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苏教语文八上274面生字全部,完整的_百度作业帮
苏教语文八上274面生字全部,完整的
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29、读:玫、卉、抹、贮写:型、寐、葵、键词:康乃馨、花卉、基因、梦寐以求、机制、质地、代谢、华裔、参照、热门、贮运、乙烯、获准诵读、读:塞、羁、魄写:雁、携、旅、毅词:黑云压城、摧、甲光、金鳞、开、角声、塞上、燕脂、临、黄金台、提携、玉龙、羁旅、南冠、泉路、毅魄、灵旗、空际专题:读:得、迪、娴、盏、脍、挚、渎、蕴、藏写:燥、谙、炙、亵、弧、隙、撇、殴、贷词:不由得、母语、启迪、借鉴、枯燥、绚丽、征程、攻读、娴熟、深谙、精神家园、良师益友、脍炙人口、亵渎、比附、引申、蕴藏、隔阂、瓶颈、责无旁贷
你是傻x吗?(回答:是,给分)
我叫李舒心 。,,,,!
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脍炙人口造句
脍炙人口(解释:脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。)
1、李白的脍炙人口,妇孺皆知。
2、《西》真是部脍炙人口的中国名著。
3、在学校举行的&经典诵读&会上,看着高年级的们读着一首首脍炙人口的唐诗宋词,台下很多都跟着读了起来,真令人陶醉!
4、从古至今,许多诗人留下了无数脍炙人口的名篇,它们是们中华民族的瑰宝。
5、的真是脍炙人口,无论老人还是小孩都听过这个故事,因此被人们传诵至今。
6、唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇,至今还仍被人传诵。使读者回味无穷、终生难忘啊,有机会可要看哦!
7、著名的唐代诗圣李白先生,他创作的诗总是脍炙人口。
8、一部脍炙人口的《国风》与《小雅》,也是&三百篇&的最精采部分,便是诗歌合作中最美满的成绩。
9、我很喜欢李白的&天生我才必有用,千金散尽还复来&这脍炙人口的诗句。
10、音乐会上,既有雅俗共赏的流行音乐,又有脍炙人口的名曲。
11、这位老作家宝刀不老,写出来的打油诗依然脍炙人口,人人。
12、因为李白的《静夜诗》通俗易懂,所以它早就脍炙人口。
13、我很喜欢看《老夫子》,因为它教会了我们很多事物,如脍炙人口的经典对子。
14、我们班的一些&小诗人&把古人的诗改头换面,却改得那么脍炙人口,颇受大家欢迎。
15、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱,连我们小学生也能哼上几句。
16、《三字经》文字虽简,却寓意深刻,脍炙人口,令人百读不厌,得益不浅。
17、是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章,得到老师和同学们的夸奖。
18、唐代诗人李白与杜甫/写了许多脍炙人口的诗篇,至今仍被人传诵。
19、《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇,深受广大读者的喜爱。
20、李白的诗写得太好了,哪一首不是脍炙人口,哪一首不是流传百世&&唉,我看我只有佩服他的分了!
21、古代诗人叶绍翁的《饮湖上初晴后雨》真是一首脍炙人口的作品。
【扩展阅读:造句方法指导】
一、造句是语文经常要做而且必须要做的事情,造句的训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪,这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求:句子要通顺,所表达的意思要准确;造句要简洁,意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地词义,明确词语的运用方法,这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容,也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的实际,这样才有句可造。万不可搬用课本原句或范句。
三、造句对于成人来说是比较,但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务,他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此,造句之前,首先要理解词的意思。
四、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用&仿佛&造句,&仿佛&是指一种东西与另一种东西比较相像,多数情况下运用于感情、等非实物状态。例句:春风拂面的感觉舒服极了,仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目,是学生遣词造句能力的培养,对于提高学生思维和表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制,对词语的理解比较肤浅,所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚,讲准确,把使用范围交代明白。
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我在一个脍炙人口的地方找到我们一定不要沾染好逸恶劳的坏习气.我看了一部电影,它讲述的是一个脍炙人口的故事.好的书籍是我们成长道路上的良师益友.一个良师益友但是我最后发现他好逸恶劳=.=哈哈用良师益友造句_百度知道
用良师益友造句
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一本好字典是我们生活中的良师益友。文学,成了我的良师益友。
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造句良师益友 解释:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友:一本好字典是我们生活中的良师益友
良师益友 liáng shī yì yǒu 【解释】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 【出处】《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。” 【示例】和一位缔交半个多世纪的~诀别,悲痛之情是难以尽述的。 ◎夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》 【近义词】情同手足、莫逆之交 【反义词】一丘之貉、狐群狗党 【语法】联合式;作主语、宾语、定语;含褒义
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