文中写景的句子句子有何特点

桃花源记文中描写桃林美景的句子有什么作用_作业帮
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桃花源记文中描写桃林美景的句子有什么作用
桃花源记文中描写桃林美景的句子有什么作用
作用:吸引渔人,推动故事情节发展;先声夺人,烘托桃花源世界的美丽这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现‘奇境’,为渔人进入桃源做铺垫,渲染了气氛渲染桃花源虚幻的神秘色彩.
引出下文中的世外桃源芳草/鲜美,落英/缤纷。世外桃源:指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词,相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来,完美主义者无不苦苦追寻、刻意营造自己想象中的“世外桃源”。(作者的这一社会理想是对当时黑暗社会的批判,在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。具有一定的积极意义;但它又有一定程度的复古倾向,在阶级社会中也...
推动故事情节发展,烘托桃花源世界的美丽这段景物描写带有神秘色彩,暗示将会出现‘奇境’,为渔人进入桃源做铺垫,渲染了气氛渲染桃花源虚幻的神秘色彩.文中画出描写翠鸟外形和动作特点的词句在搜集有关资料_百度文库
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青鬃马具有哪些性格特点?请你通读全文,简要概括.14,从描写的角度品析文中画线的句子,说说它的青鬃马具有哪些性格特点?请你通读全文,简要概括.14,从描写的角度品析文中画线的句子,说说它的表达效果.突然一声惊天的长啸,……,竟跃上了近三米高的枯树!15,小说为什么要塑造生产队长这一形象?请你结合文本简要分析.16,小说结尾写到:“我至今还保留着我捡到的那匹青鬃马的一片马蹄铁,……,很锋利.”这句话有哪些深意?请结合全文简要回答.
是无奈下发的:我是一个叫冰枫的男孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了,司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了.你看见了这条消息后 ,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸会得绝症,如果你照着上面做了,在5天后,你喜欢的人也会喜欢你,对不起大家不无意中看评论看 到了 这个吓死我了.不管是真是假我都害怕!所以只能乱发了`!对不起啊`!我真仔细揣摩第2段的细节描写,分析“我”和母亲的性格特点 第3段中划线的“直接的来爱我的自身”的含义是什么? 第5段中写景的句子可以用文中的哪个词语来概括,起作用是什么? 第7段中加点的“这神圣的秘密”指什么? 读了这篇文章,你有哪些感想?写出来,与同学交流。
仔细揣摩第2段的细节描写,分析“我”和母亲的性格特点 第3段中划线的“直接的来爱我的自身”的含义是什么? 第5段中写景的句子可以用文中的哪个词语来概括,起作用是什么? 第7段中加点的“这神圣的秘密”指什么? 读了这篇文章,你有哪些感想?写出来,与同学交流。
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①深刻或者高深,我个人认为是深刻比高深更有张力②我的性格特点是想到什么说什么的好奇心的特点和懵懂求知欲的性格特点。母亲性格的特点是含蓄,温文尔雅,大爱无私。有一种谁言寸草心的感觉。③母亲用她的爱无私的爱着作者也就是爱着作者母亲自己,说明母亲对作者爱的教育相当深刻。也证明作者懂的爱自己就是爱母亲。④词语~:万象纷乱。写景是为了烘托出母亲母爱是作者内心最大的精神支柱。只要有母爱存在不因外物而走投无路,只因母爱的存在一切将生机勃勃拥有归宿。⑤作者发现母爱是伟大没有边际的母爱是无私的不需要回报的,你在与不在,母爱也不曾不减,永远那么高尚。⑥冰心这篇文章表达了他对母爱的诠释以及母爱的无私伟大和高尚。作品~:《纸船》
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六年级上册第十九课课文文中有三个描写外貌的句子这三个描写外貌的句子的不同之处是什么
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第一次作者观察的地点在远处,在黑暗中,"我"是在无意中"望了一下",所以人物形象"模糊"作者粗线条地勾勒出身材、年龄、国籍、衣着和抽烟的神态(第3段):"瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴……";第二次的观察在近处,作者有意识地进行观察,因此刻画比较具体、细致重点描写人物的面容(脸色、头发、胡须)和精神,由形入神,形神兼备(第19段):那个"咬着烟嘴"的老人"他的面孔黄里带白,瘦的教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子.头发约摸一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体'一'字."第三次为"特写"(第32、35、36段),作者面对面地观察鲁迅,不仅观察的更细致,而且把前两次观察不到的细微特点再补写出来:"黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体'一'字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安嘴的一头已经熏黑了.""他微笑,默认地点了点头","他的脸--瘦!""带着奖励似的微笑"这次描写把人物的头部和全身结合起来写,使形象更加完整清晰.作者还注意写鲁迅的手--"竹枝似的手指","小袖管紧包在腕子上".这些描写都抓住了鲁迅"瘦"的特点,突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志

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