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大学生新学期
似水流年――新学期第一天1200字　　仍然是26个同学，还是那一间漂亮整洁的教室，还是美丽的校园，还是和蔼的老师……　　学校今天就开始正式上课了，“叮铛铛、叮铛铛……”，上课铃刚唱起歌来，校园里顿时像热锅里的热水，立刻沸腾起来，大家都用迅雷不及掩耳之势，快速的向自己的教室奔去……　　“同学们，两个月不见了，我觉得你们都有所变化，变得越来越乖了！”夏言老师温和的说，同时脸上带着丝丝微笑，还有一种自豪感！夏言老师，一头又直又长的秀发搭在肩上，看上去特别的舒畅，她很年轻，但是教书的方法很有特色，能使同学们都喜欢上她，同时喜欢上她的语文课，她就是个小孩子，总是爱和同学们一起玩游戏，打打闹闹的！　　然后，老师并没有开始上语文书上的第一课，而是问问同学们暑假做了些什么。“凌雅你来说一说啊！”凌雅大方的站起来，有声有色的说道：“我暑假啊，可丰富了，平时呢，每天就去补习英语和学素描，晚上就去打球，周末吧，就在家里玩电脑，顺便写写作文！”“嗯，你的暑假确实很快乐哦！”夏言老师笑呵呵的说。“高寒，你呢？”“我啊，没事唱唱歌，虽说有点难听，这个暑假我主要是去了西双版纳游玩的！”“去玩的啊，呵呵，也很好，暑假是该休息休息了！”夏言老师亲切的说，“林宇，你呢，不会也是玩去了吧？”林宇有点腼腆的站了起来，小心翼翼的说：“我在家里面看书，每天都是看书，看了书然后去补习作文，为了提高我的口才和作文水平，这个暑假，一直都在跟书打交道，真烦！”“这么回事啊，呵呵，读书破万卷，下笔如有神啊！但是也要注意一下，不能总是看书，要成书呆子！记得多运动！”“看来同学们在暑假里面，都很不错啊！”　　……40分钟很快就过去了，下课了！　　高寒和赵涵快速的向操场奔去，为了快点打球。凌然和程雨檬，还有韩韵，她们又在一起说说笑笑了！雨檬说：“昨晚你们看了新闻没有啊？”然和韵都摇摇头，“看你们的，真是的，新闻都不看，昨晚有一个很感人的故事，是关于一个大学生的，我都看哭了，真的很感人，你们回去在看看吧！”雨檬说话带着一些生气和一丝同情……　　第二堂课又开始了，走进来一个个子高大的青年，这就是她们的数学老师，叫方霖，是个很有个性的老师，有时很严厉，有时很温柔，总的来说，学生们还是很喜欢他的，他这节课也不是来上课的，而是让同学们来介绍自己，虽然同学们彼此之间都认识，老师这样做，也许是想加深同学们之间的友谊吧。程雨檬第一个举起手来，她带着惯有的微笑，说道：“我叫程雨檬，有13岁了，我嘛，有时好啊有时坏，我喜欢看书还有上网，时不时打点球，呵呵！”一片掌声飘飘地过来了。左依也显得很大胆了，显示着一副男子汉的气概，大声的说道：“我是左依，左依的左，左依的依，我喜欢做超级难的奥数题，我每天还都会笑，每天都很快乐，我觉得嘛，人每天只要快快乐乐就行了！”教室里，这时传来的不是掌声，而是一片笑声，左依自己也跟着“呵呵”的笑起来了，随后，同学们都一一介绍了自己，同学之间也显得很热情了，看来方霖老师也很有方法啊……　　就这样，第一天的学习，在笑声中，欢快的度过了，夕阳也沉坠下去了……
走进新学期650字　　新的学期又开始了，8月28日是我们返校的第一天。同学们都高高兴兴的来到学校，因为大家一个假期都没见面了。彼此都很想念。当大家相互倾诉自己在假期中遇到的各种事情时，老师的一个宣布如同晴天霹雳一样，热闹的教室马上安静下来。有的同学马上就哭出了声，“为什么要从新分班，我们大家都在一起相处四年了。都互相了解了，为什么要把我们分开？”有的同学呆呆的坐在那，不知说什么。那些上课淘气的同学说：“老师分班是因为我们不听话吗？求您不要分了，我们都改了，再也不捣乱了行吗？”这是我也回过神来，站起来说：”老师为什么要从新分班啊？全年级都要从新分吗？”老师说：“是的，整个五年级都要从新调班，这是学校的决定。目的就是为了各班的学习成绩平衡。这件事学校在假期里就做好的。我现在就点名，去二班的同学有李璐、杨明……三班的有张晓慧、朱媛媛。。四班的……同学们极不情愿地被分开了。我被分到了三班，到最后全年级五个班都相互调换了，也可以说是把五年级的同学都放在了一起，然后又从新组建了五个班。我来到了陌生的教室里，看着许多陌生的面孔。眼泪不知不觉的从脸上滚落下来。再看看其他同学眼睛也是红红的。是啊，在这种情况下有谁能不伤心呢？毕竟大家在一起相处四年了。虽然平时都有些磕磕绊绊，但是大家还像一家人一样。可现在……唉！　　我慢慢梳理一下自己的情绪，暗暗为自己制订了新的学习目标。上五年级了，已经是大学生了。不能像以前那样散漫，是该收心好好学习的时候了。爸爸、妈妈、老师，请你们放心并且相信我，我能做到最好！五年级:孙浩轩
暑假打工实践报告（9）1500字　　转眼间我们已经度过了大学的第一个年头，进入了大学的第一个暑假。作为已经成年的大学生，我们的暑假生活不能再像以前那样无所事事。作为即将踏入社会的大学生，我们已经不能只蜗居在这个小小的校园中。面对日益激烈的社会竞争，我们的社会经验还不够丰富，还不能在社会竞争的激烈洪流中立足。所以我们要学习的东西还有很多很多。对于如何度过一个既有意义又充实的暑假，在放假前同学之间已有了热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大，不知外界社会真正有多现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。　　在临近放暑假的时候，班长给我们每一个人发了大学生暑期社会实践介绍信和暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。拿到介绍信，更坚定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用这次机会锻炼自己。　　回到家中，我就开始思考关于打工的具体内容。打工说起来容易，做起来可不那么简单。我想，既然我是学汉语言文学专业的，就应该找一个和专业相关的工作。找来找去，终于找到了一个在打字复印店里当帮工的工作。　　因为这个工作和我的专业相关，并且在上个学期我们正好也学习了一些相关办公软件的应用，所以我感觉这些应该难不倒我。刚到那里时我先学习了复印机、传真机、扫描仪等的使用，感觉一点也不难。但是当真的有客人来时，就有些手忙脚乱了。特别是人多的时候，又要打字，又要复印的，还要算钱收钱……头都大了，就害怕算错了、印错了，忙上加忙。可是天不遂人愿，越忙越出错。刚开始的时候总需要人帮助才能适应过来，过了好长一段时间自己才能基本上应付过来。　　本来想在这么一个小小的复印店打工应该不会太难，可是真正做了才发现一点也不容易。这里闲的时候能把人闲的没事也要找事做，可是忙的时候真想长出三头六臂来。在炎炎夏日，屋里本来温度就高，再加上复印机、电脑等散发出的热气，有时比外面的温度还高。本以为会打字、复印、扫描等基本的内容就行了，工作了之后发现还要学会接活，名片、条幅、印章、展板……光价格就要记半天。有时候遇到喜欢搞价的，几毛钱都要磨半天嘴皮子，给他说到最低价了，还嫌贵。有时候就想放弃，感觉自己是在找罪受。可是既然选择了这个工作，就要坚持下来，坚持就是胜利。　　当第一次发工资时，拿到用自己努力换来的成果，突然觉得，受的那些罪都是值得的，没有付出哪里会有回报。一个多月的时间一晃而过，暑假就快结束了，我的这一份工作也已经接近尾声。经过这近两个月的锻炼，我领悟到了许多东西，也发现了自己许多的不足。新的学期就要开始了，我相信对这次实践的总结将有助于新学期的学习与生活。　　在工作中，我发现自己对于在课堂上学习过的一些内容，如办公文档的使用等掌握的并不扎实。因为平时接触较少，所以对这一方面的技能掌握不够完善。但是它又与我所学习的专业密切相关，所以我更应该加强这一方面的提高。同时，我也深刻体会到不论做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。这次实践对我的帮助实在不小，感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会。让我们更好的接触社会，了解社会，加入到社会中，加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。　　“如果你不想被生活冷却了你的斗志，那么你必须把生活这锅水煮沸。”所以我一直在努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不管是学习还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、踏踏实实地做事。
大学学业生涯规划书1200字　　有句话“有志不在年高，而无志空活百年”。在大学里，轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学，意味着不需再埋首于辞海题库了，不需再徘徊于三点一线的生活中了，可以光明正大的游玩，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束。只是，时间多了，太多了，太自由了，心就开始茫然了，日子也开始变得空虚了。而这时，一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。　　大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观、世界观、社会观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年！所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。　　作为一名大学新生，展望大学四年的学习生活，我想首先要做的就是端正学习态度，用认真努力的学习来充实自己。其次要积极向党组织靠拢，加强社会生活能力。再次要认真处理好学习。生活。工作与娱乐的关系。做一名积极进取。乐观向上的大学生！　　一年级：学好基础课，融入学校环境　　1、要适应角色的转变，确定新的学习目标。　　2、要熟悉校园环境，提高人迹交往能力。　　3、要把专业基础踏实的掌握好，加强英语和计算机的能力。　　4、要了解自己未来有望从事的职业，初步设计职业生涯。　　5、积极学习英语，为英语过级做好准备。在大二上学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。　　6、尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的关系网。　　二年级：学好专业课，提高个人能力　　1、要了解自己的需要和爱好，确定自己的人生观，世界观，价值观。　　2、要通过英语。计算机的相关考试并辅修其他专业的知识。　　3、要从事与未来职业有关的工作，提高工作能力和受挫能力。　　4、要积极参加学校活动和社会实践，提高自身的基本素质。　　5、继续深造，努力学好各门必修课和选修课。　　三年级：加强专业学习，为就业作好准备　　1、要熟练掌握专业知识，实事求是，加强实践。　　2、要考取有关资格证书或相应的职业技能鉴定。　　3、要了解往年就业情况，学写简历和求职信。　　4、要做好考研复习准备，注意研究生考试资讯。　　5、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。　　四年级：作好冲刺准备，打拼美好未来　　1、要顺利完成学业，有机会则考研。　　2、要抓住实习机会，为正式上岗奠定良好基础。　　3、要在写毕业论文时大胆提出自己的见解，锻炼独立解决问题的能力和创造性。　　4、要强化求职技巧，练习面试训练，积极参加招聘活动，为成功就业打造基础。　　我相信：路，就在脚下；路，就印在不死的决心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大学，便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路，让人生不留下遗憾！高三:张清
名人故事：2011年“最美草根”1500字　　01．最美女儿：方美娇　　安徽滁州学院2008级地理信息系统专业的大学生方美娇，新学期把瘫痪卧床的母亲带到校园照顾，恪尽孝道。2008年参加高考前夕，方美娇的哥哥因患重病去世。2010年，方美娇外出打工的父亲因积劳成疾无效离开人世。今年3月，母亲因事故造成颈椎受伤下身瘫痪。在医院陪护母亲治疗几个月后，方美娇毅然决然地把母亲带到校园照顾。她的孝心感动了周围的人，被誉为“最美女儿”。　　02．最美妈妈：吴菊萍　　7月2日，杭州一处住宅小区内，两岁女孩突然从10楼高空坠落，刹那间，刚路过的杭州阿里巴巴员工吴菊萍毫不犹豫冲过去，徒手抱接了一下女孩，自己的左臂瞬间被撞成粉碎性骨折，吴菊萍被大家亲切地称为“最美妈妈”。　　03．最美笑容：张景和　　5月7日傍晚，徐州供电公司退休职工金云钟骑车路过煤建路时，看到一名清洁工正抱着小孩戏耍，神情很有感染力。这位摄影爱好者用随身带的尼康D700相机，连拍数张，其中一张起名为《幸福》，传到摄影网站蜂鸟网论坛。而此后网友的疯狂转发，完全超出了他的想象。网友搜出图片主角是徐州清洁工张景和。记者通过徐州小红帽物业公司联系到他时却发现，灿烂笑容背后，是有血、有泪的艰辛生活。　　张景和夫妇月收入2000多元，祖孙3人租住在一间阴暗潮湿的地下室里。媳妇跑了，儿子在北京当保安。为了给张馨上户口，孩子的爸爸从北京赶回时，却在途中遭遇车祸，光医药费就花了2万多元，老两口现在还欠债5000多元。　　04．最美的姐：陈亚林　　7月6日，南京街头发生一桩抢劫案，的姐陈亚林的勇追，迫使抢匪丢下巨款逃跑。陈亚林一举成名，被誉为“最美的姐”。记者致电陈亚林时，她正在出车，幽默地说：“最美谈不上，看到本人肯定吓呆了。”陈亚林今年40岁，淮安人，2003年来南京打工，2006年10月进入宏达客运公司。开车5年来，她没一起投诉，没发生过一起安全事故，还经常获得乘客的表扬。　　05．最美天使：丁欣　　8月17日，江苏省苏州市发生一起车祸，一名伤者倒在血泊中，一名乘车路过的女医生――大学附属儿童医院新生儿科丁欣，跪在滚烫的柏油路面上，对头颅、胸腹内有重要脏器出血的男子进行心肺复苏，并口对口进行人工呼吸，为伤者的生存赢得了宝贵时间。她被公众称为“最美天使”。　　06．最美奶奶：柴小女　　8月12日下午，河南南阳市内乡县赵店乡红堰村69岁农村老太太柴小女在河边洗衣服时，看到外村的4个孩子不慎落水，便不顾安危，跳入湍急的河水中救人。当她救出3个孩子后又跳入水中去救第4个孩子时，却再也没有出来。　　07．最美扑救：王静　　10月11日，31岁的重庆市公安局渝中区分局交巡警袁家岗平台民警王静徒手救下一名跳下6米高天桥轻生的女孩，两人均安然无恙，王静表示，自己只是在危急时刻尽了一名交巡警应尽的职责。　　08．最美老兵：欧兴田　　安徽省固镇县，86岁的抗战老兵欧兴田拖着伤病之躯，为重建淮北西大门抗日烈士陵园四处奔走，并为牺牲的战友们守墓30年，被网民投票选为“中国好人榜”诚实守信“中国好人”。　　09．最美拾荒者：陈贤妹　　10月13日17时30分，广东佛山五金城附近一条小巷，58岁的陈贤妹，放下背上的垃圾袋，弯下单薄瘦弱的身躯，用干瘦的双手把被汽车碾压得奄奄一息的小悦悦，扶到路边，并叫来悦悦的父母。孩子很快送到医院救治。在此之前已有十八个路人经过。　　“你问我为什么不怕被人讹，我反正没讹别人，也没有人讹过我。报纸上说有，但我不识字，不会看报纸。”　　在陈贤妹家那间旧屋的墙上，印着毛主席的《为人民服务》：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来……”就在语录的旁边，毛主席的头像赫然刻在墙上，这是她丈夫的手艺。
优秀学生干部申请材料1500字　　　　其次，在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。　　在学习方面，我认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩。　　在体育运动方面，我积极参加体育锻炼及艺术团舞蹈队训练，认真完成体育课程，积极参加体育比赛，我还参加了我院组织的排球比赛。　　在工作上，积极配合老师、同学，认真负责完成本职工作。刚进入艺术团时是2003年3月，加入艺术团后即担任舞蹈队队长，我组织众多舞蹈爱好者们在当时的舞蹈指导老师的带领下开始训练，我们排练出的大型现代舞蹈《红旗颂》曾先后在校内多次演出，获得了广大师生的一致好评，在下半年的“杏林之光”文艺晚会上获得了“十佳精品节目”的称号。该学期我应聘加入了校学生会，担任了校学生会文化部副部长一职，主要负责校艺术团工作。在“杏林之光”文艺晚会中负责节目选拔，并参与了策划和筹备工作。在这过去半年的工作中，校团委老师对我的工作比较满意，而且相对于从新区回本部的同学来说，我较他们更了解本部的情况，所以经老师们商讨后，正式任命我为校艺术团副团长。任职后我将艺术团的结构进行了调整，任命了数名队长、副队长，使艺术团的管理更规范，并且，由我设计制作了艺术团团员证，自此，艺术团的团员终于有了证明自己的凭证。在后来的工作中，我曾先后参与了“美宝莲纽约IN秀”在我们学校的宣传工作，“人人乐”杯校园歌手大赛，“人人乐”杯厨艺大赛，温江新校区奠基仪式，我还曾组织筹办了艺术团优秀团员表彰总结大会，还在校艺术团新成立了一个队――化妆队，主要负责演员化妆工作，还参加了由四川电视台组织的为庆祝中医药典的颁布而进行的“杏林春晖”文艺汇演。后来，我被校团委老师正式任命为校艺术团团长。2004年上半年，艺术团的大型舞蹈《红旗颂》还代表学校参加了首届大中学生社团文化节的开幕式演出，得到了各兄弟院校的一致好评。我带领校艺术团还先后参加了我校社团文化节开幕式演出，金牛区组织的在我校演出的庆五一“高雅音乐进社区”文艺晚会，MTV三星Anycall校园新空气杯校园歌手大赛，我还参加了护理学院组织的护士礼仪大赛和“春之声”文艺晚会。而且作为校学生会文化部副部长，我还负责了对学生活动中心的分管工作，主要负责宣传。每年新生入校我还参加了迎接新生的工作。今年是建国五十五周年，在本学期国庆前夕，校学生会筹办了国庆晚会，我作为晚会的工作人员和演员，我认真负责，尽心尽力地完成自己的本职工作，为晚会的成功举办付出了自己的努力。在本学期由护理学院筹办的“杏林之光”文艺晚会中，我将继续组织艺术团的同学积极的参加晚会的演出，并且我作为晚会的工作人员，我将负责晚会的部分赞助工作。而后，我将带领文化部和艺术团的同学筹办我校第二届校园歌手大赛，希望能够获得成功。在过去的这三年中，我非常感谢我身边的每一位老师和同学对我工作的支持，尤其是非常感谢校艺术团的同学对我的理解，在我对大家非常严厉的时候，大家没有记恨我对他们的批评，而是非常理解我的心情，更认真地参加训练和演出。也非常感谢各位老师对我的教育和帮助，对我工作的支持，让我对处理工作的方法上有了更深刻的理解，较以前有了更大的进步。在这学期，我被正式任命为校学生会文化部部长，在将来的工作中，我将以加倍的热情和努力投入到工作中来，不辜负大家对我的期望。　　在社会实践方面，我积极响应中宣部、教育部、团中央、全国学联、团省市委、省市学联联合发出的号召，在校团委、校学生会的具体指导下，积极投身于“传承五四报国志，落实科学发展观”的社会实践中，今年我参加了学校组织的赴重庆“太极之夏”社会实践服务团，让我们大家走出学校走出书本，理论结合实际，为广大患者服务。在校外，我还在央视市场研究股份有限公司担任兼职项目督导，并且还给一个初二女生辅导语文和数学，在这期间，我认真负责，尽心尽力，得到了公司和家长的好评。　　当然，在今后，我不可以躺在自己过去的成绩上睡大觉，我必须给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。
北大学生谈语文学习经验 任羽中 (北京大学国际关系学院)　　“记性、韧性、悟性”这六个字是四川师范大学教授、著名历史学家李成良赠给我的，这是他二十年来治学经验的总结，我也一直视若珍宝，把它当作自己的座右铭。我想，如果考“状元”有什么秘诀的话，那么有这六个字就是了。在我们的语文学习中，这“六字真言”尤其有价值。?　　1、记性　　大家都反对死记硬背，这是对的。仅仅从应试的角度来看，光靠一点背死书的功夫也肯定没戏。读书就是要把书读活，要能读出书里边和书背后的道理。可惜有时候我们“矫枉”太“过正”了，就出现问题。我知道很多中学生压根儿就不去背书，要背的话也就背背数理化公式和英文单词，对那么多的唐诗宋词、绝妙好文是不愿意去理睬的，这样怎么行呢？脑子里没有足够的积累，一提笔写文章就是满篇的空话，或者干脆咬一个钟头笔杆，这不仅在考场上要吃大亏，就是平时谈吐之中也会让人瞧不起的。黄庭坚说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”，我们只有努力积累知识，提高自己的人文素养，才可能达到“腹有诗书气自华”。?　　我的经验就是多背一些书。我们的高中语文课本里边就有很多文章值得终身铭记。比如《涉江》，这是选入中学语文课本的一篇骚体诗，读起来真是有妙不可言的感受。我不仅记住了许多精美的句子和传世的箴言，而且在精神上受到了陶冶，因为这诗篇之中，不仅有语言的美，还有音乐的美，更有人格的美！一举多得，何乐而不为？?　　人的记忆能力是有差别的，有的同学记性好，过目不忘，有的则要笨一点，常常脑筋短路，我就属于后者。比如背《琵琶行》和《长恨歌》这样的长诗，就感到吃不消。但只要自己肯老老实实地下苦工夫，一天念它个十遍二十遍，那就功到自然成了。大家看《射雕英雄传》，里边有一个情节就是老顽童教郭靖背《九阴真经》，郭靖是个笨人，可念了八九十次之后也能成诵，就是这个道理。?　　我们每天早晨有40分钟左右的“早自习”时间，这个时间千万要抓住，晨读效果是最好的。这段时间不要拿来做题，要拿来背书。还有一点要提出的是，很多同学不喜欢朗读，总是抱着书本埋着头默默地读或念。我则更喜欢找个僻静的地方大声朗读，声音越大越好，感情越充沛越好。我现在还记得高考第一天的早晨，因为太紧张，6号夜里没有睡好(这其实很正常，大家都会紧张，关键是你不要因为自己的紧张而背上什么包袱)，所以 头昏得要命,才6点过一点，天还没有完全亮开，我就拿了一本《古文选读》到阳台上去高声朗读，从《报任安书》、《报孙会宗书》到《出师表》，越读越觉得精神振奋，那么多古人高大的形象都在眼前浮现，自己也禁不住觉得“高大”了起来(笑)。最后读了一个多钟头，大汗淋漓，刚起床的抑郁、焦躁一扫而光。以这样的状态来参加高考，应该是很不错的。?　　“记性”二字在我看来还有另一层含义，就是要广泛的涉猎，要向“博闻强记”努力。仅仅局限于课堂上的一点点东西是绝对不够的，现在的高考也要求我们知识面要广一些。我们应该多读一点，多记一点。?　　2、韧性?　　“韧”字里边是有无数文章可作的。1998年的高考作文题就是“我选择了坚强”或者“我战胜了脆弱”，这也就有“韧”的意思。我认为任何人想要成功，都绝不能离开持之以恒、锲而不舍、不达目的绝不罢休的韧劲。?　　“韧性”特别体现在学习持之以恒上。我觉得学习上最好要有一个比较细致的计划，每天该干什么，要达到怎样的目标，自己心中应该有数。比如课外阅读，很多同学都知道其重要性，可往往不能坚持，把大好时光白白地丢掉了。我在高二时订了一个读书计划，每天临睡前用30～60分钟读课外书，即使除夕之夜也没有中断。结果两年下来，我把《史记》的“列传”、“本纪”、“世家”读完了，把朱东润先生编的《历代文学作品选》和翦伯赞先生编的《中国史纲要》读完了，还读了《福尔摩斯探案集》(在紧张的学习之余读侦探小说真是最好的休息)等一大堆“闲书”，这个“成绩”的得来不是靠废寝忘食，而是靠每天那雷打不动的半点钟！所以郑振铎先生就讲，“不怕做得少，只要天天坚持做，最终一定有成绩”！韧性的另一种表现是不服输，不怕跌倒，失败了绝不气馁。大家读书考试难免有许多挫折，有时甚至遇到很大的失败。有的同学基础不是太好，成绩老是考不上去，或者在一个不太让人满意的中学读书，各方面都不如别人，于是就失去信心了。其实逆境往往更能锻炼人，所谓“苦心人，天不负；有志者，事竟成”，古往今来的英雄人物多半都是起于艰难困苦的，读书也一样。一定要有信心，一定不能放弃努力！?　　3、悟性　　所谓“悟性”似乎不大好捉摸。王国维先生讲的“古今成就大学问大事业者”经历的“三境界”中，第三境界即“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”， 也就是讲的“悟性”。我以为一个学生，如果有比较扎实的基本功，有比较广宽的知识面，又肯动脑筋想问题，那么他肯定会处在更高一些的“境界”中，他也往往可以有那种豁然开朗的感受。这大约即是有悟性了。?“悟性”的得来，除了勤奋苦读之外，还要培养怀疑精神，要善于结交学习上的朋友，后两点是非常要紧的。?“怀疑精神”说白一点就是要多提问题。“提问题”其实并不是一个简单的事，能够提出问题，尤其是有价值的问题是了不起的，这需要有一定的知识准备，有比较缜密的思维，并且对问题已有了相当的领悟。举个例子，《论语?微子》里写子路问荷?丈人：“子见夫子乎？”丈人回答说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”这句答语一般都被理解为对孔子的批评，可仔细一想，老先生和子路刚一见面，怎么一开口就斥责别人的老师呢？如果他极为鄙夷孔子，又怎么会对萍水相逢的孔门弟子礼敬有加，又是杀鸡备酒，又是留宿呢？这个矛盾之处该怎么解释，我至今没找到答案，猜想可能是中间有脱漏的句子。为了找答案，我仔细读了好几种《论语》的注本，收获是很大的。　　再举一个例子。1999年高考历史试卷中有一题是关于“洋务运动”的评价(这个题出得好极了)，我从报纸上看到以后，马上想起自己高中时对这个问题的思考。当时我对历史课本上的有关论述感到疑惑，比如都说中法、中日两次战争之后，“洋务运动”就“破产”了，可我认为仅仅损失两支舰队并不意味着满盘皆输，“洋务运动”给中国造成了一个初具规模的近代工业布局，引进了无数的新思想、新技术，培育了两个全新阶级DD民族资产阶级和工人阶级，这怎么能说“破产”了呢？我带着疑问读了陈旭麓先生的有关著作，读了《近代史研究》、《历史研究》上的相关论文，结果也获益匪浅。我想如果让我来答1999年的高考历史题，应该也能拿一个不错的分数。　　学习上交一些朋友是很有好处的。中国古代的大学者非常注重与朋友交流切磋，因为如果独学无友的话，只能导致孤陋寡闻。我在这点上也有切身的体会。我有几个很好的朋友，他们要么以文采见长，要么数理化特别好，还有的和我一样酷爱文史哲，和他们在一起往往对我有很大的帮助。大家互相交流信息、启发思想，而且互相鼓励、开展竞争，这样学习上往往有事半功倍的效果。我认为一个脱离于群体之外，光是埋头死读书的做法并不可取，读书也需要“对外开放”。?　　周芬芬(北京大学法学院)　　如果要我说对自己的高考成绩哪科最满意的话，我一定会毫不犹豫地说是语文。倒不是因为语文分数最高，而是因为语文的成绩是最令我吃惊的DD对于一个平时语文成绩惨不忍睹，一次模拟大考差点与班级平均分持平的人来说，132分的高考成绩令我十分吃惊，当然更让我满意。可以说，语文在我成功的高考中起到了至关重要的作用。　　我从小就对语言方面的课程有一种偏爱，尤其喜欢语文。唐诗、宋词将文字的种种不同风格的优美都演绎到了极致，而小说、散文、杂文又别有一种令人心动的风采，因此，我对学习语文尤其是学习写作有一种莫大的兴趣。说起来，在很久以前(特别是指高三以前)，语文也曾是我的强项之一。但是，自从上了高三，我的语文成绩就开始一落千丈，成为我的一个小包袱。我记得当时每次考试完了，向爸爸汇报成绩的时候，他总是十分不解地问我：“你的语文不是一向挺好的吗?怎么现在成这样了?”而我则只能笑笑，无言以对。说实话，我也一直感到很奇怪，为什么会成这样呢?老师很好也很幽默，讲起课来深入浅出而且极富激情，是我们学校公认的好老师。我学习也颇为刻苦的，为什么成绩反而大不如前了呢?思来想去，有一天终于豁然开朗：原来我对语文的兴趣已经大不如前了。每次看到语文习题，总是觉得十分烦躁，觉得很没意思，很枯燥。而对于作文，我则更有一种近似痛恨的感觉DD可能我这样说有些夸张，但是有一段时间我的确是看到作文心里就很不舒服。我对于应试作文一向都是不太感兴趣，总是觉得那些文章太假，太虚伪，充满了华丽的名人名言或是响亮的口号，要不然就是摆出一副历尽沧桑的样子与读者探讨人生哲理问题。我实在是厌烦到极点。也许我这样说对于有些同学来说是不公正的，毕竟他们还是真正用自己的心去写文章的，但是据我所知，绝大部分人无论是考试还是平时写作文都只是根据分数的需要拼凑一篇东西交上去。就我个人而言，从小到大，尽管老师一直在教导我们写作文一定要写自己的真情实感，这样才能打动别人，但我写给老师们看的作文没有一篇不是假的。散文还可能有一些真实的东西在内，至于记叙文则是百分之百的瞎编乱造，写议论文的时候，每次都是强忍着心中的恶心硬着头皮写下一些符合评分规则，让老师看着舒服的文字。这种不好的感觉自从我开始有一些所谓自己的、与老师不太相同的想法时就逐渐产生了，到我读高三的时候已经积累了五六年，再加上当时可能是因为我本来就处在学习的迷茫期吧，不知道学习的理由何在，没有方向，没有动力，心情过于烦躁不安，这种种原因集合在一起，终于导致我对语文暂时失去了兴趣，而没有兴趣的直接后果就是我在语文成绩上遭遇滑铁卢。以上?嗦的一大段决不仅仅是表示我对于应试作文的恶感或是对于语文教育的批评，更重要的是我希望看我这篇文字的人能够明白一个道理：成绩不好的时候不要慌乱，更不要盲目的多背多练，而是应该首先分析自己成绩不好的原因，看看问题到底出在哪里，然后才好对症下药，这样自然是事半功倍。? 找到自己的症结所在后，我开始了艰难的语文复兴计划。首先要解决的就是兴趣低落的问题。我找来几本唐诗、词选，每天读上一两首，让自己重新燃起对语言文字之美的热爱，平时多看看《读者》、《青年文摘》之类的杂志，《语文报》上面的学生作文看不下去，就强迫自己看，还把其中一些写得好的片段、语句摘抄甚至是背下来。名言警句当然也不能放松，每天都要背上几条。(在这里我要介绍我的老师的一个方法：在黑板的一侧开辟一个小小的专栏，每天让一个同学上去写一句自己喜欢的格言警句，一天一换，有的时候老师上课还会比较当天的感觉)：我都已经这样做了，为什么成绩反而越来越差呢?难道我的努力都白费了吗?怀着这样一种心情，我把我的试卷从头到尾看了一遍，终于看出了我语文的另一个缺陷：基础知识太过薄弱，一些很基本的题都答错了，阅读也做得不好，尤其是科技说明文和现代文阅读。虽然作文分数比以前提高了一点(有些高兴，毕竟努力没有白费)，但是由于这一段日子时间分配不当，没有复习基础知识，导致总成绩不升反降。想到这里，我又振作起来，开始了新一轮对语文的挑战。我先是找来一本成语词典，每天看几十个(这也是我们老师介绍的方法)；诗词仍然是每天必读的，除此之外还每天朗读一篇好的文章，议论文、散文都可；遇到不认识的字不再轻易放过，而是将其查个水落石出；对语文基础知识每天都背个十来条；买来一些阅读训练，坚持每天将古文、科技说明文、现代文各做一篇，而且也并非做完就算，而是与答案认真对照(补充一句：建议买有答案详解的练习)，分析自己究竟错在何处，让自己的思维方式竭力向答案靠拢……我不否认这样做会使自己越来越模式化，失去自己的个性，但是我也很清楚在当时的情况下孰重孰轻：人总是不可避免的要受社会的影响，并为之而改变，尽管你自己也许并不喜欢。我真的很佩服那些能够坚持自己的道路走下去的人，但是我明白，做任何事情都是要付出代价的，在这一点上，我是个聪明的学生。高考前一两个月的时候，为了进一步提高作文成绩，我和几个好朋友相约练习写作文。我们从《语文报》、《作文通讯》等上面找了一些好题目，写完了以后相互看并且做出诚实的评价，最后再请老师批改指正。本来是准备每天写一篇的，可是坚持了两三天实在是心有余而力不足DD时间太紧张了，最后只好隔几天写上一篇，大家相互交流。那些天里我对作文的兴趣空前高涨，所写的文章几乎是高三一年的总合，几乎是有些近似狂热了，我的几个朋友也是如此。我想，和同学一起相互交流、相互学习，真的是一个很好的学习方法，既能带动自己学习的积极性，又能使学习变得充实而快乐。　　至今我依然怀念那短暂的几十天所带给我的快乐。努力了这么长一段时间后，高考终于姗姗而至。记得进考场的时候，我的心情非常平静，我没有去想结果会怎样，只想把自己的最好水平发挥出来，不辜负我那么多天的努力。我真的没有想到，最后的成绩能有这么高，真是很开心，很满意。?
读书――感受900字　　曾经，有人告诉我，一本书的好坏不是由别人评论出来的，而是由自己看出来的。而我却觉得书的好坏是“感受”出来的！　　（一）　　日落时分，拖着疲惫的身体，爸爸回来了，手中仍然是拿着一叠《广州日报》，爸就是那样，“报纸的魅力”总可以冲破一切。他认为读书不如读报。报纸上，仍然是“烦闷”的重大会议的召开；某某女大学生怎样怎样了！我看了就直犯困，爸爸却说：“看一份报纸，不仅是看，而更重要的是用心去感受――感受党对我们的好；感受某某女大学生的苦！正如你看一本书，不但要看，h要感受书中情感，体会书中情节，那才是真正的读书！”　　（二）　　新学期开始了，妈妈总爱开着车到一条老书街上，帮我买练习册。我却满脑子疑问。“为什么不到大书店买书，而要到这里买书呢？”最后，理所当然的，满载而归啦！在车上，妈妈对我说：“也许你认为买书应该去大书店吧！不错，大书店里有你要买的书，这里也有。但是，你到大书店里，看到许多人都买这本，你就想买；然后，那边有人说那本书好，你又想买；到了最后，你只会人云亦云，却没有真正了解到自己需要什么书，想要什么书，什么书适合你自己，什么书不适合你，你走进旧书店里，安静的环境、同样的书，不会随波逐流，认证思考买什么书。感受哪本书更适合你，不是更好吗？”　　（三）　　终于放假了。放假的时候，就想看书，但是看什么书呢？我突然有个很好的想法――就是把我哥连拖带拉地“拿”去书店叫他帮我找书看！　　书店二楼。我哥把我带到小说专柜里，找了两个座位，自顾自地拿起一本小说就看。我呢？没事干，走在一个个书柜里，看着一本本小说，随意着一本小说就看。终于，找到了一本自己感兴趣的书了！　　回家路上，哥突然开口说：“书要适合自己，这样才会有兴趣去看，我挑了书给你，你也不一定有兴趣啊？经过自己一次次的选择才会找到适合自己看的嘛！所以，看书要有自己感受，而不是别人的评论，也不要介意被人的评论，自己喜欢就好！”　　（四）　　我喜欢坐在黑夜里开着灯，开着桌前的窗，一阵阵清风微微地吹进来后，一段段钢琴声伴随着清风钻进我的耳朵里，看着《花季雨季――小说版》，虽然里面大多是言情短篇小说，但是我所感受到的是人间最真最美的感情。那是一份感动，一份激情。　　读书就是要感受其中的情感，才是真正的读书。　　人生中，要看的，不仅仅是书的本身，而是书中的感情，而读书的真谛就是感受书中情感！
我敬佩的一位老师800字　　儿子。抱怀中哄它们睡觉，当我走进校园时，总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见，冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级，听说我们的班级来了一个新语文老师，我迫不及待走进教室，先来没见到语文老师，我们在教室闹的沸腾腾，突然老师走进讲台上，我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵，我才发现老师来了。顿时我脸都红了，同学都幸灾乐祸的哈哈大笑，老师说“全班罚抄哈哈两百遍，顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。　　这是一个身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼睛，脸上有一点笑容的中年老师，他就我敬佩的DD陈老师。他自我介绍说：“我姓陈，名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博，是一个大学生。他不担是我敬佩的老师也是大家敬佩的老师。　　他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课，因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情，记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说：“我出去几天，我不在时，不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后，老师回来了大家都缠着老师，一位有趣的同学问老师有没有带礼物，老师说：“有啊！上课就发啊！”大家唤呼得说：“YES！！！！！”铃！上课了，大家期待的坐着等待，老师走上讲台，我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢？老师说：“这就是带给你们的礼物，并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子，如果一直到都做这些智力题的话，你们会变的爱动脑筋，多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子，同学纷纷的找绱鸢噶耍院罄鲜Τ隽诵矶嘀橇μ庀翊蠓绱档穆π湍兀　　之后，都分开了我想陈老师了。五年级:陈俊铭
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