殖（生殖）（繁殖）麻（麻花）（麻绳）（答案不唯一）
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
给生字加偏旁组成新字后再组词。反&&&&&&&&&&&（&&&&&& ）方&&&&&&&&&&&（&&&&& &）寸&&&&&&&&&&&（&&&&&& ）直&&&&&&&&&&&（&&&&&& ）
科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
给生字加偏旁组成新字，再组词。式& &&&&&&&（&&&&&& ） 分 &&&&& （&&&&&& ）采&&&&&&&& （&&&&&& ）& 文& &&&&& （&&&&&& ）一、做一做生字游戏二、加偏旁组新字三、换偏旁组成新字。四、做 小学语文二年级上册 期末试卷 北师大版 试题下载
试题名称一、做一做生字游戏二、加偏旁组新字三、换偏旁组成新字。四、做(二年级上册 北师大版)
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并这个字加偏旁组新字,要三个,
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加食字旁，饼，组词：饼干。加走之旁，迸（beng四声），组词：迸发。加提手旁，拼，组词：打拼。加马字旁，骈（pian二声），组词：骈文。
姘，骈，饼
～干。烧～。烙～。月～。拼
～音。～接。～写。七～八凑。屏
～风。～障。～蔽。迸
～跳。～发。～溅。～裂。～射。骈
～句。～俪。～文。～体。胼
～子。酒～。花～。鵧答案：解析：
棉　　 棉花
绵　　 绵羊
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科目：小学语文
来源：北京同步题
题型：阅读理解与欣赏
“精卫”填海&&&&&& 太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一天，她驾着一艘小船到东海去游玩，不料海上忽然刮起了大风，卷起巨浪，把小船掀翻了，她被淹死在大海里。&//&&&&&&&&&& 炎帝的女儿死后变成一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花头、红脚、白嘴巴，样子有点像乌鸦。她恨无情的大海夺走了自己年轻的生命，所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小石子或者一段小树枝，再飞回东海，把小石子或小树枝投进海里，决心要填平害人的大海。// &&&&&&&&&& 大海见了。又好气又好笑。它用轻视的眼光看着精卫说：“算了吧，你这只既可怜又可笑的傻鸟！你就算填上一百年，也别想填平！”&&&&&&&&&&& 精卫在高空回答说：“哪怕是填上一万年，一万万年，填到世界最后一日，我也要把你填平！”&&&&&&&&&&& 从此以后，精卫继续地在西山和东海之间忙碌地飞着，进行着填海工作。&&&&&1．用“√”给画线的字选择正确的读音。&&&&&& 活泼& pō(&&&& )&&&bō(&&&& )&&& 填海tián&(&&&& )&tiān&(&&&&&) &&&& 刮风guā&(&&&& )&guǎ(&&&& )&2．给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。 &&&&&& 每(&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&&&&& 青(&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&&&&& 舌(&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )3．在括号中填入恰当的词语。&&&&& (&&& &&)的女儿&&&&(&& &&&)的生命&&& (&& &&&)地飞行&&&&&&&& (&&& &&)的大海&& &(&&& &&)的眼光&&&&(&& &&&)地观看&&4．按要求改写句子。&&&&& (1)太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。&&& &改为疑问句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& (2)我要填平大海。&&&&& 改为“把”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& &&&&& 改为“被”字句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&5．本文可分为四段，第一、二段已分好，请&用“//”将余下部分分为两段。&&&&&6．给短文选择中心思想，在正确的一项后面&画“√”。&&&&&(1)写精卫为了报仇，决心填平大海的事。&&&&&(&&&&)&&&&&(2)说明精卫自不量力，是永远不可能填平大海的。&&&&(&&&&)&&&&&(3)赞美了为达到一个目标，不怕艰难，奋斗到底的精神。&&&&(&&&&)
科目：小学语文
来源：北京同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 三国时，有一年夏天，曹操率领大队人马出征。行军途中，经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分，骄阳似火，天气非常炎热。将士们身穿铠甲，带着武器，汗水早已湿透军衣，没有水喝，渴得十分难受。&&&&&&&&&&& 可是这方圆几百里没有一户人家，上哪找水喝呢？ &&&&&&&&&& 渐渐地有人中了暑，掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马，也早已汗流浃背，又热又渴，难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导，悄悄地问：“这一带有水源吗？”向导摇摇头，说：“这一带好长时间一直没下雨，恐怕没有水源。”&&&&&&&&&& 曹操见已无法继续行军，就命令队伍停下来休息，然后派人分头各处找水源。可是，大&队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰，找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来，这里是一片荒原，没有河流，也没有山泉，附近根本找不到水。&&&&&&&&& & 曹操没有别的办法(&&&& )下令就地挖井(&&&& )疲惫不堪的士兵们个个挥汗如雨(&&&& )可是(&&&& )几口井都挖了一丈多深(&&&& )还是连一点要出水的迹象都没有(&&&& )曹操想(&&&& )不能让部队继续在这里停留(&&&& )必须动员大家尽快离开这个鬼地方(&&&& )但是(&&&& )将士们已渴得难以行走(&&&& )怎么办呢(&&&& )他忽然灵机一动(&&&& )走到一个高处(&&&& )高声喊道(&&&& )有水啦(&&&& )有水啦(&&&& )&&&&& “水在哪儿？”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说：“前面不远处有一大片梅林，结了好多梅子，那酸甜的梅子汁可以解渴！咱们快去吃梅子吧！”将士们一听，嘴里不由得流出口水，就这样，曹操终于把队伍带出了荒原。&1．用“＼”划掉画线字的错误读音。&&&率领(shuài&suài)&&忍受(rěn&yěn)&&&附近(fǔ&fù)&&&& 水源(yuán&ruán)&&&曹操(cāo&chāo)&& 似的(shì&sì)&&&&& 铠甲(kǎi&qǐ)&&&&虽然(suī&suí)2．给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。曷(&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )秀(&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )&& (&&&& )(&&&&&& )3．写出下列词语的近义词。&&&&&炎热(&&& &&)&&&&荒凉(&& &&&)&&&&&着急(& &&&&)&&&&恐怕(&&& &&)&4．联系上下文解释词语。 &汗流浃背：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&&&& 垂头丧气：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& 疲惫不堪：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 挥汗如雨：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．给第五自然段加上标点符号。&6．曹操用什么办法把队伍带出了荒原？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7．如果你是一名被派出去找水的士兵，当没有找到水回来之后，你怎样向曹操汇报呢？请设计你与曹操的一组对话。士兵：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&&&&&&&& 曹操：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 士兵：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 曹操：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& 士兵：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 曹操：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8．请用一句成语概括短文的内容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：专项题
题型：填空题
请你写一写。（加偏旁组新字，再组词）圭（　）（　　）　　　青（　）（　　）　　　见（　）（　　）　（　）（　　）　　　　（　）（　　）　　　　（　）（　　）　（　）（　　）　　　　（　）（　　）　　　　（　）（　　）良（　）（　　）　　　分（　）（　　）　　　及（　）（　　）　（　）（　　）　　　　（　）（　　）　　　　（　）（　　）　（　）（　　）　　　　（　）（　　）　　　　（　）（　　）
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
信息高速公路　　①世界上一些发达国家的传媒正在热情地向人们描述着一个 qí miào（　　）的未来。　　②当人们走进这个并不遥远的未来世界时，一切绚丽多彩，似乎 bù kě sī yì（　　）的事情将随着你的十个指尖轻轻地运动而发生。那时，企业家可以坐在办公室中随时掌握有关的商业行情，迅速与远在天边的贸易伙伴进行“面对面”的商谈，并可立即签订合同；人们可以在家中办公，工人可以在家中操纵机器，而不必每天在拥挤的公共汽车上浪费宝贵的时间；科学家可以详细了解到世界各国的同行几个小时前甚至几分钟前刚刚取得的研究成果；如果你想购买一种新的产品，就可以坐在家中从屏幕上看到这种产品的形状，并让它自动演示其功能和使用方法，如果你满意，便指示商店将它送到你的家中。那时人们将更加重视教育，但是你不用为进不了某个学院而苦恼。因为你可以在自己的屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。如果有谁患了病，而治疗这种病的专家在很远的另外一个国家，没关系，可以请他出现在屏幕上，他也会在自己的办公桌前看到患者的一切，这样，他便可同患者所在医院的医生进行会诊。　　③永远不止这些。那时，你可以在屏幕上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料，那些收藏在世界各地博物馆中的艺术珍品将会随时出现在你的眼前……　　④这些仍然不是全部，似乎只要我们动动脑筋想想生活还应有什么样的变化，在这个未来的世界中都可以得到解决。而这一切的发生，你所要做的只是用十个指尖轻轻地敲击你的计算机终端的键盘。　　⑤这就是人们描绘的信息高速公路建成后的人类生活景象。1．在①②段的两个括号内，根据拼音填入词语。2．加偏旁组字再组词。良______（　　）　　某______（　　）　　官______（　　）　______（　　）　　　______（　　）　　　______（　　）3．填空。（1）第②段是从______、______、______三方面来描述人类未来的。（2）第③段主要说明了信息高速公路给______带来的种种方便。（3）信息高速公路的特点之一是______。4．读画“_____”的句子，说说你的观点。____________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读语段，回答问题。　　当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的　地　得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持　支撑）着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。　　当书店的日光灯忽（的　地　得）亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yè& yān& yàn）了一口唾沫，好像把所有的（智力　智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑（hún& hùn）身轻松。这时□我总会想起国文老师鼓励我们的话□□记住□你们是吃饭长大的□也是读书长大的□1．请用“√”选择括号里正确的字、词和加粗字的读音。2．给下面的字换偏旁组成新字并组词。饥（　　）_______　　暂（　　）_______　　柜（　　）_______　　飘（　　）_______3．请给第三段中缺少标点符号的语句填上标点。4．根据课文内容填空。当“我”“饥肠辘辘”时，“我”______________。当“我”“腿真酸”时，“我”________________。仿照上面的句子写两个语句。当我___________时，我_______________________。当我___________时，我_______________________。5．对于文中画线的句子，你是如何理解的？把你的感受、理解用几句话写出来。_____________________________________________________________加偏旁,组成新字再组词。 内容详尽，但请以实际操作为准，欢迎下载使用
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加偏旁,组成新字再组词。
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