六合双语2015年双语一年级汉语教案招生信息,需要哪些材料

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北小、南师附小和科利华一起被引进六合
北小、南师附小和科利华中学三所玄武区名校一起被引进六合区!记者昨天获悉,《六合区主城义务教育阶段学校施教区调整方案(征求意见稿)》3月7日起进行为期一周的公示。据
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“南京市科利华中学棠城分校”和“南京市北京东路小学棠城分校”。南京师范大学附属小学与方州小学合作办学,合作后的方州小学将被命名为“南京师范大学附
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教育阶段学校施教区调整方案(征求意见稿)”向社会公示,公示期7天(日-日),如有意见,可向六合区教育局基础教育
科反映,联系电话:;电子邮箱:。小学施教区调整方案实验小学:长江路以南,龙津路-龙津南路-宁六公路以西,宁连高速-滁河-招兵河以东。金陵中学龙湖分校小学部:滁河以南,宁连高速-宁六公路以西,通湖路-龙池湖-龙群路-滁河河套南支流以北,滁河以东。双语小学:方洲路以南,八百河以西,滁河以北,龙津路-延安路-延安北路以东。双语小学雄州分校:雄州与马鞍交界以南,雄州与原新篁交界以西,六扬公路-东门立交以北,金江公路至新篁河以西,新篁河至滁河以北,滁河-八百河以东。广益小学:宁启铁路以南,八百河以西,方州路以北,延安北路-延安路以西,长江路以北,招兵河以东。北京东路小学棠城分校:滁河以南,滁河以西,雍六公路以北,宁连高速-宁六公路-龙津南路以东&。注:1、冠城片区的学生在冠城小学未建成之前,一年级新生可选择在龙池小学或在北京东路小学棠城分校就读。2、
新建的方州小学与南京师范大学附属小学合作办学,待方州小学建成后,宁启铁路以南,八百河以西,建设东路-建设西路以北,北外街-宁马公路以东,划入方州
小学施教区。&3、金江公路以西,雄州东路-六合大桥以北,八百河以东的一年级新生可选择到双语小学或双语小学雄州分校就读。4、原本住在现实验小学或金陵中学龙湖分校小学部施教区内,后因建设需要,拆迁安置到龙池湖南片地区的一年级新生,可凭有关证明选择到相应的实验小学或金陵中学龙湖分校小学部就读。初中施教区调整方案实验初中:宁启铁路以南,八百河以西,滁河-龙津桥以北,龙津路以东,长江路-招兵桥以北,招兵河以东。科利华中学棠城分校:滁河以南,滁河以西,雍六公路以北,宁连高速-宁六公路-龙津南路以东。金陵中学龙湖分校初中部:招兵桥-长江路以南,龙津路-龙津南路-宁六公路以西,通湖路-龙池湖-龙群路-滁河河套南支流以北,滁河以东。注:1、实验初中实行两年过渡,过渡期间,实验初中施教区内位于龙津路-延安路-延安北路-宁天轻轨以东的初一新生可以选择就读科利华中学棠城分校,以西的初一新生可以选择就读金陵中学龙湖分校初中部。2、金江公路以西,雄州东路-六合大桥以北,八百河以东的初一新生可以选择就读实验初中(在实验初中两年过渡期内,也可以选择就读科利华中学棠城分校)或雄州初中。
本文来源:扬子晚报
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巩教党字[2015]3号签发人:巴特塔力
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新疆教育信息网(金校)六合区双语小学“金陵书香校园”申报材料--六合双语小学
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(金校)六合区双语小学“金陵书香校园”申报材料 
10:46:00 | By: 六合双语小学 ]
(金校)六合区双语小学“金陵书香校园”申报材料
书声伴铃声,书香胜花香
――六合区双语小学“书香校园”读书活动总结
近两年来,六合区双语小学认真学习贯彻落实市区教育局的有关读书活动要求,广泛宣传,精心筹划,周密安排,积极做好各项准备工作;组成了以校领导、语文学科中心、德育处和图书室齐抓共管的良好局面,为推进儿童阅读制定了一系列的措施,制定了适合本校的读书活动计划。围绕着“”的目标开展了卓有成效的读书活动,
一、规范管理& 形成有效机制
每学年,学校语文学科中心、德育处共同制定学校年度读书计划,学校图书馆做好宣传工作,开辟专栏,做好新书推荐工作。学校图书馆每周一至周五对全校师生开放,急读者所急,想读者所想,全方位为师生服务。阅览室、图书馆能按时优质开放,生均借书册数达到5册以上。
为配合每一次的读书主题活动,1、学校积极
除学校筹措资金外,广泛发动学生积极开展图书漂流活动,从而保证了读本的数量和质量。2、语文学科中心还向全校师生推荐《教师必读书目》和《学生必读书目》,指导师生们购书、借书与阅读。3、语文学科中心(周二下午第三节),加强对学生的阅读的指导,推荐优秀书目,指导读书方法,组织交流。两年来,汪晓荣应香芹、曾长虹、杨小燕等老师为各年级老师上了一节又一节精彩纷呈的阅读指导课,为课外阅读指导提供了研究的平台和模式。4、为了使班级读书活动更规范有序,各班级制订了相应的读书活动计划,建立了阅读兴趣小组,由班主任牵头负责对班级读书活动的组织、领导与监督。全校还统一发放了读书卡,建立了读书交流记录、图书借阅记录等表册。让更多学生在集体力量的召唤下参与到读书的行列中来。
二、师生共读,书香溢满校园
教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
一年级《说谎的孩子》;二年级《神气的钓鱼竿》;三年级《乌丢丢的奇遇》;四年级《芝麻开门》;五年级《草房子》;六年级《上下五千年》等),
在读书活动过程中,同学们认真阅读,精心摘记并在班级内进行广泛交流读书体会和心得,同学们互相推荐好书、新书和对学生身心健康有益的图书。我校逐步形成了人人爱读书,人人读好书的良好氛围,书香溢满校园。
三、创新活动,为每位学生搭建阅读平台
学校在活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
1、一次主题班会:组织开展创建“书香班级”主题班会。
2、一节阅读指导课展示: 针对学生目前读书现状,就如何激发学生的阅读兴趣,进行了阅读前的指导、课堂展示、研讨交流,有效提高了阅读指导课的质量。
3、一节阅读交流汇报展示:在各班广泛开展读书心得交流会的基础上,举行一节读书汇报交流会的活动展示。
4、一次优秀读书小报评比:中、高年级,各班自行进行“优秀读书小报” 评选活动。将阅读过程中的优秀诗文、精彩文段、名人名言、优美词句等摘录下来,制作成精美的读书小报,并在8 开纸上用硬笔书写、美化,各班选出三份优秀作品参加学校的评比活动。
5、一次优秀读书笔记评选: 中、高年级,各班进行“读书笔记”评选及读书心得交流会。要求学生把读书时的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流,带动更多同学也能积极参加。每班选出五本优秀读书笔记参加学校的展评活动。
6、一次读书板报评选:各班凝结集体的智慧,努力出一期以“沐浴书香,快乐成长”读书活动为主题的富有班级个性的读书板报,参加学校的“读书板报”评选活动。
7、一次征文比赛:中高年级,要积极参加 “我与书的故事”征文比赛活动,倡议全班同学参加,由各班语文老师推荐5篇优秀习作参加学校评比。
8、一次演讲比赛:为给同学们提供展示才华和交流的舞台,进一步激发同学们对读书的热情,以年级为单位开展“好书相伴我成长”演讲比赛。(一、二年级:美文诵读;中高年级:演讲)
9、一次“最佳书签设计比赛”: 为开发学生的阅读兴趣,展示学生个性化书签制作能力,各班推荐两份优秀作品参加学校“最佳书签设计奖”评选。
10、一次“阅读之星”评选:以各班为单位,推荐“阅读之星”二名,并制作个性化的展板。
11、一场汇报演出:以备课组为单位,各组织推荐两个节目,参加学校读书节活动的汇报演出。
12、一期专辑:用读书节活动中的相关资料,出一期《金帆文学》,以展示读书活动的成果。
13、一次书香班级评选:以年级为单位,推荐评选书香班级。
14、加强读书交流。
15、背诵“每周一诗”
四、畅游书海,享受阅读的成功与乐趣
在书的海洋中,师生拓展了阅读视野,同时也有了更多展示自己阅读成果的机会。我校每学年定期举办主题读书节活动,并撰写“我与书的故事”征文比赛,评出了校级书香班级、阅读之星若干,并在全校进行了表彰。经过全校师生的共同努力,两年来,我校“书香校园“读书活动可谓硕果累累,在全国“第十届语文报杯”征文比赛中,学校获得了优秀组织奖,全国作文教学先进单位。一共有112名学生获奖,其中1名学生获得国家级特等奖,5名学生获得国家级二等奖,8名学生获得省级特等奖,41名学生获得省级一等奖,57名学生获得省级二等奖。另外,还有33位语文老师获得优秀指导奖;在“南京市七彩语文杯中小学生美文诵读比赛”中,我校小选手在知识竞答和诵读表演中表现不凡,总分排列各区县榜首,获南京市银奖;在“六合区中小学生电脑作文比赛”中,学校获得了优秀组织奖,7名学生获得了一等奖,5名学生获得了二等奖,6名学生获得了三等奖;在“六合区最爱家乡茉莉花”征文比赛中,1名学生获得了一等奖,2名学生获得了三等奖。在区首届“七彩语文杯”征文比赛中,22位教师获得优秀指导教师奖,16名学生获得了一等奖,36名学生获得了二等奖,52名学生获得了三等奖。陈曦同学在南京市举办的读书征文比赛中获得一等奖,李元奇等两名同学被评为南京市首届“读书小明星”,学生的作文大量发表在各类报刊杂志上……这些都极大地激发了学生读书的兴趣,获得了成功的愉悦。现在,我校处处飘满书香,为同学们的心田播撒了更多的博爱种子。
我们深知: 师生的精神发育需要肥沃的土壤和适宜的环境,学校营造出这样的土壤和环境责无旁贷且任重道远。我们深信:全校师生在书香校园里,
Re:(金校)六合区双语小学“金陵书香校园”申报材料
[ <span id="t_4-4-22 11:34:00 | By: 清影 ]
六合双语小学六(6)班部分学生 在省、市、区征文大赛中获奖情况 获奖时间 征文活动主题(名称) 获奖学生 级别 2007.10 “我在龙海看石展” 张
媛 区三等奖 2007.10 “我在龙海看石展” 王润泽 区优秀奖 2008.11 全国小学生《语文报杯》征文大赛 徐永青 省一等奖 2008.11 全国小学生《语文报杯》征文大赛 王
悦 省一等奖 2008.11 全国小学生《语文报杯》征文大赛 潘
敏 省一等奖 2008.11 全国小学生《语文报杯》征文大赛 吕安然 省一等奖 2008.11 全国小学生《语文报杯》征文大赛 张
媛 省二等奖 2008.12 “纪念改革开放30周年,老少齐赞家乡巨变”征文大赛 吕安然 区一等奖 2008.12 “纪念改革开放30周年,老少齐赞家乡巨变”征文大赛 张媛 区三等奖 2009.10 省小学生“祖国在我心中”读后感 (待果)6篇 省级 2009.9 省小学生庆祝国庆60周年“给祖国妈妈的一封信”大赛 (待果)10篇 省级 2009.12 “建设小康新生活,变化就在我身边”征文 张
媛 区一等奖 2009.12 “建设小康新生活,变化就在我身边”征文 吕安然 区三等奖 2009.12 “建设小康新生活,变化就在我身边”演讲大赛 达琳琳 区三等奖 2009.11 “茉莉香、雨花情”现场征文大赛 张
媛 区一等奖 2009.11 小学生“现场电脑作文”大赛 张
媛 区一等奖 2009.11 小学生“现场电脑作文”大赛 王润泽 区二等奖 2009.10 《阅读让我的生活更精彩》“红领巾”读书节征文大赛 张
媛 区三等奖 2009.10 《阅读让我的生活更精彩》“红领巾”读书节征文大赛 吕安然 区纪念奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 张
媛 一等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 丁
邗 二等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 沈达文 二等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 花浩文 二等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 刘欣怡 二等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 陈奕心 二等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 汪珊珊 二等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 达琳琳 三等奖 2008.12 区首届“七彩语文报”小学生作文大赛 吕安然 三等奖 2008.1 “我安全、我快乐”区公安局及校德育处联合举办的征文比赛 潘梦婕 一等奖 2008.1 “我安全、我快乐”区公安局及校德育处联合举办的征文比赛 张媛 一等奖 2008.1 “我安全、我快乐”区公安局及校德育处联合举办的征文比赛 徐永清 二等奖 2010.1 江苏省第十一届“语文报”杯征文比赛 (待果)34篇 省级
备注:校内获奖未做统计
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