我是高中生英语基础很弱，想到国外去读大学 究竟读什么应该怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-25 17:25 标签： 读大学有什么用
不能为空！
我今年大一，英语基础很差，大学英语课完全听不懂，怎么办？
我今年大一，英语基础很差(可以说是小学水平)，大学英语课完全听不懂。怎么办？
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北京新东方英语学习部，设有考前基础VIP各单项，分为词汇，语法，阅读，听力，口语，写作六个单项，分别有六位资深教师根据学生基础量身打造VIP课程。学时根据学生基础100小时-200小时不等，学生结束课程后可以将英语语法知识系统夯实，完成高中词汇量，掌握听说读写技初级技能，相信可以很好地衔接学员后期大学的英语学习。
同学，你好。
首先是增长词汇量、提高听力、口语水平这三项，其他像语法、写作、翻译可以暂且不顾。增长词汇量主要是以综合英语为基础，单词一定要多背，课文一定要多读，做到能知道哪个单词在哪个地方，如果能做到这一点已差不多了。提高听力水平主要是以听 VOA 为主，要坚持每天都听，当然一开始听不懂，但不要紧，关键是坚持，听的时候不要心不在焉，刚开始可以先听懂几个单词，久而久之再听懂句子，慢慢来，不要急，但一定要坚持听 , 可以从慢速英语开始听起。口语是重点，锻炼口语要坚持不懈，要多讲英语，多用英语对话，多与老外交流，多参加英语角 ，一个字 "talk" ，真正做到了就非常简单。
　　接着就要扩大阅读量，提高写作水平，多做题目（当然这是针对你要参加的各式各样的英语考试而定的）。阅读书籍时需做笔记，把好的单词，句子摘记在笔记本上，不要单记一个单词，这种方法不可取，最好把包含这个单词的词组或句子记下来，这样就给你记的单词有了一个背景资料，便于记忆，如果光记单词非常容易忘记。可阅读的资料有： China Today 、 Beijing Review 、 21stCentury 、 London Times 、 China Daily 、英语世界，英语沙龙，英语学习等等。写作平时要坚持练，可以坚持每周写一篇文章，注意学会用副词和连词，避免经常用初中学的单词，因为我发现自己写文章时不会用词，表示 " 好 " 时只会用 "good" ，转折时只会用 "but" ，所以从平时就要锻炼自己的用词水平。对于一些在校学生需要多做六级和专业四级模拟试题，因为现在还是应试教育，多做题目还是有用的，注意不要追求量多，要追求质高，错的题目做好记号，反复翻阅，做到错的不再做错。
　　然后是写作、翻译。写作还是像以前那样，关键是翻译，翻译需要较好的英语水平和中文水平，所以练英语的时候，也要注意多练中文，多看中文书籍。可以试着翻译一些资料，各种文章，最好有中英文对照，翻译好后看一下别人是这么翻的，在翻译过程中最好把自己不会的记录下来，以及一些好的表达方式，或者该注意的几点，如果不做些摘记工作则没多大进步。
　　最后我要说的是：对于大多数的英语学习者来说，英语只是工作中的一种工具，所占比例甚少，许多工作都需要英语以外的知识。最好就是把英语与自己的工作结合起来。还有一点很重要，学英语要注意不能死读书，要活学活用，并且要持之以恒，不能两天打鱼，三天晒网。
北京新东方学校
集团优秀教师，考研写作主讲，曾随中国政府代表团出访欧美
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外交学院外交学学士；国家三级笔译证书，精通词组、句型与运用。注重培养学
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香港大学校长：香港学生也想到内地读大学
来源:文汇报 作者:记者 陆静斐 实习生 黄梦佳
10:42:13.0
　　“应该以平常心看待这个问题，内地的学生多了一个选择机会去香港读书，也有不少香港的学生想到内地读大学。”在昨天第三届中外校长论坛举办的新闻发布会上，香港中文大学校长刘遵义认为，目前香港高校在内地招生之所以显得比较“热”，源于一种“新鲜感”。而针对“抢”优秀生源的说法，香港大学校长徐立之则笑言：“内地有那么多好学生，怎么‘抢’得光？”&　　双向选择尊重学生意愿
　　刘遵义始终强调，无论是内地学生去香港读书还是香港学生来内地就学，都是一种“双向选择”。刘遵义坦言香港大学和内地大学有着不同的教育环境、文化背景以及教学理念，这对于人才的培养会有不同的侧重，但都是为了培养社会需要的人才这个共同目的。“读什么学校还是应该由学生自己来选择，我们尊重学生自由选择的意愿。”刘遵义说，以前内地学生不知道读大学还可以去香港，现在对他们而言不过是多了一个选择罢了。“香港高校来内地招生成了热门话题，清华北大去香港招生同样也是头条新闻啊！”
　　“我们现在除了与国外高校进行交流，也侧重和内地学校的交流学习，而且比例还在逐年上升。”徐立之则强调拥有世界的眼光，才有利于培养创新人才。他介绍说，由于香港和内地高校在教学方法等方面有一定的差异，他们选择内地学生时，会增设一个“面试关”。“通过面试，我们可以考察学生是否有能力适应香港大学的生活，尤其我们是全英文授课，学生的英文基础很重要。”
　　增设辅导员帮助学生适应
　　对于内地生源的素质，两位校长都表现出比较乐观的态度。刘遵义评价内地学生比起香港学生学习上更为刻苦、用功，只是在英语表达上有些“吃亏”。为此，香港中文大学在录取工作后，会要求学生尽早到学校，进行为期三到四周的集中培训，以便更好地适应开学后的生活。同时会增设6名辅导员帮助内地的学生尽快适应香港的学习生活。
　　徐立之表示，香港大学也在增加辅导员的人数，但他认为帮助学生适应大学生活并不是单一针对内地学生，“这是一个普遍的问题，香港学生包括一些外国学生也要面临如何适应大学生活的挑战。”据介绍，内地学生目前占香港大学学生总人数的9%，外国学生占该校总人数的3%。他指出大学的学习方法、思维习惯与中学阶段有比较大的区别，因此要鼓励学生多“尝试”，要时时有创新的观念和意识。
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学习啊~~~~~~既然想出国那就只能靠自己努力~~~~~~
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