算式53÷300.75等于几分之几几

只列综合算式不计算:①一项工程,实际投资250万元,节约了50万元,节约了几分之几?②一条路已修了30千_百度知道
只列综合算式不计算:①一项工程,实际投资250万元,节约了50万元,节约了几分之几?②一条路已修了30千
只列综合算式不计算:①一项工程,实际投资250万元,节约了50万元,节约了几分之几?②一条路已修了30千米,剩下的比已修的2倍少5千米.剩下多少千米?③学校买来180本图书,其中文艺书占
,科技书占
,文艺书比科技书多多少本?
提问者采纳
①50÷(250+50)=50÷300,=
;答:节约了
.②30×2-5=60-5,=55(千米).答:剩下了55千米.③180×(
,=15(本).答:文艺书比科技书多15本.
其他类似问题
为您推荐:
综合算式的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁谁是谁的几分之几怎么求? 30是40的几分之几的算式-中国学网-中国IT综合门户网站
> 谁是谁的几分之几怎么求? 30是40的几分之几的算式
谁是谁的几分之几怎么求? 30是40的几分之几的算式
转载 编辑:李强
为了帮助网友解决“谁是谁的几分之几怎么求? 30是40的几”相关的问题,中国学网通过互联网对“谁是谁的几分之几怎么求? 30是40的几”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:谁是谁的几分之几怎么求? 30是40的几分之几的算式,具体解决方案如下:解决方案1:用第一个数除以第二个数通过对数据库的索引,我们还为您准备了:答:是、比、占这三个字后面的是单位一。把多出来的数除以单位一就可以了。 例:一班有男生25人,女生有20人,女生是男生的( )% (25—20)除单位一(男生)=========================================== 用第一个数除以第二个数===========================================A是B的几分之几A/B B分母===========================================都是用除法解答,是一样的。比如:男生有30人,女生有60人。 男生是女生的几分之几? 30÷60=1/2 男生占女生的几分之几? 30÷60=1/2 记住 两题中女生人数都是单位1,单...===========================================乘法 我有5颗苹果,他是我的五分之一。他的苹果=5*五分之一=1 (颗) 除法 我有5颗苹果,我是他的五分之一。他的苹果=5/五分之一=25(颗) 所以都可以用。===========================================红球的个数绿球的几分之几,就把红球的个数除以绿球的个数,8/9 绿球的个数是红球的几分之几,就把绿球的个数除以红球的个数,9/8===========================================你只用记住在分数前面的那个量乘分数就行了,没有除法。比如,小花的梨是小明的1/2,所以用明的梨乘1/2就可以了===========================================方法 问题中不带单位,就用"单位1"除 问题中带单位,就用题中带单位的数除 把一个重4千克的西瓜平均分给7个小朋友吃。每个小朋友吃了这个西瓜的几分之几? 1÷7=7...=========================================== 谁是谁的几分之几,就用前一个数除以后一个数,得到的商就是=========================================== ⑸已知a与b互为倒数,二分之A÷B分之四 的计算结果是 ab=1 (A/2)/(4/B)=AB/8=1/8 打完折后的价钱比原价便宜了12元打的是七折,原价? 原价为单位1 12/(1-0.7)=40元===========================================的几分之几,可以先求出一个数是多少,再求他的几分之几是多少。如一个数4分之1是40的2分之1,先求出40的1/2=20,再求这个数=20÷1/4=80& (求谁的几分之几,谁就是单...===========================================
本文欢迎转载,转载请注明:转载自中国学网: []
用户还关注
可能有帮助50的12/25相当于18的几分之几【只列算式不计算】_百度作业帮
50的12/25相当于18的几分之几【只列算式不计算】
50的12/25相当于18的几分之几【只列算式不计算】
50×(12/25)÷18=24÷18=4/3;
50×12/25÷18=4/3 不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!小学数奥题,要求列算式法_百度知道
小学数奥题,要求列算式法
1.五(1)班有七分之四的学生订了《我爱数学》,十四分之五的学生订了《故事大王》,订两种读物的同学一共占全班的十四分之十一,两种读物都订的占全班的多少?2.学校举行数学竞赛,设一、二、三等奖。获一、二等奖的人数占获奖总人数的五分之三,获二、三等奖的人数占获奖总人数的十分之九。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几?3.某车间生产零件,上半月完成月计划的九分之五,下半月完成月计划的三分之二,全月超额完成月计划的几分之几?4.五年级30人参加植树活动,挖坑的同学占总人数的三分之一,抬水的同学占总人数的五分之一。其余的同学培土,培土的同学有多少人?5.一本少儿读物共75页,笑笑计划5天看完,平均每天看这本书的几分之几?4天看这本书的几分之几?平均每天读几页?6.分数七十一分之三的分子和分母同时加上一个相同的数,使分数变成五分之一。问:这个加上的数是多少?
提问者采纳
1.两种都订的占全班的:4/7+5/14-11/14=1/72.二等奖:3/5+9/10-1=1/2一等奖:3/5-1/2=1/10三等奖:9/10-1/2=2/53.超额:5/9+2/3-1=2/94.培土:(1-1/3-1/5)×30=14人5.笑笑每天看这本书的1/54天看这本书的4/5平均每天读:75÷5=15页6.原来分子和分母相差:71-3=68同时加上一个相同的数,差还是68约分后,分子和分母相差:5-1=4约分前,分子为:68÷4=17这个加上的数,是:17-3=14
提问者评价
来自团队:
其他类似问题
为您推荐:
其他2条回答
1.五(1)班有七分之四的学生订了《我爱数学》,十四分之五的学生订了《故事大王》,订两种读物的同学一共占全班的十四分之十一,两种读物都订的占全班的多少?
4/7+5/14-11/14=2/14=1/7
2.学校举行数学竞赛,设一、二、三等奖。获一、二等奖的人数占获奖总人数的五分之三,获二、三等奖的人数占获奖总人数的十分之九。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几?
获三等奖的占1-3/5=2/5
获一等奖的占1-9/10=1/10
获三等奖的占1-2/5-1/10=1/2
3.某车间生产零件,上半月完成月计划的九分之五,下半月完成月计划的三分之二,全月超额完成月计划的几分之几?
5/9+2/3-1=2/9
4.五年级30人参加植树活动,挖坑的同学占总人数的三分之一,抬水的同学占总人数的五分之一。其余的同学培土,培土的同...
1.5/14-(11/14-4/7)=1/72.三等奖1-3/5=2/5
二等奖9/10-2/5=1/2
一等奖3/5-1/2=1/103.5/9+2/3-1=2/94.30*(1-1/3-1/5)=14人5.75/5/75=1/5;4*1/5=4/5;75/5=15页6.(71-3*5)/(5-1)=14
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁完成一项工程,第一个月完成了30千米,第二个月完成了40千米.①用加法算:问题______ 算式:______②用减法算:问题______算式:______③用除法算:问题______ 算式:30÷40=._百度作业帮
完成一项工程,第一个月完成了30千米,第二个月完成了40千米.①用加法算:问题______ 算式:______②用减法算:问题______算式:______③用除法算:问题______ 算式:30÷40=.
完成一项工程,第一个月完成了30千米,第二个月完成了40千米.①用加法算:问题______&算式:______②用减法算:问题______算式:______③用除法算:问题______&算式:30÷40=.
答案如下:(1)用加法算:问题
两个月共完成了多少千米?&算式:30+40=70(千米);(2)用减法算:问题
第二个月比第一个月多完成多少千米?算式:40-30=10(千米);(3)用除法算:问题
第一个月完成的工作量是第二个月的几分之几?&算式:30÷40=.
本题考点:
整数的加法和减法;整数的除法及应用.
问题解析:
求两个数的和是多少,用加法计算;求一个数比另一个数多多少,用减法计算;求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算.

我要回帖

更多关于 0.8等于几分之几 的文章

 

随机推荐