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下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友。请你仔细阅读图中动物，回答下列问题。
（1）A类和B类结构相同之处是身体都是由许多________构成。（2）C类在发育方面的突出特征是______________。（3）D类的体表具有角质的鳞或甲，可以防止___________，以适应陆地相对干燥的气候。（4）E类呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的__________。（5）F类动物特有的生殖发育特点是__________。
题型：读图填空题难度：偏难来源：河北省期中题
（1）体节 （2）变态发育 （3）水分散失 （4）气囊 （5）胎生
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据魔方格专家权威分析，试题“下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友。请你仔细阅读图中..”主要考查你对&&动物的形态结构和功能，两栖动物的生殖和发育，哺乳动物的生殖和发育&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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动物的形态结构和功能两栖动物的生殖和发育哺乳动物的生殖和发育
水中生活的动物：1. 鱼（1）鱼的种类:在脊椎动物中，鱼的种类和数量是最多的，现存的鱼类约有2万多种。根据鱼类生活水域的不同可分为淡水鱼类和海洋鱼类。我国有丰富的鱼类资源，我国的淡水鱼类约有800种，常见的有鲫鱼(如图)、鲤鱼、鲢鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼等，我国的海洋鱼类已知的有1600多种，常见的有带鱼、大黄鱼等。 （2）鱼类对水中生活的适应特点①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力。 ②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。 ③呼吸：用鳃呼吸。 ④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向。 ⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。2. 其他水生动物(1)腔肠动物：结构简单．体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。(2)软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。 (3)甲壳动物：虾、蟹等体表长有质地较硬的甲。另外，在水中生活的动物还有龟、鳖、鳄鱼、海豚、鲸、海豹等，其中龟、鳖、鳄鱼属于爬行动物，而海豚、鲸、海豹则属于哺乳动物。&&& 另外，在水中生活的动物还有龟、鳖、鳄鱼、海豚、鲸、海豹等，其中龟、鳖、鳄鱼属于爬行动物，而海豚、鲸、海豹则属于哺乳动物。 陆地生活的动物1. 蚯蚓:(1)生活习性：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食．夜间爬出地面。取食地面上的落叶。(2)外部形态：蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。(3)运动：蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。 (4)呼吸：靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成，其过程可概括为：2. 其他环节动物（1）沙蚕生活在海边的泥沙中，平时穴居，夜间在海底爬行，也经常在海水中游泳。在生殖季节，沙蚕常到淡水水域中产卵。其躯干部每个体节两侧有一对疣足，有爬行和游泳的作用。（2）水蛭身体前后端各有一个吸盘，用来吸附在临时宿主身体上，或固着在物体上运动。依靠吸食人畜及其他动物的血液为食。3. 兔（1）生活习性兔有野兔和家兔之分，是陆生哺乳动物；兔是草食性动物，善于在陆地上奔走、跳跃。（2）外部形态身体分头、颈、躯于、四肢和尾五部分，后肢强大有力，适于跳跃运动；体表被毛，对保持体温有良好的作用。 （3）结构和生理特点①繁殖：兔的繁殖方式为胎生、哺乳。 ②消化：兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物；兔的肠很长，盲肠发达，这些特点是与它们吃植物的生活习性相适应的。 ③血液循环：心脏四腔、两条循环路线，输送氧气的能力强。 ④呼吸：兔完全用肺呼吸，肺的结构复杂，气体交换能力强。 ⑤神经系统：兔有发达的大脑及遍布全身的神经，能够灵敏地感知外界环境的变化并迅速作出相应的反应。空中飞行的动物1.鸟的种类世界上现在已知的鸟类有9000多种，我国有l186种，约占世界鸟类的13％，是世界上鸟类种类最多的国家之一。鸟类由于具有飞行能力，活动范围明显扩大，有利于觅食和繁育后代。有些鸟类具有迁徙的行为。2.鸟类适于空中飞翔的形态结构特点(1)身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。(2)体表除喙、足外，被覆羽毛。前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。 (3)鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧周性，利于飞翔生活。(4)鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作。 (5)鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。同时，消化管的结构之一直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活。鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。(6)鸟类体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。鸟类飞翔时，气囊除了，协助完成呼吸外，还有减轻身体密度，减少肌肉之间和内脏之间的摩擦，散发出飞翔时产生的大量热量的作用，这都有助于鸟类的飞翔生活。(7)鸟类的心脏与哺乳类的一样，具完全分隔开的四腔：左心房、左心室、右心房、右心室，有两条完善的血液循环路线，动脉血和静脉血完全分开，血液运送氧的能力强，适于空中飞翔生活。3.昆虫（1）昆虫的种类已知的昆虫种类超过l00万种，是种类最多的一类动物。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（2）昆虫的形态结构蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。①头部：是蝗虫的感觉和取食中心，有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角，触角有触觉和嗅觉的作用。 ②胸部：是蝗虫的运动中心，生有3对足、2对翅，后足发达，适于跳跃，有翅，善于飞翔。 ③腹部：蝗虫的腹部有气门，气门与体内的气管相通，是蝗虫的呼吸器官。 ④常见的昆虫的口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舔吸式口器 （3）昆虫适于陆地飞行生活的形态结构特点①具有减少水分散失的结构特征外部具有不透水的外骨骼，内部排泄系统中马氏管的排泄物主要是尿酸晶体，有效地减少了水分的散失。②具有减小阻力和质量的结构特点身体旱纺锤形，体重与体表面积之比最小。③具有足够的能量供应昆虫的食量大，食物成分所含热量高；多为气管呼吸，并具有气囊特征，能充分地进行气体交换，为充分地进行有氧呼吸获取能量提供了条件。④具有陆地和空中生活的运动器官昆虫具有三对足和两对翅，足有不同的类型，有步行足、跳跃足、挖掘足等多种适应陆地生活的类型，翅具有飞行、保护和平衡的作用。⑤具有适应陆地和空中生活的发达的感觉器官昆虫的头部有一对触角，是触觉和嗅觉器官；有一对复眼，是视觉器官。有的昆虫还具有仅能感光、不能辨认物体形状和大小的单眼及具有触觉和味觉作用的触须，如蝗虫。这都与昆虫的陆地和飞行生活相适应。两栖动物用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。免的牙齿和狼的牙齿的异同：免的牙齿分为门齿和臼齿；狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。牙齿的不同表明两种动物的食性不同。犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，这说明狼属于肉食动物；没有犬齿的兔属于草食动物，因为门齿形状似凿，适于切断食物，臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。
昆虫的翅和鸟类的翼与飞行生活相适应的特点：昆虫的翅和鸟类的翼在飞行时展开，成扇形，这样的结构特点适于在空中产生向上的升力和前进的动力；相对于身体大小来说，都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。
节肢动物的特征：昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣) 等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。附：几种动物主要特征的比较
免的牙齿和狼的牙齿的异同：免的牙齿分为门齿和臼齿；狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。牙齿的不同表明两种动物的食性不同。犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，这说明狼属于肉食动物；没有犬齿的兔属于草食动物，因为门齿形状似凿，适于切断食物，臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。
昆虫的翅和鸟类的翼与飞行生活相适应的特点：昆虫的翅和鸟类的翼在飞行时展开，成扇形，这样的结构特点适于在空中产生向上的升力和前进的动力；相对于身体大小来说，都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力。易错点：误认为既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物是两栖动物两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸的动物。鳄鱼、海龟虽然既能在水中生活，又能在陆地上生活，但幼体并不是用鳃呼吸的，属于爬行动物。 水域环境的保护:(1)保护的紧迫性、必要性：环境污染严重，资源日趋枯竭。(2)保护措施：①保护水域环境，减少水域污染。主要是通过采取禁止向水域排放工业废水和生活污水等措施来防止水体污染和建立完善的水体监管体系，及时发现污染源，并采取相应的防治措施，从而达到保护水域环境的目的。②实施《中华人民共和国渔业法》和其他保护水资源的法律、法规。 动物栖息地的保护：保护陆地生活的动物，首先要保证它们生活的基本环境：足够的食物、水分和隐蔽地。由于人类活动的影响，动物的栖息地遭到严重破坏，使动物的生存受到极大的威胁。(1)保护野生动物的生存环境保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍滥伐、破坏草坪；不要随意堆放垃圾；不要滥用农药和杀虫剂；保护水源和空气也是保护栖息地的一部分。(2)另外，不要乱捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物，见到违法者应立即向有关部门反映。雄性怀孕的海马&&& 海马并不是生活在海里的马，而是一种形状古怪的小型鱼类，如图所示。它有一个与马相似的头，整个身躯像“龙”。从头部和躯干相交的直角状顶端到卷绕的尾尖，形成一条明显的骨栉状脊椎。它平时依靠卷曲的尾部缠住水藻休息，游泳时则将身子垂直地立在水中，利用背鳍的扇动做直升直降的游泳。&&& 海马生儿育女的方式非常特殊，是由雄海马代替雌海马怀孕和生育的。原因是雄海马尾巴前面的下部有一个袋子，叫孵卵囊，此囊是由两层褶皮接在一起构成的。袋前面有一个孔，是雌海马放卵入袋和小海马出袋的通道。每次雌海马将产出的数百枚卵通过此孔塞入雄海马的袋子后，卵胚便在袋里发育成幼海马，直到成熟出世。&&& 海马生活在浅海，以小型甲壳动物为食，主要分布在北太平洋西部，我国沿海都有，尤以南海最多。海马的药用价值极高，与人参齐名，民间有“南方海马，北方人参”之说。两栖动物的生殖：现存的两栖动物约有2500种，它们是从水生过渡到陆生的脊椎动物。最常见的是蛙类，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。两栖动物的发育（变态发育）：青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。两栖动物的生殖，发育与环境条件：&& 两栖动物的生殖和发育必须在水中进行；幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。两栖动物除青蛙外，常见的还有蟾蜍、大鲵和蝾螈等。(1)两栖动物在生殖和发育上的特点，限制了两栖动物的分布范围，这是其种类较少的主要原因。(2)青蛙的皮肤要经常保持湿润以利于呼吸，如果将青蛙的皮肤擦干，则很快死亡。(3)两栖动物的幼体形态和生理结构很像鱼，说明两柄动物与鱼类有较近的亲缘关系，是一种由水生到陆生的过渡类群。(4)两栖动物的生殖和发育离不开水域环境，如果水质被污染．则有可能发生变异，如少一条腿的畸形蛙。早期蝌蚪与成蛙的区别见下表：
青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙4个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性等方面有显著的不同，因此青蛙的发育属于变态发育。易错点：误认为两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物&&&& 要从两栖动物的个体发育过程和脊椎动物演变过程来正确理解两栖动物的概念。两栖动物包含有两种含义：一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体则生活在陆地上，也可以乍活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙、蟾蜍和大鲵等动物具有以上特点。因而被称为两栖动物。因此不要简单地将两栖动物理解为既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，而将水栖爬行动物、水栖哺乳动物与两栖动物相混淆。&印度发现新无腿两栖动物科，恐龙时代前已存在&&& 国际在线专稿：据美联社日报道，印度科学家22日在伦敦皇家学会一期刊上发文，称在印度东北部原始热带雨林区发现新无腿两栖动物科，但还没有为其定义学术名称。&&&&&&&&印度德里大学的生物专家沙迪亚巴马·达斯·比朱带领一支科考队历时5年，终于在印度东北部的热带雨林土壤层下挖掘出这一新无腿两栖动物科。该科两栖动物在恐龙时代之前就已经存在，只是由于一直藏匿在古老的森林土壤之下，只为当地居民所知。当地村民把它们视为一种可致人死亡的微型蛇类。其形似蚯蚓，属两栖动物无足目(即“蚓螈目”)。尽管是当地性两栖动物，科学家称其与非洲大陆有着古老的联系。科学家在这一新的科下已经区分出3个门类，据称还有3个以上的类别有待细分。哺乳类（恒温）生殖方式：绝大多数胎生。受精方式：体内受精。发育特点：&&& 通称兽类，哺乳动物是全身披毛、运动快速、恒温胎生的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群。身体被毛；体温恒定；胎生（单孔类例外）和哺乳；心脏左、右两室完全分开，左心室将鲜血通过左动脉弓泵至身体各部；脑颅扩大，脑容量增加；中耳具有3块听骨；下颌由1块齿骨构成，与头骨为齿-鳞骨关节式；牙齿分化为门齿、犬齿和颊齿；7个颈椎，第1、2颈椎分化为环椎和枢椎。
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如何教孩子读论语
手记，近期做关于教育改革的一组文章，阅读了无数材料，诸多感触，堆积于心。夜与昔日同学、今日教师电话，谈及方方面面。觉得有必要把自己所见识的一些东西，和我的昔日同学沟通，贴在这里。如何教孩子读《论语》（转帖贴给我的中师同学们看）做一件事，事先要考虑目的。让中小学生读《论语》，目的是什么呢？是想让学生了解一些中国古典思想的知识？是想让学生掌握古汉语表达方式，从而提高一点写作能力？是想让学生古为今用，掌握一些中国传统的为人处事习惯？还是想用《论语》来塑造学生的价值观和人格？或者，老师们希望，上述目标，都通过《论语》的阅读而有所关涉。如果老师们召开一个以“为什么要读论语”为题的讨论会，我相信老师们会有不同的看法或侧重点。我建议目标就是，剔除糟粕，闲置与时俱逝的，让孩子背诵少量仍然有思想价值的少量的句子。我下面谈一点个人看法，仅供老师们参考。 我建议，老师们应当讨论一下，将《论语》中的句子大体分为三类，A类属于应当批判或抛弃的，B类属于可以忽略的，C类是可以带孩子精读并让孩子背诵的。从这些有价值的句子，再优选出有限数量的句子，带孩子阅读和背诵。 之所以要分出A类这样的属于批判或抛弃的部分，是因为《论语》中有毒素。《论语》长期以来为封建帝王所推崇，也为农耕家族社会所普遍接受，原因之一是《论语》强调以君权、父权、男权为核心的忠孝伦理，这是宗法治理的核心伦理。《论语》中所强调的人际关系，不是建立在自由、自主、平等和法治的价值基础上的。所以，让同学读《论语》时，要注意剔除其中的特权等级毒素。例如，子曰：“唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨 。”这是对女性的不尊敬。又例如，子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”这是对儿子的独立自主的不尊敬。今天的父子关系，岂能再以“三年无改于父之道”为道德标准。又例如，子曰：“民可使由之，不可使知之。”这是典型的把百姓当傻瓜的集权专制政治的逻辑。如果继续让孩子信奉这些东西，是对孩子的毒害和对中国未来的不负责任。 之所以要分出B类这样的属于可以忽略的部分，是因为《论语》产生在二千多年前，它针对的许多社会现象或社会问题已经改变。例如，孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”孔子在此所强调的，是在舞蹈排列上的等级性，将舞蹈政治化和等级化了。这在今天已失去了现实意义。又例如，子曰：“父母在，不远游，游必有方。”这对安土重迁的农耕社会来说，有一定现实意义，对今天的工商社会则失去了现实意义。属于可以忽略的部分内容。除了A、B两类句子外，仍然可以选一些流行的名句让学生背诵，并分析他们的价值。这些句子的选择，有几个标准，一是思想价值不落后腐朽，二是具有一定的流传性，三是便于孩子理解，四是形式上有美感。给孩子们讲解清楚一些名句，然后让孩子们背诵下来，这就是很清晰的目标，可以进行量化考核。可教孩子并让孩子背诵的名句建议如下：1、 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”2、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也！”3、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”4、“夫仁者，己欲立而立人；己欲达而达人。”5、子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”6、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”7、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”8、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”9、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”10、子曰：“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。”11、言必信，行必果。12、子曰：“君子耻其言而过其行。”13、子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。14、子贡问为仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”15、子曰：“人无远虑，必有近忧。”16、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”17、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲勿施于人。”18、子曰：“道听而涂说，德之弃也。”19、子曰：“过而不改，是谓过矣。”20、子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”21、“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”等等|xGv00|fcc8d4de8197f69fde780
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最近把新买的衣服整理了一下
不知道妈妈们又没有留意到，衣服的标识上有A和B类两种 ，一般A类比较贵，手感好。衣服闻上去没有刺鼻的味道，原料都是棉花或其它天然植物纺出来得布做的，成本较高。一般商场专柜得都是A类
而B类衣服，则相对没有A类好，一般价格低廉，手感没有A类柔软，有轻微刺鼻的味道，原料都是石油提炼物。成本低廉，一般外面的商贸城里得都是B类。当然也有A类，但是妈妈们买的时候可要当心了，建议妈妈们宝宝大了点可以穿B类做的外套，买回来先用清水洗一遍，晒晒太阳，但是内衣千万不要买B类。容易过敏，而且有异味。
还有就是C类，最差，最便宜，有非常浓烈得石油味道。再怎么洗也没用 不建议购买。
一般买衣服，尤其是到外面小的商贸城小店里买，最好用鼻子问一问，有没有石油味，因为有些黑心商人会把B类标成A类，以次充好！！！
[ 本帖最后由 细雨微清 于
15:05 编辑 ]
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这么冷的天，我写的很辛苦得……
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一直没注意过么
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回复 3# selina 的帖子
那你下次就可以留意了为……，其实我也是偶然发现，估计很多人都不在意的，因为回来吊牌也剪了……
这是我婆婆发现的，夸一下啊，非常细心，他不仅看吊牌，还问味道哦，就是他第一个发现得……
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估计这个葫芦妈最懂……他们葫芦妹外公就是有布厂得吧！
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hoho 仔细一点好啦
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恩恩，要注意了
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是个，我以前就看过这方面的报道
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我也看的,基本上内衣都是A类,但是外套就不一定了.那天在华地买的一件外套是C类,我还特地看了下.好象并不是根据质量的好坏等级来分的,应该是按照跟皮肤接触的程度,还有甲醛的用量来分的.
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谢谢楼主提醒.昨天电视江阴新闻里看到明年起出口的婴儿服装都要经过海关检验了,对内就不知道了
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我也看的,基本上内衣都是A类,安婴宝就是A类,而且便宜,网上很多,品质很好
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原帖由 berserkma1980 于
16:19 发表
我也看的,基本上内衣都是A类,但是外套就不一定了.那天在华地买的一件外套是C类,我还特地看了下.好象并不是根据质量的好坏等级来分的,应该是按照跟皮肤接触的程度,还有甲醛的用量来分的.
可是我发现A类的衣服确实很舒服很柔软
B类的衣服就有一种石油味道，非常刺鼻
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反正问到有石油味道得衣服，肯定原料有问题
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那以后要注意了
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哈哈，看来我也是比较仔细的人哦，老公还嫌我是“疙瘩头人”呢， 真是冤枉死我了。每次买衣服，不管是大人还是小孩的我都会先闻下味道，摸下手感，如果味道重手感不好的的我就不买的，尤其是宝宝的衣服我都会看看A类B类的。
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知道有这个类别，但没有特别的在意，反正贴身穿的都是品牌的纯棉的，外穿的也还可以了，好象我都没闻到有刺鼻的味道
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所以说小孩子穿旧的内衣也有好处的，洗的次数多，放的时间又长。
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原帖由 不可爱的鱼 于
21:50 发表
知道有这个类别，但没有特别的在意，反正贴身穿的都是品牌的纯棉的，外穿的也还可以了，好象我都没闻到有刺鼻的味道
我跟这个妈妈做法一致:)
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