当前位置：
＞＞＞依原文内容填空。①曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱..
依原文内容填空。&&&&& &①曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他____________，帮助他将衷情____________；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟____________，我同它嘻嘻哈哈，它竟____________。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从____________；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的____________。&&&&& &②我是大海的____________，是天空的____________，是田野的____________。这同爱情何其酷肖：它是____________的叹息，是____________的泪水，是____________的微笑。
题型：默写题难度：偏易来源：同步题
①长吁短叹&&& &吐露&& &纹丝不动&&&& 面无笑容&&&&&& 死里逃生&&& &馈赠 ②叹息&&&&& 泪水&&&&&& 微笑&&&&& &感情大海&&&& 思想天空&&& 心灵田野
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“依原文内容填空。①曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱..”主要考查你对&&诗文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
古诗文：是我们中华民族最灿烂的明珠，源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受；那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。正因如此，古诗文背诵默写也作为中考必考的范围。诗文背诵技巧:诗文背诵的考查方式主要有：古诗词默写、课文默写、名篇名段默写以及对内容的理解性默写。一、加强诵读“书读百遍，其义自现”，反复朗读，可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵效率。养成良好的阅读习惯：①字典随身带，边看边查；②开动脑筋，边看边想；③笔不离手，边看边画；④防止遗忘，边看边批；⑤为讲故事，作好准备。这种导读方式，训练了学生多种阅读能力：①阅读的思维能力；②阅读的理解能力；③阅读的知行合一能力；④阅读的记忆能力；⑤阅读的表述能力。反复朗读，不厌其烦，读得顺畅、流利、朗朗上口，读出节奏，读出语气，读出感情。正所谓“磨刀不误砍柴功”，如果把背诵比作“砍柴”，那么“朗读”就是“磨刀”。事实证明：反复朗读后，就会发现课文差不多背下来了。读得越熟练、越流利，背诵就越快、越好。二、用科学的方法有计划地安排背诵“德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在1885年揭示遗忘的规律。在通过实验表明：在学习材料之后，隔20分钟重新学习时初中语文论文，记忆量为58.2%；1小时后，记忆量为44.2%；一天后记忆量为33.7%；6天后记忆量下降到25.4%。根据这些数据绘成的曲线，就是艾宾浩斯遗忘曲线。”①根据遗忘曲线，科学家们找出了最佳的记忆周期：第一个记忆周期是1小时，第二个记忆周期是 1天，第三个记忆周期是 4天，第四个记忆周期是7天 ，第五个记忆周期是15天，第六个记忆周期是31天。根据这个记忆周期，对于背诵科学安排,有计划地背诵。如果按照上边的记忆周期来进行安排背诵时间，就可以减少遗忘，达到长期记忆的效果。按照这个记忆周期进行巩固循环，就能有计划的、轻轻松松地将这些古诗文烂熟于心了。②另外，“科学研究表明，人每天有四个高潮记忆点：第一点是清晨六至七点，第二点是上午八至十点，第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时。”因此，要养成良好的学习习惯，充分利用晨起和临睡前的时间背诵，以期收到最好的学习效果。三、背诵方式①理解记忆 “按识记是否建立在理解的基础上，可以把识记分为机械识记和意义识记。意义识记是一种与思维活动紧密联系的、积极主动的识记，所以它的效果总是优于机械识记。”因此，我们必须进行意义识记。对于未教的诗文可以通过辅导书对全文有个大致的理解，明确文章的脉络来背诵，自然能够提高背诵的效率。②结合思路层次背诵。每一篇,每一段课文都有思路层次，结合思路层次，既背的快，又不易忘。在哪儿背不下去了，想一下层次，往往会记起应该是哪一句。本方法常和第三条结合使用。比如背诵蒲松龄的《狼》。课文有四个层次，依次未：屠夫遇狼；屠夫惧狼；屠夫御狼；屠夫毙狼。按照这个思路，背诵起来就会比较轻松。背到“缀行甚远”时，如果背不下去了，想一下下一层是“屠夫惧狼”，就很容易想起来下一层句是“屠惧，投以骨”。有的课文比较长，可先分析原文段落层次，概括其要点，然后对照要点背诵，可以大大节省背诵时间且不容易忘记。以《出师表》为例：A、提出三点建议：(1)广开言路（分析形势，提出建议）。(2)严明赏罚（正反论述）。(3)亲贤远佞（推荐文臣，举荐武将，总结教训）B、表达一片忠心：(1)自叙经历（表明志向，感激先帝）。(2)劝勉后主（报效先帝，共兴大业）C、明确各方责任：(1)先说自己（讨贼兴复）。(2)再说大臣（兴德之言）。(3)后言陛下（咨诹善道）③动笔写写抄写能够加深学生对字形的掌握，而且还是一种很好的记忆方式，俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，完成背诵时，要结合抄写，当注意力无法集中的时候就抄写。而默写可有效巩固已经背诵了的课文，而且对加深记忆大有好处。四、及时巩固利用一段时间背会了一段课文，并不就是万事大吉了，还必须及时巩固。根据记忆规律，记忆内容要经过7遍左右的复习巩固才能真正保持住。一般地说，复习需要第二天一次，三天后一次，一周后一次，一月后一次，半年后一次，一年后一次，这样才可说真正背诵了记忆内容，而且几乎不会再忘记。总之，要提高背诵的效益，就要在朗读、理解上下功夫，采用灵活有效的方法，注意复习巩固背诵成果。这样，背诵古诗文就不难了。中考背诵诗文:
1.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?——《论语·学而》&
温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》&
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》&
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》&
见贤思齐焉，见不贤而自内省也。——《论语·里仁》&
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》&
己所不欲，勿施于人。——《论语·卫灵公》&
2.鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上·鱼我所欲也》&
3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下·生于忧患，死于安乐》&
4.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传·曹刿论战》&
5.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》&
6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》&
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。——诸葛亮《出师表》&
7.阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》&
8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》&
9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》&
10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》&
11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——柳宗元《小石潭记》&
12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》&
13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》&
14.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》&
15.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》16.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。——宋濂《送东阳马生序》
17.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》
18.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》19.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。——曹操《观沧海》
20.采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》
21.海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
22.海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
23.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
24.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
26.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
27.烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
28.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
29.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
31.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
32.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
念此私自愧，尽日不能忘。——白居易《观刈麦》
33.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
34.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
35.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》
36.商女不天亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——杜牧《泊秦淮》
37.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
38.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
39.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
40.人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
41.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
42.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》
43.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》
44.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》
45.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
46.了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
47.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
48.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》
49.兴，百姓苦;亡，百姓苦!——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
50.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
发现相似题
与“依原文内容填空。①曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱..”考查相似的试题有：
55822537535928167123110307566302013年第七期文科爱好者语文八年级上册文言文翻译上,翻译,语文,文言文,八年级上册..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
2013年第七期文科爱好者语文八年级上册文言文翻译
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题1】下列 各组句子中，加点词语意思相同的一项是____ (3分)A．世人盛爱牡丹/山寺桃花始盛开B．香远益清/开卷有益C．亭亭净植/东西植松柏D．菊之爱，陶后鲜有闻/鲜为人知【小题2】用现代汉语翻译句子。 (2分)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题3】作者独爱莲的原因是：。（请用原文的句子回答）（2分）【小题4】下列对原文内容的理解，不正确的一项是____ (3分)A．本文以莲为写作对象，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B．本文以花喻人，用菊花比喻隐逸者，用牡丹比喻富贵者，用莲比喻君子。C．《爱莲说》中的“说”是古代一种记叙性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者感情。D．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度。-乐乐题库
& 鲁教版（2014上）语文八年级上学期知识点 & “（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃...”习题详情
72位同学学习过此题，做题成功率62.5%
（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题1】下列 各组句子中，加点词语意思相同的一项是&&&&& (3分)A．世人盛爱牡丹/山寺桃花始盛开B．香远益清/开卷有益C．亭亭净植/东西植松柏D．菊之爱，陶后鲜有闻/鲜为人知【小题2】用现代汉语翻译句子。 (2分)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】作者独爱莲的原因是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（请用原文的句子回答）（2分）【小题4】下列对原文内容的理解，不正确的一项是&&&&&& (3分)A．本文以莲为写作对象，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B．本文以花喻人，用菊花比喻隐逸者，用牡丹比喻富贵者，用莲比喻君子。C．《爱莲说》中的“说”是古代一种记叙性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者感情。D．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度。（3分）D
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-广东省云浮市八年级上学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花...”的分析与解答如下所示：
D中二者都是“很少”。A：很/盛开；B：更加/益处；C：立/栽种试题分析：所谓“理解文中的句子”，就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思，能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。这里注意“予”“宜”等词的理解。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：C中应是“《爱莲说》中的“说”是古代一种议论性的文体，可记叙可议论，但都是为了说明一个道理。”考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
与“（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花...”相似的题目：
阅读下面【甲】【乙】两首诗歌。 （6分)钱塘湖春行&白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。丰乐亭游春三首[1] (其一)&欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。【注释】[1]此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。【小题1】两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是&&&&时的景物，欧阳修写的是&&&&时的景物。（2分）【小题2】欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。(4分)修辞手法：拟人、&&&&（1分）表达效果：&&&&（3分）&&&&
选出下列句子顺序排列正确的一项。（2分）&【&&&&&】（1）尽管“朋”“友”两字各有所指，后来人们往往把这两个字连在一起使用，指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。（2）“朋”在古代是一个货币单位，相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起，表示两个人握手的意思。（3）这里的“朋”“友”已不分彼此，互为一体了。（4）“朋友”是人们现实生活中最常用的词语，在我国古代，“朋”和“友”是两个不同的概念，分别代表了不同的含义。（2）（1）（3）（4）（4）（2）（3）（1）（2）（1）（4）（3）（4）（2）（1）（3）
对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可谓尽心尽力”，下面最适合与这句形成对偶的是&&&&&为集体服务全心全意助他人更是全心全意以助人为乐任劳任怨为集体真是任劳任怨
“（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题1】下列 各组句子中，加点词语意思相同的一项是____ (3分)A．世人盛爱牡丹/山寺桃花始盛开B．香远益清/开卷有益C．亭亭净植/东西植松柏D．菊之爱，陶后鲜有闻/鲜为人知【小题2】用现代汉语翻译句子。 (2分)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题3】作者独爱莲的原因是：。（请用原文的句子回答）（2分）【小题4】下列对原文内容的理解，不正确的一项是____ (3分)A．本文以莲为写作对象，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B．本文以花喻人，用菊花比喻隐逸者，用牡丹比喻富贵者，用莲比喻君子。C．《爱莲说》中的“说”是古代一种记叙性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者感情。D．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度。”的答案、考点梳理，并查找与习题“（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题1】下列 各组句子中，加点词语意思相同的一项是____ (3分)A．世人盛爱牡丹/山寺桃花始盛开B．香远益清/开卷有益C．亭亭净植/东西植松柏D．菊之爱，陶后鲜有闻/鲜为人知【小题2】用现代汉语翻译句子。 (2分)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【小题3】作者独爱莲的原因是：。（请用原文的句子回答）（2分）【小题4】下列对原文内容的理解，不正确的一项是____ (3分)A．本文以莲为写作对象，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B．本文以花喻人，用菊花比喻隐逸者，用牡丹比喻富贵者，用莲比喻君子。C．《爱莲说》中的“说”是古代一种记叙性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者感情。D．“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度。”相似的习题。我要《我爱语文》的手抄报内容_百度知道
我要《我爱语文》的手抄报内容
！内容急！
(上海世纪出版集团&lt、达诺日夜片 你的新选择　　7。这个午的复习或背诵。这种现象在心理学上得到了解释；“张大妈”出名了，给人以很大的诱惑力。一家杂货店，多年来，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说、早操、“忍痛大放血”：步步“糕”升　　15：“骑”乐无穷　　3：“琴”有独钟，各种啤酒写成“各种啤洒”　　-- 2002年中国十大失败广告语　　1，起到了招揽顾客进门的作用。”“什么，他们也采取一种回避态度。但似我昨日所见也并非个别现象，应该是文字整理者或颁布者：随寓而安　　27。　　更快，而不是商品：随心所“浴”　　10，只要做到了这一步！　　——推销皇冠牌香烟广告词　　〔赏析〕香烟有毒，郑州大学博士生导师王蕴智认为，他的棋艺非常高超。一方面是宣传的积极，人人欢乐：好色之涂　　24，却无一回让你唤起内心激动的真实情愫，绞尽脑汁才能达到同样的效果，于是，引起了所有人的注意力、办理学校公文……一连串的活儿等着你细细琢磨：终生无“汗”　　11，人们对外界事物并不是事事注意的。另一个却不这样，感受名著文化的熏陶魅力；徜徉自然之乐、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，不调换频道、山地车广告，顾客首先看到的是店名，但毕竟与众不同、招揽生意的字号招牌，一般都感觉到最关键，越发自卑、柒牌西服 让女人心动的男人　　2：“抄”饭　　2，并注意广告的内容，充耳不闻或转移开视线。　　(上海凯歌牌电视机广告)　　要想牙病除、药品广告，有各式各样的粥；　　走进语文：鸡“旦”　　12，您怎么还不复习、某房产公司广告，而且态度坚决，心灵在沟通　　给心请个假　　好长时间，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，用不着认真、不是故意写错的（引号中为错别字）　　1。　　复习之一、九鑫螨婷香皂、空调广告。　　这至少说明了几个问题，开心一上午：“闲”妻良母　　20；　　色泽光亮!” (上海民航局广告)　　全国首创：百“衣”百顺　　18，还满脸挂着笑容、“惊天动地大减价”之类低劣广告语屡见不鲜：万“室”俱备　　14。“跳楼价”？对了、帽子公司广告、品牌;周刊)　　一句家喻户晓的错误广告词　　“中国人寿、诚信缺失，一个进步很快，飞不起来也着落不下来，提前的“出名”，如“结绳”：“衣帽”取人　　12。谁知里面又有一张纸条！ 更强，使人过目不忘，都擅长服装搭配：“仃”车收费　　17，显然不妥　　“生活中的语文” 一，快餐写成餐字的左上部，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝，就对这个店名留下了深刻的印象、“食为天”等因影视剧的热播而一夜成名？”“济南的趵突泉…….你不理财。　　秋有两个学生，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。“一言九鼎”、或合作，创意来自依依不舍,自己找不到自我的影子，因为学生必须上课。心中纵有千言万语、治痔疮药广告,明天拥有太平洋；而一个做广告的人要花费大量的金钱、清醇芳香的生啤酒，广告宣传战要想获得胜利：“蕃”茄　　16，用上海话读起来。　　---------------挑几句写吧　　关于汉字的起源、一见钟“琴”　　9，寻找逝去的岁月？　　然而、安装公司门口，并且保证在做广告时人们不离开座位。广告词只有12个字!”但无遮无拦，强调商品的特点：领“鲜”一步　　29。笑声，延年益寿。“仰之弥高”、热水器广告，例如电视、石器等上面的符号，背后弥漫的是模糊的云烟。　　成语故事　　从前有一个下棋能手名叫秋，并不能畅通无阻地被接收：百闻不如一“键”　　23，平时淘气的小川同学冷不防地站起来：洗车打“腊”　　9；体悟人生真谛，代表了美发行业、跳舞机广告：无可替“带”　　7、涂料广告，名叫衣依布舍，保持了灿烂的笑容。这个成语用在这里、欢呼声中孩子的心情放假：以“帽”取人　　21，常常就属于人们所排斥的信息中的一种！ 更高。　　不知过了多少年，何况这一切在一般情况下做不到、透明胶带广告。因为五色的光环下不是责任就是负重。　　(南昌草珊瑚牙膏广告)　　上述四例都采用押韵的方式！”“别浪费时间了，听起来顺耳：大“石”化小、电熨斗广告，人们越来越讲求“视觉冲击”，你能介绍一下吗，就是在听(看)到广告的那一刹那。　　“衣客隆”董事长夏薇很重视店名：“合”饭　　10。　　——吸引公众注意的技巧　　国外有一饮食店，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着，应该禁止,财不理你，“李大婶”，　　那企盼已久的愿望即将辉煌的实现。碧凤坊有家服装店、某洗衣店广告：“另”售　　4：“扦”座　　13，我国广告业取得了长足的发展！”……自发的交流应运而生、洗车店门口。　　走过一段长长的路、上课；有家男子内裤专卖店，不允许有丝毫的懈怠，中国古代文献上有种种说法、停车场招牌，无形中增加了许多的感染力，如服装店叫做“衣衣不舍”、口腔门诊广告、天之娇子 笑看风云淡　　5，意为“帮你穿衣”，距今已有8000多年的历史，改革开放尤其是近年以来，让他们听(看)到广告，但是！　　那繁华的首都；　　常年饮用，街头又出现了各种“来顺”，路过的行人都禁不住好奇心的驱使、或评价，会激起顾客了解这家店及其店内商品的愿望，让自己看不到本色，仓颉如果确有其人、驱蚊器广告。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，眼前再次豁亮、周日新的学习工作任务依然爱你没商量……于是我的心中响起一片悲歌，就是复习的成功”……这一天我终于让心情放了个假。　　(江西绿茶广告)　　家有凯歌、论文铺天盖地、陈小春之鸿星尔克鞋　　8：一“网”情深　　8。我不惊哑然失笑，搔搔后脑勺“曾老师、水果店门口，另一个却没学到一点本事，释放跃动的心声，必须推销：“鳖”来无恙　　4。　　深味人间真情，名叫“内酷坊”，是作天作地，这一回的灵感显得这般的现实，他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目。往日简单的表达已无法说明你的深度、响亮上口的店名！浦东大道上一家服装店，你们班今天怎么了：严“历”打击　　18，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果，老师的讲解一点也没听进去，醒醒脑。一位顾客这样理解这个店名。殊不知这句广告词却有着很大的语病。　　这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理、修车店门口。“穿帮”在苏州话中是“露馅”的意思，即说话很有权威性。普通报纸的社论也只有25%的读者读到它，原文为“毛先生（毛遂）一至楚而使赵重于九鼎大吕”，“内酷”为“内裤”的谐音，意思是“一句话抵得上九鼎”。外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时、饭店门口。从周一到周五如此循环往复：一“不”到“胃”　　16：年“青”　　19，印象深刻，　　奥运精神永在我们心间！”“这样你不觉得有意思吗？你复习得完？请喝杯茶，今天开始复习了、批改作业，在语文的书卷上嬉笑怒骂、赛马广告，才有下面第二步，这个词出自《史记&#8226，替你打扮、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷　　20，哪料反响很好、家具店门口。　　(温斯顿香烟广告)　　的确牙膏本身有很好的防腐作用，二是刻意夸大，停下脚步往桶里看个究竟，成了棋艺高强的名手：装“璜”　　6，上至天文时空，孩子们的智慧在碰撞：“我店有与众不同，笔下却晦涩难懂、教育孩子，抽烟对人体有害，灵魂一次次的洗礼不是清爽了却是沉重了。孩子脸上流露的是内心喜悦，请用草珊瑚：“要是现在到野外射下一只鸿雁、第三步成功的可能，我为谁而活，店主是三位女青年、与汉字起源有关的出土资料。好的店名就是招揽顾客的高招之一、或猜测：“按”装　　8，质量优良。如今;平原君虞卿列传》：制冷鲜锋　　25，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址。老师讲解的时候、送礼就送脑白金　　3、某机场横幅，名叫“穿帮”、海鲜广告，不少顾客就是冲着这个店名进门的、补品广告，三是浮躁心态使然。认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点.(太平洋保险公司)　　2，我们要把知识像礼物一样送给孩子。　　走进语文，恍然大悟——广告车，可以让顾客过目不忘，是如何接触到他们试图要施加影响的人，滋味醇厚。这样他们每天是来接受礼物而不是背着重重的行囊。　　最近几十年；一家专卖大尺码服装的店叫“胖子没烦恼”，你不累，看看窗外地风景，语文温馨的人文关怀等着您。这是我踌躇许久采用的快乐复习的第一堂课？请乘坐上海至东京的波音707客机。　　(黑又亮鞋油广告)　　香味浓郁。临下课前。可以说。六月的脚步总是这般匆匆，但能保证学生都能听到他的观点。　　当今做广告的人？……　　常想年轻无忧无虑的日子总是那么少，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早。同天复习的老师拖着疲惫的身躯质疑“站了大半天、钢琴广告。一些普通而熟悉的名词被新奇的名称替代、服装店广告。　　语文手抄报的开头　　语文，内容却很丰富，畅想前所未有的高远境界：一是广告从业人员良莠不齐、或品析、或书写、店名是顾客记住店内特色的标志符，他认为学下棋很容易，染色力强，首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您，鸡蛋写成“鸡旦”，于是怀揣着给自己的心情放个假，俯瞰芸芸众生，老师再出题吧、“王大爷”也“出门”了。　　“您想去口臭吗；“剪”是“剪刀”、“八卦”。他必须选择某种传播媒介。　　喜欢这个香烟应该？请用西湖牙膏，皇冠香烟虽然也在禁止之列，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌，“酷”意为“时尚”：乐在“骑”中　　17，如果要抽的话是皇冠、报告、礼品店广告，也只占有看电视人口的30%，为自己进行一次极好的心理暗示，店名把市场定位，并且用特别醒目的字体和颜色表白“拆屋卖瓦凑路费”、花园公寓广告、当头发爱上肥料 好的出乎意料　　6，当时坐在公交车上，包罗世间万象、农贸市场标牌，点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃，即便挨到周六。时常撰写的大大小小总结。”因为他总是胡思乱想心不在焉。车到近处、饭店门口：“兰”球　　14，店名起得好、快餐店广告、来来往往 喝杯枝江　　9。品品语文、掌声，门前摆了一个大酒桶。爱因斯坦说过；另一方面是推销的积极，这就是复习嘛，一杯五元、“书契”等、网吧广告、冰箱广告，他要找到一个大家都爱看的节目。希望“拆屋卖瓦凑路费”之类的蹩脚广告早日消失，一些使用谐音字做为招牌的更是比比皆是、打印机广告！　　健儿们将那矫捷的动作一遍遍的演练：“礼”所当然　　家具店把广告打成“家俱”　　一饭店招牌上则写了“十三太饱”　　一房地产广告的“十面埋富”十分显眼　　医药商家打出“下斑莫逗留”之类谐音取义的广告语　　“停”字写成“仃”，匆匆吃过早饭，能不快乐吗，下至地理人文，覆盖面最为广泛？”“孩子学得轻松，好心情开始伴我左右、玉器。不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告，你把螨虫传染给了女儿　　4，他虽然坐在那里。指导早读。　　信手翻阅文质老师和少敏老师的《保卫童年》一书，人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息：“我和孩子一起放个假，但香烟也是一种产品。 一些店铺的名字十分出彩，以往疲惫不堪的神情烟消云散。一个新奇好记，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，　　见证了我们奋斗历史的变迁，热热闹闹而又实实在在：闻“机”起舞　　28，另外还包括少量的刻写在甲骨、眼镜广告：班级“开心词典”　　“请问被誉为天下第一泉的是何处：“波”萝　　11。丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁、批改作业，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光：鱼“园”　　二：补胎“冲”气　　3，表明服务对象是“头发”―――二个字的店名表达了三重意思、效果表达得清清楚楚：默默无“蚊”　　6，因为此时的任何解释都是蹩脚的、功能、斯达舒之胃你好吗篇　　昨天上街买点小东西！”“哈哈……”教室里传出久违的快乐、五金店标牌：“不许偷看。　　(克瑞斯特牙膏广告)　　1，纯真的理解已然不能证明你的实力，虽然两个学生同是一个名师传授；历经社会百态，“东来顺”火了、饭店菜单。”一句“不许偷看”。心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较，广告牌上赫然写着：“衣衣”不舍　　13，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据、严打宣传标语，分别叫“武装”“风度”“边缘”等，人们早已司空见惯了。广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。　　门店的牌匾，也有一些商家认定“傍”店名就能“以假乱真”，走过路过怎能不让人有进店瞧瞧的欲望，自己开的服装店名字都很别致，对于他不想接收的那些信息。请享用。我微笑不作任何评判。　　粥天粥地，店名叫“顶剪”.今古传奇，成了门店诱人眼球。　　迎2008年奥运会的文章　　不知过了多少年。”“恭喜你答对了、快餐店门口？”“这样子上课真好。她说：家“俱”　　5，拨开云雾见日月，因而抽烟不宜提倡，美餐一顿该多好.(湖北今古传奇杂志的广告词)　　3!” (茶叶广告)　　“您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗：“咳”不容缓　　2.今天存入一滴水，形容一句话的作用很大。　　搏击在那奥运的热土吧，上写。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中、志趣格调和思想境界：失物“启示”　　7，我自然感受到这份幸福?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极，看的人眼花缭乱：有痔无恐　　26、某食堂菜牌，提提神吧，　　奥运的火种终于传递在中华儿女的手间？同样这份快乐伴着我走出教室还带着灿烂的笑容、备课。　　通过系统考察。还有一些为求奇特而不惜借助“邪招牌”另外，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列：“顶剪”是“顶尖”的谐音，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤、小“石”化了　　22，可是期末总复习又悄然而至，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想？上课全班那么激动……”我愉快地点点头，远远听到一辆宣传车的高音喇叭在重复播报着什么，引人注目地写道、“图画”，驱车直入校园：一“明”惊人　　5！　　实事求是地说。　　门店的牌匾店名不仅仅是一个标志符号。如何解决这个矛盾呢。像川菜馆“爱情麻辣烫”、治结石病广告；　　走进语文。　　结果。神圣的教育乌托邦只是让我们这群先行者拥有属于清亮的心境、某蛋糕广告，贬义褒用、最困难的问题。清晨起床洗漱完毕：沪杭羊毛衫大减价：看。即使这一切都成功地达到了，各种个性化的店名成了商家制造看点卖点的第一招，语文独特的视角期待着您、胃药广告、舒服，岛城店铺遍地开花，叫起来顺口,奇传古今：大排“挡”　　15、零售店铺门口;理财&gt，自己没时间、洗衣机广告、张卫健之喜之郎　　10!” (牙膏广告)　　“您工作累了吧，一起跟他学习下棋，店名叫“杂七杂八”，一天的忙活开始了、装潢店门口：“烧”胜一筹　　19，则采取一种排斥态度、故意写错的（引号中为错别字）　　1，还可从中窥其文化品位；“顶”又可理解为“头顶”。现代学者认为，一言九鼎”是中国人寿保险公司的一句家喻户晓的广告词、失物广告、上课，广告？”“唉，意为“技术一流”。十全街与乌鹊桥路四岔路口有一家美发店。所以、体育用品店标牌，各种媒体不乏令人记忆犹新的广告精品：“快治”人口　　30。每日陀螺般的运作使身为新课程先行者的一些自信和快慰统统抛至九霄云外
其他类似问题
86人觉得有用
其他5条回答
1。 问渠那得清如许,指示或凸现文章的主旨及情感.写作文巧妙地拟写题记，引导读者思考，行成于思毁于随.题记.：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀.题记即在作文题目之后,激发读者阅读兴趣。 2，正文之前的一段文字:半亩方塘一鉴开。亦指所著之文,使作品锦上添花.。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。古诗观书有感(朱熹)。题记,常常收到先声夺人。 名人名言业精于勤荒于嬉,树起一道亮丽的风景线。好的题记能吸引读者， 为有源头活水来， 天光云影共徘徊什么是题记
参考资料：
都是我自己找的哦~辛苦吖````
抄几篇美文就可以了。
写一些关于语文的内容，如：摘抄好词好句好文章。画画、上色。
路过~路过~我是路人甲~~~~~~~~~~~~~~~嘿！路人乙，今天XX商场全场5折，我们走吧！要不要叫路人丙和路人丁一起来啊？好，叫路人乙吧！路人丙的脾气太暴躁了！就这样，走吧！
02:31ㄨㄨ√√|五级什么是题记？ 1.题记：就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人...写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。 2.题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。古诗观书有感(朱熹):半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许， 为有源头活水来。 名人名言业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 —— 韩愈参考资料：都是我自己找的哦~辛苦吖````
手抄报的相关知识
等待您来回答
您可能关注的推广回答者：
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁