1×2×3×4×...×1cn等于多少n

1+1/2+1/4+...+1/2^n 等于多少.看问题补充...不是n+1项吗?是不是2-(1/2)^n?然后把n=1带进去.发现是3/2,不是1...什么情况..纠结死了..._百度作业帮
1+1/2+1/4+...+1/2^n 等于多少.看问题补充...不是n+1项吗?是不是2-(1/2)^n?然后把n=1带进去.发现是3/2,不是1...什么情况..纠结死了...
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你都知道了这是S(n+1)=2-(1/2)^n啦,那你将n=1,带进去,得到的是S2,并不是S1
是2-(1/2)^(n+1)
S=1+1/2+1/4+...+1/2^n 2S=2+1+1/2+1/4+...+1/2^(n-1)两式相减S=2-1/2^n 所以1+1/2+1/4+...+1/2^n =2-1/2^n
1/2^0+1/2^1+1/^2+...+1/2^n 当n=0时,1=1当n=1时,1+1/2=3/2=2-1/2当n=2时,1+1/2+1/4=7/4=2-1/4求和:Sn=1×2+2×3+3×4+……n×(n+1)等于多少?_百度作业帮
求和:Sn=1×2+2×3+3×4+……n×(n+1)等于多少?
求和:Sn=1×2+2×3+3×4+……n×(n+1)等于多少?
通项公式An=n*(n+1)=n^2+n 可以看成一个平方和 和一个等差数列 Sn^2=1/6*n(n+1)(2n+1) Sn=n*(n+1)/2 S总=Sn^2+Sn=1/6*n(n+1)(2n+1)+n*(n+1)/2当前位置:
>>>在计算“1×2+2×3+…n(n+1)”时,先改写第k项:k(k+1)=13[k(k+1)(k+2)..
在计算“1×2+2×3+…n(n+1)”时,先改写第k项:k(k+1)=13[k(k+1)(k+2)-(k-1)k(k+1)],由此得1×2=13(1×2×3-0×1×2),2×3=13(2×3×4-1×2×3),..n(n+1)=13[n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)],相加,得1×2+2×3+…+n(n+1)=13n(n+1)(n+2)(1)类比上述方法,请你计算“1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)”的结果;(2)试用数学归纳法证明你得到的等式.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)∵n(n+1)(n+2)=14[n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)]∴1×2×3=14(1×2×3×4-0×1×2×3)2×3×4=14(2×3×4×5-1×2×3×4)…n(n+1)(n+2)=14[n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)]∴1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=14[(1×2×3×4-0×1×2×3)+(2×3×4×5-1×2×3×4)+…+n×(n+1)×(n+2)×(n+3)-(n-1)×n×(n+1)×(n+2)=14n(n+1)(n+2)(n+3)(2)利用数学归纳法证:1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)=14n(n+1)(n+2)(n+3)①当n=1时,左边=1×2×3,右边=14×1×2×3×4=1×2×3,左边=右边,等式成立.②设当n=k(k∈N*)时,等式成立,即1×2×3+2×3×4+…+k×(k+1)×(k+2)=k(k+1)(k+2)(k+3)4.&&则当n=k+1时,左边=1×2×3+2×3×4+…+k×(k+1)×(k+2)+(k+1)(k+2)(k+3)=k(k+1)(k+2)(k+3)4+(k+1)(k+2)(k+3)=(k+1)(k+2)(k+3)(k4+1)=(k+1)(k+2)(k+3)(K+4)4=(k+1)(k+1+1)(k+1+2)(k+1+3)4.∴n=k+1时,等式成立.由①、②可知,原等式对于任意n∈N*成立.
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据魔方格专家权威分析,试题“在计算“1×2+2×3+…n(n+1)”时,先改写第k项:k(k+1)=13[k(k+1)(k+2)..”主要考查你对&&合情推理,数学归纳法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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合情推理数学归纳法
归纳推理的定义:
根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理,叫做归纳推理(简称归纳)。归纳是从特殊到一般的过程,它属于合情推理;
类比推理的定义:
由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理,叫做类比推理(简称类比)。类比推理是由特殊到特殊的推理。类比推理的一般步骤:
(1)找出两类事物之间的相似性或一致性;(2)用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想);(3)一般地,事物之间的各个性质之间并不是孤立存在的,而是相互制约的。如果两个事物在某些性质上相同或类似,那么它们在另一些性质上也可能相同或类似,类比的结论可能是真的;(4)在一般情况下,如果类比的相似性越多,相似的性质与推测的性质之间越相关,那么类比得出的命题就越可靠。
归纳推理的一般步骤:
①通过观察个别情况发现某些相同性质;②从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).
归纳推理和类比推理的特点:
归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,统称为合情推理。
归纳推理的应用方法:
归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理,要注意探求的对象的本质属性与因果关系.与数列有关的问题,要联想等差、等比数列,把握住数的变化规律.
类比推理的应用方法:
合情推理的正确与否来源于平时知识的积累,如平面到空间、长度到面积、面积到体积、平面中的点与空间中的直线、平面中的直线与空间巾的平面.
对于某类事物,由它的一些特殊事例或其全部可能情况,归纳出一般结论的推理方法叫做归纳法。归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法。
数学归纳法:
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立; (2)假设当n=k(k∈N*,k≥n0)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立; 完成这两步,就可以断定这个命题对从n0开始的所有正整数n都成立,这种证明方法叫做数学归纳法。 数学归纳法的特点:
①用数学归纳法进行证明时,要分两个步骤,两步同样重要,两步骤缺一不可; ②第二步证明,由假设n=k时命题成立,到n=k+1时.必须用假设条件,否则不是数学归纳法; ③最后一定要写“由(1)(2)……”。
数学归纳法的应用:
(1)证明恒等式; (2)证明不等式; (3)三角函数; (4)计算、猜想、证明。
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8464508734957932935211798660158383353/1×2+3/2×3+3/3×4+……+3/等于多少啊?规律是什么?(用含n的式子表示)_百度作业帮
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1/n(n+1)=1/n-1/(n+1)所以=3×(1/1×2+1/2×3+……+1/)=3×(1-1/2+1/2-1/3+……+1/8)=3×(1-1/2008)=
3分之一 还是1分之三啊
3/1×2+3/2×3+3/3×4+……+3/=3×(1/1×2+1/2×3+1/3×4+……+1/)=3×(1-1/2+1/2-1/3+...+1/)=3×(1-1/2008)=3×=1/n(n+1)=1/n-1/(n+1)
1951年写成《小学数学教学法》一书。这本书中有下面一道有趣的题。 商店里请你算一算。 有一牧场,如果养25只羊,8天可以把草吃尽;养21只羊,12
算一道数学题,小学水平哦 浏览次数:30次悬赏分:0 | 离问题结束还有 14 天 0 小时 | 提问者:荏苒々呼吸
3/1×2+3/2×3+3/3×4+……+3/等于多少啊?规律是什么?(用含n的式子表示)
输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图参考...
是3分之一乘二等1+2+3+4+5+6+…+n=120 n等于多少,怎么算的?_百度知道
1+2+3+4+5+6+…+n=120 n等于多少,怎么算的?
提问者采纳
数列求和啊!Sn=n(n+1)/2.所以n得15
公式知道,但忘了是怎么推出的,帮帮忙
等差数列求和公式
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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其他2条回答
(n+1)*n/2=120求解
在Excel中按列或行输入顺序号……,再用鼠标选定1-n,并查看求和结果n=15,这方法还算简单吧!
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