三角形长方形梯三角形正方形圆形说那个科学家发现的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-10 10:14 标签： 长方形和正方形
生活中常见的正方形,长方形,三角形,菱形,梯形东西有哪些．每种举出５个以上_百度作业帮
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正方形 ：魔方 桌子 凳子 表 便利贴本长方形：书 笔记本 桌子 挂历 门 窗户 三角形：小红旗 饼干 路标 商标 标签 三角铁 菱形：汽车标志 单字的横批 瓷砖 金属板的网 菱形吊坠梯形：积木 梯子 台灯侧面 下滑式手机的侧面 裙子 大厦最顶端的梯形开口
正方形：地板砖面、桌面、灯开关面、方形钟表面、纸盒面长方形：电脑屏幕面、书面、橡皮面、柜子面、黑板面三角形：凉衣架、红领巾、屋顶、玻璃、警示牌菱形：推拉门、地砖，门窗，护栏、花坛的形状梯形：梯子、水坝、吊扇叶片、汽车顶面、杯子...
正方形：小桌子，小凳子，手帕，纸巾长方形：三角形：菱形：梯形：
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“平行四边形、三角形和梯形的面积公式教学研究”
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3秒自动关闭窗口周长相等的长方形 正方形 平行四边形 三角形和梯形哪个面积最大?哪个面积最小?_百度知道
周长相等的长方形 正方形 平行四边形 三角形和梯形哪个面积最大?哪个面积最小?
周长相等的长方形 正方形 平行四边形 三角形和梯形哪个面积最大?哪个面积最小?
提问者采纳
应该是圆的面积最大。如果你的选项里还有圆，基本规律是周长相同的图形正方形面积最大，三角形面积最小
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平行四边形的相关知识
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其他2条回答
平行四边形（大）
三角形（小）我认为
正方形面积最大， 三角形面积最小。
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出门在外也不愁日期：说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？
2．说出下图表示的物体是什么形状，并且说明：
（1）它的上面是什么形，长和宽各是多少？
（2）它的右侧面是什么形，长和宽各是多少？
（3）它的前面是什么形，长和宽各是多少？
（4）它的下面和后面是什么形，长和宽各是多少？
六、板书设计长方体的认识
长方形正方形三角形平行四边形梯形立体图形长方体
6个面，每个面是长方形，相对的面完全相同
12条棱，相对的棱长度相等
8个顶点，相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽...长方形正方形三角形平行四边形梯形立体图形长方体的相关内容日期：幼儿园小班教案案例[数学] 认识正方形 活动目标： 1、在生活活动中，运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备： 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方...日期：认识正方形（中班数学） 教学目的:1 认识正方形，知道正方形的名称和基本特征。2 能区分正方形和长方形，了解它们的异同点。教学准备：各种图形若干，正方形范例，幼儿操作图形每人一套，数...日期：梯形（中班数学） 梯形 目标：1、引导幼儿感知梯形的基本特征。 2、启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 准备：几何图形、纸、笔若干。 流程：图形分类--------认识梯形--------观察--------变梯形 重难点：认识梯形的基本特征。 过程： 一、图...日期：认识梯形（数学） 活动目标： 1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。 2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。 活动准备： ...日期：大班数学：认识长方体、正方体 活动一：认识长方体、正方体 活动目的： 1、 能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。 2、 进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。 活动准备： 长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方日期：认识长方体、正方体 活动目的： 1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。 2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。 活动准备：长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方...日期：长方形正方形周长的计算 长方形和正方形周长的计算 教学目标： 1．掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能运用这些知识解决简单的实际问题． 2．培养学生的观察、操作和概括能力，同时发展他们的空间想象力． 3．通过长方形和正方形周长计算公式的推导过程，培养学生的探索
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　- - - - - - - -圆、正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形之间有什么样的联系 ⊙﹏⊙在推导图形的面积公式时,我们发现这六个图形有着密切的联系.根据这句话来说._百度作业帮
圆、正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形之间有什么样的联系 ⊙﹏⊙在推导图形的面积公式时,我们发现这六个图形有着密切的联系.根据这句话来说.
在推导图形的面积公式时,我们发现这六个图形有着密切的联系.根据这句话来说.
圆、正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形它们都是平面图形.在推导图形的面积公式时,这六个图形有着密切的联系.正方形的面积公式是根据长方形的面积公式推导出来的；而平行四边形的面积公式是通过割补法变成长方形的面积推导出公式的；梯形面积公式是用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形后导出公式；三角形面积公式是用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形后导出公式.所以说这六个图形有着密切的联系.

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