表达交流 园丁赞歌 写作练习第五题的范文,一定回答啊_作业帮
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表达交流 园丁赞歌 写作练习第五题的范文,一定回答啊
表达交流 园丁赞歌 写作练习第五题的范文,一定回答啊
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说,您就是祖国的栋梁. 正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者. 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润, 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠. 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己. 这无私的奉献,令人永志不忘. 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜. 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁. 您——老师的爱,天下最伟大,最高洁 一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 攀上崖顶 让后来者踏上您的双肩 送一批批学子上路 闪闪的星星 放射着绚丽璀璨 用尽最后一点余热 这就是老师的一生 人类灵魂的工程师啊! 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉,润育我们情操的美果.在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师,愿春天永远与您同在! 园丁－－崇高的称号.看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇.祝福您：桃李满天下,春晖遍四方! 阳光普照,园丁心坎春意暖；雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红.－－祝您教师节愉快. 您是园丁,为祖国山川添秀色；您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲.在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿. 用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺! “桃李满天下”,是教师的荣耀.－－值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆! 我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师.在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您. 敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您：康乐、如意! 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生.在您花甲之年,祝您生命之树常青. 您因材施教,善启心灵.我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利! 老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出. 老师,您是真诚的、善良的、美好的.愿所有同学的心扉都向您敞开. 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响. 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上.我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师. 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪! 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则.您是我们莘莘学子心目中的楷模. 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您. 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样.您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动.这就是您留在我心中的高大形象. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄,又是教坛名师. 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前；您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处. 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中. 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量.老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬.我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量. 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”. 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘! 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师! 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您. 老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您! 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖.我怎能不感谢您? 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心! 天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师! 您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩；您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您! 鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里；我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里－－我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您! 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天.十二万分地感谢您,敬爱的老师. 您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼. 把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 您的眼神是无声的语言,对我充满期待；是燃烧的火焰,给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花! 往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收! 您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育. 因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳. 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气.老师,我终生感激您! 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师! 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途. 思 念 一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您…… 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起；您的身影,常在我眼前浮现；您的教诲,常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着.当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神.老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀! 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师. 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁. 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里. 服饰依旧,容光依旧.您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代.哦,老师…… 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷…… 您的礼物要求并不高,就是灿烂的微笑与满意的成绩! 有人说,老师像一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人；老师像一名园丁,培育出红花绿草,却苍老了自己. 我说,您好是慈母,无微不至地关怀着我们,让我们在您的呵护下茁壮成长. 您是舵手,用心之舟引领我们进入知识的海洋,让我们在学海里劈涛斩浪. 您是灯塔,在广阔无垠的学海为我们导航,指引我们不断向胜利接近. 您是一眼泉,用知识的泉水滋润我们干涸的心田,让我们学习生活得更加充实. 您是阶梯,把我们一步步送上成功的巅峰…… 老师,每当一个个凶神恶煞的难题向我们张牙舞爪的扑来,我们无以应对时,您总会耐心的帮助我们理清烦乱的思绪,使我们面对各种难题都从容不迫,游刃有余. 老师,您把名利看得很淡,把每天的时间和精力都奉献给我们!您只在乎我们的学习和品德,关心我们的生活与未来. 正是您好,才使我们掌握了各种知识；正是您,才使我们从懵懂走向成熟；正是您,才使我们从浮躁变得沉着! 老师,您为我们付出了这么多,我们无以回报,惟一能做到的是用百倍的努力换来成功,使您欣慰! 歌颂老师 您的礼物要求并不高,就是灿烂的微笑与满意的成绩! 有人说,老师像一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人；老师像一名园丁,培育出红花绿草,却苍老了自己. 我说,您好是慈母,无微不至地关怀着我们,让我们在您的呵护下茁壮成长. 您是舵手,用心之舟引领我们进入知识的海洋,让我们在学海里劈涛斩浪. 您是灯塔,在广阔无垠的学海为我们导航,指引我们不断向胜利接近. 您是一眼泉,用知识的泉水滋润我们干涸的心田,让我们学习生活得更加充实. 您是阶梯,把我们一步步送上成功的巅峰…… 老师,每当一个个凶神恶煞的难题向我们张牙舞爪的扑来,我们无以应对时,您总会耐心的帮助我们理清烦乱的思绪,使我们面对各种难题都从容不迫,游刃有余. 老师,您把名利看得很淡,把每天的时间和精力都奉献给我们!您只在乎我们的学习和品德,关心我们的生活与未来. 正是您好,才使我们掌握了各种知识；正是您,才使我们从懵懂走向成熟；正是您,才使我们从浮躁变得沉着!科学探究的一般方法通常包括：提出问题、______、实验、得出结论、表达和交流等．在科学探究中，要坚持___百度知道
科学探究的一般方法通常包括：提出问题、______、实验、得出结论、表达和交流等．在科学探究中，要坚持__
得出结论、______科学探究的一般方法通常包括：提出问题、表达和交流等．在科学探究中、实验
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提出问题开始的，也可能得出错误的结论．因此，包括选择材料，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、表达和交流．故答案为
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（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学用语填空：
①天然气的主要成分
②氢氧根离子
（2）某酸由氢、硫、氧三种元素组成，在该物质中H、S、O三种元素的质量比为1s16s24，该酸的化学式为
【答案】(1) ①CH4;
35．（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学用语填空：
①天然气的主要成分&&&&&& 35&&&&&&& ②氢氧根离子 &&&&&&&&&36&&&&&&&&&&&&&
（2）某酸由氢、硫、氧三种元素组成，在该物质中H、S、O三种元素的质量比为1s16s24，该酸的化学式为&&&&&& 37& &&&&&&&
【答案】(1) ①CH4;& ②OH-&& (2)H2SO4
考点：化学用语的书写
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表达交流专项训练――语言表达艺术习题集锦及答案
表达交流专项训练――语言表达艺术（一）
1 ．将“战争”、“足球”、“人性”三个词扩展成一段话，描述一种情境或陈述一种见解。要求内容合理，语言生动、流畅，有中心。三个词的顺序可以改变，字数150内。
2 以“ 人从书中乐”这句话为开头，进行扩展，不少于80字，要求富有条理，中心突出。
人从书中乐。
在下面一段话后续写。要求：①必须从两个方面回答；②必须采用先分后总或先总后分的结构方式；③不少于50字。
有个妇人看到自己的前院里坐着三位长着白胡须的陌生老人。她对三位老人说：“我想我并不认识你们，不过你们应该饿了，请进来吃点东西吧。”在问清男主人在家后，其中的老人指着身旁的一个介绍说：“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说：“他是成功，而我是爱。你现在进去跟你丈夫商量商量，要我们其中的哪一位到你们的家里。”
妇人和丈夫商量的结果是请爱进来。爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。
妇人惊讶地问财富和成功：“我只邀请爱，怎么连你们也一道来了呢?”
老者齐声回答：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
4 为下面的的一篇小小说设计一个精彩的结尾。
第十二块纱布
?一所大医院的手术室。? ?
一位年轻的护士第一次担任责任护士，而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。? ?
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科医生，她说：“大夫，我们用的十二块纱布，您只取出了十一块。”
正在加载中，请稍后...人们都说沟通时解决矛盾最好也是最重要的方法，但对于一个不懂得表达的人来讲，他应该怎么做，怎么去沟通_百度知道
人们都说沟通时解决矛盾最好也是最重要的方法，但对于一个不懂得表达的人来讲，他应该怎么做，怎么去沟通
不懂得表达的人是指正常人。。。
循序渐进，谁也不是天生就会的。
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..？2：与父母有些隔阂！！心机要学习小鱼儿，也不需要太多言语！！.！.！.，然后选择合适的方法！！，不需要贵重礼物，估计你老爸拿菜刀砍你.、表情沟通表达吧！、首先要确认沟通的对象是谁、选择合适的沟通方法.实在没撤了，听他们劳劳课.，就行，帮着做做饭，多站在对方的立场想想！比如与未结婚的女朋友沟通！..、事件，注意对象.！比如..！...你比我更有办法！！，只要多带爱人和孩子！总的来说、达到的目的你的问题是不善于言语.！那应从2方面去解决问题.！.！你要是买个99朵玫瑰！？主题是什么！.，节假日多去父母家.！脸皮要厚过南京老城墙.：1，用钱堆死他！！.
可以先把要表述的话用笔写下来。拟好个草稿，把要与对方沟通的话在家里练习几遍。如果你是属于害怕与人交谈型的。那么另一个方法就是，不要面对面的去交流。网络，电话都是很好的途径。因为不是面对面，多少减轻了一些心里的压力后，可以把想说的很好的表达出来。当然，传纸条也是很好的交流方法。（如果对方原意的话）
必须去沟通，学着去沟通，去体会，让自己从一个青涩不懂得表达的人逐渐向善于交流的人转变，这才是解决问题的根本途径。陈坤走了30多年，才最终变成现在开朗幽默的男人，但是其实其当年也不过是一个青涩小生。越难越不会，就越必须去做。只有做过了，才能积累经验，才能逐步提升自我。没有菜鸟，要老鸟何用？但请记住，每一个老鸟都是从菜鸟进化而来的。自己才是问题的根源。
所谓的沟通，其实有很多种，但因为语言表达最快，最直接，所以大家只要提到沟通都会想到“说”.但很多人不善于表达，或者有些人认为说很简单，你做得到吗！总之，出现矛盾，我们要分析根源，如果是误会造成，用语言告知对方你的想法，加上你的行动去证明，如果矛盾是因为你的错误，你也需要道歉，消除影响。说很简单，做起来比较难，得自己意会啊！
把想沟通的内容写下来，同时也让对方以文字的方式回复。人在写字与说话时运用的思维程序是不一样的，说话要求反应力，而写字可以深思熟虑，并且有时间修改，可以让你完整、准确地表达你想表达的意思，写完了自己多改几次。要有勇气写出一些可能会尖锐的东西，不懂表达的人通常喜欢给别人留情面，表达的时候很含蓄，但是含蓄过度会造成问题得不到解决，理解偏差等问题，只会把矛盾积压，造成更大的问题。分享几个解决矛盾的方法吧：1.先夸再贬。2.先理解再发表意见。3.不要在对方气头上解释。4.心平气和的时候要抓住机会找出最尖锐的矛盾点，解释清楚你的想法，不隐瞒、不欺骗。5.先退让再提要求。
我能理解你的感受，因为我也曾自认为不善于表达沟通，当然后来慢慢发现其实也不是这样的。所谓的不懂表达是相对而言的，没有人生来就是这样或那样的，不要先给自己做这个定位，而是专注于考虑：你是怎么想的，为什么这么想，同样，你做个换位考虑，对方是怎么想的，为什么这么想，如果你能把这些都想全面了（包括站在对方角度，）那你再把这些东西归整一下，列出几条要点，书面也好，直接展开说也好，至少你自己心里有底了，有了大的方向和完整的思路。另外，有必要的话你也要做好妥协的后备方案和你必须坚持的底线。最后，你一定要有自信，因为你有全盘的考虑，你只是想通过沟通协商去解决问题处理矛盾，如果你自己都没信心让对方接受，对方怎么可能相信你接受你，对不对？
表达人人都会，只是有表达好坏的区别。所以，如果真想沟通，那就一定要百分百努力去表达，哪怕一开始不成句，哪怕说的很啰嗦，也要努力去做。只要勤于锻炼，多多表达，就一定会有提高，不要因为害怕表达不好而放弃去沟通，那样就太得不偿失了
人们都说沟通是解决矛盾最好也是最重要的方法，但对于一个不善于表达的人来讲，他应该用心去做，用心去观察对方的需求与愿望，用实际行动满足对方的需求与愿望。用实际行动洗清造成矛盾的根源并消除误会。
对方了解你吗？如果了解你的为人，你只需要证明自己的想法就可以。如果不了解你，那你只能通过时间来证明了。或者找了解你又善于表达的，和他沟通，让他替你说。或者他告诉你你怎么说之后，练习之后再去表达。
说实话，我也是属于此列；但是实践碰壁的经验告诉我，有些时候不沟通导致问题扩大化的后果是我们当初所料未及的；心里想什么就说什么，为了有的放矢，为了尽快进入正题，事先准备是不可少的；先把你想说的写下来，自己组织一下语言顺序，优先表述什么、次要表述什么；当然，最重要的是：你要明确自己的底线和期望值，不能被别人牵着话题走，不然最终结果有可能南辕北辙；
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。沟通包括信息传递、情感交流、控制功能。沟通不仅仅只有语言沟通，还有其他很多，比如眼神交流等，其实比沟通更重要的是抱着一颗真诚的心，对方能感觉到的。
不善于表达的话，现在可是有很多的表达方法的，通过短信QQ，或是最简单的书信，再不行 就用实际行动，还有朋友的，让朋友帮你的
用行动，当面不好说，也可以用短信，用情书。另外，沟通不分会不会表达，只要有心，有诚意，就都能说明白
慢慢说出自己心中所想的，试着让对方来了解自己所要说的，理解万岁，希望能给你启发，
你想沟通，首先你要学会沟通，沟通有很多方式，不一定只是语言。开始沟通肯定有点困难，那你提前做好准备，把想做的想说的都事先演练几遍，慢慢你会自己的表达能力会提高。对于工作上面的事情建议遵循 5个W 一个H 想好了再去沟通
多看看沟通方面的书，多说，锻炼自己的思维反应速度。沟通是一门大学问，会说话的人很多时候比会做事的人更受欢迎。慢慢来吧
其实你只要在做事之前多考虑一下，把你内心最真实的想法做出来，把一切误会和距离漠视，对别人好，让别人感受到你的爱，就不会有误会了。行动永远都比话语来的有用。
沟通讲究的是一种形式，他不会表达，并不是不懂，他不会把他所要表达的用语言来形容出来，那最好的沟通方式就是让他把自己想说的都说出来，中间不要打断他的话，除了他，其他的人都先当一个听众，等他讲完了，就容易沟通多了，试试吧。
证明你跟别人接触的少，表达的少。唯一办法就是你要学会表达，你想想东北人怎么就会忽悠呢。自己的缺陷已经认识到就去学习，学着第一次去沟通。有了一次开始就会有第二次
可能是他还没有对你敞开，如果真的想沟通的话，可以通过一些方式去了解他。
其实只要有这个想要沟通的意向，想要解决矛盾的意向，对方是能感觉到得，知道态度诚恳，不懂的表达也会得到对方的理解。不用有心理压力，真心实意最好。
多看书多练习说话，不会说的时候就写信 需要解决矛盾就把自己的想法写下来能让对方理解明白你的意思就行 最主要的还是要多看书多交流
心理学中有一个黄金法则：像你希望别人对待你那样去对待你身边的人。只有你做到了这个，你就会慢慢的知道沟通最重要的就是：设身处地的共情
别跟别人硬碰硬，错了时坦然承认，有矛盾肯定是至少有一方认为对方做错了，先想好是谁的错，或者谁也没错，如果是误会那就好办了，相互说清楚自己的苦衷，如果你觉得对方做错了，而且对方认为你做错了，那么，这种自我中心的人，如果不是太熟，还是算了吧
慢慢尝试着去跟人沟通，口才是锻炼出来。做人放开点！！不用那么拘谨！！
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