如何购买助听器保养小朋友的助听器

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儿童助听器怎么使用
养生之道网导读:儿童助听器怎么使用?有些儿童存在天生的听力障碍,儿童期的严重耳聋将影响语言能力的建立和发展,为儿童配备一个助听器非常有必要。但这些声音是非常陌生的,初次使用会比较排斥。那么,儿童助听器怎么使用呢?下面一起来了解下。
一、儿童助听器的使用方法:
1、开始在安静的环境下逐渐练习听一些自然的声音,如敲门声、开关门声、脚步声、流水声等,以后再逐渐过渡到自然嘈杂的环境中。对于孩子,开始应在其情绪好的情况下,配戴助听器或耳蜗,先让孩子听一些节奏较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔和的音乐声等,千万不要在其刚一开始就迫不及待地教他说话,一定要培养他聆听声音。更不可让孩子戴着助听器/耳蜗到复杂的声音环境中去,如繁华的大商场,忙碌的交通要道上等。
耳膜(耳塞)的质地、大小、光滑程度等要尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝,一般戴时选用润滑剂(如金霉素软膏)涂抹耳膜的耳道部,这样便很容易将耳膜塞进耳道。初戴时千万不可将耳模硬往孩子耳朵里塞,动作要轻,否则日后他一见到助听器就有可能害怕。总的来说,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。
2、助听器的音量开始要调小些,然后逐渐增大至最适位置,这可能需一两周时间。对于聋儿音量调节要根据其的反应而定,不可过小,孩子无反应;过大,孩子表现出惊恐不安的样子。有语言的孩子可用简单的语言表示好、不好,有、无声音等。这就要靠我们的家长细心的观察了解了。对于行耳蜗手术者,音量也是由小到大慢慢的调节。
3、戴助听器的时间由短到长。比如第一天戴1-2个小时,第二天戴2-3个小时等。或者,当感到神经紧张或疲劳时把助听器摘下,休息数小时。或者当孩子表现出反感时就摘下来。总而言之,只要每天都比前一天佩戴的时间长一点,不久就会适应。
4、注意戴前先把助听器的开关关上,耳模和耳甲腔吻合,戴牢后再打开开关。摘助听器也应该先关开关再摘。以免出现烦人的啸叫声。
5、如果孩子戴助听器就哭闹或用手抓,家长应当首先把助听器戴在自己耳朵上,给孩子做个样子,要表现出很舒服、很得意的样子。也可采用分步戴用,逐渐适应的办法,比如先让他戴上耳膜(耳塞),适应后在上助听器,最后才让他听声音。再者在孩子哭闹时,不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具,或得到一件他想得到的东西等。
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联系电话:021- 《互联网药品信息服务资格证书》  评价儿童助听器的方法一电声学方法真耳助听器的效果评估对家长设立切合实际的期望值非常重要。当无法进行真耳测试时,可以通过2耦合腔测试和儿童的来预估真耳效果。其结果可以用图来表示,患耳的真耳阈值可以直接与预估的助听言语频谱图进行比较。从而使父母可以直观地看到患儿从助听器中的收益。新版本的软件提供了图,它显示了低中和高强度言语声在助听后的可听度。将助听后舌的图与言语频谱图打印出来,给家长看,还可以与裸耳的图进行对比。言语包络根据定义,具有30的变化范围,即每一频率强度向上延伸12,向下延伸18。一般认为这个范围可以覆盖大多数言语声,并且可以对一般强度的言语声在各频率所能昕到的部分进行有效的描述。了解有关言语声的声学特性知识对于预估患儿的语言发育非常有帮助。。这种常用的评估方法已经完全可以通过“情景助听器反应模式”软件包来实现。该软件包由
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