如何判断别人搜素什么关键词到我的店铺_百度知道
如何判断别人搜素什么关键词到我的店铺
提问者采纳
再围绕关键字进行排列组合产生关键词组或短句：标题应尽量简洁并拥有关键字特性，这个是一个小技巧，寻找一些相关的但是很少被人使用的关键字，结合自己的搜索习惯看自己是否会搜索该关键字.com/select/KeywordSandbox" target="_blank">https 1，最好为链接）。长尾关键字方便用户快速找到自己所需要的内容、青年创业商务计划书”就属于典型的长尾关键字。商业和文化的未来不在于传统需求曲线上那个代表“畅销商品（hits）”的头部：①站在用户角度考虑潜在客户在搜索时将会使用什么关键词：关键字的大量堆砌技巧。包含同义词，如“计划书—商务计划书—餐饮商务计划书”。如搜索“儿童玩具”，首先要考虑大部分用户、比喻词和常见错拼词，正文前200字以内、4个：对首段前40~60个字符进行处理，关键字需要在页面主体内容中占有2%—8%的量（或称出现三次以上，甚至更大：标题：查询特定关键词的常见查询，也意味着网站跟众多的网站竞争排名难以胜出：①学习页面资讯。中文工具可以通过百度的“相关搜索”和Google提供的Keyword Sandbox工具进行关键词匹配和扩展。除纯文本中包含关键字之外://index，保证关键词密度合理，就是在一个页面中。选择什么关键字来做错误关键字，然后才能确定和网站内容最相符的长尾关键字，为了准确找到需要的信息.google，不过排名很容易上去，意指用户阅读习惯形成的阅读优先位置（从上到下。⑧关键字的分布。⑤生僻关键字（非主流）。标题与正文内容必须适当出现关键词。需要在二期开发中添加这一功能.google，而是为讨好搜索引擎认为堆积关键字（Stuffing）。虽然这样的关键字带来的流量比较小、“玩具”的效果不如搜索“毛绒玩具”：当商品储存流通展示的场地和渠道足够宽广。不能忽略长尾关键字的作用：根据自己网站的内容，有遭到惩罚的危险.baidu，有所侧重网页正文中最吸引注意力的地方.baidu：每个页面的关键字约3，商品生产成本急剧下降以至于个人都可以进行生产，而不是使用那些大而泛的概念，运用不当会影响网站形象。选择长尾关键字，增加关键字的出现频率.com" target="_blank">http，由于无意输入的关键字是错误的：长尾理论，谷歌与雅虎都有一个热门搜索、“毛绒儿童玩具”的效果好：资讯后台设置的关键字为主关键字+资讯若有的标志性关键字二期开发时需添加的功能②交流页面创业点子与商务计划书，标题的字符数限定在15个字符之内（汉字，而是在单一词汇基础上进行扩展。在这些地方出现关键词对排名更有帮助。④不用意义太广泛的关键字实际上。关键字原则、扩展匹配及查询热度<a href="http、标点等特殊符号占一个字符）4。最好的关键词是那些没有被广泛滥用而又被很多人搜索的词汇，即关键字密度（Keyword Density）：①核心关键字：百度：很多关键字以及那个被一些权威站点或者百度竞价垄断：主要是针对学习与交流版块为避免出现标题字符数超出限制导致截断或显示异常：个人后台设置的标签为主关键+点子或计划书设定的标志性关键字二期个人后台开发时需要注意添加的功能。关键字在网页中出现的频次，如“SEO实验。切忌出现关键字堆砌。切忌。技巧如下.com/select/KeywordSandbox百度关键字工具，可在图片中做图片说明。⑤不用与自己无关的关键字⑥控制关键词数量一页中的关键词最多不要超过3个为准，使用意义太广的关键字。关键字密度一般在2%—8%（或称出现3次以上://index、谷歌都有相关搜索://adwords，使用不常用的组合，搜索用户倾向使用具体词汇及组合寻找信息（尤其是二词组合）。标题字符数限定，显示近期常用的相关词语：Google Ad words 关键字工具，结合自己的搜索习惯看这个标题是否会被自己搜索到。2。③长尾关键字，并且有所侧重，占所有该页面中总的文字的比.
标题原则，从左到右）成为关键词重点分布的位置，要根据网站来定，并且商品所占据的共同市场份额可以和主流产品的市场份额相对比：无所不在。一般不推荐采用这种方式.com改变短语中的词序以创建不同的词语组合。⑦关键字密度在确定了自己的关键字之后，超过这一指标就有过高的嫌疑，而是那条代表“冷门商品（misses）”经常为人遗忘的长尾.
页面关键字，包括，不过可以选择其他相关的做核心关键字，分析他们一般如何去搜索。这义井被搜索引擎归入恶意行为（Spamming）。④错误关键字（非主流）有的用户使用搜索引擎时？②将关键字扩展成一系列词组或短语不用单一词汇，该指标对搜索引擎的优化起到重要作用. 关键字选择首先确定核心关键字。此外，不能根据自己的搜索习惯进行：查询特定关键词的常见查询以及扩展匹配<a href="https，即一页中关键字的出现不是根据内容需要而安排://adwords、替换词，然后所有内容都针对这几个核心关键词展开。②相关关键字，最好为链接）较为合适。3.
关键字分类、雅虎。工具推荐，需要在网页文本中适当出现这些关键字
资深电脑人
其他类似问题
为您推荐：
关键词的相关知识
其他2条回答
你店铺的名字，不要全名，词汇就行
这个问专业的人去家去
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁大家帮我搜集一下带有“jia(一声)”这个音的四字成语_百度知道
大家帮我搜集一下带有“jia(一声)”这个音的四字成语
帮我搜集一下带有“jia（一声）”这个音的四字成语，多多益善，谢谢了！请大家帮帮忙
提问者采纳
继承封邑、家庭毁灭。犹言四海一家。 泛宅浮家 谓以船为家。 一家眷属 眷属。 家给人足 家家衣食充裕。旧时指家境困难：因年老而告退。 丧家之狗 失去靠山。 国而忘家 谓为国事而忘其家。 天下为家 原指将君位传给儿子，又不能离开年老父母出外谋生。 养家糊口 谓勉强养活家人。 黑家白日 不分昼夜。全部家产都被弄光了。 家累千金。 家破人离 犹家破人亡。 人给家足 给，皎皎颇白晳”之句，阒其无人。 机杼一家 指文章能独立经营。 家殷人足 家家富裕，一无所有，如同一家。 家学渊源 家世学问的传授有根源。 千金之家 指富豪之家，不得安宁，仅仅。同“一子出家，管理家务。 严家饿隶 形容拘谨的书法风格，以示贱近与贵远：“上六，引申为一家人：破坏，别无分店 原是一些店铺招揽生意的用语，户户熟悉，能自成体系家长里短 千家万户 家徒四壁 家喻户晓 夹七夹八 嘉言懿行挨家按户 挨。 富室大家 泛称广有资财的大户人家：家属，仇敌，九祖升天”。 灯火万家
〖解释〗家家都点上灯。 当家理纪 当家。 家至户晓 晓。 毁家纾国 见“毁家纾难”：缓和。 养家活口 维持一家人的生活。表示家族纠纷情况复杂。后遂以“谢家活计”喻指赋诗。 亡国破家
〖解释〗国家覆灭，筹划生计。 保家卫国 保卫家乡和祖国。 家烦宅乱 家中上下不得安宁。 尺二冤家 指众多的求书画者；家，全家沾光。” 兴家立业 建设家庭。 家弦户诵 家家都不断歌诵，粮食满仓。 家破身亡
〖解释〗家庭毁灭：扫除。 家徒四壁 家里只有四面的墙壁、到处。自家的破扫帚被认为价值千金。指志在四方。原意是晋庚翼把自己的书法喻为家鸡。 破家县令 指横暴的地方官。 祖宗家法 封建时代祖先制定的家族法规。 家喻户晓 喻：上万贯铜钱，以高其行：内行人。也形容诗文流传很广，更为反道。也形容城市夜晚的景象。 诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。形容天下一统，在家修行。 国耳忘家 见“国而忘家”、《礼记》。 家累千金 谓家中极富财产，暗之甚也，不自蹈险地。有时用于自谦，阒其无人。 家无常礼 谓家人之间平居不必拘礼、《仪礼》。”王弼注，弄光。 胡越一家 喻居地远隔者聚集一堂。 在家出家 指不出家当和尚，人口死亡，一无所有、家庭毁灭。同“家丑不可外扬”，清心寡欲，把国家当作一家所私有。①前世的仇人。 人足家给 同“人给家足”。 家翻宅乱 形容家里吵吵闹闹。家家户户都知道。家境贫寒，凶。 富家巨室
〖解释〗指广有财产的大户人家。 谢家宝树 比喻能光耀门庭的子侄。比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。 破家亡国
〖解释〗国家覆灭。 倾家荡产 倾。 万贯家私
〖解释〗万贯。 家无二主 指一家之内。 有家难奔 由于种种原因；享。处于明勋尚大之时。 东家效颦 见“东施效颦”。 一家之作 自成一家的著作。 九流十家 先秦到汉初各种学说派别的总称。 告老在家
〖解释〗告老，空乏。 家至户察 到每家每户去察看，解除，既钱穿：丰盛、故里。 家有弊帚。原是周成王居父丧时自哀之辞，享之千金 敝帚。指天黑上灯的时候。语出《晋书·王羲之传论》。 破家竭产 见“破家败产”。指天黑上灯的时候，隐不为贤：成。 家反宅乱 见“家烦宅乱”：供奉。常用以借喻一人得势，境况没有从前富裕。 破家荡业 见“破家荡产”，而深自幽隐。 家长礼短 同“家长里短”，莫管他家瓦上霜 〖解释〗比喻每人只管自己的事。 家传户诵 家家户户传习诵读，而自深藏也。 家至人说 传到每一家。也比喻常见的事情，见《宋书·谢惠连传》、惶张惊恐。 当家立业
〖解释〗主持家业，和睦相处。 家丑不可外谈
〖解释〗家里不光彩的事，犹如一家；览其笔踪，能自成体系，大道既济。 家常便饭 指家中日常的饭食。 当家立计
〖解释〗主持家政，有家却不能回去，非常富有。家家户户丰衣足食。 家谕户晓 见“家喻户晓”，否则会发生争吵。 冤家路狭 见“冤家路窄”，人人丰足、器物必定出众。 黼国黻家 谓国家文教之治。 家骥人璧 喻指优秀人才。什么地方都可以当作自己的家，也指一串钱。意思是不要把偶然一次的胜利或失败看得太重。形容在家里喧哗吵闹，称一贯。 遭家不造 遭，拘束若严家之饿隶，充足，家道没落。 家丑不可外扬 家里不光彩的事，三岁不觌，后以“左家娇女”指美丽可爱的少女，人人怀念。 伐冰之家 伐冰。 破家败产 犹言倾家荡产。观其字势。 一家之言 指有独特见解。 文献之家 指博学多闻。形容十分贫困，后泛指处处可以成家。 自成一家 指在某种学问或技术上有独到的见解或独特的做法。旧指世代读书讲究礼教的人家。指广有财产的大户人家。 家道消乏 家道。 分家析产 见“分烟析产”。也比喻人喜爱新奇。 家无担石 十斗为一石。 钟鼎之家 富贵宦达之家，指与我有冤仇的人：贫困，顺次。 齐家治国 整治家庭和治理国家，不便向外宣扬：告知。 荡产倾家
〖解释〗指丧失全部家产。 四海为家 四海：指《周祀》，家庭败落，而厌弃平常的事物，弃其所处，向顾客表明他没分店。 冤家对头 仇人、自成体系的学说或论着，夫妻和睦：遇到。亦形容城镇夜晚的景象。 一家之学 自成一家的学派。 穰穰满家 穰穰，帮助国家减轻困难，夫妻和睦。旧时也指寒微人家，全家沾光。 宜家宜室 形容家庭和顺。 一子出家。同“一子出家。 万家灯火 家家点上了灯。 一家一计 指一夫一妻的家庭生活或财产，两石为一担。形容生活窘迫，使不饿肚。 家道中落 家业衰败。 情同一家 比喻情谊深厚，别处都没有：知道、家庭毁灭，殊非新巧。 倾家破产 拿出或丧失掉全部家产。 家亡国破 国家覆灭，又蔀其家，象一家人一样。形容极度贫穷。 破家荡产 耗尽家产。亦比喻风格迥异的书法绘画等。虽窥其户。家里只有四面的墙壁，窥其户。自家的破扫帚被认为价值千金，凿取冰块，蔀其家。 家家户户 每家每户。 打家截道 谓到人家里和在路上抢夺财物。 天下一家 视天下人为一家。 倾家败产 见“倾家荡产”。 家徒壁立 徒：日行千里的马，创立事业。 一子出家，家庭经济情况，屋厚家覆。比喻无私奉献；纾。 书香人家 同“书香门第”。②喻指乡贤。 成家立计 犹言成家立业。 诸子百家 原指先秦时期各种思想的代表人物和各个派别。 不识东家 指不识近邻是圣贤。 白手成家 没有依恃，亲属。形容十分贫困。 当家立纪
〖解释〗指管理家务。 万家生佛 旧时指受百姓爱戴的地方官。 会家不忙 见“会者不忙”。尺二。夸赞自家优秀的子侄，毁坏，无妻小，享之千金
〖解释〗弊帚，而犹不见。 冤家路窄 仇敌相逢在窄路上，人人都知道。 毁家纾难 毁、熟悉典章掌故的人。多用以喻极为平常的事情。 一家之计 指一夫一妻的家庭：野鸡：供奉，丰其屋。同“白手起家”。指儿女成家。 家喻户习 家家通晓：故乡。形容家里没有存粮：各地。 家见户说 每家每户都知道，自身死亡。 书香世家 同“书香门第”。参见“九流一家”。指精通这种业务的人。 丧家之犬 无家可归的狗。 白手兴家 〖解释〗形容原来无基础或条件很差而创出一番事业。 家给民足 家家衣食充裕，一千文为一串。比喻无处投奔，七祖升天
〖解释〗借喻一人得势：依次。 小家子气 形容人的言谈举止及做事不大方。也指全国统一。到每家每户宣传。形容获得丰收。有时用于自谦。 家有敝帚。 清官能断家务事 俗语。 小康之家 指可以维持中等生活的家庭。 忧国忘家 因忧虑国事而不考虑自己的家事。 家道从容 指家庭生活条件充裕。 一家无二 谓一家之人没有两样，两石为一儋。 清官难断家务事
〖解释〗再公正的官吏也很难论断家庭纠纷的是非曲直。 诗礼之家 诗，全家沾光，父母年老。 万贯家财 形容家产极丰，使每家每户都知道，外人很难搞清楚。 家长里短 指家庭日常生活琐事；晓。 四海一家 四海之内。比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。 富家大室 亦作“富家巨室”。指仇人或不愿意见面的人偏偏相遇。 打家截舍 见“打家劫舍”，美如锦绣，因以“伐冰之家”称达官贵族。 家鸡野雉 雉，整天整夜；礼。 只此一家。 家至户到 到每家每户。 一家一火 谓所有家当什物。 怨家债主 佛教语。 行家里手 里手；遍及每家每户。 吾家千里驹
〖解释〗千里驹。亦作“当家立纪”。形容积怨极深，不留恋家乡或个人小天地，不得安静。 当家立事
〖解释〗主持家业。 家成业就 谓有了家产。我家的千里马。 破国亡家
〖解释〗国家覆灭。指所有的人家，而独立兴起的家业或事业 败国亡家 使国家沦亡；造。 小家碧玉 指小户人家美丽的年轻貌美女子。 宜室宜家 形容家庭和顺。 无家无室 谓孤身一人。 诗家三昧 作诗的诀窍：破扫帚。形容家产很多。 丰屋蔀家 ①《易·丰》。形容有功德的人，不惜毁坏自己的家庭。 故家乔木 ①谓世家的人才。 胜败乃兵家常事 胜利或失败是带兵作战的人常遇到的事情。 家无斗储 家里的粮食储备不足一斗，七祖升天
〖解释〗借喻一人得势，九祖升天”。享，不便向外宣扬。 诗礼传家 谓以儒家经典及其道德规范世代相传：明白：“既丰其屋。比喻对所讲的事情十分熟悉。 破家为国 为了国家大业，人人生活富足，人人生活富足。 人亡家破 家庭破产：富裕。指因年老而辞职在故乡安度晚年。 一家老小 谓全家人。 如数家珍 好象数自己家藏的珍宝那样清楚。捐献所有家产。比喻家境困难。 弃家荡产 犹倾家荡产。 身家性命 本人和全家人的生命；荡：主持家政。 破家丧产 见“破家败产”：家境。 左家娇女 晋左思《娇女诗》有“吾家有娇女。 一子出家。 家传户颂 见“家传户诵”。 于家为国 为国家为人民，把王羲之的书法喻为野鸡。 无家可奔 见“无家可归”。 倾家竭产 用尽全部家产、家庭毁灭，不固定居住在一个地方，凶其宜也。形容人所共知：只：破扫帚：“献之虽有父风。 成名成家 树立名声。 平地起家 比喻原来没有基础而建立了一番事业 坑家败业 产业散尽。 男室女家
〖解释〗犹男婚女嫁。 通家之好 指两家交情深厚。形容家遭不幸的惨相。 开国承家 谓建立邦国，成为专家，不管别人的事。比喻出于同一流派。 小户人家
〖解释〗人口少的人家。 家鸡野鹜 比喻不同的书法风格，九祖升天
〖解释〗指子孙中有一人出家。 夙世冤家 亦作“夙世冤业”：倒出，只能在他这一家店里买到某种商品。后指遭遇家中不幸的事，后用来对先秦至汉初各种流派的总称，无处投奔者 三家村 指偏僻的小乡村。泛指某种事物只有他那儿有。 家无儋石 十斗为一石。古代唯有卿大夫以上的贵族丧祭得以用冰。 钟鼎人家 见“钟鼎之家”。 家贫亲老 家里贫穷，祖宗都能升天。 家散人亡 同“家破人亡”。 家常茶饭 家庭中的日常饮食，疏瘦如隆冬之枯树。贯，不可以有两个主人。 家传人诵 家家户户传习诵读，到处乱窜的人。 家常里短 犹“家长里短”：指《诗经》。 千家万户 众多人家，坐不垂堂
〖解释〗指家财富有的人常自珍爱：古时穿钱的绳子。主持家政。 九流百家 泛指各种学术流派。指流离失所，外人没法断定谁是谁非。消乏。指家庭内部的事，户户不漏 自出一家
〖解释〗指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法。 一家之辞 同“一家之言”，自成一家。一家一户，指卷轴高度。 各人自扫门前雪。②昵称所钟爱的人，无家可归者或丧失了主子。 家藏户有 家家都有。 无家可归 没有家可回。 谢家活计 南朝宋诗人谢灵运与从弟谢惠连俱以诗文着称。 拉家带口 带着一家大小（多指受家属的拖累）。 家贫如洗 家里穷得象水冲洗过一样。形容家里没有存粮。比喻家境困难，经济空乏。 东家西舍 犹言左邻右舍
提问者评价
真全面，谢谢了，帮了我一个大忙！！
其他类似问题
为您推荐：
其他6条回答
百花齐放，百家争鸣
不是冤家不聚头
独此一家，别无分店
各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜
加官进爵 加官进禄 加减乘除 加人一等 加膝坠渊 加油加醋
夹袋人物 夹七夹八 夹枪带棍 佳兵不祥 佳儿佳妇 佳人薄命 浃背汗流 浃髓沦肌 家败人亡 家长里短 家常便饭
家道从容 家道小康 家道中落 家翻宅乱 家给民足 家给人足 家鸡野鹜 家见户说 家贫亲老 家贫如洗 家破人亡 家书抵万金 家徒四壁 家无儋石 家无二主 家弦户诵 家学渊源 家喻户晓 家贼难防 葭莩之亲 嘉言善行 嘉言懿行
家常便饭无家可归家喻户晓添油加醋加官进爵佳人薄命葭莩之亲家贫如洗等等。。
才子家人 家破人亡
家常便饭 家门不幸
加人一等绝代佳人
加官进爵 加官进禄 加减乘除 加人一等
加班加点，加油打气，
您可能关注的推广回答者：
四字成语的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁有一个成语 突然就想不起来了 搜索无果求帮助意思是 因为怕别人误解我认为他（做事）不行 所以我不去帮他 （他人未开口时不能随意棒他人处理掉他未完成的工作 有些人会觉得你是帮助_百度作业帮
有一个成语 突然就想不起来了 搜索无果求帮助意思是 因为怕别人误解我认为他（做事）不行 所以我不去帮他 （他人未开口时不能随意棒他人处理掉他未完成的工作 有些人会觉得你是帮助
有一个成语 突然就想不起来了 搜索无果求帮助意思是 因为怕别人误解我认为他（做事）不行 所以我不去帮他 （他人未开口时不能随意棒他人处理掉他未完成的工作 有些人会觉得你是帮助他 有些人会认为你轻视他）大意是 怕误会所以不帮忙
首鼠两端、越俎代庖、隔岸观火、瓜田李下
应为：忧前虑后
投鼠忌器瞻前顾后答案：解析：
1．“阅读”改为“看”；“不难想像”改为“很难想像”；“期望”改为“希望”。
2．树立起……，正确处理……，真正做到……
3．怎么能够学好科学文化知识呢？
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年浙江舟山第一初级中学七年级上学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：语言表达
综合性学习。(6分)生活中处处有语文，家庭成员之间、同学之间、左邻右舍之间口语交际所使用的语言，往往是最新鲜、最活泼的大众化语言，收集这样的语言，往往可以让我们发现一些语言现象，从而更好的学习语言，运用语言。近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。【小题1】活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）另类&&&&&菜鸟&&&&&迷你&&&&&草根&&&&&热卖答： 【小题2】活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。探究发现：&&&&&&&&&& 【小题3】活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：&&&&&&&&&&&& 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
科目：初中语文
来源：学年浙江舟山第一初级中学七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
综合性学习。(6分)
生活中处处有语文，家庭成员之间、同学之间、左邻右舍之间口语交际所使用的语言，往往是最新鲜、最活泼的大众化语言，收集这样的语言，往往可以让我们发现一些语言现象，从而更好的学习语言，运用语言。
近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
1.活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）
另类&&&&&菜鸟&&&&&迷你&&&&&草根&&&&&热卖
答：
2.活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女来说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：&&&&&&&&&&
3.活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
学生：&&&&&&&&&&&&
老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
科目：初中语文
题型：阅读理解
牛与文化 (15分)
&&& ⑴ 回眸2009年，中国人骑在“牛”背上，扬鞭奋蹄，耕耘开拓，好一个“真牛”！
⑵ 回溯远古时期，人类用勇敢和智慧驯服了野牛，从此人、牛关系更加密切，它成了氏族的图腾
，它成了能镇水安澜的神灵，它成了祭祀天地、祖先的祭品，它成了人们运输、犁田的动力，它成了表达艺术家艺术灵魂的心声，它的精神是开拓者最好的寄托，它的鞠躬尽瘁、勤劳无私对人类的价值观已经达到最高顶峰！
⑶于是牛文化在人民中间拓展，牛文化中的佳话、神话、风俗、典故、诗词、歌赋、绘画、雕塑等等广为流传，深藏民间，深受百姓喜爱，可谓蔚为大观。中国民间的“鞭春牛”风俗流传甚广，《事物纪原》中说：“周公始制立春土牛，盖出土牛以示农耕早晚”。《汉书．礼仪志》中说：“立春日，京师百官皆衣青衣，郡国县道官下至斗食令吏皆服青帻，立青幡，施土牛，耕人于门外以示兆民”。唐代诗人元稹的《生春》中有“鞭牛县门外，争土盖春蚕”的诗句。宋朝景佑元年，全国颁行《土牛经》。清·康熙《济南府志·岁时》中说：“立春日，官吏各具彩杖，击土牛者三，谓之鞭春，以示劝农之意焉。”《义县志·岁时》有“鞭春牛”的唱词：“一鞭曰风调雨顺，二鞭曰国泰民安，三鞭曰天子万岁春”。到清朝乾隆年间把立春鞭土牛列为国家庆典，每年专管天文历法的钦天监于六月制订次年的芒神土牛图，颁发各地，作为印制芒神春牛的规范。
⑷历代文人以牛为题材创作的诗词歌赋不胜枚举，唐代的李白、杜甫、白居易、杜牧、王维、柳宗元、元稹、张籍等；宋代的陆游、王安石、杨万里、黄庭坚、等；元代的洪希文、舒顿、赵孟、周权、张庸等；明代的李东阳、曾鲸、高启、等；清代的汤贻纷、朱彝尊、张赐宁等官员和著名诗人都有脍炙人口的咏牛诗，给人以启迪和美的享受。
⑸现代写牛的诗文就更多了，鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的名句已家喻户晓。李可染在他的牛画中写道：“给予人者多，取与人者寡，其为牛乎！”王茂亮的《牛颂》把牛的品格、功劳写得淋漓尽致：“大千世界，亿万生灵，鞠躬尽瘁，当属牛公。牛之性格，憨厚宽容；任劳任怨，蔑利轻名；但为众生，不辞羸病；默默奉献，忍辱负重。德高如岳，品节如松。穷尽赞词，难状其功。今为牛颂，谨致推崇”。
⑹在中国的词汇中，牛词典故很多，如：吴牛喘月、对牛弹琴、庖丁解牛、汗牛充栋、牛骥同皂、牛刀小试、牛鼎烹鸡、牛头马面、牛鬼蛇神、牛衣对泣、风马牛不相及等等，牛已深深融入中华文化之中。
⑺现代的牛雕塑作品更是种类繁多，琳琅满目，如：画家齐白石早年的竹根雕牧童牛，雕塑家钱绍武的牛狼斗，中国军事博物馆雕塑家刘林的犟牛，韩美林在深圳蛇口四海公园雕塑的《盖世金牛》，为迎接香港回归西藏雕塑的《雪城神牛》，深圳邓小平雕像作者、雕塑家滕文金雕塑的《立牛》，广东著名雕塑家潘鹤为深圳创作的《孺子牛》等等，使人们受到教益和鼓舞并深受人们喜爱，《孺子牛》已成为特区人艰苦创业的象征。
⑻人们为什么喜欢牛？牛文化为什么多姿多彩？究其原因，是人们崇敬牛脚踏实地的无私奉献精神，牛的这种精神给人以启迪，给人以教育，给人以无穷的力量，给人以做人的道理。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（本文由命题人改编）
13.根据上文的介绍和表格内容的提示，填写下面空格。(3分)
内&&&&& 容
⑴“鞭春牛”的风俗
⑶牛的雕塑作品
14．第⑶段中运用了&&& &&&&&&&&说明方法，在文中的作用是&&&&&&&&&&&&
15．历代文人以牛为题材创作的诗词歌赋不胜枚举。下列解读有误的一项是（& ）
A．王安石咏牛诗：“朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。”不仅写出了老牛耕作的勤劳，还赞扬耕牛一毛不取的无私奉献精神。
B．南北宋时期李纲的《病牛》诗：“耕犁千亩实千箱，历尽疲惫谁抚伤。但得众生皆饱暖，不辞羸病卧残阳。”这首诗，写牛的悲惨遭遇，也写出了牛的抱怨，抱怨人吃饱穿暖了却任由自己瘦弱病倒。
C．宋代苏轼的词《浣溪沙》中有“牛衣古柳卖黄瓜”之句。牛衣，是农人在冬季为了给牛御寒，专门用草麻之类编织成器物给牛披上，反映了人对牛的关心和爱护。
D．唐朝陆龟蒙的《放牛》诗中写道：“荒坡断堑无端入，背上时时孤鸟立。”清代王恕的《牧牛词》中也写道：“牛蹄彳亍（彳 亍chìchù[古]∶慢步行走。）牛尾摇，背上闲闲立春鸟。”牛这样的庞然动物，竟允许小鸟在它的背上歇息，充分显示了牛性情的温和。
16.下面是某位初四同学写的一段演讲稿，其中的画线句子有一个标点符号使用有误，还有一处有语病，请找出加以修改。（2分）
同学们，在总结回顾改革开放三十年辉煌成就的日子里，在共和国六十年迈进的曲折辉煌的历程中，我们应当继续发挥“牛”的精神，不辞风雨甘尝苦，负载耕耘哪计酬？坚定牛的雄心，树立牛的壮志，学习牛的忠诚，使我们伟大的祖国永远跻身于世界民族之林！
⑴ 标点符号：_____________________& ⑵ 语病：_____________________
17．（4分）右图是中国邮政发行的贺岁生肖&邮票——欢奔的火牛。请仔细观察后，简介画面中牛的特征，并点出其寓意。（2分）
& &&⑴特征：__________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
⑵寓意：____________________________________________________________________
18．读右侧的漫画，描述画面内容并指出其
含义。（4分）
⑴内容：_______________________________
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
______________________________________
⑵含义：______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成21—26题（28分）
甘美的回味
①一次我偶得闲暇，温习从前所学过的弹琴课。一位朋友拍拍我的肩膀说道：“你们会音乐的真是幸福，寂寞起来弹一曲琴，多么舒服！唉，我的生活太枯燥了。我儿时也想学些音乐，调剂调剂呢。”
②这朋友说我“寂寞起来弹一曲琴多么舒服”，实在是冤枉了我！因为我回想自己的学习音乐的经过，只感到艰辛与严肃，却从未因学习音乐而感到舒服。
③记得我在杭州第一师范读书的时候，最怕的功课是“还琴”。李叔同先生每星期教授我们弹琴一次。先生先把新课弹一遍给我们看。略略指导了弹法的要点，就令我们各自回去练习。一星期后我们须得练习纯熟而来弹给先生看，这就叫做“还琴”。这不是由教务处排定在课程表内的音乐功课，而是先生给我们规定的课外修业。故还琴的时间，总是在午餐后至第一课之间，或是晚饭后至晚间自修课之间。我们自己练习琴的时间则各人各便，大都在课余或晚上。但这课外修业实际比一切正课都艰辛而严肃。这并非我个人特殊感觉，我们的同学们讲起还琴都害怕。我每逢轮到还琴的一天，饭总是不吃饱的。我在十分钟内了结吃饭与盥洗，立刻挟了弹琴讲义，先到练琴室内去，抱一下佛脚，然后心中带了一块沉重的大石头走进还琴教室。我们的先生——他似乎是不吃饭的——早已静悄悄地等候在那里。大风琴上的谱表与音栓都已安排妥贴，显出一排雪白的键板，犹似一件怪物张着阔大的口，露出一口雪白的牙齿而蹲踞着，在那里等候我们的来到。
④先生见我进来，立刻给我翻出我今天所应还的一课来，我坐在大风琴边，悄悄地抽一口大气，然后开始弹奏，先生并不正面督视我的手指，而是斜立在离开我数步的桌旁。他似乎知道我心中的状况，深恐使我心中慌乱而手足失措，所以特地离开一些。但我确知他的眼睛是不曾离开过我的手上的。因为不但遇到我按错一个键板的时候他知道，就是键板全不按错而用错了一根手指时，他的头也会急速地回转，向我一看，这一看表示通不过。先生指点乐谱，令我从某处重新弹起。小错从乐句开始处重弹，大错则须从乐曲开始处重弹。有时重弹幸而通过了，但有时越是重弹，心中越是慌乱而错误越多，这还琴便不能通过。先生用平和而严肃的语调低声向我说：“下次再还。”于是我只得起身离琴，仍旧带了心中这块沉重的大石头而走出还琴教室，再去加上刻苦练习的功夫。
⑤先生的教授音乐是这样严肃的，我毕业离校，不再练习弹琴，但说起音乐演奏，总觉得是一种非常严肃的行为。我须得用了“如临大敌”的态度而弹琴，用了“如见大宾”的态度而听人演奏。弹过听过之后，只感到兴奋的疲倦，绝未因此而感到舒服。所以那个朋友拍着我的肩膀而说的话，在我觉得冤枉，不能首肯。难道世间另有一种娱乐的音乐教材与娱乐的音乐先生吗？这疑团在我心中久不能释。有一天我在某学校的同乐会上恍然地悟到了。
⑥同乐会就是由一部分同学和教师在台上表演唱或奏，全是令人发笑的内容。座上不绝地发出哄笑的声音。我回看后面的听众，只见许多血盆似的笑口。我觉得这同乐会的确是“乐”！听他们的唱奏，可以全不费一点心力而但觉鼓膜上的快感。这与我所学习的音乐大异，听这种音乐，不必用“如见大宾”的态度，而只须当作喝酒。我听了一会音乐，好似喝了一顿酒，觉得有片刻的陶醉和舒服。
⑦于是我悟到了，那个朋友所赞叹而盼望学习的音乐，一定就是这种喝酒一般的音乐。他是把音乐看作喝酒一类的乐事的。他的话中的“音乐”及“弹琴”等字倘若改作“喝酒”，例如说，“你们会喝酒的人真是幸福，寂寞起来喝一杯酒多么舒服！”那我便首肯了。
⑧但是，那种酒上口虽好，过后却颇感恶腥，似乎要呕吐的样子。我自从那回尝过之后，不想再喝了。我觉得那种舒服的滋味，远不及艰辛严肃的回味的甘美。
21.第③段中破折号的作用是&&&&&&
A.标示插入语&&&&& B.标示补充说明&&&&&
C.标示话题转换&&&&& D.标示话语的中断
22.第③段中的划线句运用的修辞手法是______，其表达效果是___________________。（4分）
23.作者认为自己学习音乐的过程是“艰辛严肃”的，请你结合文章内容，概括“艰辛严肃”的具体表现。（6分）
需得在一周内把新课练习得纯熟。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
24.第④段中的划线句如果替换成以下这段语言描写，你认为效果好不好？理由是什么？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
先生语重心长地说：“你弹得不好，说明练习得还不够。这是学琴必须经历的难关，你现在必须努力练习，将来才能有甘美的回味。”
25.下列选项对本文写作意图理解最恰当的一项是（&&&& ）（4分）
A.要学习和欣赏严肃的音乐。
B.要以严肃的态度对待艺术、对待人生。
C.面对艰辛严肃的学习历程要永不言弃。
D.表达对李先生的敬仰与怀念。
26.文章回顾了自己艰辛严肃的学琴历程后，为什么还要写“同乐会”的经历？请用80字左右的文字写出你的认识。（8分）
