谁眼寸草心,报得三春晖采用了什么英语修辞手法法

“谁言寸草心,报得三春晖?”用的什么修辞手法?_作业帮
“谁言寸草心,报得三春晖?”用的什么修辞手法?
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比喻.把游子那颗拳拳思亲之心比喻成春天的小草;把母亲那颗挂念孩儿之爱比喻成绚烂的阳光.谁眼寸草心,报得三春晖。_四川师范大学成都学院吧_百度贴吧
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谁眼寸草心,报得三春晖。
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谁言寸草心报得三春晖?的修辞手法
谁言寸草心报得三春晖?的修辞手法
借代和反问寸草心:借指儿女回报父母恩的孝心;“寸草”极言儿女对父母的回报是多少微小.三春晖:借指母爱,母亲哺育儿女无私无怨,温暖慈爱,如同春日阳光普照大地.谁言……:反问语气.谁能说象小草的那点孝心,可以报答春晖般的慈母之恩呢?意即慈母之恩,是儿女永远也回报不了的.谁言寸草心,报得三春晖运用了什么修辞手法?_作业帮
谁言寸草心,报得三春晖运用了什么修辞手法?
谁言寸草心,报得三春晖运用了什么修辞手法?
二个修辞:1.比喻.寸草心,比喻自己的心像小草一样.3.三春晖,借代母亲的爱.没有拟人.对比是写作手法,不属于修辞:)
比喻。1.寸草心。比喻自己的心像小草一样。 2.三春晖。借代母亲的爱。 还有反问、拟人。“谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗运用了( )和( )的修辞手法。_百度知道
“谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗运用了( )和( )的修辞手法。
同时?拟人和借代,“三春晖”借代母亲对孩子的爱.表达了作者对母亲刻骨铭心的思念和难以言表的感戴,这一诗句运用了什么修辞手法,表达了作者怎样的感情,同时又含有淡淡酸楚.“寸草心”借代孩子回报母亲的心,“报”拟人游子吟中“谁言寸草心,报得三春晖”
那反问呢?
反问设问是作者自己要回答的而反问才是作者要问读者的
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“报”拟人.同时拟人和借代,“三春晖”借代母亲对孩子的爱.“寸草心”借代孩子回报母亲的心.表达了作者对母亲刻骨铭心的思念和难以言表的感戴
那反问呢?
比喻和拟人
那反问呢?
这句话中修辞手法很多,他不就二个空吗。
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