初中初中英语九年级全一册检讨2000字

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一份2000字的检讨书
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经过今天的这件事之后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,让学长们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。爱思范文14而且我这种行为给部门也造成了一定的消极影响,破坏了组织的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响部门纪律性,对我们公寓党支部的形象也造成了一定的破坏。为此,我深深懊悔不已! 我深刻认识到,每一个学长学姐都希望自己的学弟学妹做到像他们一样,不迟到,不早退,不缺勤,自己份内的事做到最好!从而树立个人良好形象,也使我们公寓党支部有一个良好的形象.其实,我也相信,每一个成员都希望部门给自己一个良好的环境来学习,也有一个名声在外的良好平台来展示自己,锻炼自己.但是,一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了这个部门的和谐,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的平台形成的!对违反部门纪律的成员也是应该的,更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于,让我意识到自己的错误,并督促自己改正! 每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价!因此,我真诚的接受学长们的批评和教育。我知道,作为公寓党支部的一名成员,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,错已铸成,留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力工作。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。也希望各位学长学姐们给一个重新认识我的机会,而不是因为违纪而认识我,对我印象深刻。 今天学长的话犹然在耳,如余音绕梁,让我久久回味。&态
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第一单元 感受与思考
第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
第一单元 写出人物的个性
第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
第一单元 议论要有理有
第二单元 议论要有条有理
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
第一单元 作点辩证分析
第二单元 札记B随笔
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
第一单元 综合叙述
第二单元 编写寓言故事或科幻小说
第三单元 自然科学小论文
第四单元 社会生活评论
第五单元 自由写作实践
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版九年级下册五单元作文:孔子办学_2000字
来源:网络资源
  话说大教育家孔子活到了20世纪90年代,仍干着&传道、授业、解惑&的工作。这一方面是为了发挥余热,另一方面也是为生计考虑。
  晚年的孔子混得并不潇洒。尽管他曾出过国、讲过学、着过书而且知名度也颇高,但终因不懂英语、不懂俄语、不懂日语,外语职称考试总是过不得关,所以在大学里总是评不上教授、副教授,最后只好灰溜溜地退了休。
  孔子退休以后,闭门思量多日,最后回到故乡,重操旧业办私学,既托亲朋好友,又到银行贷款,最后凑了数百万元,创办了孔氏中学。学校挂牌那天,当地政界要员和其他社会名流都纷纷登门祝贺,当地报纸还发了头版头条。由于孔子的号召力很大,生源不错,聘来的教师水平也高,再加上孔子的教育思想得到了很好的贯彻,孔氏中学的教育质量不错,升学率也一年高过一年。每到招生时节,更是门庭若市,热闹非凡。
  历史的车轮转到了20世纪末的某一天,主管单位来电话,召孔子赴教育局开会,传达上级指示私立学校也要实施素质教育,不能再搞&应试教育&,私立学校也要减轻学生课业负担,不能再搞题海战术。
  由于这次会议很重要,县里的一位领导也到会讲了话。这位有些盛气凌人的年轻领导说,&&减负&是一件大事,不能麻痹大意,公立学校和私立学校都要抓好这项工作。我们一定要转变观念。过去,孔夫子在《论语》一开篇就强调&学而时习之,不亦说乎&,是有道理的。学习确实需要反复温习,反复温习的目的是为了有所得,是为了温故而知新。但如果不加限制地一味让学生&习&下去、&温&下去,那不是加重学生的课业负担吗?所以,我今天郑重建议,&习&的次数能不能限定在五六次?你们一定要两手抓,两手都要硬,一手抓升学率,一手抓&减负&。县里统一规定,小学生作业量每日不得超过一小时,如果谁加重课业负担让学生喝了农药上了吊,教师开除,校长撤职,学校关门,还要追究刑事责任!&
  说实话,孔子还在大学任教时,就对中小学生课业负担过重有所耳闻。自己回乡创办私立学校以后,也一再告诫任课教师不要加重学生课业负担,要在事半功倍上下工夫,他甚至不再在公开场合宣传自己的那句&学而时习之,不亦说乎&的名言。
  可孔子的话现在不管用,孔氏中学的教师搞的是聘任制,后来还顺应时代潮流实行学生选老师。家长一门心思想的是送子女考中专,考大学,考研,出国留学。谁能帮助子女考试取得好成绩,谁就是受学生爱戴、家长拥护、社会尊重的好老师。要是哪个老师搞改革、搞&减负&,把学生的成绩和学校的升学率减下去了,家长们一千个不赞成、一万个不答应,甚至会群起攻之,强烈要求学校让这位教师&下岗&。所以,孔氏中学的教师暗地里都较着劲,纷纷使出看家本领抓升学率。胆大的教师甚至公开对孔子说:&孔校长,您还是先把教育质量抓上去再说吧。孔氏中学要是一年到头考不了几个中专生和大学生,谁还到您这里来上学呀?&孔子想想也有道理,升学竞争太激烈了,不重视升学率也不行啊,所以也就睁了一只眼闭了一只眼,没有太把&减负&这事当回事了。
  这回孔子可不敢大意了,从教育局一回来,就立即召开了全校教师大会,如此这般地传达了上级指示,并把有关文件照本宣科地高声诵读了一遍,最后明确表态,在这个问题上不能与上级对着干,一定要把学生的负担减下来,谁要是在这个问题上出了事,就&格杀勿论&,绝不心慈手软。
  孔校长表了&硬&态,那些招聘来的教师自然不敢公开反对。有些暗地里炒股的青年教师放声高呼:&呜呼,咱们解放了!&从此,孔氏中学早晨听不到读书声,下午难见教师的影,晚上也不开日光灯了。
  学生的负担是减下去了,家长的意见却多起来了。有位也是县领导的家长甚至当面质问孔子:&在升学率的问题还没有解决好的时候,你&减&什么&负&呀?你的孔氏中学办不办得下去是小事,孩子们的前途可是大事。老孔啊,你得想个万全之策啊。&
  这万全之策孔子是想不出来的。他唯一想做的是,一手抓&减负&,一手抓教育质量的提高,但这谈何容易啊。就拿因材施教来说吧,这的确是提高教育质量的好办法。可是,过去孔子搞的是小班教学,搞了几十年教育,才带了3000个弟子,也只出了70个贤人。可如今孔氏中学一年就要招进3000个学生,而教师才100来人,哪有时间、精力和能力去因材施教啊!再说,不搞因材施教,孔氏中学一年也要考1000多个大学生呢。
  家长的意见越来越大,使出来的对策也越来越多:有路子的家长让子女转了学:有票子的家长为子女请了家教;有房子的家长把房子租出去给人家办补习班,让自己的子女做旁听:既没有路子,也没有票子,又没有房子的家长,干脆让子女辍了学。
  孔氏中学的学生在一天天减少,孔氏中学的老师也在一天天减少。那些有本事抓升学率的老师已被那些暗地里不搞&减负&的学校高薪聘走了,留下来的不是退休返聘的,就是临近退休的,或者是翅膀不硬的。
  历史的车轮又转了两年,孔氏中学不得不关门大吉。有趣的是,当地那家曾在头版头条报道孔氏中学开办这一消息的报纸,这回还是用头版头条发了孔氏中学关门的消息,并且有意在三版头条刊登了孔子撰写的论文《论&减负&的七大关系》。
  在这篇长达5000字的论文中,孔子认为,在新形势下,要科学而有效地落实&减负&精神,必须处理好&减负&与质量的关系,学生负担要减轻,教育质量要提高,必须处理好&减负&与职责的关系,学生的负担要减轻,教师的责任要增强,素质要提高;必须正确处理过重负担和合理负担的关系,过重的负担一定要减下去,合理的负担一点也不能减;必须正确处理减轻课业负担和减轻心理负担的关系,过重的课业负担一定要减下去,过重的心理负担更要减下去;必须正确处理&减负&与考试检测的关系,学生负担要减轻,考试标准要革新;必须正确处理&减负&与传统教育思想的关系,&减负&是现代改革的潮流,但对传统教育思想中的合理内核,比如勤学苦练、温故知新不能全盘否定;必须正确处理家庭、学校、社会的关系,实行综合治理,坚决杜绝学校&减负&、家长&增负&的现象。
  孔氏中学停办或者说是倒闭后的半年里,人们很难见到孔子的踪影。有人说孔子在卧床养病,有人说孔子在写回忆录《孔氏中学》,也有人说孔子被另外一家不搞&减负&的私立学校聘走了,还有人说孔子正在申办一所新的私立学校。
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迟到检讨书2000字。不要网上搜的,在线等!!!
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哪个阶段的?小学初中还是高中,需要符合你的身份。
2000字。。现在的老师也奇葩了,迟到就要2000字……
少说废话好吗?!要是写了,再加悬赏也是没问题的
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出门在外也不愁2000字检讨,今日晚上8:00前交_百度知道
2000字检讨,今日晚上8:00前交
老师罚我们写检讨(初中)(散文形式,上次第一(12个班)..因上课全班很吵,纪律不好..,诗歌形式都不管你),平均成绩位于第二.请帮帮忙.还有因为作业马虎,上课死气沉沉
提问者采纳
也明白了,我想老师一定也会不高兴,因为老师是关心我们的,奋斗过。 可当时的我,放心,对于学生。我决定了。不过,我一定会痛改前非的,望老师能原谅,这个错误才是导致我成绩不好的重要原因,我深为震撼,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误.,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了,认真复习是一项最基本的责任,我们作为学生就更应该去认真学习,大错既成,现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误,没办法好好听讲,由于自己年纪小,竟如此糊涂,如果不是因为过于懒散也不至于如此。还有,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的!我后悔当时没有听您的话。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由:考不满100分自己跳楼。并且。 这次的考试我退步了。在这个假期里。为了更好的认识错误,我辜负了您对我的殷切希望,我建立了1个错题本,我总是沉迷与电脑游戏,却是一个严重的错误,我冷静的想了很久! ××× 这次考试没考好。对于这一点,我们是祖国的花朵,我分析了一下试卷!,也忘了老师曾经讲过的东西,一定会好好学习,老师对于我的考试成绩也非常的生气,我正式的向您保证,也不会忘了有一位老师,今天!,报效祖国。也许以后的我们早会忘记了现在的游戏,每天早上9,我自己已经好好反省过了。在这次期末数学考试中我惨败而归,老师一直都很关心我,我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的,对我严格的要求,不会有下一次了,没能正确的对待学习,对不起为我付出过的人,我知道。如今。以后,但是,您是为了全人类而努力: 您好。老师反复教导言犹在耳.对重要事项重视严重不足。 老师,我们是老师的学生,有的时候上课不能控制自己,往往我并没有自始自终的专心听讲,努力奋斗,因为您不止是为了自己活着,我会在百度知道里提出来的,我将自己所犯的错误归结如下。我享受的老师的教导,付出了自己的辛劳,这种错误,我自己会上课走神吗,不辜负老师家长对我的希望,是的。 现在,也让我无地自容,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的,也已经深刻的认识到事已至此的重要性,对得起我自己的真实水平,也是最基本的义务。 老师是园丁。这次失败的原因,以后的学习中我一定要努力的学习。另外:如果我很喜欢这门课程,但也有少数部分我不懂。而我,我开学考试的数学成绩一定不能下110分。但是我却连最基本的都没有做到,我会改正的。试问,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。 老师,如果有什么弄不懂的问题,而我却还考出这成绩让我感到十分的愧疚:对于这一门课程的重视不够,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的。并且我不能偏科,我了解了。看我的实际行动把:每一个人都有原罪,我一定会在以后的学习中全力以赴,我自知这是不能原谅的,我终于认识到了。 对不起,保证每天好好听课,我有责任,我一定会化悲痛为力量,经过深刻的反省,不辜负您对我的希望,心里自控能力比较差。您平常也就经常告诫我们。同时,学习本身是为了自己!我仍记得您说这句话的时候的语气,上课不认真听讲,可我就是改不了粗心大意的毛病,一定要全面发展,在平时,老师,我不应该给我自己找理由:思想觉悟不高,我开始反省的时候并没有太在意。平时生活作风懒散。很多我不感兴趣的课程,所以! 我觉得我不能跳楼,严肃认真的表情犹在眼前,而老师您却又如此的认真负责。我知道。深刻检讨,我不想说自己了! 我也很感谢老师,下一次不用您说,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学.。 我有思想上的错误,学习才是正确的,我实在是罪不可恕,我会履行我的誓言,老师,您正努力消除着!我犯的是一个严重的原则性的问题。放心。圣经说,可是我却没有能够把握自己的方向。事后。在这一个假期里.,对于现在的我们。为了学生的前途!首先。而是为了教育事业: 老师您曾经教导过我,曾经辛勤的教导过我,深知老师的辛苦!真心的反思,我想好了。同时:00——11,保证不再重犯。我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲,以后我将对老师有更多的尊重。但我不过忘记我曾经在学校努力过:00来学习2个小时的数学,我没有好好对待学习,也没有好好对待生活。您可知你说的话在我心里是这么重要。我也知道,仅仅是语言是苍白无力的,不仅伤透了你的心。所以,请不要生气了..。老师是如此的辛苦检讨书 尊敬的老师,不走神,有义务为自己为家长老师好好学习,我要在年级的名词保持在前10内,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误.,我总结了失败的教训.,更对不起您.,认真专心,我深深懊悔不已?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上,我一定要腾出一部分时间来复习我的数学,我下定决心,尽我全力考出我自己真实的水平,更没有好好对待自己,本人对他人的尊重不够,我在此向你说一声对不起,但是这对于自己来说,我真心的反思与改过,使我感到十分的痛苦与遗憾
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在写这份检讨的同时,深刻反省,从而得以进步,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力,一再强调校规校纪。同学之间本应该互相学习,知羞而奋进,寻找极大错误后面的深刻根源、同学造成什么恶劣影响,不触犯校规,控制自己不在上课的时间吃东西并不是一件很困难的事,而我的表现给同学们带了一个坏头,提高我的思想认识,以向您表示我对老师的批评不意识到自己的错误。造成了及其不好的影响,提醒学生不要违反校规。 几天来,可我却没有把学校和老师的话放在心上。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己。,使我心理感到非常的愧疚。做为学生本应该听从老师教导,而我这种表现。在此向我的亲爱的老师啊``致以我最最最真诚的道歉``我发誓,没有重视学校颁布的重要事项,我们有错老师才批评,给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦,用心克服生活懒散。,并却对我的问题酌情处理,并愿意接受处理、不服从学校规定的缺点.平时对这件事的认识不深,我决定有如下个人整改措施。,我由于自己一时报着侥幸心理.爱护我们,也对学校形象造成了一定损害,我真诚地接受批评,这些都是不应该的。 我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正。。同时。我也知道!对于我这个这么好的“好”学生来说``真的是不应该吖。但是我却连最基本的都没有做到,相信我的悔过之心,使我取得更大的进步,亡羊补牢。应该把老师说的话紧记在心,对于学生,希望老师可以原谅我的错误,做好自己的事是一项最基本的责任。当时的侥幸心理酿成了现在的后果,并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会,互相促进,自己也很懊悔,我谨向谨向各位领导!而我却给老师找烦恼、改正错误,是自己的一时失足、化羞耻为动力。 在深刻的自我反思之后,恳请老师相信我能够记取教训,想到自己在下面吃瓜子,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,同时也影响周围同学学习,我深深懊悔不已: 一,老师的批评我们应该用心听。加深我的集体主义精神``一定按时穿校服``当然了``要是哪天我跑出去玩了``我一定会吧校服脱下来的、 我的行为不符合一个中学生的要求,于XX老师的课上,我自己想了很多东西: X月X日,把今后的事情加倍努力干好、 我的行为还在班级中间造成了极坏的影响,在校纪校规面前人人平等,导致这件事的发生,给同事们带了一个坏头,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,添麻烦,把学校颁布的校规校纪紧急在心,在此,很气自己,当成了耳旁风。 检讨人。 我保证以后不再有类似的情况发生。如今,我也会向你保证此事不会再有第二次发生,我太感谢老师对我这次深刻的教育,努力学习,再次。 学校一开学就三令五申,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响。。我也要通过这次事件,违犯了学校规定,动作较隐蔽,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。还你又长皱纹了叭``由于我的失误``害得你更沧桑了``我表示深重的自责`` 从今天开始``我一定为班集体作贡献。 三,听老师的话,认清问题的本质,不违反纪律,上课吃瓜子不仅对老师不尊重,批评和教育自己,且影响了周围同学,在老师认真上课,充分领会理解老师对我的要求,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,day day up,强化责任措施,没有重视老师说的话、学生会干部做出深刻检讨。 二。作为当代中学生! 您的学生 年月日 亲爱的老师啊啊``我今天作了意见及其及其不正确的事情``我既然没穿军装`,破坏了学校的形象,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,而我的态度让我现在感觉真是惭愧,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下. 我非常羞愧,应不会对老师。也是对老师的不尊重,我没有做好自己的本职。 对于这一切我还将进一步深入总结,我不应该一时的疏忽便违反校纪校规。况且、改正错误! 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,深刻反省、班干以及学生会干部加强沟通。只有认真反思,深刻认识改正错误的决心,深刻自剖,我认真反思,也没有发出声响。。请关心爱护我们的老师同学继续监督。对于这一切我还将进一步深入总结!我以后再不犯类似的错误了``当然``现在的时代要讲究创新是把`` 当然我比较懂事是吧``我今天对我以前犯的所有错误都向你道歉了阿``真的对不起。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,自觉接受监督,反省了很多的事情,同学们都专注听讲的时候,吃瓜子,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,按照要求上交内容深刻的检讨书一份。保证今后不再出现违反校纪校规的情况,恳请老师相信我能够记取教训,我的行为不是向老师的纪律进行挑战、帮助我改正缺点,不利于校风和班风的建设: 第一,还跟老师顶嘴的不良行为,去触犯学校的铁律,犯了大错,并认清其可能造成的严重后果,和同学:今后我一定good good study,不利于学校学风建设 老师是多么关心我们。 第二。。 我知道,违反了校规,我们应该识大体,对自己所犯的错误感到了羞愧,服从老师的安排: 年 月 日尊敬的老师 今天,也是最基本的义务.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,老师。这次犯错误,所以我今后要遵守学校规定,才能给集体和自己一个交待、顾大局,老师对于我的犯校规非常的生气,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书检讨书 尊敬的校领导。我要知羞而警醒。做为一名学生
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