39( )x3( )=( )请列乘法竖式怎么列

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-15 02:15 标签： 乘法竖式怎么列
1.05x3.6列竖式，保留一位小数_百度知道
1.05x3.6列竖式，保留一位小数
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1.05x3.6＝ 3.78≈3.8
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＞＞＞列竖式计算。（1）=（2）215×3=（3）927+763=-三年级数学-魔方..
列竖式计算。
（2）215×3=
（3）927+763=
题型：计算题难度：中档来源：期末题
（1）&&& 3091&&&&&&&& -&&&&407& &&&&&&&&&&&& 2684
（2）&&& 215&&&&&&& ×&&&& 3& &&&&&&&&&&&& 645
（3）&&& 927&&&&&&&& +& 763& &&&&&&&& && 1690
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据魔方格专家权威分析，试题“列竖式计算。（1）=（2）215×3=（3）927+763=-三年级数学-魔方..”主要考查你对&&两位数（多位数）乘一位数，万以内的数的加法和减法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
两位数（多位数）乘一位数万以内的数的加法和减法
学习目标：掌握两位数乘一位数笔算（包括不进位和进位）方法的计算过程，初步学会用乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。如：48×2方法点拨：1、计算乘数末尾有0的乘法时，可以先把乘数0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。 2、从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。3、在乘法算式里，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就相应的扩大几倍。 学习目标：掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。方法点拨：1. 万以内加法：列竖式进行万以内的加法运算步骤: 1、列竖式； 2、相同数位一定要对齐； 3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；　如果前一位也满十，再向前一位进1； 4、写答案。 2. 万以内减法 列竖式进行万以内的减法运算步骤: 1、列竖式； 2、相同数位一定要对齐； 3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1；　如果前一位是0，再向前一位借1。 4、写答案。 3、加减法的验算：
发现相似题
与“列竖式计算。（1）=（2）215×3=（3）927+763=-三年级数学-魔方..”考查相似的试题有：
472755204077382548684467147257当前位置：
＞＞＞列竖式计算。（1）56+25=（2）43-29=（3）70-28=（4）23+38+39=（5）93-68-..
列竖式计算。
（1）56+25=
（2）43-29=
（3）70-28=
（4）23+38+39=
（5）93-68-7=
（6）56-47+25=
题型：计算题难度：中档来源：期末题
（1）&&&& 56&&&&&&&& +&& 25& &&&&&&&&&&&& &81
（2）&&& 43&&&&&&&& -&& 29& &&&&&&&&&&&& 14
（3）&& 70&&&&&&&& -& 28&&&&&&&&&&&&& 42
（4）&&& 23&&&&&&&&+&& 38& &&&&&&&&&&&& 61&&&&&&& +&& 39& &&&&&&&&&& 100
（5）&&& 93&&&&&&& -&&& 68& &&&&&&&&&&&& 25&&&&&&&& -&&& 7&&&&&&&&&&&&&&& 18
（6）&& 56&&&&&&& -&& 47& &&&&&&&&&&&&& 9&&&&&&& +&& 25& &&&&&&&&&&&& 34
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据魔方格专家权威分析，试题“列竖式计算。（1）56+25=（2）43-29=（3）70-28=（4）23+38+39=（5）93-68-..”主要考查你对&&百以内的加法（进位），百以内的连加，连减，加减混合计算及应用，百以内的减法（退位）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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百以内的加法（进位）百以内的连加，连减，加减混合计算及应用百以内的减法（退位）
学习目标：掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。方法点拨：⑴选用加法来计算，列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。⑵列竖式计算要注意：数位对齐，个位对个位，十位对十位，加号往前移。计算先从个位起，个位满十要进1，横式答案别忘记。 ⑶应用题还要注意：结果不忘写单位，计算完整要作答。 如：星光实验学校聋生部有38名学生，培智部有25名学生，学校里一共有多少名学生？解：答：学校里一共有63名学生。学习目标：能掌握百以内的连加、连减试题的运算顺序，掌握用两个竖式连写进行计算的方法。方法点拨：1. 运算顺序：先算出前两个数的和或差，再用这个和或差去和第三个数加或减。2. 竖式计算：如计算:28＋34＋23=先计算：，再计算：可连写：做连加时，数目比较大，不能口算，可以采用笔算。笔算的竖式有两种写法，一种用两个竖式分着写，要注意的是第二个竖式中的第一个加数是前两个加数的和；另外一种两个竖式连写注意是在前两个加数的得数下直接写第三个加数，然后直接计算，不必再把前两个加数的得数再抄一遍。如计算50-20-28=先计算：50-20=30，再计算30-18=12可连写为竖式：连减的第一步，“52－20”大家可以用口算，不用写竖式，直接写出口算结果，然后与第三个数相减。做题时，可以灵活一些，只要能口算的就可以不写竖式，哪步不能口算再用竖式计算。&&&&&&&&&&&& 学习目标：掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。方法点拨：退位减法并不难，数位对齐才能减，个位数小不够减，要向十位借个一，十位退1是一十，十几减几我会算，十位数字怎么减，十位退一再相减。
发现相似题
与“列竖式计算。（1）56+25=（2）43-29=（3）70-28=（4）23+38+39=（5）93-68-..”考查相似的试题有：
419777170871752357544211641991当前位置：
＞＞＞列竖式算一算。（1）27+39（2）60-19+28（3）28+36-15（4）17+79-二年级数..
列竖式算一算。
（1）27+39
（2）60-19+28
（3）28+36-15
（4）17+79
题型：计算题难度：中档来源：期中题
（1）&& 27&&&&& +&& 39&&&&&&&&&& &&66&&
（2）&& 60&&&&& &-&& 19& &&&&&&&&&& &41&&& +&& 28&&&&&&&&&&69
（3）&& 28&&&&+&&& & 36& &&&&&&&& && 64&&& -&&&& &15& &&&&&&&&& &49
（4）&& 17&&& +&&&&& 79& &&&&&&&&& & 96&
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据魔方格专家权威分析，试题“列竖式算一算。（1）27+39（2）60-19+28（3）28+36-15（4）17+79-二年级数..”主要考查你对&&百以内的连加，连减，加减混合计算及应用，百以内的加法（进位）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
百以内的连加，连减，加减混合计算及应用百以内的加法（进位）
学习目标：能掌握百以内的连加、连减试题的运算顺序，掌握用两个竖式连写进行计算的方法。方法点拨：1. 运算顺序：先算出前两个数的和或差，再用这个和或差去和第三个数加或减。2. 竖式计算：如计算:28＋34＋23=先计算：，再计算：可连写：做连加时，数目比较大，不能口算，可以采用笔算。笔算的竖式有两种写法，一种用两个竖式分着写，要注意的是第二个竖式中的第一个加数是前两个加数的和；另外一种两个竖式连写注意是在前两个加数的得数下直接写第三个加数，然后直接计算，不必再把前两个加数的得数再抄一遍。如计算50-20-28=先计算：50-20=30，再计算30-18=12可连写为竖式：连减的第一步，“52－20”大家可以用口算，不用写竖式，直接写出口算结果，然后与第三个数相减。做题时，可以灵活一些，只要能口算的就可以不写竖式，哪步不能口算再用竖式计算。&&&&&&&&&&&& 学习目标：掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。方法点拨：⑴选用加法来计算，列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。⑵列竖式计算要注意：数位对齐，个位对个位，十位对十位，加号往前移。计算先从个位起，个位满十要进1，横式答案别忘记。 ⑶应用题还要注意：结果不忘写单位，计算完整要作答。 如：星光实验学校聋生部有38名学生，培智部有25名学生，学校里一共有多少名学生？解：答：学校里一共有63名学生。
发现相似题
与“列竖式算一算。（1）27+39（2）60-19+28（3）28+36-15（4）17+79-二年级数..”考查相似的试题有：
1506711305608576013260754685493.64÷52=?（请列竖式）_百度作业帮
3.64÷52=?（请列竖式）
3.64÷52=?（请列竖式）

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