渝北区王家街道学校2020级二班期末考试成绩通知单

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-26 15:15 标签： 重庆渝北区
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重庆市渝北区王家学校关于乡村学校少年宫建设规划
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重庆市渝北区王家学校
关于乡村学校少年宫建设规划
根据渝文明办【2011】5号文件关于印发《重庆市乡村学校少年宫项目实施细则（试行）》的通知精神，坚持科学发展观为指导，切实维护少年儿童合法权益并确保其健康成长。建立健全乡村学校少年宫管理制度，做好乡村学校少年宫的建设，加强乡村学校少年宫的规范化管理，提高乡村学校少年宫的整体办学水平，逐步构建课内外结合，校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补、独具特色的未成年人思想道德建设体系。
一、&建设目标
1、免费让农村孩子享受与城区同等的活动条件和活动机会。
2、依托学校现有的设施，场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，以&五心四好&为主题，教育未成年人从身边的事做起，积极参与各种形式的思想教育和道德实践活动。
3、通过开展唱读讲传活动，以读养德；开展文娱活动，以乐促智；开展技能培训活动，以技促能；开展体育活动，以动促长。
4、通过不断建设和发展，扩大乡村学校少年宫的辐射范围，吸纳周边地区的未成年人参加乡村学校少年宫活动。逐步形成以洛碛中心小学校为中心，服务周边未成年人的乡村学校少年宫机制。
二、建立健全乡村学校少年宫领导班子
主&&任：&毛荣科（校长）
副主任&：杨侯伟&&&陈新
成&&&员：全体行政人员
三、领导小组成员职责分工
组长毛荣科（校长）：全面主持渝北区洛碛中心小学校乡村少年宫工作。
&&&&副组长陈新：负责乡村少年宫活动考勤，指导篮球训练工作。
&&&&副组长杨侯伟：具体牵头负责乡村少年宫活动工作，包括工作指导、督促、落实检查等方面的具体事务。
&&&张今：负责学校乡村少年宫思想道德建设工作。
聂美钦：负责卫生保健室硬件建设工作及后勤保障具体事务工作。
汪年平：负责领导小组的日常办公工作，信息文件传发、宣传、收集、及乡村少年宫图示阅览室等工作。
&&&&胡峰：分管乡村学校少年宫档案工作及网络媒体室建设工作，包括工作的指导、督促、落实、检查等方面的事务。&
四、加强师资队伍建设
乡村学校少年宫的辅导员主要由学校老师和校外辅导员担任。
学校积极配合上级主管部门的安排，坚持&挖掘学校潜力，树立学校特色&的原则，采取教师&走出去&或&请进来&的方式提高教师专业水平和教学水平。请专家来访或专业指导，支持教师参加舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会等组织培训班，来规范辅导员教师的指教行为，提高他们的技能和教学水平。
五、活动课程设置及活动安排
乡村学校少年宫领导小组依据学生喜好及生活实际，统筹规划全校的项目。充分利用学校大课间活动、活动课、周末等课余时间以及寒暑假等节假日，以参与、体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，结合学校特色，精心设计和组织相关活动，开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、音乐等活动。活动项目实行双向选择，做到人人参与、人人有项目，使所有学生能初步掌握两项体育运动技能、一种艺术技能、一种实践操作技能。（附：重庆市渝北区王家学校少年宫活动安排表）
六、建设和发展
乡村学校少年宫的建设，在我校还处于起步阶段，建设和实施过程中还有许多不足。今后，通过多种途径和方式，挖掘现有师资潜力，提高师资培训，采取&走出去，请进来&的方式，提高辅导员专业水品和教学水品。要密切联系洛碛地区周边学校，整合教育资源，形成以洛碛中心小学校为中心，周边学校为补充的中心辐射四周的少年宫布局模式。扩大乡村学校少年宫的辐射范围，吸纳周边学校未成年人参加乡村学校少年宫活动，丰富他们的课余和节假日生活。在乡村学校少年宫建设和发展工作中，要不断总结乡村学校少年宫开设中的得失，积极向乡村学校少年宫开设较好的地区和学校学习，争取成为乡村学校少年宫建设的典范，引领其他乡村学校少年宫的建设和发展。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&重庆市渝北区王家学校乡村学校少年宫
二0一三年六月二十六日
重庆市渝北区王家学校乡村学校少年宫
活动实施方案
根据渝文明办【2011】5号文件关于印发《重庆市乡村学校少年宫项目实施细则（试行）》的通知精神，为丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人、有素养的人、有品位的人。进一步把乡村少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。
一、指导思想
坚持科学发展观为指导，切实维护少年儿童合法权益并确保其健康成长。做好乡村学校少年宫的建设，加强乡村学校少年宫的规范化管理，提高乡村学校少年宫的整体办学水平，逐步构建课内外结合，校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补、独具特色的未成年人思想道德建设体系。
二、目标定位
针对王家地区农村未成年人和农村留守儿童及外来务工人员较多的现状，为了丰富他们的课余和节假日生活，使外来务工子女和农村孩子享受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，在渝北区精神文明办公室建设委员会、渝北区教委、区财政局的指导和支持下，在王家中心小学校建设乡村学校少年宫。在乡村学校少年宫建设中，坚持依托学校现有的设施，场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，以&五心四好&为主题，教育未成年人从身边的事做起，积极参与各种形式的思想教育和道德实践活动，通过开展唱读讲传活动，以读养德；开展文娱活动，以乐促智；开展技能培训活动，以技促能；开展体育活动，以动促长。
三、组织管理
（一）加强组织领导，进一步提高思想。成立以王家中心小学校校长为乡村学校少年宫主任、教导主任为副主任、学校行政人员为成员的工作领导小组。领导小组重视抓好少年宫管理队伍的建设，充分发挥学校教师的重要的作用，在教师、学生及家长中开展乡村学校少年宫建设征集活动，群策群力，确保工作成效。加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员学习培训，定期召开辅导员工作会，交流工作经验与体会。
（二）做好宣传动员工作，进一步达成共识。充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会建设乡村学校少年宫的重要意义，为全面事实素质教育创造良好氛围。
（三）加强师资队伍建设
乡村学校少年宫的辅导员主要由学校老师和校外辅导员担任。
学校积极配合上级主管部门的安排，坚持&挖掘学校潜力，树立学校特色&的原则，采取教师&走出去&或&请进来&的方式提高教师专业水平和教学水平。请专家来访或专业指导，支持教师参加舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会等组织培训班，来规范辅导员教师的指教行为，提高他们的技能和教学水平。
四、活动安排
1、乡村学校少年宫领导小组依据学生喜好及生活实际，统筹规划全校的项目。充分利用学校大课间活动、活动课、周末等课余时间以及寒暑假等节假日，以参与、体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，结合学校长江文化特色，精心设计和组织相关活动，开设了&大江鼓号队&&、&涛声合唱团&、&艺舟书画社&、&帆船舞蹈队&、&浪花佳苑心理咨询室&、&奔之韵-经典诵读&&、&浪花文学社&、&奔之魂科技制作组&、&远航网络培训班&、&奔之风-运动队&等活动。活动项目实行双向选择，做到人人参与、人人有项目，使所有学生能初步掌握两项体育运动技能、一种艺术技能、一种实践操作技能。
2、乡村学校少年宫开放时间：（1）行课期间：周二、周三、周四、周五下午4:00-5:00；（2）周末、节假日及寒暑假：周六上午9:00-11:00。&&&&&&&&&&&
3、乡村学校少年宫在节假日和放学后面向未成年人开放。
五、经费来源
1、乡村学校少年宫由国家财政部、中央文明办和教育部安排利用中央专项彩票公益金，按照每所少年宫的标准拨付。
2、积极争取市、区级财政、区教委、王家镇人民政府及学校行政对乡村学校少年宫的经费投入，确保乡村学校少年宫的正常运行。
3、大力拓宽社会捐赠等筹资渠道，推进乡村学校少年宫的有效开展。
六、补助费标准
1、乡村学校少年宫辅导员、志愿者及工作人员每课时给予1
2、乡村学校少年宫培训项目组长及责任人，根据工作量及完成效果给予适当补助。
3、对辅导员、志愿者、工作人员等的培训工作给予适当的培训费。
附表1：重庆市渝北区王家学校乡村学校少年宫管理办公室工作人员基本情况表；
附表2：重庆市渝北区王家学校乡村学校少年宫教师辅导员队伍及志愿者队伍表；
附表3：重庆市渝北区王家学校乡村学校少年宫志愿者队伍表；
附表4：重庆市渝北区王家学校乡村学校少年宫活动项目设置情况表
&&&&&&&&&& 重庆市渝北区王家学校乡村学校少年宫
&&&&&&&&&& 二0一三年6月二十六日
编辑：胡峰
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