当前位置：
＞＞＞句子练习。1．同学们回答问题。（扩句）__________________________..
句子练习。1．同学们回答问题。（扩句） _________________________________________________________________2．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） _________________________________________________________________3．马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） _________________________________________________________________4．多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。缩句：___________________________________________________________
题型：写句子难度：中档来源：同步题
1．同学们积极地回答问题。（答案不唯一）2．蔺相如对赵王说，他愿意带和氏璧到秦国去。&&3．一只飞燕被马的后蹄踏着。4．血汗和智慧凝结成长城。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“句子练习。1．同学们回答问题。（扩句）__________________________..”主要考查你对&&改写句子，扩写句子，缩写句子&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
改写句子扩写句子缩写句子
&改写句子:即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。改写句子类型:1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。 2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。 3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。 4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 5、引述句和转述句之间的转换：（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。（2）人称的变化：①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。” 改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 扩写：顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。扩句的方法由局部扩句法和整体扩句法。扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份且不改变原意。扩写技巧扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。1.句子扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。2.整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。课文扩写法：1．要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。2．扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。3．想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。4. 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。缩写句子：就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。缩写句子时注意事项:1.缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。2.把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。3.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。4.句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。缩写句子的步骤：1.要认真读懂原句，明白句意。2.找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）3.检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
&缩句的主要方法:　1.分辨句式，提出问题：先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”2.进行词语比较，找出主要词语：有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。 　3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意：如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。 　　4.将形容词，修饰词删去。
缩写句子的技巧：1.“的”前修饰都删去：如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”2.“地”前限制要删去：如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”3.“得”后补充说明也删去：如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”4.数量词语照样删：如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”5.抓住主干来缩简：只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
发现相似题
与“句子练习。1．同学们回答问题。（扩句）__________________________..”考查相似的试题有：
331084738297450393337717723《新课标》高三语文（人教版）第二轮复习专题第八讲 语言表达运用doc--预览
试卷 教案 课件 搜索
试题搜索答案
☉禁止使用迅雷下载本站资源，如果不能下载请联系QQ:
☉如果遇到什么问题，可以加网站QQ群()
☉本站提供的资源仅供学习研究之用，任何涉及商业盈利目的均不得使用。
下载内容预览: 预览不包含图片，只是文字内容 ，需要完整资源请下载.
《新课标》高三语文（人教版）第二轮复习专题　　第八讲
语言表达运用 　　解题指津　　考点综述：　　（1）扩展语句四种类型：①给出主干句，主谓句的扩展；②给出语句或不完整语段，接续填补空白；③给出几个词语和中心词，定向联缀词语成句；④给出话题中心句或首尾句，话题情景阐发。　　（2）压缩语段三种类型：①概括大意（导语新闻）；②概括标题（精准、简练、有吸引力）；③概括要点（准确全面）。　　（3）变换句式：要求掌握常见的句式，按要在这些句式间自由转换。八种类型：①长句和短句。②主动句，被动句和把字句。③整句和散句。④肯定句和否定句。⑤单句和复句。⑥一般语句和特殊语序句。⑦普通陈述句和排比句。⑧陈述句、祈使句、感叹句和疑问句。（一般只考查长短与整散句的变换）　　（4）简明、连贯、衔接（包括串台词）、得体（包括公益广告词、对联、应用文等）。　　（5）仿句：①语言运用能力；②联想创新的思维能力；③修辞方法的实际运用能力（八种修辞格：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）。　　应试策略：　　（一）扩句：　　1、解题思路：扩展语句是铺陈。（1）要讲究意蕴，力求创新。（2）注意精心构思，展开联想和想象。（3）善于运用修辞手法和综合运用多种表达方式。　　2、解题步骤及方法：（1）细审题干，按要求思考。（2）吃透原句，辨析隐含信息、单句复句、扩展内容，修辞手法。（3）结合前两点考虑多设方案。（4）按题干要求比较筛选，修改确定。（5）注意语意连贯，句式与修辞格是否与要求一致。　　（二）压缩：（将丰富的较长语段，按要求压缩成语言简洁、意思明了的一两句话）　　1解题思路：压缩语段是提炼，要抓关键词句，删繁就简，去次留主（删掉枝叶，保留主干），再仔细地组织好语言，既要把点答全，又不要超过字数。　　2解题步骤：（1）明确标准，弄清题干要求。（2）细读原文，弄清文体，分析层次，把握中心。（3）分析原文的内容要点。（4）根据原文中心，确定原文内容的删留。（5）根据字数要求对保留内容进行加工，得出答案。　　3形式与侧重点：（1）说明体式抓对象和主要特征。（2）叙述体式抓主体经历与特征。（3）描写体式抓景或物的主要特征、描写角度和感情。（4）议论体式抓话题、观点、论据和结论。（5）新闻消息体式抓导语段。（时间、地点、人物或者对象、事件的因果等）　　4解题方法：（1）剔除枝叶法，适用于记述性文类，要去掉原因、过程和例子；（2）层次切分法，.适用于说明文类，把语段的层次划清，提炼各层次要点，然后将各要点相加，最后再比较、整理，使之符合题干的要求。（3）寻找关键句法，适用于议论性文类，找出中心句或对语段内容起概括作用的关键句，再适当改造、整合。　　（三）句式变换：　　⒈长句和短句：（1）长句化短句的步骤：1）准确地划出原句的主干和附加成份。2）思考所变短句之间需何种关系才能保持原意，并且达到连贯的要求，进而确定其关系（因果条件、并列、顺承）。3）主干部分独立为一句。4）其他句用代词作主语或用关联词连接。5）根据题干要求检验，按时间先后或事理逻辑顺序排列。（2）短变长：主要将几个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主谓宾语，将其余内容有序的变成附加成分，合并同类项，如定语、状语等。　　2、散变整：先看散句散在那，如何变才能整齐，变完后要通畅。　　（二）简明：指能删去多余的语句，消除歧义。　　（三）得体：指能恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。　　（四）连贯：　　1、解题思路及要求（1）话题或陈述对象应一致；（2）音节，结构要谐调；（3）语序（问答、关联、指代）要照应；（4）表达要人合乎事理和语境，语脉要贯通；句式前后要一致。　　2、连贯类型及解题要领：　　A排序：⑴抓中心，中心是理解语句的纲。⑵抓思路，①记叙文，以时、空为序。②议论文，观点句在前，材料句（思想句于前，行为句在后）在中间，总括句在最后。③说明文，事理句于前，材料句于后，且循时、空或逻辑关系。⑶抓标志，①暗示性词语（提示层次结构）。②关键词语。③重复出现的关键词语和相同句式。④音节的和谐变化。　　B选句衔接：要语气粘连，话题一致，语脉相承，情景相融，符合逻辑。　　C修改不连贯语句：使用语法分析法，分析结构语序，关联词语及过度、照应。（五）仿句：　　1、答题思路及方法：仿句是对所提供的语言材料进行仿制，从样句的思路到形式都要严格照原样保存，必须做到三同一对仗，即结构相同、句式相同、修辞方式相同，关于对仗没有硬性的要求，仿句要做到形似和神似（要求把虎画成虎，而不能画成猫）。另外要注意：1>原句中隐含的意思；2>原句中用词的特点（褒、贬、雅、俗）；3>原句的感情基调（忧伤、喜悦、沉重、明快）。　　2、两点要求：（1）形式上的约束性。（2）内容上的创造性。　　3、重要提示：若考题中没有仿照例句，必须严格按照题干所限制的条件造句。　　4、解题两步骤：（1）答前准备：运用数学解题思维方式，对给出的句子进行分析，从内容、句式、修辞和结构（字数）四个方面审题，找出答题必须满足的全部条件。（2）后期制作：造出一个或两个满足全部条件的语句，检查衔接与照应。　　5、对联拟写：注意符合语境、仄起平落和三同（词性、字数、结构）一对仗（平仄）的要求。　　（六）综合改错题：这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。　　（七）图文转换题：看图表按要求写一段话，形式多样，近几年中考试卷中频频出现，高考中也要注意类似的题，如读各种统计表、看漫画写文字。　　　　　能力训练　　第一套　1．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（3分）（只写句子序号）　①烟的影子太稀薄，没有阴。　②烟有影子，云有影子。　③于是天好像给塞没了，造成漫漫无际的晦霾。　④整片的浓云，蒙住了太阳，够点染一天半天的阴，够笼罩整片的地，整片的海　⑤大晴天，几团云浮过，立刻印下几块黑影，来不及有阴，云又过去了　___________________________________________________________________________2．根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式现场拟两条标语，语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采（6分）　（1）表现观众对运动员的热情的期待（超过30个宁）（3分）　（2）表现这次体育盛会的历史意义（不超过30个字）（3分）　3．请用一句话写出下面这幅漫画的寓意。（3分）　　　　　　　第二套　　1．依照下列句子，请以"风来了"或者"雪来了"为开头写一段话（必须使用描写、比喻的方法）。（4分）　　雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡。　　（节选自余光中《听听那冷雨》）　　　　　　　　2．阅读下列材料，谈谈"丰富的文化表情"是什么？30字以内。（4分）　　什么叫作"丰富的文化表情"？我可以把世界文化博览会上其他广受欢迎的展馆作为例子来说明。例如法国馆，总是不忘对法国文化的自嘲。汉诺威世博会法国馆的主题是：法国走在十字路口。中心意思是，我们法国过于浪漫，历来有很多奇思妙想，但总是在别的国家实现，新世纪的法国该住哪里走？　　德国馆则是一种隐含骄傲的自嘲。大厅里横七竖八地挂满了没有完成的德国伟人雕塑。意思是：所有的德国伟人都是世界性的，因此在国内无法完成他们。世界各国的参观者，你们能把我们遗漏的德国伟人的名字写在后墙大黑板上吗？　　去年的韩国馆，把自己的历史遗产一一缩小，装饰得精巧美丽，使各国参观者都恨不得买回去做客厅摆设。作为国家馆的总结性图像，居然是韩国著名电影明星裴勇俊的笑脸。大家也许会嘲笑他们太通俗，但他们的回答是：韩国当代文化，就是露出洁白的牙齿向全世界发出的通俗而又青春的笑容。　　（余秋雨"点穴"文化误区）　　　　　　3．国际孔子化节，每年9月28日在孔子故乡山东省曲阜市举行。居时将有众多的中外嘉宾参与这一盛大的祭孔活动。请你以山东学子的身份写一段真切自然、简洁得体的欢迎辞。（不超过80字）（4分）　　第三套　1．阅读下面两则材料，根据要求回答问题。(4分)　材料一
CCTV 2006年度"三农"人物推介标准　他们应该具有强烈的社会责任感，在履行自己职责和义务的过程中，总是以自己的行为在实践着共同富裕的理想．他们的创新力是多方面的，从农村改革，到土壤改良，无论是机制变革还是技术创新。他们的影响力来自他们的行为，更来自这种行为所凝聚起来的社会的力量，引起了全社会对中国农民命运的关注，对中国农业战略转变的思考。他们的推动力是具体的、全方位的，他们推动了一个村庄、一个乡镇乃至更广大地域乡村经济的兴旺和农民的富裕。　材料二
CCTV 2006年度经济人物推介标准　保障股东权益，关怀员工，服务社会，回馈社会。促进技术产品、管理、运行机制、体制等方面的创新。提升企业竞争力，推动产业升级，开创全新的市场空间，提升中国企业品牌形象。无论是否具有领导权，他们的行动具有示范性，他们的思维、行动是否影响　了一个产业、一个行业甚至整个社会的目光?不仅仅应该具有行业影响力和资本市场影响力，同时应该具有社会影响力。　请用四个关键词语概括两类"年度人物"共同的推介标准，每个同语不超过4个字。这四个词语是：　___________________
___________________
___________________　　2．星期一上午，某电视台旅游频道来电话，邀请旅游协会李会长星期三晚上8点到2号演播厅，就成都市荣获"2006中国最佳旅游城市"称号一事参加访谈，并希望在前一天晚上10点以前给电视台回电话(电话：)，以确认李会长能否参加。因李会长外出开会，如果你是协会的秘书，你怎样对第二天回来的李会长转述电话内容?(5分)　秘书对李会长说：______________________________________________________　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　3．中华民族有很多传统节日，请写出你了解的三种节日，并介绍其中一种。要求：　内容准确，节日特点突出，语言顺畅，不少于50字。(6分)　传统节日：________________
________________
________________　介绍：__________________　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　　　　　　　　　　第四套　1．仿照画横线的句子，续写两句话，和上文构成排比句。(4分)　幸福是一件伴生物。没有在冰天雪地里踟蹰过的人，不会感到暖室轻衾的舒坦；　
。　2．画外音，是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。请任选一个角度，根据下图内容及情景提示，写几句画外音。(60字以内)(5分)　情景：一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。　画外音：
　　3．下面一段文字摘自某学生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。要求：(1)写出存在问题并略作评价；(2)总结出写作感悟。(80字以内)(6分)　正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。　
　　　　　　第五套　1．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（4分）
）　在整个鲁迅杂文中，可以见到所有文学修辞手法的运用，语言的驱使已经达到出神入化　之境。或幽默或讽刺，____________；或反语或双关，_____________；______________，____________，_______________；明白如话而不涉粗俗，汪洋恣肆而不少含蓄；畅达不伤于繁冗，简练不流于晦涩；时而委婉曲折，时而尖刻峻峭......　①则随其行文需要而用
②经常发出各式各样的笑声　③成语典故信手拈缀
④中外文化任其驱遣　A．②①③④
B．②①④③　C．①②③④
D．①②④③　2．下面是最近在"博客"上流行的一个热门话题，对此请谈谈你的看法。（5分）　
要求：①写出你的看法和理由；②不超过100字。　据报道，某位以独特的"搞笑"风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有不同的看法。3．临近毕业，同学们都用留言表达自己的真挚感情。请根据以下两种情景，分别写一则留言作为送给同学的心灵寄语，至少用一种修辞手法，语言简明、得体，每则20字以内。（6分）　（1）写给曾经帮助过自己的一位同学。　（2）写给曾与自己有过误会的一位同学。　　　　　　　　第六套　　1．下面这首诗形象地写出了诗歌的特点，请你用自己的话概括出其中的两点。（4分）　　一首诗　　北村　　诗应该是能吟诵的／能上口上心／能在饥饿时被大地吸入／并且感到甘甜　　诗应该念着念着／就唱起来了／唱着唱着就飞起来了　　诗应该有羽毛／用我的心和它的翅膀／使我随时能起身离去　　诗使白天明亮／夜晚变黑　　有时诗会摘下眼睛／让我佩带／看见另一个自然的天空　　我熟悉的人都在飞来飞去／他们的脸上没有痛苦／只有信仰和／雪白的表情　　诗应该一碰就发出好听的声音／使漫长的一生变得可以描述　　成为可以邮寄的肖像／呈现在宝座前　　诗使人感到口渴／诗人额上出色的光环／让人头晕
　　当他神圣的形象破碎之后／神的脸从后面浮现出来／这就是诗人的一生　　　　　　　　2．阅读下面文段，按要求回答问题。（5分）　　蚯蚓体内含有糖类、脂肪、蛋白质、核甘酸、核糖嘧啶等人体养分。我们祖先早就发现蚯蚓可食。十四世纪的欧洲人喜欢把蚯蚓夹在面包里吃。当今日本莱馆里，蚯蚓被烹制成高档菜肴。我国古书上也有这样的记载。
⑴，《本草纲木》中对其疗效有详尽说明。现今，用蚯蚓制成的药品广泛用于临床的治疗。　　（1）请在（1）处填一句话，使上下文连贯。（回答在10字以内）　　（2）文中划横线的句子有语病，请修改。　　（3）文中有一句话可以删去，而不会影响本段文意，这句话是：
　　3．下面这三段话节选自《23岁和32岁的反省笔录》。请仿照其思维和语言风格，以"18岁和81岁的反省笔录"为题，也写三段话。（6分）　　（1）23岁的时候，读大学，舍得用生活费的5块钱为女朋友买一朵玫瑰。　　32岁的时候，我已经存了2000多块的私房钱。　　（2）23岁的时候，打完球洗完澡，晃着一头湿漉漉的头发就去打饭了。　　32岁的时候，每天早上对着镜子看有没有白头发。　　（3）23岁的时候，发现老师讲课时有错误，然后举手发言指出来。　　32岁的时候，知道领导永远是正确的，然后坚决地去执行。　　　　　　第七套　　1．请为下面一段话加一个结论性的句子。(不超过20个字)(4分)　　今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于"鸦片战争"以来的民族生存危机。在今天开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。　　　　　　2．请用简洁的语言概括下面这张表所显示的价格变化情况。(不超过40个字)(4分)　　全国2006年部分著名景点"五一"黄金周门票价格变化表　　景点名
　　"五一"前
　　"五一"后
　　价格涨幅
　　故宫
　　60元／人
　　100元／人
　　66．7％
　　平遥
　　80元／人
　　80元／人
　　--
　　黄山
　　130元/人
　　200元／人
　　53．8％
　　武当山
　　70元/人
　　110元／人
　　57．1％
　　神农架
　　60元／人
　　100元／人
　　66．7％
　　井冈山
　　100元／人
　　156元/人
　　56％
　　张家界
　　158元/人
　　245元／人
　　55．1％
　　九寨沟
　　145元/人
　　200元/人
　　37．9％
　　黄果树
　　150元/人
　　150元/人
　　--
　　注：黄山景点从6月1日起涨价。　　　　　　3．阅读下面一则寓言，根据语境，发挥想像，从对声响感受的角度，补写文中横线处的内容。(不超过30个字)(4分)　　一叶小草对一片秋叶抱怨道："你跌下来的声音真够响的!你惊断了我一冬的美梦。"　　秋叶愤怒地说："你这出身卑微、住所低贱而又没有乐感的东西!_______________________________________________________。"　　然后秋叶在泥土上躺下来开始长眠。当春天来临时，她苏醒过来--她已经长成一叶小草。　　秋天又至，小草渐渐堕入冬梦，在她上面，秋叶从空中飞扬而落。她低低地自语道："哦，这些秋天的落叶!他们弄出这么大的噪音，把我的好梦都给搅了。"　　　　第八套　1．仔细阅读下面的两个图表，根据要求完成题目。（4分）　图表一春节短信市场（中国移动）　　年份
　2002年
　2003年
　2004年
　2005年
发送条数
　8亿条
　48亿条
　78亿条
　84亿条
　　增长率
　503％
　500％
　62．5％
　7．7％
　图表二中国短信市场规模（注：2008年为预测数据，资料来源：易观国际）　年份
　2003年
　2004年
　2005年
　2008年
　用户数
　1．88亿
　2．37亿
　2．7亿
　3．6亿
　增长率
　
　26．06％
　13．92％
　33．33％
　市场规模
　200亿元
　280亿元
　330亿元
　370亿元
　增长率
　
　40％
　17．86％
　12．12％
　
请综合"图表一""图表二"所提供的信息，写一句结论性的话。（不超过10个字）　
　　2． 下面是一副对联的上联，请对出下联。（4分）　荀子劝学，博学则冰寒于水。____________________________________________　　　3．某校学生会竞选宣传部长、体育部长各一名，竞选者众多，竞争激烈。假如你打算参加竞选，请你按照不同的竞选目标各写一句话，分别从三个方面介绍自己的优势，力争当选。（4分）　（1）竞选宣传部长：
　（2）竞选体育部长：
　　　　第九套　　1．用一句话概括下面这则新闻的主要信息，不超过20个字。（4分）?　　乌鲁木齐是一个典型的煤烟型重污染城市，2002年，该市空气质量曾连续6天处于5级重度污染，在全国47个城市监测中排名倒数第一。乌鲁木齐市大气污染主要表现为煤烟型污染和风沙、扬尘污染。今年开始实施的蓝天再造工程，即以使用清洁能源为切入点。从日起，乌鲁木齐市所有使用以原煤为燃料的单位和个人将被严格控制原煤散烧。此次投资的40亿元，涉及使用环保型煤、风力发电等10个项目，投资实施截止时间为2007年。10个项目全部建成后，乌鲁木齐市全年空气质量日均值将达到国家2级标准。?　　______________________________________________________________　　2．某厂家附在产品包装袋里的"回函卡"正文中有一段文字，写得不够准确得体，请改正。（4分）?　　亲爱的顾客，谢谢您的惠顾。本厂产品刚刚面市，为了更好地服务于顾客，请将您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回本厂，我们将回赠薄礼，请海涵。以便我们改进。?　　改正后的文字：_______________________________________________________?
________________________________________________　　3．下列两个句子都写到了"雾"。前一句连续类比，生动优美。后一句对比鲜明，蕴涵哲理。请从大自然中任选一个景物或现象，仿写两个句子。（4分）?　　（1）雾，像洁白的牛乳，像轻柔的薄纱，像柔美的梦境。?　　（2）雾，掩映着姑娘美好的面庞，你是美丽的面纱；雾，遮掩着巫婆狰狞的笑容，你是丑恶的遮羞布。?　　（1）_______________________________________________________________?　　（2）_______________________________________________________________　　　　第十套　　1．根据下列短讯，拟一个新闻标题。（3分）（不超过15字）　　本报讯
卫生部昨天公布的今年3月全国法定报告传染病疫情显示，肺结核已超过狂犬病，成为甲、乙类传染病死亡率最高的病种，同时肺结核也是发病数最高的病种。自去年9月至今年2月，狂犬病一直是传染病"第一杀手"。　　3月份全国27种法定甲、乙类传染病共报告发病总数为343548例，报告死亡总数为582人。除鼠疫、霍乱、脊髓灰质炎、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和白喉无发病报告外，其余21种甲、乙类传染病均有报告。　　其中，肺结核已超过狂犬病成为甲、乙类传染病死亡率最高的病种，同时也是发病数最多的病种。3月份甲、乙类传染病报告发病数居前五位的病种为：肺结核、乙型肝炎、淋病、麻疹、细菌性和阿米巴性痢疾，占报告发病数87.38%；报告死亡数居前五位的病种为：肺结核、狂犬病、乙型肝炎、艾滋病、流行性脑脊髓膜炎，占报告死亡总数的82.47%。　　3月份10种丙类传染病共报告发病总数为43186例，报告死亡总数为8人，报告发病数居前三位的病种为：其他感染性腹泻、流行性腮腺炎、流行性感冒，占丙类传染病发病总数的92.55%。　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　2．修改下文中画线的文字，以达到连贯的表达效果。（2分）　　吉林省外贸局原副局长王震宇利用职权，大肆挥霍浪费国家财产，严重违反财经纪律，激起许多干部、群众的义愤。其中，北京市1021信箱的吴树仁的来信指出："偷盗、贪污和挥霍浪费没有什么两样，对这样的'领导干部'应给予法律制裁。......"　　3．根据下面图表中所反映的信息，用两句话作个简要概括。（每句限制30字以内）（4分）　　　　答：（1）______________________________________________________________　　(2) _________________________________________________________________　　4．下面这首诗歌寓哲理于景物，除末句均为九个字，结构匀称整齐。要求：在每条横线上仿写一句诗。（6分）　　街衢睡了而路灯醒着　　树干睡了而树叶醒着　　寺庙睡了而钟声醒着　　山河睡了而风景醒着　　神经睡了而血液醒着　　_________________　　_________________　　_________________　　世界睡了而你我醒着　　落雪无声　　　　　　参考答案：　　第一套　　1．②①⑤④③（每错一处该题不得分，共3分）　　2．（1）示例：我们，永远为你助威，为你喝彩!（3分）　　（2）示例：历史，将记住这个古老的国度点燃的和平圣火。（3分）　　（这是一道开放性试题，只要内容切合，语言连贯，合乎标语的要求，不超字数，即可得满分。共6分）　　3．寓意：讽刺（批判）了现实生活中靠弄虚作假蒙骗、用形同虚设的手段应付的行为。（3分）　　　　第二套　　1．答案示例：雪来了，轻轻的洒落，地上、树上、屋顶上，都像撒了一层淡淡的棉絮，雪落无声，静悄悄的，从来不打扰别人，纯净里透出一种纯洁与无私，她一遇到温暖的大地就融化了，变成了水，如天使般馨施着她的滋润与美丽。　　2．对文化进行创意与反思，表现了幽默、轻松（丰富、个性、真实、自嘲）的表情。（前者2分，后者2分）　　3．尊敬的各位嘉宾：我们山东学子热诚欢迎您们莅临孔子文化节，参与祭孔大典，实现环念先师圣人孔子的夙愿。愿先师功德垂青史，儒学精华照五洲。愿您节日期间思古、交流愉快。　　　　第三套　　1．(4分)责任(心、感)
影响力(每空1分)　　2．(5分)李会长，昨天某电视台旅游频道来电话邀请您明晚8时到电视台2号演播厅参加成都市荣获"2006中国最佳旅游城市"称号的访谈活动，能否参加，请您今晚10点以前回电话确认。电话号码是。(称呼、人称转换共1分，时间准确1分，地点具体1分，事情叙述清楚1分，语言得体1分)　　3．(6分)写出3个传统节日2分，写出2个1分，节日介绍符合题干要求记4分，不够全面酌情扣分。　　[参考示例]　　节日：春节
火把节(包括少数民族的节日)　　元宵节：　　因正月为元月，古人称夜为"宵"，正月十五是一年中第一个月圆之夜，故名元宵节。人们以观灯、猜灯谜、放焰火、耍龙灯等活动来欢度节日。特别以吃元宵象征家庭团圆，寄托对生活的美好愿望。元宵节主要在我国以及海外大部分华人聚居区盛行。　　　　第四套　　1．示例：没有在饥寒中煎熬过的人，不会明白丰衣足食的可贵；没有在疾病中挣扎过的人，不会体味到身康体健的美好。(每句2分)　　本题考查仿写能力，一要采用"没有......，不会......"的句式；二要前后内容构成对举，能够说明"幸福是一件伴生物"的道理。　　2．示例一：小鸟也许弱小得微不足道，却也有着令人类都肃然起敬的真挚情感。小燕子对逝去伙伴的悲唤让我们感受到：世界处处都有爱!　　示倒二：生者的呼喊能唤醒永远沉睡的伙伴吗?一个小小生命的逝去却是另一个生命无尽的痛苦　　示例三：说好比翼齐飞的!说好不离不弃的!你说北方的桃花很灿烂，你说冬天的南方很温暖，醒来吧，我们去看桃花!我们一起回家!　　本题考查学生感悟生活和语言表达的能力，本图带有强烈的情感色彩，对学生也有一定的感染作用，体现语文的情感教育功能。
　　评分要求：可从描写燕子心理活动和对画面内容议论抒情中任选一个切入点。如仅对情景描写或扩写则不给分。　　3．正月十五，哪有"一弯金月"?一叶扁舟怎能"灯火辉煌"?明明是晴天，哪来"根根雨丝力?看似词藻华美，实则违背常理。(3点问题，答出一点给1分，答出两点以上给2分；总体评价2分)它启示我们，语言生动应以符合生活真实为前提。(或不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。)(2分)
　　本题一方面考查学生评价文字的能力，另一方面也是考查学生对写作语言是否合乎逻辑的判断能力，同时也试图对学生在写作语言方面作正面引导，对浮华却不切实际的文风提出批评。解答本题应把语句分析、总体评价、感悟三者结合起来。　　　　第五套　1．（4分）A　2．（5分）　示例一：有人说，"搞笑"影星登上大雅之堂，说明了大学学术水平的滑坡。其实，大学从来就是一个兼容并包的地方。这位影星能在电影表演中自成一派，说明他有很多过人之处，或许藉比能打开大学学术的另一扇窗。（观点明确，得2分；有必要的分析论述，得3分。）
示例二："搞笑"影星进入电影或戏剧学院无可厚非，但如果在其它练合类大学作教授则未必妥当。在商业化社会中，大学更应保持独立的学术地位和办学风格，不能随意迎合时俗，借影星、名人抬高身价只能降低自己的水准。（观点明确，得2分；有必要的分析论述，得3分。）　3．（6分）（1）示例：我将用一生精心呵护那份心灵的馈赠。（能表达感激或感谢之情1分，修辞手法运用得当1分，语言简明得体1分，共3分；直接引用名言名句符合语境要求，准确恰当，得2分。）（2）示例：愿误会随风而逝，盼友情与日俱增。（能表达善意或化解之意1分，修辞手法运用得当1分，语言简明得体1分，共3分；直接引用名言名句符合语境要求，准确恰当，得2分。）　　　　　　第六套　　1．（4分）①诗歌具有内在的韵律美。（"诗应该是能吟诵的／能上口上心"）②诗歌表现世界最本真的东西，使一切回到最本真的自我。（"诗歌使白天明亮腋晚变黑"）③诗歌是对生活感受的高度浓缩。（。诗应该-碰就发出好听的声音／使漫长的一生变得可以描述"）④诗歌能引领我们的心灵通向自由。或：诗能引起我们的丰富的想象。（"诗应该有羽毛，用我的心和它的翅膀／使我随时能起身离去"）。（每点2分，答对两点得满分。）　　2．（5分）（1）蚯蚓还有药用功能（1分）　　（2）在"人体"和"养分"之间加"必需的"一词。（2分）　　（3）"我国古书上也有这样的记载"。（2分）　　3．（6分）　　示例：18岁的时候，读高三，早自习也老懒床，想：要是81岁了该多好啊，就绝不会上早自习啦。　　81岁的时候，早上老睡不着，望着去上早自习的孙子，想：要是爷爷还能像你一样，那该多好啊！　　18岁的时候，对父母的唠叨嗤之以鼻，不以为然，总以为自己什么都对。　　81岁的时候，只能从DV中聆听到父母的教诲，明白"可怜天下父母亲"时，已泪流满面。　　18岁的时候，疯狂地听周杰伦，凌晨两点起床看"超女"PK，觉得自己很时尚。　　8l岁的时候，再来看他们，（如果还能看到的话）觉得自己很傻。　　18岁的时候，最不喜欢语文，尤其是作文，就像这道怪怪的语言表述题。　　8l岁的时候，天天吟诗作赋，却怡然自得，才明白"无用即大用"的道理。又来重写一段《8l岁的反省笔录》。
　　（每段话2分。不要求句式、字数、事例与例句一致．但应具有幽默诙谐的蕴味，发人深思的道理，健康积极的情趣，18岁的写实应典型，81岁的想象应合理。）　　　　第七套　1．开放时代的爱国主义应当具有深沉的理性。　（"开放时代"或"今天中国"等1分，"爱国主义"或"爱国热情""爱国精神"等1分，"深沉的理性"或"理性的意识"等2分）　2．全国大部分著名景点的门票价格"五一"起（黄山"六一"起）有不同幅度的提高。　（关键点得分："大部分"或"部分"１分，"'五一'起"１分，"黄山'六一'起"１分，"有不同幅度的提高"1分，"有不同幅度的提高"写成"有较大幅度的提高"、"涨幅普遍大于50%"或"涨幅有大有小"均可）　3．（示例）你不曾高踞于空中，当然无法了解自然之歌的美妙音响。　（要求：从自然声响的角度写，想像合理，2分；衔接连贯，符合语境，2分）　　　第八套　　1．(4分)短信增长速度放缓。或："拇指经济"还能攀多高？（"图表一"提供的信息是近几年中国移动春节短信市场的发送条数及其增长率，发送条数逐年增加，增长率却大幅度下降。"图表二"提供的信息是中国短信市场规模：用户数及其增长率，市场规模及其增长率。用户数逐年增加，而增长率逐年降低；市场规模逐年扩大，增长率逐年降低。综合两表，不难得出"短信增长速度变得缓慢"的结论）　　2.（4分） 答案示例：庄子垂钓，独乐且理浸其中
邹忌巧谏，妙喻而言出自思　　3.（4分）要点：（1）竞选宣传部长须突出自己具备：书面表达（美术）能力；口头表达能力（宣传鼓动能力）；组织管理能力（或设计策划能力）等。　　（2）竞选体育部长须突出自己具备：体育特长；身体素质优秀；组织管理能力（或设计策划能力）等。（每小题回答符合竞选题目得1分，答全3个优势得1分）　　　　第九套　1．乌鲁木齐投入巨资，五年之内再造蓝天。（"乌鲁木齐市"1分，"投入巨资"或"斥资40亿"等1分，"五年之内"或"五年时间"等1分，"净化空气"或"再造蓝天"等1分）?　2．亲爱的顾客，感谢您使用本厂产品。本厂产品刚刚面市，为了更好地服务于顾客，请您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回本厂，以便我们改进。我们将回赠薄礼，以示感谢。（"谢谢您的惠顾"改为"感谢您使用本厂产品"等1分，"请将您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回本厂"改为"请您对本厂产品提出宝贵意见，并寄回本厂"或"请将您对本厂产品提出的宝贵意见，寄回本厂"等1分，"以便我们改进"挪移至"并寄回本厂"后1分，"请海涵"改为"以示感谢"等1分。）?　3．略?　　　　第十套　　1．肺结核首次成为传染病第一杀手（供参考）（3分）　　2．修改：挥霍浪费和偷盗、贪污没有什么两样。（原文的话题基本上是统一的，但由于"偷盗、贪污和挥霍浪费没有什么两样"）的表述语序不当，造成了与上文的"大肆挥霍"的话题不呼应，以致破坏了语段的连贯性。）（2分）　　3．（1）300（几百）年来冰核中的二氧化碳的浓度不断上升；（2）近100年来冰核中二氧化碳的浓度的上升速度明显高于前200年。　　（概括要点：①时间，②冰核中二氧化碳的浓度，③总体上升，④近100年来上升速度快。一个要点1分，共4分）　　4．示例：礁石睡了而大海醒着，夜空睡了而星星醒着，历史睡了而时间醒着，游子睡了而乡愁醒着，古都睡了而文化醒着，小桥睡了而流水醒着。　　???????? 永久免费组卷搜题网 永久免费组卷搜题网
永久免费在线组卷
永久免费在线测试
可圈可点教案下载
免费观看教学视频