D（非设问，是反问）
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下面试题。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊。早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （节选自《故都的秋》）
7.第一段列举了几处富有秋意的风景名胜，但点到为止，不作描述，原因是什么？下面分析不正确的一项是
A.几处景点，“前人之述备矣”，不是本文写作的重点。
B.这些景观的特色与作者的主观色彩不一致。
C.这些景观虽富于秋的特色，但是只可意会不可言传。
D.几处景点，游人如织，热闹非凡，与作者追求的清、静、悲凉的色彩不一致。
8.下列对描写牵牛花的文字的分析，错误的一项是
A.“或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意”中的“破”字渲染了萧索的气氛。
B.把牵牛花描写成以蓝色或白色为佳的冷色调，是因为作者感到秋天来了，冬天也不远了，气温下降，天气也快冷了。
C.这蓝白色调与作者对秋的“清、静、悲凉”的体验，与作者的忧虑和冷落的心境是一致的。
D.几根尖细的秋草又显出萧疏，与蓝白的花相配，最能体现故都之秋的特色。
9.下列各项中，对这两段文字的分析有误的一项是
A.“租人家一椽破屋来住着”表达了作者寄人篱下的孤独感。
B.作者写景的意图是抒发向往、眷恋之情，在清、静、悲凉中，流露出作者深远的忧思和孤独冷落的感受。
C.“听得到青天下驯鸽的飞声”采用了以动衬静的手法。
D.“梧桐一叶而天下知秋”的意思是发现一点预兆就料到事物发展的趋向。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下面试题。
&&& ①我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。②这块将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。③顺着一条羊肠小路信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。④无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。⑤小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。⑥于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。⑦托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然中获得了一个新的、更美好的启示。⑧他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。
对这一段思路的分析和图解，正确的一项是（&&& ）
A.全段先叙述参观过程（顺叙），再交代选择墓地的经过（转入插叙），共分两层。
①②③④／⑤⑥⑦⑧
B.全段先总述，再介绍坟墓，然后从树的来历入手，引出托尔斯泰的愿望，共分三层。
①／②③／④⑤⑥⑦⑧
C.全段先说坟墓将永远对后代产生巨大影响（将来），再介绍坟墓的现状（现在），又追述选择墓地的经过（过去），共分三层。
①②／③④／⑤⑥⑦⑧
D.全段以说明托尔斯泰埋骨树下的愿望为最终目标，由大到小，层层递进，共分五层。
①／②／③／④⑤⑥⑦／⑧
下列对文段内容分析不正确的一项是（&&& ）
A.作者说“我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了”，这是采用对比的手法，突出自己对凝聚着人格美的托尔斯泰的心理感受和盛赞之情。
B.段末所说的托尔斯泰获得的“新的、更美好的启示”，指的是埋骨于亲手栽种的那些树木之下。
C.这一段文字选自茨威格的《世间最美的坟墓》，从本段中的内容来看，托尔斯泰坟墓的美在于“朴素”。
D.作者说“我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了”，这是夸张的说法，意在说明托尔斯泰墓的豪华和宏伟，奠定了全文的基调，引起下文。
科目：高中语文
来源：2012年苏教版高中语文必修三《谏太宗十思疏》练习卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文段，完成小题。
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟,所宜深慎。
君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有所作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海而下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，弘兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？
1.下列加点的实词含义全不相同的一组是（&&&）
A．臣闻求木之长者
闻道有先后，术业有专攻
吾爱孟夫子，风流天下闻
B．善始者实繁
叶徒相似，其实不同
C．振之以威怒
振长策而御宇内
振臂一呼，应者云集
D．塞源而欲流长也
源不深而望流之远
2.下列加点虚词的含义和用法相同的一组是（&&&）
A．克终者盖寡
盖在殷忧，必竭诚以待下
B．根不固而求木之长
而况于明哲乎
C．岂取之易守之难乎
臣闻求木之长者
D．而况于明哲乎
青取之于蓝
3.下列加子翻译理解不正确的一项是（&&）
A．人君当神器之重，居域中之大
----国君掌握帝王的重权，处在天地间重大的地位。
B．凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡
----历代帝王，接受上天赋予的重大使命，刚开始做得好确实很多，能够坚持到底的大概很少。
C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路
----竭尽诚心，就能联合敌对的势力；傲视别人，就会使亲人成为陌生人。
D．终苟免而不怀仁，貌恭而不心服
----虽免于刑罚但不会感激，表面上恭顺但内心并不服气。
4.下面对这两段文字的分析不正确的一项是（&&&&）
A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。
B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。
C．第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。
D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。
科目：高中语文
来源：2014届江苏省扬州市高一下期期中考试语文卷（解析版）
题型：文言文阅读
比较阅读下面两篇文言文，完成文后各题。
顺昌好为德于乡，有冤抑及郡中大利害，辄为所司陈说；以故士民德顺昌甚。及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。至开读日，不期而集者万人。咸执香为周吏部乞命。诸生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉，请以民情上闻。旗尉厉声骂曰：“东厂逮人，鼠辈敢尔！”大呼：“囚安在?”手掷锒铛于地，声琅然。众益愤曰：“始吾以为天子命，乃东厂耶!”蜂拥大呼，势如山崩。旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，逾垣走。一鹭飞章告变。东厂刺事者言吴人尽反，谋断水道，劫漕舟。忠贤大惧。已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念如、周文元等，乱已定，忠贤乃安。然自是缇骑不出国门矣。
（《明史?周顺昌传》）
予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者?”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。（《五人墓碑记》）
1.下列各项中能表现“士民德顺昌甚”的一组是（3分）
①众咸愤怒，号冤者塞道&&&&&&&②咸执香为周吏部乞命&③请以民情上闻&
④始吾以为天子命，乃东厂耶!&&⑤谋断水道，劫漕舟&&&⑥敛赀财以送其行
2.对上面两段文字的分析理解不正确的一项是（3分）
A．甲文从“士民德顺昌甚”的角度，详细地写出苏州市民斗争的全过程，如“众咸愤怒”，“咸执香为周吏部乞命”，“众益愤”，“众纵横欧击”等，而乙文只写“众不能堪”。
B．甲文着力渲染市民抗暴的声威，如“蜂拥大呼，势如山崩”，旗尉在群众欧击下，“东西窜”、“毙一人”，“余负重伤，逾垣走”，而乙文只写“抶而仆之”，“噪而相逐”。
C．两文详略的不同是因为一为传记，为周顺昌立传，突出周顺昌的品德及苏州市民对周顺昌的感戴；一为碑记，为五义士树碑立传，突出五人死义的经过。
D．两段文字都运用了侧面描写的手法，例如甲文中“旗尉东西窜”“逾垣走”“自是缇骑不出国门”和乙文中“中丞匿于溷藩以免”等都侧面表现了阉党及其走狗的色厉内荏。
3..翻译下列文言句子（12分）
（1）及闻逮者至，众咸愤怒，号冤者塞道。（3分）
（2）旗尉东西窜，众纵横殴击，毙一人，余负重伤，逾垣走。（3分）
（3）吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。（3分）
（4）吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（3分）百度拇指医生
&&&普通咨询
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请同学们阅读“我躺着，听船底潺潺的水声”到文末一段文字，回答下面问题。1．结合全文，分析“我想：我竟与闰土隔绝到这地步了”一句加粗词语“这地步”所指的内容是什么？这
请同学们阅读“我躺着，听船底潺潺的水声”到文末一段文字，回答下面问题。1．结合全文，分析“我想：我竟与闰土隔绝到这地步了”一句加粗词语“这地步”所指的内容是什么？这个词饱含着作者怎样的感情？____________________________________________________2．找出这段文字中的景物描写，并说说它的作用。____________________________________________________3．选文中与“母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”一句相照应的句子是__________________________。“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”属于__________描写，其作用是______________________________。4．“他们应该有新的生活”一句中“新的生活”具体指什么样的生活？____________________________________________________
1．答案：“这地步”指代“我”与闰土的关系，不仅失去了儿时的亲密友情，而且两个人彼此不能够了解、相通。“这地步”正是“我”的一种极大的感慨，因为这感慨，“我”看到了社会的黑暗，看到了农民命运的悲惨、生活的极度穷困，看到了封建势力对像闰土一般的农民精神上和生活上的双重摧残。（“这地步”是指我与闰土的隔绝。因为在闰土的意识中，儿时的友伴已成了老爷和奴仆的关系。）2．答案：景物描写“眼前……金黄的圆月”作用：作者在文章的结尾处再现儿时五彩缤纷的大自然，是对儿时纯真、自然、活泼生活的留恋，渴望人与人之间能建立纯真的关系，而不再是愚昧、落后、贫穷生活的轮回。3．答案：“闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却”　社会环境　交代了时代背景，交代了闰土变化的原因正是社会多方面残酷的剥削和压榨4．答案：指没有剥削压迫，平等自由，充满幸福和希望的生活。（“新的生活”要结合全文来理解含义。）刚刚上网，看到了下面这段话，希望能帮我分析一下这是什么意思？意味着什么？_百度知道
刚刚上网，看到了下面这段话，希望能帮我分析一下这是什么意思？意味着什么？
上我到你的窗下，我站了一会，自足而窃喜，安静的时刻，想象着你的样子，柔和的光线映在我的脸上，看着窗户射出来的灯光。像一阵风找到了归宿，像我，不曾来过
我有更好的答案
人喜欢你，怕被拒绝，只能想象你的样子而得到满足，却不敢说出口
你说，如果她想转移别人的注意力。（就是不让她暗恋的那个人知道）有没有可能，给我的感觉是她跟别的男生说呢？（以前从没有这个情况，最近两天我和她走的比较近，然后就发这东西了）
意味着某人喜欢你。无语。
你说，如果她想转移别人的注意力。（就是不让她暗恋的那个人知道）有没有可能，给我的感觉是她跟别的男生说呢？（以前从没有这个情况，最近两天我和她走的比较近，然后就发这东西了）
你说，如果她想转移别人的注意力。（就是不让她暗恋的那个人知道）有没有可能，给我的感觉是她跟别的男生说呢？（以前从没有这个情况，最近两天我和她走的比较近，然后就发这东西了）
有可能的。女生的心思男生猜不了的。
文艺青年。。。
你说，如果她想转移别人的注意力。（就是不让她暗恋的那个人知道）有没有可能，给我的感觉是她跟别的男生说呢？（以前从没有这个情况，最近两天我和她走的比较近，然后就发这东西了）
。。。你不想想他要是在跟别人说为啥你能看见，而且你还上来发帖。。。，那句话怎么说着，有花堪折直须折，莫待无花空折枝~~，想那么多干嘛，发起总攻吧首长~ 拒绝藕断丝连，宁可老死不相往来
微博，腾讯微博呀。
。。。。。重点不是她想给谁看，而是你想他给谁看；她想给你看而你不在乎，这没意义；而不管她想给谁看，只要你想的是她想给你看，这才有意义
这是暗恋一个人的节奏啊。
你说，如果她想转移别人的注意力。（就是不让她暗恋的那个人知道）有没有可能，给我的感觉是她跟别的男生说呢？（以前从没有这个情况，最近两天我和她走的比较近，然后就发这东西了）
恋爱的人都这样，虚虚掩掩的，其实是自己想多了，如果真喜欢，大胆的告白吧，当然她可以会拒绝，但是谁也不能阻止你喜欢她。
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科目：高中语文
来源：语文教研室
阅读下面的文字，完成1～4题。
生活的诗意
　　①这不仅是一个诗人的问题，也是一个读者的问题，即在一个价值混乱、物欲横流的时代，有什么诗意可言？我想，在此疑问中所包含的潜台词是，诗意是优美的。戴望舒的《雨巷》，徐志摩的《再别康桥》可能正符合人们对于诗意的认识：语言流畅，意味隽永，有淡淡的哀愁……中国读者的阅读能力也就到这个水平，他们向诗歌要求自我原谅、自我撒娇、正面的道德价值、小布尔乔亚情调。
　　②为了反对这样一种浅薄、庸俗的时代趣味，中国的青年诗人们努力拓展诗歌的写作题材，强化写作力度。但或许是由于阅读的原因，或许是由于创造力不足，或许是由于思维的群体惯性，时至今日，中国的诗歌形成了一种新的陈词滥调：要么描述石头、马车、麦子、小河；要么描述城堡、宫殿、海浪、玫瑰；贫血的人在大谈刀锋和血；对上帝一无所知的人在呼唤上帝。他们说他们已经“抵达”——抵达了哪儿？他们反复引用里尔克的“挺住意味着一切”——他们为什么要挺住？乡村、自然、往昔、异、宗教，确有诗意，但那是别人的诗意。
　　③时间和空间上的距离在文学写作中扮演着陌生的角色，但当代中国诗人退到远方和过去，并非真能从远方和过去发现诗意，而是发现了那些描述远方和过去的词汇。那些词汇由于被其他诗人反复使用过，因而呈现出一定色泽，其自身就包含着文化和美学的积淀；它们被那些懒惰的、缺乏创造力的家伙们顺手拈来，用进自己的诗歌，而这样的诗歌既不提示生活，也不回应历史，因而完全丧失了活力。我并不是说只有今天的诗人们才如此省力地写下他们的作品，释皎然在评价大历年间诗人们的作品时就曾指出：“大历中词人窃占青山、白云、春风、芳草等以为已有，吾知诗道初丧，正在于此。”
　　④所谓诗意，当不仅在于使用优美的词汇，表达理想景观。司空图《二十四诗品》，品品皆出诗意。王维的禅味是诗意，李白的幻想是诗意，杜甫对于事物的准确描述是诗意，白居易的自相矛盾是诗意，李贺的生涩别扭也是诗意……总之，诗意是一种使我们超越事物一般状态的感觉；因为有了诗意，我们麻木、散漫、暗淡无光的生命获得再生之力。
　　⑤诗歌的诗意来自我们对于世界、生活的看法，来自我们对于诗意的发现。诗人发现事物诗意的一刹那，也就是海德格尔所说人与世界相遇的一刹那，而在相遇的一刹那，心灵感应降临的一刹那，人和世界都会有所改变，生活因此变得迷人，有光彩，神秘，不可思议。陈子昂发现了“赤丸杀公使，白刃报私仇”(《感遇·其三十四》)的诗意，阿波里奈尔发现了一个走在雾中的罗圈腿农夫的诗意(《秋天》)。许多人漠视生活中的诗意是因为他们没有勇气切入生活，触及事物。对他们来说，生活不是此时此刻的存在，而是远方、亿万年时光。他们以为只有物理时空能够给他们距离和词汇，实际上，他们完全不了解他们的心灵。他们应该对他们误解了诗歌写作，误解了马拉美所说“语言之花”的意思。马拉美所说的“语言之花”是第二位的，一个诗人必须首先让他的诗歌语言触及那真实的花朵，然后再把它处理成语言之花。诗歌中的真实事物是第一位的。事实上，任何事物都充满了诗意，无论它们是美的还是丑的，善的还是恶的，明亮的还是昏暗的，只要你发现，只要你抓住，任何事物一经你说出，都会诗意盎然。
（选自《关于诗学中的九个问题》）
（1）从第①段看，人们认为“诗意”是什么意思？联系全文看，作者认为的“诗意”又是什么意思？
_____________________________________________________________。
（2）中国当代诗人寻求诗意的现状是什么？请结合②③两段做简要概括。作者认为当代诗人应该怎样去发现生活中的诗意？
_____________________________________________________________。
（3）文中画线的“他们应该对着镜子入神地自我观望三分钟，他们会发现镜子里的人他们从未见过”一句，其含义是什么？
_____________________________________________________________。
（4）下列说法，不符合原文意思的两项是
A．作者认为中国读者读戴望舒的《雨巷》和徐志摩的《再别康桥》已经没有诗意。
B．作者批评了当今中国的青年诗人在诗歌写作方面的错误倾向。
C．当代诗人在寻求诗意时表现出一种浅薄和庸俗的趣味。
D．诗歌创作中真实事物是第一位的，马拉美所说的“语言之花”是第二位的。
E．无论禅味或是幻想，无论美丑或是善恶，任何事物都会诗意盎然。
F．“远方”和“过去”的确有诗意，但那是别人的生活，是别人的诗意。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成下列题目。
　　①也许有人会说，知识和道理，可以从书上读到，老师也会给我们讲解，只要努力学习，牢牢记住就成了，何必多问？说这话，大概自以为是。可是仔细想想，就会看出漏洞。
　　②第一，书本的记载，老师的讲解，大都是前人思想和研究的结果。可是世界是天天在变动，在进步的。变动和进步又不断地给我们带来许多新道理，新知识，新问题，往往不是前人留下的知识和道理所能包含的，有时甚至彼此冲突。假使墨守旧说，不能发问，那怎样能研究，文明又怎样能进步呢？
　　③其次，知识和道理，是各个人研究出来的。各个人或少数人的见识有限，不免要弄出错误来。而各种知识和道理，经过传播，往往会有歪曲和失实的地方。我们若是一味而吸取，不去审问，岂不会把错的、伪的当作了对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见？再说，即使我们所吸取的都是真的、对的，经过反复的审问，真的自会益见其真，对的自会益见其对。这样一来，我们可以得到切实和透彻的了解，获得正确的定论。
　　④更进一步说，求知识明道理，不光是懂得了、记住了就算完事，更要紧的，是把知识和道理贯穿到生活和习惯里去。必须这样，知识和道理才能让我们终身受用，才不会失去学习的价值。怎样贯穿到生活和习惯里去呢？第一步就要把书本上看到的，从教师那里听到的，同实际生活里的事物参照比较。以参照比较中，发问是最重要的。发现的问题越多，对于事物一定看得越清楚；同时对于自己的所学也一定更有把握，知道怎样把它安排到生活里去。
　　⑤你忍心让你的智慧之门永闭吗？你愿意永远盲目地让别人带着你走吗？你愿意永远只做两脚书柜吗？假如你的答复是否定的，那么，你万不可忘记带那把钥匙，你得能发问，勤发问。
节选的这段课文可以看成是独立成篇的驳论文，作者在这段文字中反驳了什么论点？（可以引原文，也可以自己归纳）（2分）
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
根据你对第⑤段的理解，谈谈“两脚书柜”是什么意思？（3分）
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
作者在反驳了错误观点之后得出了什么样的结论？
　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：高中语文
来源：学年南京市高三年级第一次语文模拟考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
名著阅读题（15分）
1.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．《家》中，觉民热情参加进步团体的活动，经常在报刊上发表进步文章，积极参加学生运动，并大胆与丫头鸣凤恋爱，最后走上彻底叛逆的道路。
B．《狂人日记》这篇小说深刻揭露和抨击了封建家族制度和封建礼教的毒害，号召人们起来推翻人吃人的制度；“狂人”的许多语言带有象征的意义。
C．话剧《茶馆》中，茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此他八方应酬，不断改良，却仍然逃脱不了被冷酷无情的社会吞没的命运。
D．《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台见女儿的积蓄不翼而飞，便严加追问；他到密室中拿金路易送给欧也妮，则鲜明地表现了这个吝啬鬼的狡诈的一面。
E．《哈姆莱特》中，克劳狄斯篡夺王位，还对屈从自己的王后戏言：“脆弱啊，你的名字就是女人！”此语指出了女性在命运面前常表现出来的脆弱性格。
2.简答题（10分）
（1）“河北醉归，怒斩曹瞒六将；江南赴宴，笑倾鲁肃三杯。”这副对联包含了《三国演义》中哪两个故事？(4分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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（2）下面这段文字出自《红楼梦》中哪一重要事件？这一事件对全书情节发展有何作用？所选文字表现了晴雯怎样的性格特点？（6分）
到了晴雯的箱子，因问：“是谁的，怎不开了让搜？”袭人等方欲代晴雯开时，只见晴雯挽着头发闯进来，豁一声将箱子掀开，两手捉着底子，朝天往地下尽情一倒，将所有之物尽都倒出。王善保家的也觉没趣，看了一看，也无甚私弊之物。回了凤姐，要往别处去。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
请给下面这段文字拟个标题。(不超过10个字)
14亿元：从2004年初立项研制，到2007年10月实施发射，绕月探测工程总投资l4亿元人民币。
14公里与100万公里：绕月探测工程所花费用，相当于修建14公里高速公路的费用，而嫦娥一号卫星飞到月球的总飞行距离将超过100万公里。
10000人：工程总指挥栾恩杰说，绕月探测工程的卫星、火箭、发射场、测控、地面应用五大系统中直接参与工程的科研人员约5000人，加上管理人员和相关单位的协作人员，共约l0000人。
103次：这是长征系列火箭的第103次飞行。
10次点火：“嫦娥奔月”的路线由绕地、地月转移、绕月三段拼接而成，需要卫星发动机点火10次来实现。在绕地飞行段通过4次变轨，使卫星获得飞向月球的足够速度；在地月转移段，通过3次修正来精确瞄准月球；在绕月段通过3次近月制动来捕获月球，建立工作轨道。
330小时：从火箭点火发射，到卫星建立绕月圆轨道，大约需要330小时。
8与4：嫦娥一号卫星将携带8台探测设备，完成4大科学目标。
2000条：北京航天飞控中心对嫦娥一号卫星的奔月过程进行飞行控制，需要向卫星注入大约2000条指令。
23000页：北京航天飞控中心开发嫦娥一号卫星任务控制软件系统，包含了实时处理、长期管理、轨道控制、数据存储、指挥显示、数字仿真、国际联网7个子系统。总共421份文件，98．8万行源代码，如果打印出来将有23000余页。
答：_____________________________________________