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19省市500余名教育界人士齐聚石市精英中学观摩
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长城网3月27日讯(陈仁德 记者张铮)26日，来自新疆、青海、云南、广西、重庆等19省市35个单位500余名教育界人士到石家庄精英中学观摩交流。来访者中，有的是教育局局长、有的是学校校长、有的是教师骨干，通过参观、听课、观操等活动，共同交流先进教学经验，探讨校园精细管理。
原标题：19省市500余名教育界人士齐聚石市精英中学观摩500余名教育同仁参观石家庄精英中学。陈仁德 摄500余名教育工作者汇集精英中学交流先进经验。陈仁德 摄观摩团参观“高效&6+1&课堂”。陈仁德 摄长城网3月27日讯(陈仁德 记者张铮)26日，来自新疆、青海、云南、广西、重庆等19省市35个单位500余名教育界人士到石家庄精英中学观摩交流。来访者中，有的是教育局局长、有的是学校校长、有的是教师骨干，通过参观、听课、观操等活动，共同交流先进教学经验，探讨校园精细管理。重庆市合川太和中学夏重亿称，“感触最深的莫过于在“高效&6+1&课堂”中，学生上课思路活跃，表述清晰，很有激情，主动性很好。老师归纳清楚、思路明确，师生互动，氛围很好，很值得我们学习！” 。永年县天河实验中学校长苏双喜向记者表示“此次参观收获颇丰，由专家引领，彰显特色，激情教育打造了团队精神，高效课堂创造了质量奇迹，精细管理塑造了教育品牌，真是神奇！”名词注解：高效“6+1”课堂模式高效型课堂或高效性课堂的教学模式之一。2010年，全国著名教育专家、原衡水中学校长李金池出任精英中学校长，依据精英中学的校情，博采众家之长、汲取全国课改名校的成功经验，借鉴育才模式、洋思模式、杜郎口模式、昌乐二中模式，以建构主义、人本主义和诱思探究教学论作为理论依托，创造性地推出高效“6+1”课堂教学改革模式。是在准确把握课程目标、课程标准，综合利用课程资源的前提下，以集体备课为保证，开展课堂和课堂延伸教学，切实落实学生主体、教师主导的课堂角色地位，充分调动学生自主、合作、探究学习的积极性，实现课堂教学的高质量、高效益的新课堂教学模式。
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自贡一中展示高效“6+1”课堂教学模式
时间： 18:22:19& & 浏览： 次&
&& 12月24日，自贡一中一校两区的全体教职员工齐聚学校的大阶梯教室，在这里参加学校举办的高效&6+1&课堂教学模式展示活动。市教育局蒲定波局长率领徐晓春副局长、阮佳旺副局长和基教科副科长唐朝森，以及市教科所副科长伍恒峰、语文教研员丁文杰一行亲临现场参加了本次活动。
&& 本次活动是自贡一中为了贯彻课程改革的精神，落实市教育局的相关要求，学习借鉴石家庄精英中学&高效6+1&课堂教学模式而举办的一次全校性的教研活动。为了本次活动的成功开展，自贡一中全校上下进行两个多月的准备。学校领导班子多次分批组织各学科教研组长、备课组长、全校教师等学习、讨论，并要求各教研组在组内逐步开展高效&6+1&课堂教学模式的研讨、展示活动。在此之前，各学科已经在校内进行了两到三次高效&6+1&课堂教学模式的展示活动。每次展示活动，学校的校级领导都与各个教研组的老师们一起全程参与听课、评课、讨论，并提出一些富有指导性的意见和建议。考虑到时间关系和学科特点，学校最后决定由语文组来承担本次全校性的展示活动。
&& 语文组在接到这个任务后，教研组长胡波组织全体语文组的老师进行了集体学习、讨论、准备，决定由高二年级的李春利老师主讲，从选课题、备课，到确定《导学案》、试讲，每一个环节大家群策群力，出谋划策，完全按照高效&6+1&课堂教学模式为全校教师精心准备了一堂古诗词鉴赏课。本堂展示课的课题是高二年级选修教材里孟浩然的一首诗《夜归鹿门歌》。课堂上，李春利老师完全按照高效&6+1&课堂教学模式组织教学，实现了良好开端。
&& 课后，学校主管教学的张强副校长对本堂展示课作了点评，并向市教育局的领导汇报了自贡一中为促进课堂改革，学习精英中学高效&6+1&课堂教学模式，落实教育局的相关要求做了哪些具体的工作。最后，教育局蒲局长作了总结性讲话。蒲局长肯定了自贡一中在促进课堂改革，探索新的课堂教学模式方面所做的工作和努力，同时，对自贡一中在课程改革方面的下一步工作提出了要求和希望。他希望自贡一中抓住机遇，全力推进课堂教学模式的改革，进一步提高教学质量，为自贡教育的发展作出自己的贡献。
&& 自贡一中本次高效&6+1&课堂教学模式展示活动的成功举办，为学校进一步推进课程改革，探索具有自己特色的课堂教学模式的下一步工作打下了良好的基础。
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　　高效6+1课堂 “高”在哪里
　　精英中学高效6+1课堂模式把课堂教学分成七个环节，即课堂上的“导、思、议、展、评、检”和课后的“用”。与传统课堂重视知识讲述的培养模式不同，高效6+1课堂针对性培养学生的独立思考、阅读表达、动手操作、大胆展示、发散思维、勇于质疑的能力，同时加强学生加工整理信息、独立解决问题和合作互动能力。
　　“高效6+1课堂改革模式的核心是解放学生，反对控制和束缚，提倡唤醒和解放。唤醒学生的主体意识和探索精神，解放学生的大脑和嘴巴。”李金池说。高效6+1课程改革模式，让学生真正从被动接受的学习状态中解放出来，用自己的嘴巴去说话，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。将课堂学习方式完全由被动转化为主动，彻底改变学生的学习状态，提高学生的主观能动性和学习能力，从而有效地提高课堂学习效率。
根据《北京市教委2015年工作要点》，北京市教委将深入推进京津冀教育协同发展。该市还将推进与天津、河北两地实现高等教育教学科研资源共享，建立学生课程互选、学分互认协商机制。
5月19日，湖南省第18期新任副厅级领导干部廉政教育培训班在省委党校开班，全省110多名新任副厅级干部参加了此次培训。省委常委、省纪委书记黄建国作了题为《领导干部要作守纪律、讲规矩表率》的专题讲座。
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第十五届中国吴桥国际杂技节开幕在即[16中]引精英之源，润十六中之高效课堂 ――到精英中学参观学习
[16中]引精英之源，润十六中之高效课堂 ――到精英中学参观学习
来源：石家庄市第十六中学&
作者：教研处
& & 石家庄市第十六中学在实施导学案的编制和小组合作学习的改革中遇到了诸多问题，已进入了一个瓶颈期，我们在加强自身不断探索的同时，决定走出去，到改革名校取经学习。
& & 3月27日上午，教学副校长李肖慧携教育处、教学处、教科研处主任，带领50余名初高中教师前往精英中学参观学习。
& & 首先，大家参观了精英中学的校园文化，励志、警醒、导学的书香文化浸润校园，接着，老师们聆听了一场题为：&一场课堂改革的风暴&的报告，报告简明扼要地介绍了精英中学高效&6+1&课堂改革始末。报告中&激情打造校园&， &两精讲三不讲&，如何调动学生的&七动&&&&动手做、动耳听、动眼看、动口议、动情读、动笔写、动脑想&，对大家很有启发。高效&6+1&课堂流程中的&导、思、议、展、评、检、用&，精英中学的精细管理制度、听课制度、备研课制度等，对我们很有借鉴价值。之后，我们走进课堂，观察课堂教学效果，参观了备课组的集体备课。中午我们满载而归。
& & 本次参观学习活动，引发了十六中人对高效课堂的思考，相信在不久的未来，导学案的制作、小组建设、集体研讨备课、精细化管理等方面，我校一定会有新的突破。并且，我校将陆续到其他课改名校参观学习，吸取他们的宝贵经验。
（撰稿人：纪秀敏 & &审稿人：赵朝霞 & 联系电话：）
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③武邑中学“一四五高效课堂”观摩；
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④《衡水二中高三教研活动、备考操作、重点生培养、高三第一轮备考策略》衡水二中：观摩一日常规
2015年高考，本一上线3712人；600分以上1437人，全省第二；33人考入清华、北大！
下午返回：石家庄市【参会对象】高（完）中校长、教学管理人员、学科教师、教育行政人员、教研人员等；【费用标准】培训费850元/人；会议资料、食宿、考察统一安排，费用实收，报到时一并交纳即可。详细费用与发票开据办法详见报名后组委会寄发的《报到通知》；【主
办】北京清大国培教育学研究院北京清大国培教育培训中心【证
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一个千军万马过独木桥拼当官的社会是腐败的社会。
一个官绅土豪流光溢彩的社会是动乱的社会。
一个崇尚教育家、科学家和实业家的社会才是向上的社会！《播种人》
是哪个播种人，走在大地
播下我们内心的火种？
种子从他紧握的粉笔
西安市铁一中学创建于1929年，2006年正式归西安市碑林区管理。1993年成为陕西省重点中学，2009年晋升陕西省首批示范中学。截至2014年，高考连续十年应届毕业生本科上线率100%，一本录取率保持在95%以上，清华大学、北京大学录取人数连续十年居陕西省前三位。中小学教师职称制度改革有了时间表
2016年完成人员过渡和首次评审
2015年全国教书育人楷模名单揭晓　来源：中国教育新闻网—中国教育报　
为热烈庆祝第31个教师节《孩子们，你们好！》是教育科学出版社2005年出版的图书，作者苏 Ш. А. 阿莫纳什维利(Ш. А. Амонашьили)。古人对开学仪式也是极为重视，尤其是启蒙儿童，他们是如何举行开学仪式的呢？其“正衣冠”“拜师礼”“净手净心“等环节对于我们今天的教育有无借鉴学习的意义呢？绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中和高中于一体的全日制基础教育学府，以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为教育目标，以“崇尚科学，弘扬人文，发展个性，创造卓越”为核心理念，培养“有理想信念，有道德原则，有文明修养，有大家风范”的时代新人，致力于办有灵魂的教育，办负责任的教育，办有公信力的教育，办有发展力的教育，努力让每一位学生受到最先进的教育，让每一个学生获得最充分的发展。衡水中学——连续16年创造“高考神话”的中国十大名牌中学！
2014年，衡中103名同学被清华、北大录取，囊括河北省高考文、理科状元，600分以上2896人；
2015年，衡中119名同学被清华、北大录取，600分以上2867人。崇尚一流、保证优良、追求卓越我们想象纪录片制作者的初衷是想通过一种尝试，让两种教育模式取长补短，不过观后的效果是过于强调二者的冲突，有点短板对短板的感觉，把一场教学实验变成了电视真人秀。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。　纤纤擢素手，札札弄机杼。
　　终日不成章，泣涕零如雨。　河汉清且浅，相去复几许？
　　盈盈一水间，脉脉不得语。
（汉 《古诗十九首》之一）
浪漫悲戚的爱情故事，承载于轻轻浅浅却百转千回的诗文千古流传。牵牛织女的爱情传说成就了无数优美的诗文，优美的诗文让牵牛织女的故事更浪漫伤感。盈盈一水相隔，纵有千言万语，也只能喑哑无声，泪流满面。这从古走到今，从天上来到凡间的爱情故事，以诗文的形式出现在中学语文教材里，这既是增加中学生的文学素养，更是让他们明白爱是美好的，但爱也是葱兰，顾名思义它的叶子像葱一样的清秀碧绿，葱一样的亭亭玉立。在不开花的时节，人们绝对注意不到矮小的，小草般的池昌斌（作者），中学高级教师，特级教师，一个从浙江南部大山里走出来的乡村教师，摇滚乐迷，背包客，“越读者”。个人专著：《跨界——一个特级教师的另类生长史》即将由教育科学出版社出版。“教师”在很多人心目中是个让人羡慕的职业，工作稳定、受人尊敬、每年还有两个超长假期。还在暑假中的你，是不是正在享受着让小编羡慕嫉妒的假期呢？
不过，最近教育部新出台的《进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》，让中教君觉得，当个老师真的太不容易啦！
《通知》要求，在原来浙江、湖北等15个省（区、市）试点基础上，又增加北京、江西等13个省（区、市）做为中小学教师资格考试与定期注册制度的试点省份。
也就是说北京、江西等13个省份的中小学老师，难度也升级啦！
伴随着对“衡水模式”的讨论参与者甚广，有学生、家长、教师、教育专家……几乎涵盖了所有关注教育的人。有赞成者、反对者、中立者……结果，“衡水模式”仍宛若水中月、镜中花，人们至今无法得知其真实面目。
　　笔者受到朋友的影响，也参与到了“衡水模式”的大讨论中，却发现大家大都侧重于是支持还是反对的表态，至于“衡水模式”究竟是什么，反而很少有人涉及。
　　笔者认为，关于“衡水模式”之意义，“管理模式”更甚于其“教育模式”。这种管理模式是可以复制、推广的，但是其“教学效果”则是无法推广和复制的。老师，如果你在学校担任班主任工作，是否正烦心班上“鸡毛蒜皮”的琐事连连？是否正头疼班上“小捣蛋”的闹剧不断？是否碰上“我就是不努力”的顽固派学生？是否觉得工作永远没完没了，身心俱疲？那么，您需要认识今天的星教师田丽霞，汲取她的班主任工作“大法”，相信通过这些您似曾相识的案例，肯定有所获，还等什么呢？父母应该如何满足孩子的物质要求？相信大多数父母都经历过这样的心理挣扎，一方面，希望将最好的东西捧到孩子面前，另一方面，害怕爱变成溺爱，让孩子变得索求无度，奢侈浪费，在这种挣扎之下，大多数父母会在满足孩子物质要求的同时，一边灌输金钱的来之不易。然而广州心理学导师李雪却认为这是一种非常有害的做法，父母传递给孩子的并不真的是感恩、惜物的观念，而是一种负面的匮乏感，这种匮乏感可能会影响孩子一生的格局。
和孩子们一起慢慢成长
校园里，花朵次第开放，玉兰、海棠
河北衡水中学
河北衡水中学（Hengshui High Scho学生其实很简单——学生为什么会撒谎
经常听老师们抱怨，现在的孩子真是了不得，谎话连篇，撒谎都不用打草稿人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？
是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。浙江上海高考改革方案有哪些亮点？给学校教学带来怎样的变化？如何利用分层走班解决学生多样化选择的需求？
培训时间：——20
培训地点：北京 丰台
培训主题：全国高中教师专业发那些顽皮又不服管教的孩子通常让大人很窝火又束手无策，但殊不知孩子的内心其实有一片广阔而深邃的宇宙，正因如此，他们有自己看待世界和思考问题的独特角度。河合隼雄的《孩子的宇宙》是一本平易又深刻的书，书中所介绍的儿童文学，很多都是极其出色的作品，在下面的这篇文章中，花生妈将一一梳理每一单元中的好书，这些书既可以让孩子找到共鸣，也可以让孩子的父母以此为入口，更深入地走进孩子那无限的宇宙之中。进入21 世纪以来，为应对新的形势变化，世界各国都非常重视高中阶段的教育改革，并把高中阶段的课程改革作为高中教育改革的核心内容。为了把握国际高中课程改革动态，借鉴有益经验，笔者选择美国、英国、德国、法国、芬兰、日本、韩国和印度这几个典型国家的高中课程改革方案进行分析，反映其最新的动态与趋势。qingdaguopei集科研、培训、应用、宣传于一体的中小学教师继续教育培训机构。致力于课程改革最前沿的研究成果，为学校提供专业的理论指导和实践支持。开展全国范围内校长教师培训，区域教育发展方案、个性化学校发展方案、教师专业化成长方案、家校合作的研究与实践工作。热门文章最新文章qingdaguopei集科研、培训、应用、宣传于一体的中小学教师继续教育培训机构。致力于课程改革最前沿的研究成果，为学校提供专业的理论指导和实践支持。开展全国范围内校长教师培训，区域教育发展方案、个性化学校发展方案、教师专业化成长方案、家校合作的研究与实践工作。