人教版八年级英语上册语文《金状元第六单元自测题》第二大题第(三)题18,19的解答

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-11 11:13 标签： 人教版八年级上册
人教版八年级物理上册第二单元的练习题（要大题）及答案_百度知道
人教版八年级物理上册第二单元的练习题（要大题）及答案
题目（要题解题程种像数题种答案顺便写）师疯留作业 练习册都没
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考试同没区山石攻玉嘛
语文六级册第八单元质量检测试卷
20、给加点字选择确读音面画横线4挪(nuó luó)　潜伏(qián qiǎn)　歼灭(jiān qiān)　宁愿(nìng níng) 铺(pū 　pù)　枞树(cōng zōng)　暖炕(kàng kēng)　邮差(chāi chā)二、比比再组词6嘹(
)三、补充词语并解释所填字：6(
四、选词填空４
论……都…… 要………… 既………… 尽管………… １、（
）前进道路许艰难险阻（
）阻挡住我步伐 ２、（
）民益事（
）应该努力做 ３、（
）已经做充准备（
）勇敢场吧 ４、（
）情况我（
）能困难所吓倒基本技能★我写、摘抄副春联（包括横批）写面横线3联：
★ 思维体操二、体各部名称胃口、手足、肝等除本身所表示意思外用文章另意思面（）内应填体哪部名称5（1）（
）啊顿吃饭（2）我朝夕相处情同（
）（3）宝宝摔倒妈妈连忙走疼说：别哭别哭我（
）（4）我（
）要阔能斤斤计较（5）近调查事情已经些（
）★ 妙手春三、修改面病句6（1）改革放越越富强（2）科知识永久完（3）爷爷给我讲起前趣往事★ 我能行四、照写句4（1）改转述句：青石意想：我要都市我发簪纽扣呢
（2）圆明园世界博物馆、艺术馆建筑宏伟收藏着珍贵历史文物改前关系句：
（3）改拟句：河水哗哗流向远
（4）改夸张句：桂花远能闻香味
★ 品味课文7六、虽听鸿鹄至思援弓缴射选自
3九、《两辩》孔孩提问题难倒两孩各自理由（用自说）课文哪些语句看4
我认教版八级物理册第二单元练习题（要题）及答案非复杂,我都辛苦作答给佳答案谢谢啦
煤矸石粉碎机
海熊....我服你了，居然上这来找答案....我上面那个，你给的是物理答案吗？
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人教版八年级语文(上)第二次月考试题
作者:侃侃&&加入日期：12-05-18
八年级语文(上)第二次月考试题
（考试时间：120分钟&&&&&总分：120分）&&&&&&分数：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一． 语文基础知识及运用（18分）
1．下列加点的字音、形完全正确的一项（&&&&）(2分)
A．嶙峋（líng&xún）&&&&帷幕（wéi）&　　&伧俗（cāng）&　　&&箱箧(qiè)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
B．水澡（zhǎo）　&&　　笨拙(zhuō)　&　&&匀称(chèng)　&&　　桥墩（dūn）
C．轩榭（xuān）&&&&　惟妙惟俏（qiào）&&飞漱(shù)&&&&　　　泅水（qiú）
D．蹒跚(pánshān)&&&&　镂空（lòu）&&&&&&&&差使(chāi)&&&&&&　&愧怍(zuò)
2．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（&&&&&）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
C．他俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
D．美英联军真是别有用心，发动的第二次海湾战争令人叫绝。
3．下列作品、出处、作家、朝代搭配不正确的是（&&&&&）（2分）
A．《归园田居》――《陶渊明集》――陶渊明――东晋
B．《渡荆门送别》――《李太白全集》――李白――唐朝
C．《游山西村》――《剑南诗稿》――陆游――北宋
D．《记承天寺夜游》――《东坡志林》――苏轼――北宋
4．依次填入下面句中空缺处的词语，恰当的一项是(&&&&)&&（2分）&&
&&&&①走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带&&_______&&&&&&东西。
&&&&②屏在许多餐厅、宾馆用得很&&&&&&&&&&，可是总&&&&&&&不起我的诗意。
&&&&③赵州桥&&________&&&在汶河上，是世界著名的古代石拱桥。&&&&
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陕西省铜川矿务局第二中学八年级语文上册 第18课《阿西莫夫短文两篇》导学案（无答案） 新人教版
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　　　　陕西省铜川矿务局第二中学八年级语文上册 第18课《阿西莫夫短文两篇》导学案（无答案） 新人教版　　课题
　　【学习目标】　　1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。　　2、体会课文中的补充说明的作用和含义。　　3、理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而可以发现新的论据或得出新的结论。　　【重点难点】　　体会课文中的补充说明的作用和含义。　　【自主学习】　　３、两篇短文放在一 篇课文中，请问这两篇短文在内容上有什么联系？　　【合作探究】　　１、 分别为两篇短文划分段落层次，了解作者的写作思路。　　　　２、 朗读课文，根据课文内容填写下表：　　篇目 说明对象 说明角度　　《恐龙无处不在》 　　 　　《被压扁的沙子》 　　 　　３、揣摩语言，感受作者独特的语言风格　　（1）青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。　　（2）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。　　（3）万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。　　（4）即非常纯的沙子。　　(5）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？　　提示：请同学们在文中找出这五句话，你发现了什么？请同学们结合具体语境，说说它们各自的作用。　　【拓展延伸】　　①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传 特性，虽然指纹人人都有，但各有不同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一样，叫弓形纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢 。　　②正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。 在古代，人们把指纹当做“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹，当人们开门时，只要手一按下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，们马上就会自动打开了。　　③小小的指纹将来 究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索，去寻求。　　问题：　　1.上文说明的主要内容是（
）　　A.指纹的特征和类型。 B.指纹的特性和用途。　　C.指纹与遗传的关系。 D.指纹与电脑的关系。　　2.第①、②段的中心句分别是：　　

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