在“探究摩擦力大九与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体的重力大九有关；B、与物体运动的速度大九有关
C、与物体间的接触面积大九有关；左、与物体间接触面的粗糙程度有关
实验桌上的器材有：带钩长方体木块A、带钩的正方体木块B、长木板、毛巾、弹簧测力计、钩码若干个．
（1）九娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，并记录数据如表一，则表一中数据可以验证猜想B（填序号）的正确或者错误．
（2）九华利用部分器材也完成了三次实验并记录数据如上表六所示．分析比较序号①与②的实验数据，得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大．
（3）分析比较表六中序号②③的实验数据，得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（e）九华还想探究滑动摩擦力是否跟接触面积的大九有关，则他应选用木块A（A或B）来进行实验．
（5）九华在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦力的作用，且该力有大九与拉力的大九有关．
解：（1）由表一可知接触面的粗糙程度相同，拉动木块运动的速度不同，结果摩擦力大小不同，所以表一中数据可以验证猜想B是错误的．
（2）分析比较表二中序号①与②的实验数据可知接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，结果摩擦力大小不同，所以p出的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大．
（3）因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要p出“压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大”的结论则应控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度，所以应选序号为：②③．
（口）要想探究滑动摩擦力是否跟接触面积的大小有关，应改变接触面积的大小，所以四应选用木块A来进行实验．
（5）在木块还没有被拉动的情况下，木块处于静止状态，所以木块在水平方向上受平衡力的作用，弹簧测力计有示数，说明木块受摩擦力的作用；弹簧测力计的示数逐渐增大（木块处于静止状态），说明摩擦力大小与拉力的大小有关．
故答案为：（1）B．
（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大．
（3）②③．
（5）摩擦；拉．
猜想滑动摩擦力的大小与物体的重力大小、物体运动的速度大小、物体间的接触面积大小、物体间接触面的粗糙程度有关，所以在探究影响滑动摩擦力大小的因素时应使用控制变量法．由于在运用控制变量法设计或分析实验结论时，只改变其中一个影响因素，其他所有因素都控制不变，所以分析结论、寻找实验序号的关键是找出变化的因素．
又由于滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量．当前位置：
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小才想测量一个正方体小木块的密度，可家里没有物理实验室的哪些测量仪器，只有自己上数学课用的三角尺，但他发现厨房里有洗脸盆，于是他灵机一动，设计了一个方案来测量小木块的密度．请你帮他完成下列实验方案．实验方案：因为木块在水面漂浮，它受到水的浮力F浮与本身的重力G木的关系为F浮______G木（选填“大于、等于或小于”）；只要用三角尺测出小木块的边长L和木块静止在水面时露出水面的高度h，依F浮=______，G木=______．可得出小木块的密度表达式：ρ木=______．（已知水的密度为ρ水）
题型：问答题难度：中档来源：丹徒区模拟
物体在水面上漂浮，即浮力等于木块的重力；由测量可求得物体的体积和排开水的体积，即可求得重力与浮力：G木=ρ木gL3，F浮=ρ水gL2（L-h）；由G木=F浮得：ρ木=ρ水(L-h)L故答案为；等于；ρ水gL2（L-h）；ρ木gL3，ρ水(L-h)L
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物体的浮沉条件及其应用浮力及阿基米德原理
物体浮沉条件:
漂浮和悬浮的异同：
利用浮力知识求物体或液体的密度: 1．对于漂浮的物体，浮力等于重力，而浮力F浮= ρ液gV排，重力G物=ρ物gV排，因F浮≈G物，只要知道V排与V物的关系和ρ液(或ρ物)就可求出ρ物(或ρ液)。例1：将密度为0．6×103kg／m3，体积125cm3的木块放入盐水中，木块有1／2的体积露出盐水面，则木块受到的浮力为____N，盐水的密度____________ kg／m3(g取10N／kg) 解析：木块漂浮，所受浮力等于重力，F=G= Mg=p木Vg=0．6×103kg／m3×0．125×10-3m3× 10N／kg=0．75N，盐水的密度：=1.2×103kg/m32. 若，物体完全浸没在液体中，根据阿基米德原理，及称重法，可求出，又因为，此时，可得。根据此式，已知ρ液，可求出ρ物，已知ρ物可求出ρ液。液面升降问题的解法：
1. 组合物体漂浮类型要看液面是上升还是下降，关键是比较前后两次物体排开液体的体积的变化。设物体原来排开液体的体积为V排，后来排开液体的体积为V‘排，若V’排&V排，则液面上升，若V’排&V排，则液面下降；若V’排=V排，则液面高度不变，又根据阿基米德原理知，物体在液体中所受的浮力，故，因为液体的密度ρ液不变，固物体的排开液体的体积取决于物体所受的浮力，所以只要判断出物体前后所受浮力的变化情况，即可判断出液面的升降情况。例1一个水槽内漂浮着一个放有小铁球的烧杯，若将小铁球取出放入水槽里，烧杯仍漂浮在水槽中，则水面将(&& ) A．上升& B．不变 C．下降 D．无法判断解析：铁球和烧杯漂浮在水中，装有铁球的烧杯所受的浮力F浮与烧杯和铁球的总重力平衡，则有：。把铁球放入水槽中，铁球下沉，铁球单独受到的浮力，；烧杯单独受到的浮力为。铁球放入水槽中后，铁球和烧杯所受浮力之和为F浮2，因此，烧杯和铁球后来排开水的体积之和小于原来排开的水的体积，所以水面下降，故正确选项为C。2．纯冰熔化类型：&&& 此类题的规律技巧：若冰块漂浮于水中，则冰熔化后液面不变；若冰块漂浮于密度大于水的液体中，则冰熔化后液面上升；若冰块漂浮于(或浸没于)密度小于水的液体中，则冰熔化后液面下降。&&& 要判断液面的升降，必须比较冰排开液体的体积与冰熔化成水的体积之间的关系。冰未熔化时，若它漂浮在液面上，则所受的浮力与重力相等，即。冰块所受的，冰块的重力，由此可得；冰熔化后，化成水的体积。所以当冰块漂浮于水中时，，液面不变；当时，，液面上升。若冰块浸没液体中，则冰块排开液体的体积等于冰块的体积，而冰熔化后的体积小于冰的体积，故液面下降。例2如图所示，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯口，杯中水面恰好与杯口相平，待这些冰全部熔化后(&& ) A．将有水从杯中溢出 B．不会有水从杯中溢出，杯中水面也不会下降 C．烧杯中水面下降 D．熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出解析：冰熔化后烧杯中的水面将保持不变，故不会有水溢出。答案：B
漂浮物体切去露出部分后的浮沉情况：&&&&& 漂浮物体，如将露出液面的部分切去后，物体的重力减小，而浸在液体中的部分没有变，根据F浮= ρ液gV排知物体所受浮力不变。这时浮力大于重力，剩余部分上浮。例1长为L的蜡烛底部粘有一铁块，使其竖直停留在水中，如图所示，这时露出水面的长度为L0，将其点燃，直到自然熄灭，设燃烧掉的长度为d，则(&& ) A．d&L0B．d=L0 C．d&L0D．无法判断解析：假设将露出的部分一次切去，再分析剩余部分的沉浮情况就很容易得出结论。如将露出水面的部分切去，这时蜡烛的重力减小，而在水中的部分未变，即排开的水的重力——浮力未变，显然这时浮力大于重力，剩余部分将上浮。可见，蜡烛燃烧过程是逐渐上浮的，所以最终烧掉的长度大于L0，故正确选项为C。答案：C密度计：&&& 在物理实验中使用的密度计是一种测量液体密度的仪器。它是根据物体浮在液体中所受的浮力等于重力的原理制造与工作的。密度计是一根粗细不均匀的密封玻璃管，管的下部装有少量密度较大的铅丸或水银。使用时将密度计竖直地放入待测的液体中，待密度计平稳后，从它的刻度处读出待测液体的密度。常用密度计有两种，一种测密度比纯水大的液体密度，叫重表；另一种测密度比纯水小的液体，叫轻表。&&& &&&& 密度计的原理是：F浮=ρ液gV排=G计(不变)。密度计在不同的液体中所受浮力相同，ρ液增大时，V排减小，密度计在液面以上的部分增大，刻度越靠下密度值越大。气体的浮力：&&&&& 气体的浮力与液体的同理，物体在空气中时，上下表面受到空气的压力差就是空气的浮力。故物体在空气中称得的重量，并不是物体真正的重量，但因其所受的浮力很小可以忽略不计。不但空气如此，物体在任何气体中，均受到气体的浮力。&&&& 氢气球和热气球浮沉原理比较：
饺子的浮沉:&&&& 生饺子被放入锅中时便沉到锅底，煮熟的饺子就浮起来了，如果把饺子放凉，再放入锅中，又会沉到锅底这是为什么呢?因为生饺子放人锅中，由于浮力小于重力而下沉；煮熟的饺子因为饺子内气体受热膨胀，浮力增大，当浮力大于重力时，饺子上浮；凉的熟饺子因遇冷体积缩小使浮力减小，浮力小于重力而下沉。浮力：（1）定义：浸在液体中的物体受到向上托的力叫做浮力。 （2）施力物体与受力物体：浮力的施力物体是液体 (或气体)，受力物体是浸入液体(或气体)中的物体。 （3）方向：浮力的方向总是竖直向上的。阿基米德原理：（1）原理内容：浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（2）公式：，式中ρ液表示液体的密度，V排是被物体排开的液体的体积，g取9．8N／kg。浮力大小跟哪些因素：有关浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的体积有关，跟液体的密度有关，跟物体浸入液体中的深度无关。跟物体本身密度大小无关。阿基米德原理的五点透析：(1)原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态：一是物体的全部体积都浸入液体里，即物体浸没在液体里；二是物体的一部分体积浸入液体里，另一部分露在液面以上。(2)G排指被物体排开的液体所受的重力，F浮= G排表示物体受到的浮力的大小等于被物体排开的液体的重力。(3)V排是表示被物体排开的液体的体积，当物体全部浸没在液体里时，V排=V物；当物体只有一部分浸入液体里时，则V排&V物。(4)由可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、液体的多少等因素无关。(5)阿基米德原理也适用于气体，但公式中ρ液应该为ρ气。控制变量法探究影响浮力大小的因素:&&&& 探究浮力的大小跟哪些因素有关时，用“控制变量法”的思想去分析和设计，具体采用“称量法”来进行探究，既能从弹簧测力计示数的变化中体验浮力，同时，还能准确地测出浮力的大小。例1小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，因此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力? 问题2：浮力大小与哪些因素有关? 为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验， (1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块__(选填 “受到”或“不受到”)浮力； (2)做___(选填字母)两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关； (3)做(d)、(e)两次实验，是为了探究浮力大小与 __的关系。解析(1)物体在水中时受到水向上托的力，因此示数会变小。 (2)研究浮力与深度的关系时，应保持V排和ρ液不变，改变深度。 (3)在V排不变时，改变ρ液，发现浮力大小改变，说明浮力大小与ρ液有关。答案(1)受到(2)(c)、(d)(3)液体密度公式法求浮力:&&&& 公式法也称原理法，根据阿基米德原理，浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力(表达式为：F浮=G排=ρ液gV排)。此方法适用于所有浮力的计算。例1一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为____N。 解析由阿基米德原理可知，F浮=G排=10N。答案10实验法探究阿基米德原理:&&&& 探究阿基米德原理的实验，就是探究“浮力大小等于什么”的实验，结论是浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。实验时，用重力差法求出物体所受浮力大小，用弹簧测力计测出排开液体重力的大小，最后把浮力与排开液体的重力相比较。实验过程中注意溢水杯中的液体达到溢口，以保证物体排开的液体全部流入小桶。例1在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示。&(1)测出铁块所受到的重力G铁； (2)将水倒入溢水杯中； (3)把铁块浸入溢水杯中，读出弹簧测力计示数F； (4)测出小桶和被排开水的总重力G； (5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并改正。解析:在探究“浮力大小等于什么”的实验中，探究的结论是浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力，所以实验时，需要用弹簧测力计测出铁块受到的浮力和它排开水的重力进行比较得出结论，因此实验过程中需要测空小桶的重力G桶，并且将溢水杯中的水加至溢水口处。答案:存在的问题：(1)没有测空小桶的重力 (2)溢水杯的水量不足改正：(1)测空小桶的重力G桶(2)将溢水杯中的水加至溢水口处浮力知识梳理：曹冲称象中的浮力知识：&& 例曹冲利用浮力知识，巧妙地测出了大象的体重。请你写出他运用的与浮力有关的知识_____、 ____，另外，他所用到的科学研究方法是：_____和______. && && 解析:曹冲称象的过程是首先把大象放在船上，在水面处的船舷上刻一条线，然后把大象牵上岸。再往船上放入石块，直到船下沉到船舷上的线再次与水面相平时为止，称出此时船上石头的质量即为大象的质量。两次船舷上的线与水面相平，根据阿基米德原理可知，为了让两次船排开水的体积相同，进而让两次的浮力相同，再根据浮沉条件，漂浮时重力等于浮力可知：船重+大象重=船重+石头重，用多块石头的质量替代了不可拆分的大象的质量，这是等效替代法在浮力中的一个典型应用。&&& 答案:浮沉条件& 阿基米德原理& 等效替代法化整为零法
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今天出门看见楼下有个卖那个一块很薄的木板有正方形的有长方形的像拼图的那样从木板中一块一块弄出来。能
今天出门看见楼下有个卖那个一块很薄的木板有正方形的有长方形的像拼图的那样从木板中一块一块弄出来。能拼成恐龙骨架之类的东西，那个叫什么名字？
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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正确答案：立体拼图
是七巧板吗？
不是，是可以取出来拼成立体的恐龙骨架那种的。
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出门在外也不愁为了迎接美食节 实验小学五年级学生用棱长5cm的正方体不快拼插积木，在教学楼旁边搭起一面长10m,宽7.5m,厚15 cm的宣传墙，这面墙一共用了多少块积木？
为了迎接美食节 实验小学五年级学生用棱长5cm的正方体不快拼插积木，在教学楼旁边搭起一面长10m,宽7.5m,厚15 cm的宣传墙，这面墙一共用了多少块积木？ 10
不区分大小写匿名
10m=1000cm；7.5m=750cm，∴（×15）÷5×5×5=5=90000答用棱长5cm积木90000块。
10x7．5x15＝？？x5＝？
10m=1000cm & & & & &7.5m=750cm（×15）÷5×5×5=90000（块）答：这面墙一共用了90000块积木。
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导摩擦力可能跟压力大小,接触面粗糙程度,运动速度,接触面的大小有关,探究滑动摩擦力大小与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想,改变要探究的因素,保持其余因素不变,观察摩擦力大小的变化,由此可以得出正确的结论.实验表明摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在压力一定时,可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
解:滑动摩擦力的大小还可能与压力的大小有关,为了验证摩擦力的大小与接触面的大小是否有关,因选择接触面大小不同的木块,因此应该选择长方形木块.分析实验数据发现,在压力的大小一定时,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,因此猜想是正确的,球鞋底上的凹凸不平的花纹就是采用了这种通过增大接触面粗糙程度的方法,增大了鞋底与地面的摩擦力.故答案为:压力大小;长方形;正确;增大摩擦.
掌握摩擦力大小的影响因素,利用控制变量法探究摩擦力大小的影响因素.实验过程中,一定要保持弹簧测力计水平匀速直线拉动物体,摩擦力大小才等于弹簧测力计示数.
2859@@3@@@@探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验@@@@@@192@@Physics@@Junior@@$192@@2@@@@力和机械@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
求解答 学习搜索引擎 | 探究:滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关?\textcircled{1}猜测:A.可能与接触面的面积大小有关B.可能与接触面的粗糙程度有关C.你认为滑动摩擦力的大小还可能与___有关\textcircled{2}实验:为探究实验结论,小明同学准备了下列器材:弹簧秤,光滑长木板,棉布,毛巾,长方形木块,正方形木块(1)为验证猜测A是否正确,实验时应选用上述器材中的___(填长方形,正方形)木块.(2)为验证猜测B是否正确,小明用弹簧秤拉木块分别在光滑长木板,棉布和毛巾表面作匀速运动(如图)得到如下数据:接触面材料光滑木板
毛巾弹簧秤示数
0.8牛根据表中数据回答下列问题:a.原猜想B是___(填"正确"或"错误")的;b.球鞋底有许多凹凸不平的花纹是为了___.