伊通北京十四中高考成绩八年三班成绩

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-03 19:42 标签： 安庆十四中中考成绩
姜浩远：进步155名
孙吉波：进步134名
李昱君：进步113名
李桦椿：进步102名
宋海鹏：进步95名
邹晓倩：进步78名
张雪琪：进步59名
孟玫宇：进步50名
吕茹茹：进步28名
李亚龙：进步17名
& 本周普遍低温，风力也较强。希望各家长为孩子做好准备，给孩子加点衣物，以防孩子感冒着凉。各位家长上班时也应注意安全。
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了。
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春
&———感动是寒冬里的一丝阳光;感动是沙漠中的一个绿洲；感动是干旱时春雨的滋润；感动是饥饿者身边的一个面包；感动是花儿盛开时人们的赞赏......身边的感动不仅是父母给予的，还有老师，同学们！———毕晶晶
室内值日生：吕茹茹 孙雅婷 初宣君
走廊值日生：李心如 袁坤鹏
室外值日生：邹晓倩 朱荣博 时宇浚 宋海鹏
& 希望各家长也让孩子在7:30之后来，不用提前到校。
——————————日
请各位家长注意：
不要让你的孩子提前到校，也不要让您的孩子在学校周边徘徊。学校检查的范围到以下几个地方：学校北部的的十字路口;学校南部的田村红绿灯。希望各家长督促孩子不要早到校。如果发现，一人为班级扣2分，影响班级考核。————————日
各位家长：
按照上级规定，更改了您孩子的作息时间。以后早晨7:30到校，希望各家长督促您的孩子准时到校。不要提前到校，也不要迟到。————————日
我的博客今天0岁16天了，我领取了徽章.&&
，我在新浪博客安家。
，我写下了第一篇博文：《出自毕晶晶的摘抄》。
，我上传了第一张图片到相册求家长会学生发言材料 我是八年三班的一位学生，我排全班第5名，全校16名，上升了1名，历史61分没_百度知道
求家长会学生发言材料 我是八年三班的一位学生，我排全班第5名，全校16名，上升了1名，历史61分没
求家长会学生发言材料我是八年三班的一位学生，我排全班第5名，全校16名，上升了1名，历史61分没考好（开卷）政治，地理，生物还行总分702分物理打的好97分以上就是我这次考试的简介。急急急急急急！仅限今天。我的任务还很多，没来得及写。
提问者采纳
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
具体目标是：做人与学习双丰收. 最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到, 早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。.在家的表现如：晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
下面我向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉：
（一）加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，.认真负责,兢兢业业,
精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
（二）、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
（三）、尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成绩这么差？”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
（四）、尊重老师，尊重教育规律。
家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
最后，我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人！ 本文转自：中小学教育资源站（
）原文链接： /teacher/banzhur/jiazhang/94.html
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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家长会学生发言稿 我是八年三班的班长 主要就是介绍班级情况 像学习方面 纪律方面的 委婉指出差生的不足
家长会学生发言稿 我是八年三班的班长 主要就是介绍班级情况 像学习方面 纪律方面的 委婉指出差生的不足有待提高等
家长喜欢知道学生的成绩，你就读成绩，但是只是读些好同学的成绩好了（给那些成绩不好的同学的家长面子），同时说下班级普遍存在的问题以及说这些问题该怎么解决。如果你要问具体报告的话，我就说你连自己班都不了解，我们怎么说开场白尽量简洁些，直入主题
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其他3条回答
现在我们班的同学都普遍存在
这个问题，希望改正，但是在
这个方面大家就都做到很好，我们班的xxx，xxx，xxx，xxx······学习成绩优异什么的，然后说xxxx，xx，xxx，xxx如果努力的话就可以有一个·全新的改变，应该xxxx这样就可以拿到好成绩了，美中不足的是xxxxxxxxx
各位家长，我是本班的班长，现在我要介绍一下班中各项情况。
接下来你就可以根据自己实际情况来写
同学们上课十分积极，就是缺乏组织性······
亲 我要的是发言稿~
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