认识直角锐角钝角ppt三角形,锐角是1º15′,钝角是88º45′,高是6,这些是已知条件,怎么算斜边的长度?

锐角三角函数复习课学案1_百度文库
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锐角三角函数复习课学案1
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你可能喜欢已知一个三角形的两条边长分别是1厘米和3厘米,一个内角为40度。_百度知道
已知一个三角形的两条边长分别是1厘米和3厘米,一个内角为40度。
1、请你借助图1做出⊿ABC,使∠B=∠40°,BC=1厘米,AC=2厘米,这样的三角形能作几个?2、你是否还能做出既满足题设条件,又与1题中所作的三角形不全部等的三角形?若能,请你用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由。(图1为40度的角)
作法①&&&&作线段BC&长度1,②&&&&作∠CBE=40º,&&BE为射线,③&&&作圆C,半径为2.与射线BE有且只有一个交点A④&&&连接AC,&&得到⊿ABC,,从作法可以直接看出,&这种三角形是唯一的。[也可以sinA=sin40º/2,∠A≈18º45′&.∠C≈121º15′>90°&&.钝角三角形全等条件有SSA﹙相当于直角三角形的斜边及腰﹚,从而解唯一。]
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出门在外也不愁4.一个三角形的两条边相等,周长为18cm,三角形一边长4cm,则其他两边长分别为 cm5.请用两种所学数学知识来解释为什么经常有行人斜穿马路而不走人行横道?(1)(2)6.直角三角形两个锐角的平_百度作业帮
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4.一个三角形的两条边相等,周长为18cm,三角形一边长4cm,则其他两边长分别为 cm5.请用两种所学数学知识来解释为什么经常有行人斜穿马路而不走人行横道?(1)(2)6.直角三角形两个锐角的平分线所构成的钝角等于 度7.已知a、b、c是三角形的三边长,化简:「a-b+c】+【a-b-c}8.鹏城大酒店在装修时,准备在主楼梯上铺上红地毯,已知这种地毯每平方米售价35元,楼梯宽2米,不记边角的接缝,购买这种地毯至少需 元9.有五个同样的三角形组成的图案,三角形的三个角分别为36°、72°、72°,则图中共有 对平行线10.把一副三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成钝角a= 度
4.7 75.1,两边之和大于第三边 2,亮点之间直线最短6.1357.:「a-b+c】+【a-b-c}=a+c-b-(a-b-c)=2c8.却个条件9.没图10.没图!
如果你是学生的话,这些题还是自己思考了做比较好!
4. 7 75.两点之间线段最短6. 1357.2a-2b8. 条件不清楚没有办法做9. 410.没有图
你怎么这么有才,还想的到把作业题放百度上找答案。你的这点聪明才智干嘛不用到学习上呢?看看你问的那几个题,是一个初一学生该不会的吗?千万别让你老师看着,要不她可得气疯了。上网的时间还是多看看书吧,妹妹。等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30度,求顶角的度数_百度知道
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30度,求顶角的度数
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30度,求顶角的度数
提问者采纳
60度或120度。分两种情况:一种是这个高在三角形内,即此三角形是锐角三角形顶角=180度-90度-30度=60度另一种是这个高落在一腰延长线上,即此三角形为钝角三角形顶角的补角=180度-90度-30度=60度顶角=180度-60度=120度
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解:(1)高在三角形内。则 顶角为90°-30°=60°(2)高在三角形外,则;顶角为90°+30°=120°综上,顶角的度数为:60°、120°
锐角三角形时顶角的度数=90º-30º=60º钝角三角形时顶角的度数=90º+30º=120º直角三角形一腰上的高与另一腰重合不符合题中条件,符合条件的只有上述两种
30度,画图就知道了
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>>>下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)(1)有一个锐角的三角形是..
下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)
(1)有一个锐角的三角形是锐角三角形。
(2)一个三角形的三个内角分别是56。、72。、62。。&&&&
(3)从三角形的一个顶点到它对边上的高,比这个顶点的两条边都短。
(4)锐角三角形都是等边三角形。&
(5)有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
(6)一个三角形里如果有两个锐角,必定是一个锐角三角形。
(7)所有的等边三角形都是等腰三角形。
(8)所有的等腰三角形都是锐角三角形。
(9)任意一个三角形中至少有两个锐角。
(10)钝角三角形只有一条高。
题型:判断题难度:中档来源:
(1)×;(2)×;(3)×;(4)×;(5)√(6)×;(7)√;(8)×;(9)√;(10)×
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据魔方格专家权威分析,试题“下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)(1)有一个锐角的三角形是..”主要考查你对&&三角形的分类,三角形的内角和,三角形的认识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
三角形的分类三角形的内角和三角形的认识
学习目标:探究掌握三角形的分类标准及方法,体会每类三角形特征,并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,等腰三角形和等边三角形。 按角分:1、锐角三角形:三个角都是锐角2、直角三角形:有一个角是直角,两个锐角3、钝角三角形:有一个钝角,两个锐角特别提醒:每个三角形都至少有两个锐角。
按边分:1、等腰三角形:2条边相等2、等边三角形:3条边都相等3、不等边三角形:3条边都不相等三角形内角:我们把三角形里面的这三个角分别叫做三角形的内角。内角和:把三角形三个内角的度数之和就叫做三角形的内角和。三角形内角和:三角形三个内角之和等于180度。定义:三角形是由三条线段围成的封闭图形。顶点和边:围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。底和高:从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,定点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。为了表示方便,用字母ABC分别表示三角形的三个顶点,右图三角形可以表示成三角形ABC 三角形特征:三条边,三个角,三个顶点
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