的规律性的东西，学会分辨某一环节、某一阶段上各种思想、各种流派的得失，从中吸收营养，汲取教训。& 本书既是深具学术性的西方心理学史专著，又是极富可读性的西方心理学史读书。&本书既可作为大专院校心理学科讲授教材，又可供文史哲教有关课程。& 《心理学史导论》是赫根汉教授最具代表性的大学心理学教材之一。赫根汉把心理学史置于人类思想演进的大背景中来考察，站在客观、公允的立场来写作心理学史；在第四版中，他根据心理学史研究的最新成果和心理科学的最新进展，对第三版进行了补充和修改。全书写作深入浅出，非常适合作本科生教材。& 本书从科学的视角出发，全面介绍了心理学的历史，即心理学是如何将“心灵”作为分析对象的过程，基本的思考方法，以及著名的心理研究课题，现代心理疾病及其治疗的方法等心理学各个方面的重要知识点。平易近人的文字，配合有趣的插图，令读者在轻松掌握心理学知识的同时，也充分享受到阅读本身的愉悦感。& 序：&我翻阅这本书的译稿，被其内容所吸引。此书既是一部高水平的学术著作，又是一部通俗的心理学读本，具有科普性。因为全书内容生动、形式活泼、可读性强，所以，本书不仅适合心理学界的同事欣赏，而且也值得广大心理学爱好者浏览。&－－北京师范大学教授&博士生导师&林崇德&前言：&“本书中所囊括的研究是根据心理学教科书、心理学杂志和许多心理学分支学科的权威专家的建议精心挑选出来的。虽然对应选多少研究事先并无计划，但是从历史的角度和本书的篇幅两方面来看，选40项研究似乎恰到好处，所选的这些研究在心理学史上，也许是最著名、最重要或是最具影响的。我用'也许'这个词，是因为本书的许多读者可能会对其中的一些选择提出不同的意见。毫无疑问，要列出一张让所有人满意的40项研究报告的目录是不可能的。”& 本书的写作目的是对行为主义心理学的产生、发展直至衰落的过程，以及主要代表人物作一全面、系统的介绍与评述。&本书特色&▲内容完整&涵盖行为主义的全貌，巨细无遗；&综述行为主义的发展，条分缕析。&▲立论精辟&深入分析行为主义思想演变；&翔实评介行为主义诸家主张。&▲文笔流畅&行文通顺，易读易懂；&组织系统，宜教宜学。&▲学术价值&认识科学心理学发展历史；&了解科学心理学研究方法。&
这本《世界著名心理学家辞典》是根据法国著名心理学家诺贝尔·西亚米(Norbert&Sillamy,1926—)主编的《心理学百科辞典》(Dictionnaire&Encyclopedique&de&psychologie)中全部心理学家条目(共301条)编译而成的。&诺贝尔·西亚米是法国当代的著名医学心理学家。从1974年至&1980年,他集中精力编辑了这部《心理学百科辞典》。参加编写工作的共有一百四十多位心理学家。在编写过程中参考资料丰富,审稿严格认真。条目论述中内容充实,文字简炼。这本辞典于1980年由法国波尔达斯(Bordas)出版公司以两卷本出版后,博得法国和世界心理学界的高度评价。1985年又有缩写的一卷本问世。&我国心理学研究工作比较落后,要达到现代化的科学水平,除了加强自己的研究工作外,还需要面向世界,努力学习外国心理学方面的先进的科研成果。以往,在向外国心理学学习的过程中,我国心理学界对美国和苏联心理学书籍翻译介绍得较多,而对西欧如法国心理学书籍翻译介绍得极少。这是一种不应有的偏向。须知,科学知识是人类共同创造的财富。任何一个国家,任何一个民族在探讨和掌握科学知识上都有自己的长处和特点,值得我们学习,对法国心理学也应当是这样。从这一角度来看,这本《世界著名心理学家辞典》的编辑和出版是具有特殊意义的。&在诺贝尔·西亚米主编的《世界学百科辞典》中,对心理学家条目的选择与美国和苏联的同类辞典有明显的不同。其中有些心理学家是我国心理学工作者未曾或很少听到过的,而这些心理学家对心理学发展的贡献却是不可忽视的。这一点对我们来说也是很有参考价值的。&这本辞典中的条目原是为中国大百科全书中的《哲学》卷和《自然辩证法百科全书》心理学编写组的编写工作做参考,而请曾宪源同志翻译的。现在编成一本心理学工具书出版,这对我国心理学工作者以及广大的对心理学研究有兴趣的同志来说,无疑是又多了一把开启外国心理学大门的钥匙。&本辞典的编译工作自1982年开始,在初稿完成后,译者多次反复整理校订,曾付出大量的辛勤劳动;同时又得到了各方面专家学者的帮助。作为此项工作的组织者,我谨向本辞典的编译者和有关人士致以真诚的谢意！& （八）实验心理学& 实验心理学是将实验研究的方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。本书在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间之后，对各个重要的心理学领域如视觉与听觉、知觉、注意、记忆、心理语言学、思维、情绪、意识等的实验研究，做了较系统的叙述，特别是包含了一些近期的研究。本书还着重介绍了脑认知成像技术与眼动实验法。本书可作各类大学心理学系、心理学专业和教育系实验心理学课程的主要教材或参考书，并可供心理学、医学、计算机科学、教育学工作者参考。& 本书收集了国内外大量认知过程实验研究中有关方法方面的成果，补充了其他同类教材没有的一些新方法，如适应性方法，信号检测论的模糊数学计算方法等。本书以实验研究方法为主线，资料脉络清楚，行文简练。除可作为心理专业本科生的基础课教材外，还可供工业设计、建筑、交通、环境等与人类行为效果有关领域的科学研究工作者参考。& 《从伍德沃思到坎特威茨（代译序）》：&“一本严肃的教材，总是力图反映本领域已获公认的较为成熟的思想，所以一般要落后时代十年左右，尽管其所采用的成果可能是近期的。伍德沃思和坎特葳茨也不例外，前者概括了20世纪上半叶以前美国实验心理学以行为主义为主流思潮的成就，后者则总结了下半叶美国实验心理学以认知主义为主导思想的新成就。”&本书是当代心理科学名著译丛中的《实验心理学－掌握心理学的研究》分册。全书共分两部分十五章，主要包括什么是科学的心理学、研究技术：观察与相关、心理物理学、知觉等等，就心理学的相关问题作了论述。本书属《当代心理科学名著译丛》丛书，与伍德沃斯和斯科尔斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉，更由于实验心理学中的特殊地位而对心理学各个领域产生了巨大影响。& （九）认知心理学& 认知心理涵盖了人类获取知识和应用知识的各种心智活动：注意、识别、学习、记忆、想像、思考、言语、创造和决策。本书是传统的美国教材风格，重归纳、分析、渗透和综合。每章的“结束语”还提出了该研究领域尚需进一步探索的问题，其实是“未结束语”，发人深思。所有这些都将会激起读者对人类认知加工奥秘的探索兴趣。本书第5版除保留了原版的菁华及主要内容外，还增加了反映认知心理学领域新的重大发展的内容，特别是当代认知神经生理学的最新研究成果。& 由于认知心理学的内容极其丰富，发展极其迅速，因此，作为一本导论性的著作，不可能面面俱到。本书力图反映认知心理学已经获得的研究成果、比较成熟的思想和观点，以及取得基本共识的原理与理论，以多维度和多层次的视野，将认知心理学的基础知识和基本原理，呈现给读者。& 译者序：&“《超越模块性－认知科学的发展观》是A·卡米洛夫－史密斯(Annette&Karmiloff－Smith&)所著的一本有关儿童认知发展问题的专著，1992年由美国麻省理工学院出版社出版。该书在1995年获英国心理学会优秀著作奖。作者是著名心理学家皮亚杰的学生，获日内瓦大学博士学位，并曾作为皮亚杰的助手之一协助皮亚杰工作。在日内瓦大学学习、工作13年以后，她离开了日内瓦，但仍继续从事正常和异常儿童认知发展的研究。现在，她是伦敦的儿童卫生研究所神经认知发展组的教授、主任，带领一批研究人员研究婴儿和幼儿的心理发展。她出版过6本著作，在学术刊物上发表过120篇论文，并在世界各地的学术会议上做过许多次主题报告。她的一些论著已被译成日文、意大利文、西班牙文、希腊文、匈牙利文、希伯来文。现在我把她的《超越模块性－认知科学的发展观》一书从英文译成中文，奉献给中国读者。”&“虽然作者把书名定为'超越模块性－认知科学的发展观'，但它不仅仅针对心理的模块性问题。在书中作者主要论述了她对认知发展机制的看法，内容涉及先天与后天、领域特殊性和领域一般性等有关认知发展的基本问题。在这些问题上，她显然采取中间立场。她明确表示先天论和建构论并非相互排斥，而是相互补充的。她企图使人们相信调和先天论和建构论是可能的。她的工作是要把两者的某些方面整合起来，建立一个既包含先天论观点，又包含建构论观点的理论。”& （十）人格心理学& 作者主编的《人格心理学》一书曾由暨南大学出版社(2001)和广东高等教育出版社(2004)先后出版，本书即是在此基础上的进一步修改和完善。全书共分十章，第一章阐述人格心理学的对象、意义、历史发展以及理论与方法；第二章阐述弗洛伊德的精神分析的人格结构论与人格发展论，以及有关的研究、测量与治疗方法；第三章主要阐述新精神分析的个体心理学、自我心理学和社会文化论；第四章阐述奥尔波特、卡特尔的人格理论与研究，并介绍特质论的新发展即“大五”人格因素的研究；第六章介绍集体无意识论、艾森克的人格论，以及行为遗传学和进化心理学等人格理论与研究；第七章介绍社会文化与人格交互作用、压力与需要交互作用论，以及个人与情境交互作用的理论与研究；第八章阐述主要的人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯和罗洛·梅等人的人格理论，以及测量与治疗；第九章阐述认知方式与心理分化论、个人建构理论，以及个体认知因素等人格理论和认知治疗方法；第十章阐述积极心理学对人格领域的探讨，特别是关于幸福与人格、健康与人格等方面的新成果。& 本书全面介绍了一个多世纪以来关于人格研究的理论，主要围绕着精神分析理论、特质理论、生物学流派、行为主义、人本主义和认知理论等六种主要的人格理论流派展开论述，并加以客观、公允、生动的分析，同时对其它分支理论、学说和流派也都有所涉及。阅读本书，读者将能了解科学心理学在人格研究领域的全貌，并对在不同的时代和历史阶段居主导地位的理论、人格心理学的现状、发展趋势与前景有一个概括性的认识。&本书叙述深入浅出，引人入胜，不以概念介绍新理论，而是从生活实例出发，极易引起读者的阅读兴趣。作者很注意本书的实用性和生活化，或穿插报刊对新闻事件的报道，或给出若乾自测题目，让读者测验自己或他人的人格特征，读来既有用，又风趣。& 本版结合最新理论研究，详尽概述了经典的和目前主要的人格理论。& 译者序：&“人格心理学是当代心理学学科体系中唯一从整体上探讨人的认知、需求、感情、意志和行为的复杂组织的一门学科，也是当代心理学学科体系中唯一系统探讨人性的一门学科。”&序：&“撰写本书的目的，是向学生们介绍当今人格研究领域的状况，同时向他们展示人格心理学家在尝试理解人时所感受到的兴奋和面临的挑战。”&“人是复杂的。没有两个相同的人。我们该怎样在系统表达适合于所有人的普遍规律的同时去把握这种复杂和多样性呢？这是人格心理学家面临挑战的本质。本书所介绍的研究代表了我个人对于我们当前接受这一挑战的看法并且也是这本教科书的重点。同时，我力求以相关的研究来讨论该领域中流行的一些重要理论，使学生熟悉它们。在适时表达我个人的观点以及对这些尝试作出评价时，我也力求公正地介绍不同的取向。”&“最后，虽然本书着重介绍那些将自己认同为人格心理学家的学者的工作，但同时也概括被认为是社会心理学家、发展心理学家或行为遗传学家的学者的许多研究。”& 自序：&“本书是一本导论性质的著作。任何一本导论性著作都不宜试图包罗万象，但应当全面地阐述该学科领域基本理论。本书的目的是为读者提供一本结构清晰，易于理解，反映当代新近研究成果，以多维度和多层次的研究视野对人格基本问题进行探讨的著作。为此，著者尝试着在以下三个方面作了一些努力：第一，在结构体系上，力求兼容人格研究范型和研究专题的内容。......第二，在观点评价上力求公允，以符合当代人格心理学的综合研究取向。人格心理学是一门多范型的学科，无论哪一个研究范型都有其优点和缺点。......第三，在资料选取上，力求反映新近的研究成果。所有本书引用过的研究资料都列入参考文献。”&
通过笔迹了解书写者的个性特点和书写时候的生理、心理状态。&笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理，研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一无二的方式表达出来的科学。&美国心理学家爱维认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。”&
《人格心理学》（第7版）围绕精神分析理论、特质理论、生物学流派、行为主义、人本主义和认知理论等六种人格理论流派，对有关人格的理论进行了全面而系统的介绍。《人格心理学(第7版)》行文流畅、通俗易懂，融人了丰富的生活案例，并穿插了一些新闻报道和相关自测题，帮助读者测验自己或他人的人格特征。& （十一）心理统计学& 《现代心理与教育统计学》的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时，与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”，每章的后面都有一个“小结”，并提供了进一步延伸性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。希望《现代心理与教育统计学》的出版，能够为我国心理统计教学提供最基本的教学材料，为心理学人才的培养做出应有的贡献。& 1936年，乔治-盖洛普凭借民意调查的方式成功地预测了美国总统大选的结果。当我们看到操场上运动着的人们，他们大量地分布于操场跑道上，但是同时亦遵守同样的规律，往逆时针跑而且趋向最短路径。你说我考了100分数学，那么你却说你其实和我差不多，尽管他是90分，却洋洋得意。我说我的数学成绩和我的平时成绩并无关联，大多数人呲之以鼻。他们硬是把我和小学派联系在一起，因为我和他们的差别太大了，却和他们所称呼的小学派相似。他们说我看不透事物之间共同的规律，却自己独自享受着xxx让人头晕的一大串数字。难道你们都侵犯了我的私隐？你们究竟凭借着什么原理做出如此狂妄的猜测？每章开头都有精辟的概述，讲述生动，结合实际例子进入理论层次。与SPSS的结合让本书更易于操作，图像与实例分析是本书的主要思维方式。全书融合了心理学专业两大基础课程“心理统计学”与“SPSS软件应用”的精髓，突出以下特点：注重统计学基本概念和假设检验基本逻辑的把握与表述，使读者能够准确地理解抽样研究过程中收集资料的随机性，以及基于随机事件研究的思维方式。& （十二）心理测量学& 十多年前，我曾编写过一本《心理测量》，作为心理学专业本科生的教科书，重点阐述了心理测量的基本原理及有关的数学模型，目的在于“授人以渔”。&本书作为《应用心理学书系》中的一部，在简要介绍心理测量基本理论的基础上，着重介绍国内外广为流行的各种心理测验，目的在于“授人以鱼”，为广大教育工作者、职业咨询工作者、心理诊断工作者提供一本工具书。在保证科学性的前提下，尽可能加大信息量，增强实用性，是作者在编写中遵循的原则。倘若冠以《心理测验》作为书名，则与全书内容更为相符。& （十三）变态心理学& 本书是变态心理学研究领域的经典著作。美国300多所大学/学院均采用本书作为教材，包括杜克、密歇根、霍普金斯等大学的心理学系。&这本被高度关注的教材提供了关于变态心理学最为平衡和严整的视角。由各个领域的专家共同撰写，引人入胜地阐述了当前最新的前沿研究，以实际临床观察为依据描述了每一种心理障碍的疗法，并且每一章中的案例都涵盖十分丰富。&本书是这部经典教材的第九版，之前各版对各学派的现代心理学理论持温和的态度，客观地介绍了心理疾病的症状、理论和治疗方法。第九版也继承了这一风格，并且附加了案例研究的录像资料，帮助初学者对临床表现有一个大致的了解。&本版较之前各版有许多新的变化，它们包含对疾病原因的新发现、治疗的新方法、新的研究成果等。另外，需要注意的是：研究的目的是为了更好的理解精神障碍，为这些病人创造美好的未来。&本书适合心理学专业人员、爱好者，对医学、助人、社工、教育、管理、法律等领域从业人员也有帮助。实际上，任何一个想让自己的未来更加美好、生活更加快乐的人，都应该关注书中的观点。& 变态心理学是一门被广泛关注且具有高度穿透性的学科，其研究领域与其他很多学科有着千丝万缕的联系，其研究对象是许多学科不可缺少的部分，其研究成果可以直接为众多学科服务，其研究内容与一些科学交叉、重迭，或自然成为某些学科的重要组成部分。变态心理学在理论和实践上，从反面阐明心理现象的本质，诊证心身关系和心物关系。因此，变态心理学对心理科学和医学科学具有重要的理论意义和实践意义，并且对教育学、社会学、人类学、管理学以及军事、法律和文学艺术等都有重要影响。变态心理学已成为众多学者关心的课题，也成为许多人感兴趣的话题。&心理医生是为全社会所有人群提供心理学服务的职业，变态心理学知识作为该行业知识和能力的一部分，其意义是毋庸置疑的。本教材就是为医科院校培养心理医生而编写，目的是提供一部较为系统的、能反映该学科新近发展的、具有一定理论价值且比较实用的教科书。希望通过这门课程的教学，使他们在异常心理与行为的识别、解释、诊断和防治诸方面都有一个基本的认识。& （十四）人际关系心理学& 在心理学教科书中，关于“人际关系”方面的论述，内容相当多，但是，其中所提到的人际关系虽然同样是心理学中的一个范畴或者说领域。但当讨论到人际关系时，又有别于教育心理学、应用心理学、人格心理学的其他领域，通常都是使用与其他范畴不同的概念、不同的方法来进行研讨的。而且，其中所介绍的学说和资料也基本上是欧美学者的产物。&本书内容是作者近十年来专心研讨这个课题得到的实践经验。他通过进行群体训练，有机会与各种各样的人接触，亲身感受到他们各种感情的瞬间变化和过程。本书的目的之一，就是希望能将这些亲眼看到的、亲身体验到的东西，从东方人的角度，在理论上稍微变得明朗一些。&人际关系并非只是沟通应对的技巧，而是在自我与群体的互动之间，建立一种正确的生活态度。本书是作者近年来研究人际关系培训与发展的实践经验，通过其“人际关系”的观点和“人际文化”的层面，并辅以人际关系训练课程的实际案例和研究心得写作而成的，不仅让我们对人际关系的本质有了更加深入的了解，而且也能使我们的沟通行为与自我表现更趋完善。& 《人间游戏》是沟通分析之父艾瑞克伯恩的经典著作，自1964年出版至今，已被译成十多种文字，畅销全球四十余年。&评论家说：&“这是我们这个时代最有创造力的、最有影响力的、最受欢迎的、得到最广泛认可的心理学书籍。”&作家说：&“它纠正了一种误传，说小说家或剧作家凭借他们直觉的创作，对生命的揭示比任何心理医生都多。”&读者说：&“在读了《人间游戏》以后，我开始知道周围有多少人在玩游戏……由此，我对他人和自己的行为有了一种新的认识。”& （十五）心理咨询学& 《登天的感觉:我在哈佛大学做心理咨询》(修订本)是心理学专家岳晓东在心理咨询领域的一本经典之作。本书的写作特点是作者像讲故事一般娓娓道来，生动讲述了他在哈佛大学所做的10个心理咨询个案，他对每个个案的深入分析和处理技巧。作者在书中还深入浅出地介绍了心理咨询方面的科学知识。&“我恨我自己，我实在太愚蠢了”，“我们的爱情还有救吗?”……这些日常生活中随处可见的问题，妨碍着我们对幸福的追求。在处理这些心理个案的过程中，作者展现了心理咨询的神奇技巧——原来一个人的人生道路可能因为几句话而改变！&日常生活中的许多困扰我们的问题实际都是心理问题，本书将给你带来飞翔在云端般的美妙感受——登天的感觉。&本书出版后曾多次再版，深受广大读者欢迎。本书是2008年最新修订版，正文中穿插的作者在哈佛大学活动以及哈佛校园风景的彩色图片，使你在走近作者的同时，获得赏心悦目的阅读感受。& 本书通过露丝的案例向读者全面展现了11种心理咨询的主要流派的治疗方法。来自11种心理治疗流派的治疗师，集中在一起对露丝进行诊断和治疗。他们将最代表本流派的治疗假设、治疗目标、治疗程序都应用在露丝身上。在每一章节中，读者可以看到每一流派的一位或多位治疗师具体的治疗方法。尤其是，很多治疗师都提供了与露丝的谈话记录，这让读者仿佛身处治疗情境，可以从中细细品味每种治疗方法。读者在书中可以跟随治疗师，深入了解露丝案例，体会治疗过程，领悟治疗理论。本书通过对露丝具体问题的分析、治疗师与她的对话、对治疗目标和过程的评价，使读者生动地看到在实际工作中如何针对具体的人和问题进行心理咨询和治疗。& （十六）西方心理学名著选读& 本书共介绍西方心理学名著50部。当然，它远远没有包括所有的西方心理学名著。编者选择这些著作，主要依据这些著作确实对西方心理学的形成和发展产生过重要影响，特别是现代西方心理学奠基人、各学派创始人和代表人物的著作。&本书介绍的心理学名著可分为3类，分别是：系统研究西方心理学的理论与历史的权威著作、现代西方心理学奠基人的代表作、现代西方心理学各派别主要代表人物的代表作。& （十七）广告心理学& 本书是高校广告专业基础课教材。介绍广告心理学基本原理，除介绍广告心理学这门学科的性质、研究对象、研究方法和发展简史外，着重介绍广告策略的心理基础，如各种消费群体的心理特征、消费者的品牌选择策略、消费者的购买行为、消费者对广告的反应；广告策划的心理依据和方法，如界定广告诉求对象的方法、确定广告目标的心理依据、品牌定位决策；广告说明的原理和方法，如广告的说服机制、塑造企业形象的基本方法、广告诉求方法的评价；广告表现的心理规律，如广告创意的构思方法、广告表现的心理原则、广告引入注意的原理和方法等；媒体策划的心理依据，如四大广告媒体特点、消费者对主要广告媒体的接触心态、广告媒体的心理特点等；广告要素如色彩、画面、语言等的心理效应；广告效果测量等内容。& （十八）创造心理学& 本书通俗地讲述了创造心理学的基本内容。书中详细介绍了十五种创造能力，围绕创造才能的问题，还讲述了创造才能的源泉、显露、培养和发挥等问题。作为创造心理的其他要素，比如意志、动机、情感、道德和个性等都作了专门的阐述。对于直觉、灵感和想象这三种非逻辑思维和它们在创造中的作用，也单独作了讨论。另一个重要内容，是从多方面尤其是创造的过程对比了科学学创造和艺术创造。最后，论述了计算机在创造性思维研究方面已经取得的成果。& （十九）商业心理学& 《金融心理学-掌握市场波动的真谛》提供了金融市场心理学的全面最新研究成果，这些成果既令人兴奋，又具有实用价值。本书最突出的贡献是奠定了证券市场技术分析的一整套行为学、心理学基础，作者刻画了市场参与者的心理因素是如何影响金融资产的价格变化的。&《金融心理学-掌握市场波动的真谛》一书介绍了有关参照点和锚定点的最新进展、自发形成的庞氏骗局，并且详细解释了为什么牛市的成交量一般要高于熊市。本书提供了金融市场心理分析的实用指南，是每一个股民、金融分析师和银行家的理想工具。心理因素影响市场价格波动，这一事实正为越来越多的学者和股民所接受。& （二十）犯罪心理学& 本书回顾了心理学在对犯罪行为的解释和犯罪人的治疗及矫正中的贡献。本书的前半部分论述了刑事司法和犯罪研究中的基本概念，从社会学、精神病学以及心理学的角度分析了犯罪的本质；后半部分主要介绍了临床心理医师特别关注的有关犯罪人心理矫正的内容。本书几乎涉及犯罪人心理矫正工作中所遇到的方方面面的问题和主要的基础理论。因此，本书可以作为心理医师、公检法工作人员、教育工作者有关专业大学生的必备读物。& （二十一）心理治疗技术& 这是一部探讨邪恶的人性的振聋发聩的佳作。扑朔迷离、引人入胜的案例分析，也有新颖独到、深刻缜密的条分缕析……&作者直言不讳地指出人性的邪恶面，特别是作者用他那爱恨交织的解剖刀，把那在日常生活掩盖下的隐蔽的邪恶人性剥离给人们看：谎言掩藏的卑下的动机，夫妻关系中的管制和奴役，父母对子女具有的绝对专制权威，自恋和自闭的孤独……&作者又切中肯綮地指时邪恶人性的根源：童年时代的病态的成长环境，父母或社会似乎再平常不过的罪恶，生物的遗传因子，令人发指的群体邪恶……&最难能可贵的是，作者给我们提供了科学的治疗邪恶人性的方法：潜意识的精神分析，心理、道德及宗教的关照，家庭与社会责任的督查……而作者亲历的对着魔人的驱魔过程的描写和作者的科学解释，读来饶有兴味。&读完全书，我们每一个人都会忘记作者在书中所大声疾呼的：用人类伟大广博之爱，去战胜邪恶人性！& 或许在我们这一代，没有任何一本书能像《少有人走的路》这样，给我们的心灵和精神带来如此巨大的冲击。仅在北美，其销售量就超过七百万册；被翻译成二十三种以上的语言；在《纽约时报》畅销书榜单上，它停驻了近二十年的时间。这是出版史上的一大奇迹。&毫无疑问，本书创造了空前的销售记录，而且，至今长盛不衰。&本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新，宁静而丰富的生活；它帮助我们学习爱，也学习独立；它教诲我们成为更称职的、更有理解心的父母。归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。&正如本书开篇所言：人生苦难重重。M·斯科特·派克让我们更加清楚：人生是一场艰辛之旅，心智成熟的旅程相当漫长。但是，他没有让我们感到恐惧，相反，他带领我们去经历一系列艰难乃至痛苦的转变，最终达到自我认知的更高境界。& 抱怨是最消耗能量的无益举动。有时候，我们的抱怨不仅会针对人、也会针对不同的生活情境，表示我们的不满。而且如果找不到人倾听我们的抱怨，我们会在脑海里抱怨给自己听。本书作者提出的神奇“不抱怨”运动，来的恰是时候，它正是我们现代人最需要的。我们可以这样看：天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。& 《来自东方的心理疗法:意象对话心理治疗》(中英文对照)为《意象对话心理学丛书》之一。意象对话心理咨询与治疗方法是我国著名心理学家朱建军教授于20&世纪90年代创立的，它是一种非常独特的心理治疗方法。《来自东方的心理疗法:意象对话心理治疗》(中英文对照)旨在向国内外同行与专家简明扼要地介绍意象对话技术。主要内容分为五个部分：意象对话基本方法，人格意象分解，干预技术，意象的象征意义，意象对话的常见问题。& 这本独特的书将向您介绍心理治疗的理论与实践在历史、哲学、性别和文等领域的基本情况。您将发现在那些百家争鸣的理论中、在构成大部分现代心理治疗师职业倾向的理念中存在着联系与矛盾。在《谈话疗法》中，您将发现这本书有如下特点：&涵盖东西方各种心理治疗的方法，包括激进女性主义、存在主义和禅宗；&涵盖从古至今各种心理治疗实践，包括启蒙运动对心理治疗的影响，18到19世纪法国精神病学家的工作以及临床心理学的最近发展概况；&案例研究、故事、轶事、个人回忆消除了学院心理学中的心理疗法与真实的现实生活之间的鸿沟。& （二十二）临床心理学& 序言：&“保罗·贝内特的《异常与临床心理学》是一本集'异常心理学与临床心理学'于一体的著作，形成一个完整的知识体系。以往的著作，特别是在我国，往往将它们分为两个不同的学科来设置；这既增加学生的学习负担，又割裂了知识的系统性。看来将两者合而为一可能是学科发展的趋势。”&“本书的一个显著特点是：资料翔实，科学性强，便于读者学习。该书除阐述不少经典研究成果外，还引入了大量的新的研究成果，介绍了许多研究个案；在每章的结尾对本章的内容加以小结，并提供相关信息，可供学生扩展学习。……基于上述，我乐意向国内读者推荐这本书。”& （二十三）管理心理学& 人是生产力中能动的、起主导作用的要素。在管理中，对人的管理是最重要的问题，而要提高对人管理的效率，必须掌握人的心理活动及其规律。本书全面系统地论述了管理中的心理学问题，旨在为实现对人管理的科学化提供指导。全书共分十四章，具体阐述了心理学与管理心理学、管理心理学的产生和发展、西方管理心理学中的人性理论与管理、知觉与管理、个性与管理、情绪与管理、态度与管理、激励理论与应用、群体心理与管理、人际关系与管理、领导与领导理论、领导行为的有效性、组织结构与组织理率、组织的合理化与发展等问题。&本书可作为大专院校各层次学生的专用教材，也可作为各类管理人员的培养教材。& 本书对管理心理学的研究对象、任务及方法等方面作了详实的阐述。& （二十四）进化心理学& 进化心理学是当代西方心理学的一种新的研究取向，然而，这一西方新思潮并未引起国内足够的重视，除了零星介绍外，有关这方面的西方专著一直未曾引进。本书正是关于这方面研究独有的著作。本书选题具有前沿性，涉及多学科，资料少，难度大，对拓展我国心理学研究和理论视野，建构活生生的人化心理学具有重要的学术价值和现实意义。& （二十五）害羞心理学& 害羞是一种天生的遗传基因，一种后天养成的性格特征，还是特定环境下的情绪反应？&害羞是一重心灵的藩篱，一个自我的囚笼，还是一丝隐秘的幸福？害羞是孩童时代的必经阶段，还是可以由父母和学校帮助克服？外向和害羞真是一对矛盾体？害羞的女人真的要比男人多？害羞的我们，如何学会表达，学会爱？心理学大师津巴多教你认识害羞，克服害羞。& （二十六）SPSS& 《SPSS统计分析从入门到精通》基于SPSS个人版本SPSS&15.0&for&Windows编写，致力于使读者全面了解SPSS，了解和学习如何使用SPSS进行数据融合、数据分析、结果展示等工作，《SPSS统计分析从入门到精通》介绍的是SPSS的窗口和对话框操作方式，着重于SPSS分析软件的实际应用。全书25章，分4个部分。第1-3章重点讲解了数据和文件的管理操作，以及SPSS系统环境的设置。第4-18章主要介绍各种统计分析方法及其对应SPSS过程的操作方式，包括描述性统计、均值比较、一般线性模型、相关分析、回归分析、对数线性模型、聚类分析、生存分析、时间序列分析、多重响应分析等几大类。第19章介绍各种统计图形的生成和编辑。第20-25章列举了用SPSS处理多种行业数据的案例，包括：上市公司财务数据分析、影响汇率的因素分析、多因素试验设计等多方面的应用。& （二十七）心理学研究方法&
《心理学研究方法(第7版)》是一本供心理学专业学生使用的研究方法教材。作者选择大量最新的研究实例，详细说明了心理学研究中经常要用到的各种描述性方法（包括观察法、调查研究、行为的隐蔽测量）、实验性方法（包括独立组设计、重复测量设计和复合设计）以及应用性研究（个案研究法和单被试设计、准实验设计和项目评估），并简单叙述了数据处理和统计的基本概念、心理学研究报告撰写和心理学学术交流中应该注意的问题。&《心理学研究方法(第7版)》适合心理学专业大学本科生和研究生课堂学习使用。也可供心理学研究方法和实验心理学课程的教师以及从事心理学教育和科研的工作者参考。同时还可以供管理学、社会学、政治学等学科的教学和研究人员借鉴。&
本书主要针对心理学和相关专业的高年级本科生、研究生和科研人员，目的是使读者能够结合自己的研究，通过理论学习，深刻理解实验设计和方差分析原理，掌握方差分析的一些基本计算原理，解决实验设计和数据处理中的一些常见问题，并能够使用SPSs软件处理实验数据。&本书的许多内容在国外的教材中比较常见，但在国内还没有系统地介绍过。作者在美国伊利诺伊大学学习期间选修了多门实验设计和统计课程，理论的学习给作者留下了非常深刻的印象，作者也看到国内心理学界在实验设计和数据处理方面与国际水平之间有差距。作者和张亚旭副教授多年来从事语言认知研究。由于语言认知研究的复杂性，需要控制的变量繁多，因此，作者们一直非常关注实验设计和统计方面的研究进展。此外，在作者们自己的研究中，也尝试使用过各种实验设计和数据分析的技巧。精细的实验设计和统计方法的使用，使作者们在自己的研究中受益匪浅。&本书是一本以实验设计和数据分析为核心内容的心理学研究方法的专著型教材，大体分为两部分：第一至八章详细介绍了心理学实验研究的基本知识、各种基本的实验设计，以及如何使用SPSS软件进行相应的数据分析；第九至十五章阐述了与实验设计相结合的统计分析的基本原理，以及一些更为复杂的实验设计和统计分析方法。& （二十八）说谎心理学&
《说谎-揭穿商业政治与婚姻中的骗局》讲述的是诚实之所以具有普世价值，就在于谎言是普世现象，从政坛精英到市井小民，从商界巨贾到谍海特工，它成为生活的潜在主线。你想知道人们如何说谎，为何说谎，说谎时有何表现么？你想知道如何识破这些谎言，识破的可能性与利弊如何，如何创造和增进识破的机会么？那么请从人们的一举一动，一颦一笑开始，请从保罗埃克曼这本一版再版，被欧美诸多执法机构奉为刑侦学教材的研究之作开始。对于必须娴熟人际互动，了解嫌疑人性格特质的法官、检察官、律师与警察而言，这是一本强化职能的教材；对于需要洞悉人心，长于沟通的心理医师、社会工作者与咨询专家而言，这是一本很好的人际互动宝典：对于极欲防止被骗的市井百姓而言，这更是一本可以使我们减少上当机会，防范诈术的实用指南。& 专著&弗洛伊德& 弗洛伊德是奥地利著名的精神病理学家，世界上有影响的四大心理学家之一。他在研究歇斯底里的过程中，和布洛伊尔一起采用催眠法治疗歇斯底里，从而创始了精神分析疗法，并建立了精神分析学的理论体系。此后，精神分析学不仅在国外心理学界，对西方的哲学、社会和文学思潮都产生了重大影响。&他“不是改良家，而只是观察家”，或治疗神经病的医生。他在观察或治疗时，发现病人的本能欲望受了不适当的压抑而成病，因此，他认为人世间的道德律所要求于人的有关性的牺牲往往超过了必要的程度，因而他相应地把性强调到不适当的程度，以致造成理论上的乖谬。& 本书最初发表于1900年，被誉为精神分析第一名著。它通过对梦境的科学探索和解释，找破了几千年来人类对梦的无知、迷信和秘感，同时揭示了左右人们思想和行为的潜意识。除本书外，弗洛伊德还著有，《日常生活的心理分析》、《少女杜拉的故事》、《性学三论》、《爱情心理学》、《图腾与禁忌》、《精神分析学引论》。& 该书是弗洛伊德的知名作品，相对于《梦的解析》而言要易读且有趣很多。& 本书遴选了心理学史上一些经典性的思想论述，所选文章大多都避开了专业性著作，是一部心理学大师通俗论述自己思想的精典文萃。根据论述的内容，编者将所选文章分成三辑：第一辑为论述人生问题的精典文章，主要探讨“人生有何意义”；第二辑为论述自我问题的精典文章，主要探讨“什么是自我”；第三辑为论述心灵问题的精典文章，主要探讨“人是什么”。纵观这些精妙论述，我们不难发现对人生意义的答案大致有三种观点：第一种认为人生就是及时行乐；第二种认为人生没有什么意义；第三种认为人生确实具有某种意义，这关键在于个人的选择。阅读这些心理学大师的经典论述，可以激发我们对生命的理性思考，并启迪我们潜藏的人生智慧。& 荣格& 荣格是本世纪最伟大的思想家之一，他的思想不仅与我们所处的时代密切相关，而且已经对这个时代的思想发生了巨大的影响。本书收集了作者十七篇作品。&推荐& 你的梦应该如何解析？男人和女人在两性需求的性质和程度是否不同？猩猩能否学习手语？为什么我们不能胳肢自己？本课程试图回答这些以及其他诸如此类的问题，并提供了思想和行为科学的研究等全面的概述。它探讨：知觉、沟通、学习、记忆、决策、宗教、说服、爱情、欲望、饥饿、美术、小说以及梦的主题，我们将看看儿童心理方面的发展；他们和其他人的不同；他们是如何在大脑中建立联系的，当遇到疾病损伤时时又是怎么被切断的。& 要想知道名人、罪犯，乃至政治人物是在说真话还是在说假话，很大程度上不是听其言，而应观其行，即根据他们在不知不觉中做出的微妙动作，诸如手势、面部表情和肢体动作，来分析判断。&美国历史频道2008年10月就首播了长近两个钟头的《身体语言的秘密》。在这个节目里，还使用了包括奥巴马在内的多位美国总统的录像片段详加剖析，例如，布什在会见布莱尔时，用左手轻拍了几下他的后腰，据专家解析，这个动作是在表示：“你是个乖孩子，我才是老板。（You&are&a&good&boy&and&I&am&the&boss.）”&手势、面部表情和肢体动作占人际交流组成部分的93%，只有7%的理解判断能力是源自语言表达。&熟知非语言讯息的专家们，将对人们在过去和现在那些历史标志性时刻的录像片段作出解析，揭示他们真正要说的是什么。&了解一下他们是怎样在用不知不觉中做出微妙动作来说服平民大众，确立权势，并推动事业发展的吧——而对这些体态语言，在多数情况下是无人知晓的。& 尽管收视率不高，但Fox非常看重该剧，又一次出人意料地续订了该剧。用三个“更”来形容第三季：更多谎言，更多Cal&Lightman的小聪明，更像第一季。第二季刚刚成为常规角色的Mekhi&Phifer（扮演FBI探员Ben&Reynolds）将在第三季退出演出，因为剧组已经厌倦了“FBI故事”。& 《别对我撒谎》是一部描述心理学的美国电视剧，于日首播于福克斯电视网。卡尔·莱曼博士（Tim&Roth饰演）和吉莉安·福斯特博士（Kelli&Williams饰演）利用脸部动作编码系统（Facial&Action&Coding&System）分析被观察者的肢体语言和微表情，进而向他们的客户（包括FBI等美国执法机构或联邦机构）提供被观测者是否撒谎等分析报告。片中的主要故事情节来自美国心理学专家保罗·艾克曼博士，其主要研究方向为人类面部表情的辨识、情绪分析与人际欺骗等。& 《别对我说谎》所讲的故事是如此的不可思议：看着你的眼睛，观察你的小动作，听你的声音，和你握手……男主角Lightman博士就会知道你是否说谎，以及为什么说谎。&。。。。。。整理中。。。。。。&所有资料均来自互联网~&所有书籍版权归发行公司所有，本资源仅供交流分享，请于下载后24小时内删除。&请勿用于商业用途，一切商业形式的下载与发布者无关。如果你喜欢本书，请购买正版。&本人学识有限，若有不足之处，还请驴友指出，不断更新，以期共同提高~&AllForVeryCD，VeryCDForAll！&引用&把对你有用的课程，资料，分享给大家，让我们共同创建VeryCD最大University，VeryCD&U！&说明下，VeryCD&U是一个纯公益的活动，任何想通过课程来牟利的行为都与VeryCD&U无关。&欢迎光临VeryCD&U联盟： 更新说明&心理治疗技术&*[少有人走的路：心智成熟的旅程].（美）派克著（中）于海生译.扫描版&*[不抱怨的世界].（美）威尔·鲍温著（中）陈敬旻译.扫描版&专著&荣格&*[荣格文集：让我们重返精神的家园].（瑞士）荣格.扫描版&专著&弗洛伊德推荐&*[梦的解析].（奥）弗洛伊德（中）丹宁译.扫描版&*别对我说谎.第三季.[720P]&心理学导论&*[心理学改变生活].（美）卡伦·达菲&伊斯特伍德·阿特沃特著（中）张莹&丁云峰&杨洋译.扫描版&心理学导论心理学史进化心理学害羞心理学&*[与“众”不同的心理学：如何正视心理学].（加拿大）斯塔诺威克著.（中）范照译.扫描版&*[行为主义心理学].张厚粲.影印版&*[进化心理学-心理的新科学（第二版）].（美）David.M.Buss著（中）熊哲宏&张勇&晏倩译.扫描版&*[害羞心理学].（美）津巴多著（中）段鑫星译.扫描版&SPSS&*[SPSS统计分析从入门到精通].杜强&贾丽艳.扫描版&心理咨询学推荐&*[心理咨询与治疗经典案例].（美）科瑞著（中）石林译.扫描版&*别对我说谎.第一季.[720P]&*别对我说谎.第二季.[720P]&心理治疗技术&*[来自东方的心理疗法-意象对话心理治疗].朱建军著&苑媛译.中英文对照版&*[谈话疗法：东西方心理治疗的历史].（美）彼得·班克特著（中）李宏昀&沈梦蝶（译）.扫描版&专著&弗洛伊德&*[图腾与禁忌].（奥）弗洛伊德（中）赵立玮译.扫描版&*[心灵简史].（奥）弗洛伊德（中）高申春等译.扫描版&专著&弗洛伊德&*[图腾与禁忌].（奥）弗洛伊德（中）车文博主编.扫描版（原资源已无源，现已更换链接，请驴友重新下载，多有不便，敬请谅解~谢谢！）&心理学导论&*[津巴多普通心理学].（美）菲利普·津巴多&罗伯特·约翰逊&安·韦伯著.（中）王佳艺译.扫描版&人格心理学&*[笔迹心理学].郑日昌.扫描版&社会心理学&*[乌合之众：大众心理研究].The.Crowd.&（法）古斯塔夫·勒庞(Gustave&Le&Bon)著.冯克利译.扫描版&心理学史&*[世界著名心理学家辞典].（法）诺贝尔·西亚米著.曾宪源&肖蕴宁&刘大力&彭金泉编译.扫描版&心理学导论&*[心理学通论].王卫红.文字版&*[应用心理学].曹鸣岐.扫描版&人格心理学&*[人格心理学（第7版）].（美）杰瑞·伯格(Jerry.M.Burger)著.陈会昌等译.扫描版&心理学研究方法&生理心理学&*心理学研究方法（第7版）].约翰.肖内西.扫描版&*[生理心理学（第6版）].(美)尼尔·卡尔森(Neil.R.Carlson)著.苏彦捷等译.扫描版&说谎心理学&*[说谎-揭穿商业政治与婚姻中的骗局].（美）保罗·埃克曼著（中）邓伯宸译&徐国强校.扫描版&心理学研究方法&*[心理学研究方法].舒华.张亚旭.扫描版&&
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