高中生物知识点总结,急用

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我需要高中生物选修一书本,急用。
提问者采纳
人教版的话再网站上就有的下 人民教育出版社
给我提供个网址,谢谢
高中生物 打开在页面靠左边 学生用书里
我是浙江嵊州的,我们用的不是人教版,是浙科版的
那就只能去你们那的教育书店看看有没有的卖了
提问者评价
还是很感谢你
来自团队:
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《现代生物科技专题》,试试吧。我在百度搜的不知道你看过没。
我要的是有内切酶,限制酶这本,最新的吧
拓展还是第二册
不是模块的那本选修,我们这边的书不是人教版的
急用的话可以看看电子版或借下高年级的书
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高中生物DNA分子复制时为何需要脱氧核苷酸啊以及复制过程,不要用术语,大实话讲解啊我现在高三急啊
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1、脱氧核苷酸是构成DNA分子的基本单位,所以DNA分子复制时需要脱氧核苷酸作为原料.2、DNA分子复制过程:(1)解旋(这样才能为DNA子链提供碱基互补配对的位点)(2)以母链为模板进行碱基互补配对合成子链(3)形成新的子代DNA分子3、DNA两条链反向平行是为了构成稳定的双螺旋结构,你可以理解成两条绳子拧成双螺旋,只是这两条绳子方向相反.
脱氧核苷酸是DNA分子复制的原料啊,DNA分子复制的过程是双链先解开,然后以每一条链为模板,按照碱基互补配对的原则,把一个个脱氧核苷酸加上去,再连接起来,形成新链,一个DNA分子复制成了两个。
DNA,脱氧核糖核苷酸双链结构,DNA复制时双链解开,以每条单链为模板进行复制,复制过程相当于用五碳糖,脱氧核苷酸为材料完成的长链装配过程,所以复制过程才需要脱氧核苷酸。你可以从DNA的分子结构入手,看明白DNA结构就能明白这个过程。
DNA分子是两条由很多个脱氧核苷酸组成的长链。所以复制的时候一定要有脱氧核苷酸 这个原料~~~
在复制的时候,一开始这两条长链就像我们的拉链一样是拉好在一起的。
第一步要做的就是把它解开成两条~~~
然后把其中一条当做模板,把一个个能和他匹配吻合的脱氧核苷酸拼上去,拼完不就得到一条新的链咯,没事就顺便还把这条新的和他的模板...
高中生物DNA分子复制时为何需要脱氧核苷酸啊?因为脱氧核苷酸是构成DNA分子的基本单位,也就是说脱氧核苷酸是砖,DNA是房子。复制过程?人教版必修二第54页。
DNA分子结构反向平行,是咋回事啊看图也看不明白啊,能不能说个简单易懂的解释啊我现在高三急急啊高中生物。光合作用强度。急!!_百度知道
提问者采纳
乙曲线表示环境中二氧化碳含量的变化,B点之前在增加,表示光合作用小于呼吸作用,总体向环境释放二氧化碳,B点之后环境中二氧化碳在减少说明光合作用大于呼吸作用,B点位光合等于呼吸。B-D点之间都是光合大于呼吸,D点光合等于呼吸,B-C之间光合作用大于呼吸作用的趋势是一直上升的,(可以看斜率),而C-D之间虽然光合作用大于呼吸作用但是增加幅度逐渐减小,直到相等。所以光合作用强度(也即速憨发封菏莩孤凤酞脯喀率)最大时是C点,但是二氧化碳积累量最大时是B点,含量最小是D点。(因为B-D之间一直光合大于呼吸消耗二氧化碳)。
请问,乙图中的那条虚线代表什么含义?谢谢!
你说的是乙图中那条直线吧,是初始实验时环境中的二氧化碳量,比如你把某个植物放在密闭环境中,开始做实验时,需要测量一下原环境中二氧化碳量是多少,才可以知道试验过程中,不同时期二氧化碳的变化情况啊。这样才可以画出乙图中那个ABCDE曲线。,新年到了,祝新年快乐,学习进步。
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谢谢!非常仔细!
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呼吸作用释放二氧化碳,光合作用吸收二氧化碳A、E点:二氧化碳含量升高,说明呼吸作用大于光合作用。B、D点:二氧化碳含量不变,呼吸等于光合C点:二氧化碳含量降低,光合作用大于呼吸作用。若无其他条件,说明呼吸作用释放的二氧化碳是保持不变的。根据以上分析,以呼吸作用作为参照,说明C点光合作用最强
非常感谢!
理论上c为中午12时~~b.d是光合作用和呼吸作用相等点分别为早上6点晚上6时~这幅图在高中出现频率很高~建议彻底搞懂~考试会用这幅图出些联系实际的问题
非常感谢!
看速率,速率是切线斜率
非常感谢!
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