如图，并说明为什么选择这个行业这个数带入

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-01 10:55 标签： 为什么选这个论文题目
2015湖南选调生行测备考：运用代入排除法快速解题
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在公务员考试行测学习中有一个很重要的思想：猜证结合思想。猜证结合，顾名思义就是猜想与证明相结合。在日常生活中也是这样的，大家经常要进行大胆的假设和小心的求证。在解决数学运算当中的一些问题时，也要运用这种思想。光猜不证不行，得到的结果得不到证实，答案没法保证;光证不猜也不行，因为考试时间不允许。因此，中公教育专家提醒大家在解题过程当中，要充分地体会这种猜证结合思想的重要性。
在实际做题过程中，如果看到和质数相关，我们就要大胆猜想这里边应该有2这个数，其实这就是我们猜的一个过程，当然，光猜它是2还不行，还要去证明它确实是2，这个时候可以把2代入，看它是否能够使原条件成立，这样的一种做法，其实就是猜证结合的做法。那么在这一大思想下，我们主要结合代入排除法来进行讨论。
首先大家要知道代入排除法的应用环境是什么，就是当题干当中，存在等量关系，但这个等量关系，不易描述，或不易求解，就要利用代入排除的方法来解决问题。
例1.大小两个数的和是50.886，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，则较大的数位( )。
A 46.25 B 46.26 C46.15 D40.26
【答案】B。中公解析：较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，那就说明这些数向左移动一位之后，就可以得出较小的那个数，而较大的数和较小的数，它们的和是50.886，大家可以结合这个条件去代入排除。首先利用尾数，因为这个和与选项都是两位小数，那么这两个和的第四位有效数字只能由较小的那个数决定，所以这道题马上就能锁定在B和D中来选择，因为其它的数向前移动一个小数之后，再和这个数相加，它的尾数一定不是6。锁定了B和D这两个选项之后，随便选出一个来代入，如果是B的话，就是46.26+4.626，相加刚好就是50.886，所以选B。如果B不正确，那D肯定就是正确的。
例2.有若干张卡片，其中一部分写着1.1，另外一部分写着1.11，它们的和恰好是43.21。写着1.1和1.11的卡片各有多少张?
A. 8，31 B. 28, 11 C.35, 11 D.41，1
【答案】A。中公解析：设一个有x，一个有y，那么1.1x+1.11y=43.21，然后求两个数分别是多少，这是一个不定方程问题，在有选项的情况下，可以快速对它们进行判断，1.1和1.11两数相差是0.1，所以它应该是1.1a+1.11b，而这个a应该是x和y的和，而b应该是后一个数y，所以根据43.21这个数就可以判断，后一个数的尾数肯定是1，但四个选项都符合。那么就可以考虑代入，只有A选项符合，答案选A。
以上就是代入排除法的解题思路，中公教育专家希望大家能够充分体会它是在猜证结合思想指导下的一种方法，能帮助大家快速找出正确答案。
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[责任编辑：肖碧玉]
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求解答 学习搜索引擎 | (1)请先将下式化简,再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值(\frac{a}{a-1}-1)÷\frac{1}{{{a}^{2}}-2a+1};(2)计算:\sqrt{4}+{{(\frac{1}{3})}^{-1}}-{{(\sqrt{10}-\sqrt{5})}^{0}}-2tan{{45}^{{}^{\circ }}};(3)某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况,随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况.调查时,每名学生可以在动手能力,表达能力,创新能力,解题技巧,阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项.调查后绘制了如图所示的统计图.请根据统计图反映的信息解答下列问题:\textcircled{1}学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么?\textcircled{2}这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀?\textcircled{3}若该地区共有2万名初中学生,请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人?利用函数的定义,即:两个变量中,对于每一个的值,都有唯一的值与它对应,此时一个变量是另一个变量的函数;根据图中的"广"字的圆点的个数统计后写出来即可;将上表中的每一对,的值作为点的横总坐标在坐标系中描出来,连线后就能得到函数的图象;
唯一的值;,;;;成立;,
本题考查了一次函数的综合知识,同时通过本题还能使学生认识到数学知识的得出到应用的一般过程.
3804@@3@@@@一次函数综合题@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3657@@3@@@@规律型：图形的变化类@@@@@@241@@Math@@Junior@@$241@@2@@@@代数式@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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第三大题，第9小题
求解答 学习搜索引擎 | 根据提示完成解答:题目:如图\textcircled{1},\textcircled{2},\textcircled{3},\textcircled{4},...,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行"广"字,按照这种规律,第5个"广"字中的棋子个数是___,第n个"广"字中的棋子个数是___y提示:(1)将图形序号1,2,3,4,...,看成变量x,相应图形中棋子个数看成是另一个变量y,由于对于每一个x的值,y都有___与它对应,从而y是x的函数.(2)列表x...1234...y...791113...(3)描点连线在右边的直角坐标系中描出相应的点,并且用光滑的线相连.(4)猜测:根据图象可以猜测y是x的一次函数.据此可以求出y与x之间的函数关系式为___.(5)检验:将另外点的坐标代入成立吗?答:___(填写"成立"或者"不成立")(6)由上面的解答可以知道,题目中的2个空白处应该分别填写___,___.有A，B两家酒店去年下半年的月营业额折线统计图如图．
（1）要评价两家酒店月营业额的平均水平，你选择什么统计量？求出这个统计量；
（2）分别求出两家酒店各相邻两月的月营业额变化数量，得出两组新数据，并说明这两组数据各反映了什么？
（1）由要评价两家酒店月营业额的平均水平，即可得选择两家酒店月营业额的平均值，然后利用求平均数的方法求解即可求得答案；
（2）由要求出两家酒店各相邻两月的月营业额变化数量，作差即可得出两组新数据，则可得B酒店的月营业额有增有减，变化不稳定；A酒店的月营业额持续稳定增长，潜力大等．
解：（1）选择两家酒店月营业额的平均值；&&&&
（2）A：0.6，0.6，0.5，0.8，0.5，
B：1，-1.3，0.1，-0.1，1.9；
B酒店的月营业额有增有减，变化不稳定；
A酒店的月营业额持续稳定增长，潜力大等．

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