您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
一般是不会的,只要分数够了就好说
大家还关注Untitled Document
同济大学高等技术学院组织大学生艺术作品征稿活动，让工科学生增添美感。（.文汇报（第六版））
同济大学聘请陈竺院士为名誉教授。（.解放日报（第二版），文汇报（第三版））
同济大学附属同济医院接受俄罗斯姑娘新年感谢。（.新民晚报（第三版））
<font color="#AE年12月
同济网络教育学院明春招200名“专升本”新生。（.文汇报（第五版））
大智者大爱――李国豪其人其事。（.文汇报（第十一版））
爱心浸润的郁金香――同济大学校园新风扫描。（.新民晚报（第六版））
同济大学设计清华大学公寓方案中标。（.文汇报（第九版））
牢记责任――同济学子站着听完“黄东华英雄事迹“报告会。（.青年报（第一版））
同济大学成为台湾学子最爱大陆一流大学之一。（.（参考消息（第八版））
身患癌症的大学生张婷在病塌上宣誓入党。（.解放日报（第六版））
小说家马原成为同济大学教师。（.青年报（第六版））
买房子该不该看风水――同济大学教授各抒己见。（.报刊文摘（第二版））
同济大学同济大学桥梁工程系副教授张启伟博士获曙光基金资助。（.上海科技报（第一版））
同济大学<font size="2" color="#00年上海市“威克多”杯大学生羽毛球比赛男、女甲组团体冠军，男、女甲组单打冠军，混合双打
冠军。（（第十一版））
男、女手球队将于12月7日去香港参加葵青体育节城市手球锦标赛。（（第十一版））
<font color="#AE年11月
同济大学参建“上海市高校招聘团”将于12月9日赴武汉觅才。（。（文汇报（第五版））
同济大学内外地与民营企业觅才心切。（.文汇报（第五版））
同济大学学子在第二届“挑战杯”中国大学生创业竞赛中夺得金奖。（.解放日报（第二版））
同济大学举办2001届大学生就业招聘会。（.解放日报（第二版））
中国建筑师你要唱主角引起专家共鸣――同济大学教授赵锡宏吐心声。（.上海科技报（第一版））
同济大学调研表明：毕业生就业期望增加。（.（第五版））
我校参加上海市“城市建设和城市环境”环保交流会。（.青年报（第一版））
“大众――同济汽车研究院”在同济大学揭牌成立。（2000.11.《时事报告》第27页）
上海市建筑学会理事长、同济大学教授郑时龄提出：中国建筑师要唱主角。（.上海科技报（第一版））
阮仪三救平遥。（.解放日报（第A7版））
同济大学教师捐资定西助学。（光明日报（第B1版））
热爱生命――记同济大学校长吴启迪教授。（.文汇报（第九版））
同济两教授获ISI“经典引文奖”。（.上海科技报（第一版））
同济大学汪品先院士在上海科技论坛作了“增强上海优势，发展海洋科学”的主导发言。（.上海科
技报（第一版））
世纪之交的思考――2000上海科技论坛青年学者优秀建议。同济大学三名教师优秀建议被选摘。（.
上海科技报（第三版））
让中国大学早日走向世界――访同济大学校长吴启迪教授。（.中国教育报（第三版））
<font color="#AE年10月
同济大学首期远程教育班开课。（.中国教育报（第二版））
科技实力增强 服务功能凸现。（.光明日报（第三版））
同济大学中德学院大楼奠基。（.解放日报（第六版））
同济大学在“工博会”上展示应力模具、“开路先锋”曲线穿孔机。（.文汇报（第三版）、2000.
<font size="2" color="#.24.解放日报（第九版））
同济大学校长吴启迪在首届海峡两岸高等教育跨世纪论坛上阐述新观念。（.中国青年报（第
同济大学参加上海市首届名校大学生龙舟赛。（.解放日报（第三版））
同济大学研究生专用教学楼竣工。（.人民日报海外版（第九版）、.解放日报（第四
版）、文汇报（第五版））
同济大学退休教授朱膺八十高龄不扔画笔，新作频频。（.劳动报(第四版））
同济大学足球队获“百威”华东高校足球赛冠军。（.解放日报（第三版））
同济学子参加崇明旅游节攀岩竞赛活动。（.解放日报（第二版））
同济大学、TCL集团等联合主办的TCL大学生工业设计赛开锣。（.解放日报（第五版））
信息化城市需要信息化管理――访同济大学“长江学者奖励计划”特聘教授孙立军。（.文汇报
（第三版））
<font color="#AE年9月
同济大学积极利用周边资源，租用商品房改造为学生公寓。（.文汇报（第六版））
同济大学李枫博士畅谈“磁悬浮”列车。（.文汇报（第六版））
“采购员”现行记――同济大学保卫处打击犯罪纪实。（.上海法制报（第五版））
大学生也是参与者――同济大学沪西校区实行综治理四级签约。（.上海法制报（第五版））
包括同济在内的上海9所高校开展教学合作，学生可以跨校辅修（.文汇报（第九版））、
中国青年报（第五版））
守望西部历史文化――同济大学教授、国家历史文化名城研究中心主任阮仪三访谈。（（.文汇报
（第七版））
解放军某部官兵圆满完成了对同济大学学生的军训任务，日前离校归队，受到学校师生的热烈欢送。(2000．
<font size="2" color="#．12．劳动报（第一版))
同济大学残疾学生朱颖的"特权"。(．青年报（第二版）)
同济大学海洋地质学家汪品先院士呼吁：上海须不失时机参与海上竞争。(．文汇报（第一版）)
海洋、未来和上海--中国科学院院士、同济大学海洋地质系教授汪品先。(．文汇报（第十版）)
新成立的同济女子学院昨开学。(．文汇报、解放日报（第三版）、新明晚报（第五版）)
同济大学昨获工商银行上海市分行和浦东发展银行8亿元贷款授信额度。(．文汇报、解放日报
（第三版）、新明晚报（第五版）)
同济大学建立8个老区社会实践基地。（．青年报（第二版））
同济大学建立第八个老区社会实践基地。（．文汇报（第二版））
无担保（信用）方式助学贷款在本市高校受到欢迎，同济大学已有460多人办理手续。（<font size="2" color="#00．9．7．文
汇报（第五版））
实现地下换乘 缓解交通压力--专家建议重视铁路客运站与轨道交通一体化建设。（．文汇报
（第三版））
学生上课可选老师--同济大学落选老师将无课可上。（．青年报（第二版））
"全口假牙扎根 老人食之有味"--同济大学口腔医学院解决口腔修复老大难问题。(．文汇报
（第六版）)
本市银行为大学生"撑腰"，首次发放无担保助学贷款。(．文汇报（第一版）青年
报（第二版）)
行装甫卸向父母报平安，部分大学新生获赠电话卡。(．文汇报（第一版）)
<font color="#AE年8月
同济大学本科录取分数线确定。理科474分，文科438分。(．文汇报（第三版）)
同济在沪扩招百名网络新生。(．文汇报（第五版）、新民晚报（第五版）)
<font color="#AE年7月
培养高素质女性人才--"同济女子学院"宣告成立。 (<font size="2" color="#00．7．21．解放日报（第四版）、文汇报（第五版）、
<font size="2" color="#00．7．20．新民晚报（第一版）)
著名歌唱家廖昌勇受聘同济大学，担任客籍教授。在受聘仪式上，他忠告大学生勿把"美声"神秘化。(2000．
<font size="2" color="#．14．文汇报（第四版）)
"德育列入学分制"--同济大学沪西校区试行将德育成绩作为学生评先进和毕业的重要依据。
文汇报（第五版）)
同济大学校长吴启迪被选为市欧美同学会副会长。（.文汇报（第三版）新民晚报（第二版））
同济大学组成专家小组致力磁悬浮列车本土化。(.青年报（第八版））
同济大学沪西校区为学生德育打分。（。青年报（第二版），．解放日报（第四版））
同济大学医学院附属铁路医院外科运用一项新技术--脐孔结肠造口替代直肠癌切除传统造口手术，大大
方便了病人的自行护理，同时提高生活质量。（.新民晚报（第五版））
磁悬浮列车将在浦东奔驰――访同济大学教授孙章、邵丙衡（.文汇报（第五版）)
<font color="#AE年6月
同济大学海洋地质系用全新手段解读上海滩成因。(．文汇报（ 第一版
百炼功成始自然--记同济大学共产党员、全国先进工作者孙立军教授。(．上海科技报（
同济大学获高校足球赛上海赛区小组第一（.新民晚报（第十二版））
本市第一家系列租赁服务站日前在同济大学开出，以满足大学生对高值生活用品的短期需求。
(2000．6．
<font size="2" color="#．解放日报（ 第三版 ）)
大众--同济汽车研究院成立。(．文汇报（ 第五版 ） ．解放日报（
同济大学仲政（细观力学）荣获教育部高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划首届青年教师奖。
(．光明日报（ 第四版 ）)
两院院士、我国著名桥梁专家、同济大学名誉校长李国豪作了本市教育系统 "校长论坛"的首场报告。
(．文汇报（ 第五版 ）、解放日报（ 第四版 ）、新民晚报（第五版）)
同济等十八所高校的公安机构改建为十七所高校派出所。(．文汇报（
第五版 ）<font size="2" color="#00．6．
<font size="2" color="#．新民晚报（ 第六版 ）)
同济大学获1999年度全国高校科研经费排名第七，校办产业销售收入排名第八。同济科技实业股份有限公
司获1999年度全国高校科技产业年销售收入超过亿元企业排名第十。(．中国教育报（
第四版 ） 2000．
<font size="2" color="#．8．人民日报（ 第五版 ）)
大学生勤工助学成时尚。同济大学专门腾出一间电脑房，交给学生管理和经营。(．解放日报
（ 第一版 ）)
<font color="#AE年5月
同济大学等高校拓宽成才路。招插班生，试"专升本"。(．解放日报（
第一版 ）、文汇报
( 第一版、第五版 )、人民日报（
第十四版 ）)
同济大学等5所高校今年招收"三校"报送生。这些学生不必参加全市统一的高校入学考试，直接升入普通高
校。(．文汇报（ 第五版 ）)
同济学子关爱患病女婴。(．新民晚报（ 第六版 ）)
同济城市发展战略研究院挂牌。(．新民晚报（ 第五版 ）)
同济大学新校区挂牌。真南路校区定名为同济大学沪西校区，共和新路校区定名为同济大学沪北校区；原同
济大学武东路校区（新生院）更名为同济大学沪东校区；原上海铁道大学医学院附属的三所医院分别更名为同济大
学医学院附属甘泉医院，同济大学医学院附属铁道医院，同济大学医学院附属口腔医院。
(．新民晚报
（ 第五版 ）)
音乐教育家周小燕被聘为同济大学兼职教授。并为同济师生送来典雅的歌剧艺术精品。(．新民
晚报（ 第八版 ）)
同济大学开通201卡一线通平台，学生可边通话边上网。(．新民晚报（
第五版 ）)
同济大学招生数全国领先。(．文汇报、新民晚报（ 第五版 ）)
孔祥东在同济谈艺术。 (．青年报（
第二版 ）)
卢湾同济合建研究生实习基地。(．文汇报（ 第五版 ）)
难忘今宵同济园--残运会代表等应邀参加同济大学艺术节。(．文汇报（
第五版 ）)
同济大学开展"五月读书节"，纪念"五四"运动八十一周年。(．青年报（
第八版 ）)
昨天，2000年上海大学生社团节开幕式暨"校园文化进社区"展示活动，在淮海公园举行。同济大学艺术团笛
艺社的笛子合奏等15个文艺社团的汇报演出节目，赢得了社区居民的阵阵掌声。另外，同济大学西北校区的管理协会
等科技理论性社团则通过展板、社团刊物等展示大学生学习科学理论的成果，吸引了许多社区居民驻足观看。(2000．
5．2．文汇报（
第五版 ）)
<font color="#AE年4月
向一流综合性大学发展--访同济大学校长吴启迪。(．文汇报（ 第九版
同济和上海铁道大学合并。强强联合迈向世界一流大学。(．解放日报、文汇报、劳动报、青年
报（ 第一版 ） ．新民晚报（ 第一版 ）)
以"同济-复旦-财大"为新月形的"上海大学城"正式启动。(．人民日报（
第十四版 ）)
"忆恩师陈从周先生"-- 同济大学教授阮仪三。(．文汇报（ 第十三版
昨天，著名旅美钢琴家孔祥东先生被聘为同济大学兼职教授，并举行了独奏音乐会。( ．文汇
报（ 第六版 ）)
同济大学汤宇卿、张若雪博士毕业论文被评为2000年全国优秀博士学位论文。 (．中国教育报
（ 第二版 ）)
2000年全国男子手球锦标赛第一循环比赛昨天在上海结束，上海同济大学队以4战3胜1负的成绩获得出线权。
（．新民晚报（ 第十一版 ））
同济大学等十六所大学成为上海技术产权交易所新会员。（．文汇报（
第五版 ））
同济大学教授王仲谷育人当政两不误，10年兼任副市长（曲阜市）。（．文汇报（
第一版 ））
同济大学等本市高校招收"三校生"报考大型咨询活动昨天在复兴公园举行，吸引了数万学生和家长。报名日
期延长至4月8日。(．文汇报（ 第五版 ）)
<font color="#AE年3月
同济大学一项科技成果通过专家评审：铺设地下管道无须"开膛"。 (．文汇报（
第五版 ）)
同济大学新生院团学联推出了"心言手语志愿行动"，大学生积极投身手语志愿服务。(
<font size="2" color="#00．3．27．青年
报（ 第二版）)
同济大学校长吴启迪结束在上海市工人疗养院为期80天的治疗后，昨天康复出院。(<font size="2" color="#00．3．27．劳动报
（ 第B1版 ）．劳动报（ 第一版
同济大学和南市区合建文远学院。以三年制专科、四年制本科高等职业教育为主。( ．文汇报（
．新民晚报（ 第五版 ）)
"中国大学生电脑节"在同济大学等全国45所重点大学举行，活动将历时两个月。 (．青年报（
十一版） ．文汇报（
第五版 ）)
同济大学等高校的青年教师表示：筒字楼改造工程充分体现了党中央、国务院对青年教师的关怀和期待，我们
一定要以实际行动勤奋工作，教好书，育好人，搞好科研，多做贡献。(．人民日报（
第五版 ）、光明日报
（ 第二版 ）、 中国教育报（ 第二版 ）、中国青年报（第三版）、每日电讯（ 第二版 ）)
同济大学朱大章参与"今天我们怎样做老师"的讨论，他发表的题目为"以我之心度学生之心"。(
文汇报（ 第五版 ）)
同济大学李杰教授在市教委召开的"今天我们怎样做老师"的座谈会上认为：教师要具备科学精神。(2000．3．
<font size="2" color="#．文汇报（ 第五版 ）)
我国著名古建筑、古园林专家、同济大学教授陈从周先生逝世。（．解放日报（
<font size="2" color="#00.3.17.文汇报（第八版））
同济大学周祖翼教授获1999年度教育部"资助优秀年青教师基金"。项目为：大别造山带造山后期抬升拨露历史
定量重建的裂变径迹研究。(．光明日报（ 第二版 ）)
同济大学全国大学生电子设计赛上海赛区优秀组织奖。(．文汇报（ 第七版
同济大学吴光强获霍英东教育基金会第七届青年教师基金（交通运输学科）。同济大学陈易获霍英东教育基金
会第七届高等院校青年教师奖（教学类）。(．光明日报（ 第四版 ）)
全国政协委员、民盟中央副主席、同济大学教授江景波参加全国政协九届三次会议时提交的三份发言稿均被采纳。
其中两份是关于教育的，一份是关于加快小城镇发展步伐的。 (．解放日报（
第四版 ）)
同济大学教授、博士生导师、校长助理徐祖信获上海市巾帼创新奖提名奖。(．解放日报（
访全国政协委员、同济大学教授戴复东。(．新民晚报（ 第二版 ）)
同济大学等高校为企业培养高级技术骨干--"企业中的研究生"工程硕士。( ．新民晚报（
第五版 ）)
<font color="#AE年2月
同济大学校报被评为上海市高校"优秀校报"。张一彬被评为"优秀校报工作者"。 ((．文汇报
（ 第五版 ）)
同济大学建筑城规学院教授、博士生导师王仲谷认为，开发商在关注居住环境时，应"以人为本"。
(．解放日报（ 第二十一版 ）)
同济大学校长助理徐祖信作为苏州河环境综合整治专家委员会委员和技术小组助长，应邀在市政府工作会议上，
为市领导们上了堂环保课。(．解放日报（ 第六版 ）)
同济大学汪品先教授在市政协九届三次会议上 "增强上海优势、发展海洋科学" 的发言，让委员们耳目一新。
(<font size="2" color="#00．2．19．解放日报（
第二版 ）)
毕业于同济大学的黄跃金新赠选为上海市政协副主席。(．解放日报（
第二版 ）、劳动报
（ 第八版 ）)
同济大学郑时龄教授在市政协九届三次会议上，就"城市建设管理和环境保护"方面进行了发言。(．
解放日报（
第五版 ）)
在市人代会上，同济大学党委书记王建云认为，若企业不转变用人观念，仍重学历而轻能力，则素质教育无法得
到真正实施。 在市政协九届三次会议上，同济大学研究生院培养处处长郑惠强认为，应满足市民终身学习的需求，成立
"上海市终身教育委员会"，以确保终身教育体系的实施。（ <font size="2" color="#00．2．18．文汇报（
第二版 ））
同济大学青年学者黄宏伟在完成上海市重大工程深基坑的现场监测中，两次及时准确预报，为工程避免了几十万
元的损失。（<font size="2" color="#00．2．18．文汇报（
第十版 ））
日前，同济大学罗小未、阮仪三、严国泰、张松等沪上部分专家，就"历史文化名城保护问题"应邀进行了专题讨论。
专家们认为，保护历史文化名城，有利于都市旅游的可持续发展。 (．文汇报（
第九版 ）)
同济大学学生寒假留校过春节，生活安排有意义。( ．文汇报（ 第二版
同济大学后勤集团为社区下岗待业居民提供100个岗位。( ．新民晚报（
第二版 ）)
"长江学者计划"同济大学第二批特聘教授为：顾明（防灾减灾工程及防护工程）、翦知。êＱ蟮刂剩⒗钚鹿
（材料学）。(．光明日报（ 第三版 ） ．中国教育报（
第二版 ）)
吴启迪校长身在疗养心牵学校。 (．青年报（第十版 ）)
<font color="#AE年1月
面向21世纪的同济大学地下建筑与工程系。( ．科学时报（ B4版
同济大学周边产业发展规划已开始进入实施，同济科技街已入驻科技企业105家 。(．解放日报
（ 第三版 ）、．文汇报（ 第三版 ）)
拓宽"三校生"（中专、职校、技校）深造途径，同济大学技术学院作为示范单位开展试点工作。(2000．1．<font size="2" color="#．
新民晚报（ 第四版 ）)
同济大学教务处日前获得"全国普通高等学校优秀教务处"称号。(<font size="2" color="#00．1．22．新民晚报
（ 第四版 ）)
同济大学日前获得教育部、公安部的资格认定，成为上海市首批14家合法的留学中介机构之一。(．
青年报（第一版 ）)
同济大学的"南海大洋钻探"被评为1999年度"中国高等学校十大科技进展”之一。（
．中国教育报
（ 第一版 ））
同济大学学生王设计的吉祥物"中华扬子鳄"被选定为第21届世界大学生运动会的吉祥物。
解放日报（ 第八版 ）、.文汇报（ 第五版 ）、．SHANGHAI
DAILY（ 第二版 ）)
同济大学后勤集团走出校园、走出上海，正式接管原云南省政府接待中心，成立"同济园大酒店"
（坐落在中华新
路上）。（<font size="2" color="#00．1．10．新民晚报（
第四版 ））
<font size="2" color="#00年第一天，同济大学郑莉（环境工程学院）等大学生一早赶到淮海路伊势丹广场，参加义务献血。
( 2000．1．
7．上海教育报（ 第二版 ）
同济大学博士生导师杨敏主持开发的工程计算器软件，被专家认为能提高设计和计算效率10倍以上。他组织开发的
启明星软件被评为"上海优秀软件产品"。( ．文汇报（ 第五版 ）)热门搜索：　 　 　 　 　 　
>>查看论文
浅谈普通工科院校建设大学生艺术团的几点原则
更新日期：
| 点击：次 |
　　 摘要：普通工科高校学生艺术团是工科院校学生艺术素质的重要体现，它不仅丰富工科院校的校园文化生活，而且能有效地提高普通工科院校大学生的审美情趣和文化艺术修养，提升大学生的综合素质，普通工科高校学生艺术团的建立对培养全面发展的理工科高级专门人才具有重要意义。笔者针对普通工科院校艺术教育的实际情况，对普通工科院校学生艺术团的建设提出几点原则，力求促进普通工科院校大学生艺术团的健康发展，使其在高校素质教育中充分发挥应有的作用。
　　 关键词：普通工科院校；建设；大学生艺术团；原则
　　 中图分类号：J60文献标识码：A文章编号：（0-02
　　一、问题的提出
　　近年来，为了适应社会高速发展对高素质人才培养的需求，我国各高校正加紧进行教育教学的改革。艺术教育也以其在人才培养方面的特殊意义得到了社会的关注，并逐渐走进了高校改革发展的视野。在国家教育部倡导下，国内各高等院校纷纷加强对艺术教育的建设和投入力度，一些条件较好的高校还在学生艺术团的建设方面进行了大胆的探索和实践，使艺术团的艺术技艺达到了相当高的水平，甚至在一些国际性的比赛中崭露头角、获得很高的荣誉。我国高校大学生艺术团经过了多年的建设，在发挥学生艺术专长、展示当代大学生的艺术风采、提高学生艺术素质、提升高校校园文化品味等方面取得了骄人的成绩。但是，我们同时看到，在艺术团建设方面组织较好、发展较快并取得优异成绩的高校主要集中在我国经济文化较发达的地区、国家重点院校或有深厚文化底蕴的师范院校当中，国内大部分普通高校艺术团还处于发展和探索的初级阶段，且不少院校艺术团呈现出随意性、突击性、受益面窄、活动不持续等状态。尤其是缺乏文科类专业的院校，比如普通工科院校，由于我国长期在高校专业设置方面的文理分家，这类学校缺乏文科及艺术专业的支撑，校园文化艺术氛围不浓，这类学校如何利用艺术团来有效带动学校的文化艺术氛围，如何提升学校学生的文化艺术档次和品味成为我们迫切思考的问题。
　　二、普通工科院校建设学生艺术团的基础状况
　　由于我国基础音乐教育发展的不均衡，受学生的生源结构、学生文化基础、专业结构、专业性质及未来职业不同的影响，不同院校类型的院校在文化艺术教育方面的状况稍有不同。与其他类型高校相比较，普通工科院校的艺术教育的基础状况主要有以下几个方面的特点：
　　（一）专业以理工学科为主，人文学科少，学校长期缺乏文理学科之间的相互交流与渗透，校园的文化艺术氛围不够浓郁。
　　工科院校专业以理工学科为主，过去长期缺乏文理学科之间的相互交流与渗透，学生的人文素质相对欠缺。今天，尽管我国各工科院校逐渐调整专业学科结构，形成以工（或理）为主，工、理、文协调发展的多学科性大学。但由于文科专业较少，办学时间不长，师资设备相对薄弱，且受重理轻文、急功近利等思想的影响，重视大学生的业务素质教育而忽视人文素质教育的现象仍普遍存在。
　　在艺术教育方面，虽然各高校纷纷成立了文化艺术教研室等艺术教学部门并开设各类文化艺术选修课。但据了解，各普通高校公共艺术教育仍然存在师资设备缺乏、课程不足、开设随意以及选修课管理不规范（导致学生随意缺课、混取学分）、理论与实践（第一课堂与第二课堂的艺术实践）脱节等等现象。
　　（二）学生以理工科学生为主，男生居多，学生参与艺术教育的意识不强。
　　理工专业多，文科专业少，男生多女生少，这是工科类院校学生结构的特点，也是工科院校校园文化艺术活动一大特点。由于两性心理及兴趣导向的差异，尽管男女生大部分都喜欢艺术，但女生更乐于参加音乐等艺术活动，在学习上普遍比较认真、用心，在组织纪律性方面，女生也略强于男生。因此，一般院校的文艺活动往往女生较多且表现得比较积极、优秀，但在普通工科院校中，由于女生很少，在校园文艺活动中往往出现男生居多、总体艺术水平偏低的现象特点。
　　从学生参与音乐等艺术学习的态度及积极性方面看，笔者曾经从本校各系中抽取311名学生进行调查，尽管大部分学生对艺术活动持认可的态度，但因为“没时间参加”等种种原因，真正参与到音乐选修课和大学生艺术团学习的同学却只占该次调查人数的22.52%和8.04%，从其他同类院校的调查情况看也大同小异。产生这种现象的原因是多重的，但也体现出了大部分学生对高校艺术教育缺乏正确的认识。
　　（三）学生艺术素质总体偏弱，有艺术特长的学生少。
　　普通工科院校大学生艺术素质总体偏弱，这在各校教师的调查中均可发现。而且这类学校中，有一定艺术特长的学生一般较少。从笔者2007年底分别对我院普通学生和艺术团学生进行调查的数据可以看出：311名普通学生中，能熟练运用简谱或五线谱的学生比例，仅分别占6.11%和7.40%。参加过过中小学校内外的文艺活动获过奖项的学生占6.43%的学生。而在所有的艺术团学生中，入大学前能熟练运用简谱或五线谱的学生比例，分别占16.29%和5.61%；参加过业余音乐考级获得证书的学生占1.12%；获过省级奖项的学生占2.81%。作为一般性院校，普通工科院校一般是不具备招收艺术特长的资格的，在全国的普通高校当中，仅有清华大学等49所高等院校得到教育部的批准可以试点招收艺术特长生。由此可见，普通工科院校的艺术拔尖人才甚少。
　　三、建设大学生艺术团的几点原则
　　基于普通工科院校的学校情况和学生艺术基础，笔者对普通工科院校建设大学生艺术团提出以下几点原则：
　　（一）一体化原则
　　一体化原则是把艺术团的管理、教学、艺术实践活动有机地融合到学校的教学体系之中，融入校园文化的建设当中，进行一体化的教学和管理。
　　一体化的管理主要由学校的艺术教学部门、教务管理部门和学生管理部门等三个部门共同配合完成。由教务部门与艺术教学部门共同确定公共艺术选修课和艺术团课程的具体方案，把这些课程列入学校教学体系，按照相关规定对艺术的教学工作进行考核、评定，给予教师的教学工作量及学生的学分。
　　（二）以人为本原则
　　在普通工科院校实施艺术教育，特别是艺术团的教学和管理应该切合工科院校学生的实际情况，围绕普通艺术教育培养全面发展的人才的育人目标，坚持以学生为教育发展的根本，即以人为本。笔者认为：
　　1.艺术团应以培养全面发展的人才为目标来指导教学。艺术团是高校素质教育的组成部分，它通过组织少数有艺术特长和爱好的学生, 进行声乐、器乐、舞蹈等专项训练学习和开展各类有益于的功利而拔苗助长。
　　（三）开放性原则
　　理工科高校的艺术团是高校实施艺术教育的重要基地，高校公共艺术学科的建设和发展需要广大师生的支持和参与，有效地利用艺术教育教学资源，合理、定期地开放，让广大师生参与艺术活动，更能提升普通工科院校的艺术氛围。这可以称为是开放性原则。开放性原则的管理方式包括：
　　1.艺术团的艺术训练课程定期向全体师生开放。通常来说，高校艺术团的成员是经过挑选的，有一定音乐基础的在校大学生，他们可以在艺术教师的指导和带领下进行系统的艺术专业教学和训练，而大部分普通高校学生则难有机会感受和参与艺术训练。因此，艺术团可以以举办艺术团开放周、定期开放日等形式，设立一些对外开放的课程，可以让热爱艺术的普通高校师生通过旁听或参与的形式，亲历或直接感受艺术的训练，从中感悟艺术的魅力，从而开拓视野，提高对艺术教育的认识和艺术的审美修养。
　　2.让艺术团的成员参与学校各项文艺活动，发挥艺术团成员的骨干作用。高校艺术团在艺术教育中发挥着排头兵的作用，它是高校艺术教育的一座桥梁，它的影响力和辐射作用却面向着高校的全体学生。艺术教师应鼓励和促使艺术团学生积极参与学校的各项文艺活动，使其在校园文化活动中发挥文艺骨干的作用。由艺术团学生负责和参与各系文化艺术活动，在校园的艺术实践活动中不仅考验和锻炼艺术团学生的意志、品质，同时也把艺术团的教学成果渗透到整个校园文化艺术活动当中，从而提升整个工科院校的校园文化艺术活动的水平、档次。
　　（四）多样化原则
　　普通工科院校大学生艺术团不是专业的文艺团体，艺术团的演出不能一味地追求专业技能的高深精湛，要结合学生的具体情况因势利导，艺术团的教学、训练、演出应呈现多层次、综合多样的形式。
　　1.因材施教，分层次进行教学。在此基础上，还要选择贴近学生的实际节目进行排演。只有学生基础好、教学条件好的学校（如一些重点大学）可以选择专业性强，水平较高的大型曲目进行学习、排练和演出。一般的普通工科院校则不可一味地走专业艺术教育的道路，因为学生的基础参差不齐，能掌握较高艺术技能的学生较少，特别是器乐方面的团队，短期的训练很难胜任高水平的演奏，拔苗助长一方面影响学生学习，容易让学生有厌学的情绪，而且，从培养目标来说，普通高校并不是培养较高技艺的艺术家，而是通过艺术的学习让学生得以和谐、健康成长。因此可以从选择学生熟悉的、能唤起学生浓厚兴趣的曲目开始，逐步地通过训练提高技艺，达到育人的目标。
　　2.在节目的排演上可以开拓思维，编创一些反映当代大学生精神风貌的艺术节目，节目要赋予创新，形式可以综合多样化。体现在节目层次的多样化，风格的多样化。曲目可以是雅俗并存，既可以选择高雅的、经典的、技术要求较高的艺术作品，也可以选择优秀的通俗作品，还可以编创一些有地方特色或工科院校特色的节目，节目形式可以纯声乐的节目、纯器乐的节目，也可以编排各类艺术专业合作表演的综合性节目，注重表演的服装、背景、道具及舞美的策划、设计配合。目的是搭建一个适合普通工科高校学生积极参与的艺术平台，让普通工科学生也有充分展现自己艺术才华和综合能力的机会，在普通工科高校营造一种清新、高雅、浓厚的艺术氛围。
　　总的来说，普通工科高校学生艺术团的建设不仅需要学校领导的重视、学校各部门的协调配合，而且很有必要建立制度化、规范
　　化的教学管理体制，把它纳入正常的学校教育范畴。在普通工科高校开展艺术教育需要艺术教师长期持之以恒地努力付出，并非一朝一夕所能实现的。相信随着时代的发展，我国普通高校学生艺术团能得到更多高校的重视和关注，能为普通高校学生提供一个更为广阔的艺术空间，为高校人才素质的培养奏响理想的乐章。
　　参考文献：
　　 [1]孙立军.高校艺术团建设与管理的研究 [J] .思想教育研究,2006 1 .
　　 [2]侯春莹，王庆华.高校艺术团的建设与管理初探 [J] .电影评价,2005
　　 [3]贺春华.对普通高校艺术团建设的几点思考[J] .北京理工大学学报（社会科学版）,2003.
　　身心健康、陶冶情操的文化活动，使学生们的才华和能力得以充分的展示，同时，在艺术实践中培养和锻炼艺术团学生的组织能力、创新能力与合作能力，增强他们的集体主义精神和集体荣誉感，它是以培养具有全面素质的复合型高级人才理工为目标的教育活动。它与专业艺术教育有着本质的区别。因此，普通工科院校开展艺术团工作首先要明确它的育人目标，以学生为教育发展的根本，注重艺术教学过程中学生综合素质的培养和提高。
　　2.艺术团必须结合学校的实际情况、遵循学生艺术学习的规律进行教学。尽管高校艺术团致力于为高校培养具有较高艺术演出水平的艺术骨干力量，但由于普通工科学生的音乐艺术基础薄弱，没有艺术特长生，有艺术特长的学生较少，且受专业、生源、男女性别结构的限制，学生的总体演出水平与艺术院校、师范院校及综合性大学有着明显的差距。因此，对普通工科高校艺术团的教学应把握素质教育的“度”，注重艺术团人文环境的熏陶，对学生艺术技艺的提高要做到顺其自然，因材施教，不宜盲目攀比，为了一时
本文出自：http://www.1k2k.net/yywh/632.html
上一篇： 下一篇： 　　
Copyright &
All Rights Reserved. 看看论文网 版权所有