2014年泡桐海淀小学排名2014六年级考试排名

我是龙岩市新罗区小学六年级学生,老师教我写一份演讲稿,要关于我们龙岩市新罗区生态林业的,主要是围绕着几个点:如何创建森林城市、新罗区林业特点、综合实际创建森林。谁能帮我写一写啊!求不少于800字以下
我是龙岩市新罗区小学六年级学生,老师教我写一份演讲稿,要关于我们龙岩市新罗区生态林业的,主要是围绕着几个点:如何创建森林城市、新罗区林业特点、综合实际创建森林。谁能帮我写一写啊!求不少于800字以下
不区分大小写匿名
,这位同学,你是老师叫你写的吧,说明老师很信任你,看重你,也说明你也这个能力写,现在你想让别人帮你写?自己不努力怎么得到回报?所以还是自己写吧、去网上查一下,就知道怎么写了。
网上没有啊,连资料都搜不到
怎么会呢,那么大的网站、
搜了大半天才搜到了一点点相关的资料,根本不够用来写演讲稿啊
生态功能区划是根据区域生态环境要素、生态环境敏感性与生态服务功能空间分异规律,将区域划分成不同生态功能区的过程。其目的是为制定区域生态环境保护和建设规划、维护区域生态安全以及资源合理利用和工农业生产布局、区域生态环境保育提供科学依据,并为环境管理部门和决策部门提供管理信息和管理手段。
新罗区位于福建省西南部,九龙江上游,北纬24°47'02&~25°35'22&,东经116°40'29&~117°47'00&之间,东接漳平市,西连上杭县,北邻连城县、永安市,东南与南靖县交界,西南与永定县毗连。全区面积2677平方公里,是闽西政治、经济、文化中心,既是闽粤赣交通枢纽和物质集散地,又是距东南沿海口岸最近的矿区、林区、老区、侨区和新兴的工业区,素有“金山银水”之称。区辖9个街道办事处(其中日,经省民政厅批准曹溪、西陂、东肖、龙门、铁山5个镇改设街道办事处,但至今尚未挂牌,现实有东城、南城、西城、中城4个街道办事处),7个镇、3个乡。下辖44个居民委员会(738个居民小组)、282个村民委员会(1970个村民小组)。2001年全区总人口458928人,人口密度172人/平方公里。
改革开放以来,新罗区经济发展极为迅速,乡镇企业迅速崛起。近年来,以生猪养殖业为龙头的农业经济也快速发展,工、农业产业结构均发生了巨大的变化,人民的
生活条件、生活环境也随之发生了巨大的变化,人们对环境影响的方式及对环境的要求也随着不断发生变化。
在全省的生态功能区划中,新罗区划为闽北闽西山地盆谷生态区韩江流域亚区的韩江流域中北部山地自然生态恢复与保护生态功能区和闽东闽中中低山山原生态区九龙江上游亚区的玳瑁山河源水源涵养与生物多样性保护生态功能区、九龙江北溪上游山地生态恢复、水源保护与可持续林产业建设型生态功能区、雁石—漳平盆谷地生态农业与城乡协调建设型生态功能区及龙岩市区生态城市建设型生态功能区。功能分区较为复杂,在发展自身经济的同时,还要为下游经济的可持续发展提供生态支持。为此,我们根据新罗区内部不同地域的自然和社会经济差异及其对生态环境的影响和要求,根据生态环境的敏感性和服务功能,同时考虑新罗区生态环境在国家、省和韩江流域、九龙江流域北溪上游的生态保育中的特殊地位和作用,根据《全国生态保护纲要》提出的划分重要生态功能区,生态良好区和资源开发生态保护和恢复区的要求,基本按《全国生态功能区划暂行规程》以及《福建省生态功能区分类方案与编码系统(暂行)》的要求,对全区进行生态功能小区的划分,以便为生态环境的保育、管理及区域产业的合理布局提供科学依据和空间定位目标。
&(1)明确新罗区生态系统类型的结构及其空间分布特征; (2)明确新罗区主要生态环境问题成因及其空间分布特征; &(3)评价不同生态系统类型的生态服务功能及其对区域社会经济发展的作用; (4)明确生态环境敏感性的分布特征与生态环境高敏感区; &(5)提出生态功能区划,明确各生态功能区的生态环境与社会经济功能、生态保育的目标、任务和主要措施。 &5、区划原则 &根据生态功能区划的目的,区域生态服务功能与生态环境问题形成机制与区域分异规律,生态功能区划应遵循以下原则: &(1)可持续发展原则:生态功能区划的目的是促进资源的合理利用与开发,避免盲目的资源开发和生态环境破坏,增强区域社会经济发展的生态环境支撑能力,促进区域的可持续发展。 &(2)发生学原则:根据区域生态环境问题、生态环境敏感性、生态服务功能与生态系统结构、过程、格局的关系,确定区划中的主导因子及区划依据。(3)区域相关原则:在空间尺度上,任一类生态服务功能都与该区域、甚至更大范围的自然环境与社会经济因素相关,在评价与区划中,要从全省、流域、全国甚至全球尺度考虑。 &(4)相似性原则:自然环境是生态系统形成和分异的物质基础,虽然在特定区域内生态环境状况趋于一致,但由于自然因素的差别和人类活动影响,使得该区域内生态系统结构、过程和服务功能存在某些相似性和差异性。生态功能区划是根据区划指标的一致性与差异性进行分区的。但必须注意这种特征的一致性是相对一致性。不同等级的区划单位各有一致性标准。 &(5)区域共轭性原则:区域所划分对象必须是具有独特性,空间上完整的自然区域。即任何一个生态功能区是完整的个体,不存在彼此分离的部分。 &6、区域自然和社会经济概况 &6.1自然环境 &新罗区全区东西窄,南北长,呈棱形。地势由西北向东南倾斜,四面环山。境内丘陵起伏,重峦叠障,属戴云山支脉的博平岭山脉。北有岩顶山,海拔1807米,左出为采眉山,中伸为黄连盂山,海拔1747.9米;东北有廖天山,海拔1660米;双髻山独立于西,为新罗、上杭的交界山;上方山偏于南,南北走向;郎车仑山脉偏出于东,为& 6 &新罗、漳平的界山,其西有凉伞峰,北有龙宫山。全区海拔千米以上的山峰有140余座。山区面积占全区的大部。 &新罗区地处闽西丘陵地带,属低纬亚热带地区,有海洋气候调节,气候温和,光照充足,雨量丰富,冬无严寒,夏无酷暑。多年年平均气温19.9℃,极端最高气温38.1℃,最热月(七月)平均气温27.1℃,极端最低气温-5.6℃,最冷月(一月)平均气温11.2℃,低温期短,无霜期长,无霜期约十一个月。多年年平均降水量1692.3mm。 &新罗区地质构造处在南岭东西构造与华夏系的复合地区,从远古生代到新生代第四系的各个地质年代层均有出露,中生代燕山运动而侵入的岩浆岩地层有较大面积分布。成土母岩主要有:酸性岩、中性岩、基性岩、泥质岩、砂质岩、灰岩等六大类,其中以酸性岩分布面积最大。山地土壤有四大类:红壤分布最大,占山地面积的77.96%;黄壤分布面积其次,占山地土壤总面积的17.32%;紫色土主要分布在低山、丘陵地带,是一个典型的岩性土土壤类型,占山地土壤总面积的4.54%;山地草甸土,多见于海拔1200米以上的平缓、潮湿地带,分布面积最小,仅占0.18%。共有九个亚类:红壤、水化红壤、暗红壤、粗骨性红壤、黄红壤、黄壤、粗骨性黄壤、紫色土、山地草甸,共有二十七个土属。 &土壤类型垂直分布明显,一般海拔750~900米之间,有红壤、暗红壤、水化红壤、& 7 &粗骨性红壤、黄红壤等,在海拔900~1400米的地段上,分布着黄壤、粗骨性黄壤等。山地草甸土是我区垂直方向分布海拔最高的一个地带性土壤类型,见于海拔米之间的平缓地带。 &新罗区植被属常年温暖照叶林地带,南岭东部山地常绿槠类照叶林区。据调查有七个植被型,十个群系纲,九十个群系,一百七十四个群丛。现有森林植被,大多以槠类为主的常绿阔叶次生林、马尾松次生林以及杉木、毛竹等各种人工林组成。森林分子多为壳斗科,其次为樟科、木兰科、山茶科、禾木科的竹亚科属所组成。主要乔木树种有米槠、甜槠、青岗栎、格氏栲、南岭栲、丝粟栲、木荷、闽粤栲以及石栎、枫香等。竹亚科主要种类为毛竹,杂竹也有零星分布。常绿针叶林树种主要是:马尾松、杉木、柳杉、建柏、三尖杉、竹柏等,尤其以马尾松、杉木等为多,为本区目前用材林的主林成份。森林下木及灌木种类组成主要有:柃木、冬青、乌药、黄桅子、桃金娘、杜茎山、小叶赤楠、水团花、杜鹃、小果南烛、黄瑞木以及胡枝子等。草木植物的种类主要是狗脊、中华里白、芒萁、白茅、野枯草等。藤本植物不多,常见的有藤黄檀、血藤等。附生植物主要是一些滕类植物。此外,擦树、拟赤杨、泡桐等落叶树种也零星可见。栽培果树大多为温带果树品种。 &植被在不同海拔高度与不同的生境条件,地带性和垂直分布都较明显。新罗区境内河流有龙川(雁石溪)与藿溪(万安溪)。在黄连盂与郎车仑两山系之间的为龙川,其主要水源有小池溪、小溪、丰溪(蒋邦溪、白土溪)等。龙川干流全长70余公里,大小支流22条,流经11个乡镇、街道办事处。沿岸河谷盆地,土地肥沃,灌溉方便,人口稠密,为本区主要农业区。在廖天山与黄连盂两山系之间的为藿溪,其主要支流有满竹溪、麻林溪、小溪、樟坑涧等。藿溪干流全长35公里,沿岸山多林茂,为我区主要林业区。龙川、藿溪到苏坂乡的合溪汇合,称为九龙江,流入漳平市。 &此外,大池镇有九曲溪,适中镇有适中溪、象山溪,但都流出境外,不与龙川或藿溪汇合。 &新罗区处于九龙江北溪水系源头,径流深900~1200mm,多年平均径流深1044.5mm,多年平均径流总量27.33亿m3,人均水资源量为,高于全省平均水平。 &地下水以碳酸盐类裂隙溶洞水为主,富水性佳,水质较好,现日开采量约19万吨,占地下水资源的70%,主要用于城市、乡镇生活用水及工矿企业生产用水。 &6.2社会经济 &新罗区经济平稳发展,2001年,完成国内生产总值49.12亿元(按2000年不变价计算),比增12%,其中第一产业增加值8.73亿元,比增3.6%;第二产业19.58亿元,比增12.45%;第三产业20.81亿元,比增15.4%。
看一些作文书
网上没有啊,有的话我也上网抄了
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校园生活领域专家泡桐树小学举行“时光的记忆”2041届毕业典礼|校园|学业_凤凰资讯
泡桐树小学举行“时光的记忆”2041届毕业典礼
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“六年的时光在我们心底留下了什么?你还记得自己最初的模样吗?”日前,泡桐树小学“时光的记忆——2014届毕业典礼”在南区操场上隆重举行。六年级的泡泡娃、泡爸泡妈和泡泡老师一起重温着六年来的点点滴滴,共同见证彼此的成长。
原标题:泡桐树小学举行“时光的记忆”2041届毕业典礼“六年的时光在我们心底留下了什么?你还记得自己最初的模样吗?”日前,泡桐树小学“时光的记忆——2014届毕业典礼”在南区操场上隆重举行。六年级的泡泡娃、泡爸泡妈和泡泡老师一起重温着六年来的点点滴滴,共同见证彼此的成长。当“成人成才,像泡桐树一样茁壮成长”的校训响亮地回旋在校园上空,这一的时刻永远定格在大家的记忆中。“毕业是一本永恒的画册,我确信,无论走到哪里,支矶石街8号都增长着你童年的记忆:无论走到哪里,老师都会像妈妈一样在这蓝色校园等你回家;无论走到哪里,泡小将永远滋养着你的真实、善良和独立。”典礼上,泡桐树小学陈杰校长深情地祝贺孩子们在蓝色美丽的校园里顺利完成了小学学业,健康快乐地度过美好的童年生活,祝贺孩子们们即将成为一名中学生,即将开始新的中学生活! 肖锋
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你可能喜欢泡桐树小学入队仪式感恩父母
来源:成都商报 作者:汪玲 
  成都商报讯(记者
汪玲)家长们穿着班服、敲起锣鼓、举着各式各样自制的标语和展板,为自己的孩子加油,这是泡桐树小学一年级的入队仪式现场。
  在父母们为自己系上红领巾后,泡桐树小学一年级320多位孩子们都为父母递上了一张自制的感恩卡,“爸爸、妈妈感谢你们的陪伴”“爸爸、妈妈你们辛苦了”,一排排孩子们歪歪扭扭的字,看得不少爸妈热泪盈眶。泡桐树小学校长陈杰说,此次学校把入队仪式加入了家长参与的环节,正是要充分发挥家长们在教育中的作用。
  又讯(记者
王垚):昨日在青羊区胜西小学,市泡桐树小学语文教师鄢小红向全区教师展示了她自创的国学课程体系。鄢老师说,她计划将其所带的班级打造成国学特色班级。依照她的国学课程体系构想,二年级,进行汉字文化课程开发;三年级,教授唐诗宋词课程(诗人系列);四年级学《论语》;五年级学《老子》;六年级则上《史记》课程。
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