胡杨的内在含义?_百度作业帮
胡杨的内在含义?
胡杨,又名异叶杨,这与一般其它树种有所不同,在一棵树上你可以看到同时长有柳叶、杨叶和锯齿叶.胡杨也是一种古老而长寿的树种,而且繁衍子孙后代具备了两种超强能力,一靠漫天飞舞的白色种絮飘逸地远距离传播,二靠树根就地串着萌芽,幅射式繁育儿女,因此生命力极强.它能熬过重重灾荒,在逆境中从孤独的一棵渐渐繁荣起来,从而组成自己昌盛的家族群落.在大漠人眼里,胡杨是严酷环境的斗士,是抗风沙的英雄,是大漠居延绿洲的保护神,因此倍受人们的珍爱.
胡杨饱经岁月沧桑,在大漠神奇地创造了生命的绿色和希望,如今许多人,包括文人墨客酝酿情绪、调动手法,挖空心思去表现它,也饱含着寓意,通过胡杨礼赞让人从中感受一种崇高精神.
有人说胡杨是历史,是文化,言不为过.秋色胡杨,绚丽灿烂,带给你一种的耀眼的外在之美,深沉一点,透过这些,还可以让你领略到它的一种内在之美,这就是强者的风骨.胡杨不仅向人展现秋色的华丽,而且即便早已死去成为枯树,在苦风凄雨中形影相吊,变为沙漠里的“木乃伊”,但它们仍然向人展示着自己坚强不屈的傲骨,让你肃然起敬.甚至到“怪树林”中漫步,看着一个个枯死的胡杨树干,或立着,或倒着,你都能够联想到古代战场上一个个殊死拼杀、英勇不屈的壮士形象.性格坚毅自强不息,风骨凛凛挺立风沙线,在风霜雪雨中忠诚地守望家园,这就是胡杨的品格,就是人们赋予它“活着千年不死,死了千年不倒,倒了千年不朽”的强者精神.日期：的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃的精神。
胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树，更...是并不了解它们的芸芸众生的相关内容日期：为何了解小儿心理发育特点 小儿体格的发育有一定的规律和特点，例如1岁以内及青春期体重和身高增长的速度最快；小儿的心理发育也遵循着一定的规律和特点。人的心理活动自婴儿一出生就逐渐开始发展起来，这包括感知觉、记忆、注意、思维、想象、言语、情绪、意志等等。小儿心日期：测量基础体温，了解排卵日期 一个人的体温受外界环境和机体内在活动的影响而有所波动，为了排除这些外来的和内在的各种影响，因此常常把早晨6-7点醒来尚未起床之前的体温作为基础体温。基础体温是人体一昼夜中的最低体温。 测量基础体温的方法虽然简单，但要求严格，还需要日期：为何了解小儿心理发育特点 小儿体格的发育有一定的规律和特点，例如1岁以内及青春期体重和身高增长的速度最快；小儿的心理发育也遵循着一定的规律和特点。人的心理活动自婴儿一出生就逐渐开始发展起来，这包括感知觉、记忆、注意、思维、想象、言语、情绪、意志等等。小儿心日期：了解产前检查，解除孕妇疑惑 ·超声波产前诊断 最常用的产前诊断手段，尤其是近年来采用了先进的b型超声波扫描仪，使诊断水平有了很大提高。 优点：无痛苦、快速，可以反复检查等。对地明显的肢体畸形、无脑儿、胎儿内脏畸菜、胚胎发育异常、小头畸形、多胎妊娠，以及羊日期：了解新生儿泪囊炎 新生儿泪囊炎是一种常见的眼科疾病，是因为泪道发育不良引起的新生儿眼?Ｕ?Ｇ榭鱿拢?抢峁芟露擞幸槐∧ぃ?四ぴ诔錾?跋?В?绯錾?竽と匀淮嬖冢?蚶嵋夯徜罅粼诶崮夷冢??鹄崮已住?少数病例可由骨...日期：你了解配方奶吗 大家都知道，母乳是婴儿最好的食物。但也有些母亲由于各种原因不能进行母乳喂养，这时就要考虑选择配方奶粉了。婴儿配方奶是指以乳牛或其他动物乳汁，或其他动植物提炼成份为基本组成，并适当添加营养素，使其总合成能供给婴儿生长与发育所需营养的一种人工日期：了解你家宝宝的气质 女儿才几个月大，就是出了名的“笑星”DD她是个特别爱笑的宝宝，见谁对谁笑。带上宝宝散步时，常和其他宝宝妈妈们相遇。我常听到的话是：“你们宝宝真好呀！看到人就笑，不像我们宝宝见人就哭。”虽是一句恭维话，但我不敢领受，因为我知道，对方是想
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胡杨之地阅读答案
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胡杨之地阅读答案
作者：佚名
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鲍尔吉?原野
　　人类赋予自己的最为自负的词叫灵魂。
　　人用灵魂这个词把自己跟动物拉开了距离。因有灵魂，人才有喜悦和悲伤，有良知与禁忌。人在灵魂的引导下，会哭泣和欢笑。人并没有把“灵魂”这个词送给动物，更不觉得植物有灵魂。一株草，由青到黄，从春到秋，怎么会有灵魂呢？
　　但如果你见到胡杨林，这种看法也许会发生转变。我在四子王旗的速亥看到的，与其说是胡杨林，不如说是一个又一个悲泣的灵魂。
　　胡杨是树。但它跟其他树最不一样的地方是姿态如人。A它们似互相搀扶、涉江而来的妇孺，像仰天太息的壮士，像为自己包扎伤口的士兵。
　　我来到速亥的时候，夕阳正好，落日把一腔英雄的块垒吐在这片寸草不生的荒沙上。胡杨树虬曲纠结，坐地视天，身子骨披一层滚烫的金红，让我想起罗丹的那尊雕塑《拉奥孔》――一个壮硕的男子，与身上缠绕的蟒蛇搏斗，其痛莫可名状。我想到了一个词――灵魂。胡杨树一定因为有灵魂，或者说因有记忆而痛苦过，方有此态。
　　速亥，蒙古语意为“红柳”，如今是白茫茫的沙地，谁也想不出它60年前的样子。这里的人告诉我，从20世纪50年代到70年代，速亥人的主要工作是打黄羊。上级给牧民们发冲锋枪，让人们用冲锋枪扫射黄羊；给县里和公社干部没人定指标，打不到规定数目的黄羊就扣工资。
　　速亥当年是怎样的植被？风吹草摆，不见牛羊，植被太茂密了。当年打过黄羊的老人说，速亥这地方黄羊多，它们集群飞跑，不少于几百只。不光有黄羊，还有蒙古野驴，有藏羚羊。这个地方鸟啊、花啊多的是。当年这里是湿地。
　　这个老牧人指着白茫茫的沙砾说“当年这里是湿地”时，真的像是在痴人说梦。如今除了天上的云朵和地上的胡杨属于有形状的东西，其他皆为空荡荡的虚无。
　　“打死的黄羊呢？”我问老师。
　　“都让上级拉走了，”老人说，“我们自己养牛养羊，从来不打黄羊。打黄羊变成了政治任务，肉和皮子都出口换汇了。我们整整打了20年黄羊，现在什么野生动物都没有了。那些年，每天都有枪声。枪声停了，黄羊、鹤、野鸭子、兔子、狐狸……什么都没了。”
　　我抬眼四望，速亥这地方在一个盆地里，是二连盆地的一部分，依靠的山叫大红山。可是，打光了黄羊，植物也不能都灭绝啊。
　　老人说，从80年代开始，我们这儿又遭一劫――采发菜。“你想象不到有多少人到我们这里采发菜，可以叫成千上万。从宁夏来的人，整列火车上全是采发菜的。有人采，有人收，有人运。运到东南亚一带。发菜这东西怪，这片地上午采没了，落点雨，下午又长出来了。采的人越来越多，最后这里变成了这个样子。”
　　老人说“这个样子”的时候，特别不情愿，声音迅速被脚下的沙子吸收了。如果土地和天空也会死亡的话，就会是“这个样子”。这里的天空虽然高远，却毫无生气，与绿洲之上湿润的天空绝不一样。没有飞鸟，没有层层叠叠的雨云，这是一片失去了肌肤的天空。土地上只有沙子，连蜥蜴爬过的痕迹都看不到。见不到土，地已经死去很多年。今天的速亥，不要以为它默默无闻，它名声大得很，早就传到了北京和天津等地，出现在专家们的文案里。速亥，现在成了京津风沙最主要的源头。这片土地，每年不知向北京输送了多少沙尘。可谁还记得当年它堪比肯尼亚野生动物园的情景？谁还相信此前这里竟然是一块湿地呢？
　　假如黄羊、灰羽鹤有灵魂，野兔、芦苇有灵魂的话，如今它们一定一起附体在胡杨树上。胡杨死去后为什么不倒？倒了为什么不烂？它实在是有话要说，是无数野生动物与植物的灵魂请它们保持痛苦控诉的姿态而留在人间。有胡杨的地方，都是动植物们的受难地。可令人欣慰的是，速亥至今还保持着一“怪”――下点雨，马上就长出绿茸茸的草。B人们盼着这里多长草、快长草，一直长出黄羊来。
(选自《读者》2011年第6期)
胡杨之地阅读答案
16．联系全文内容，简要说说文中加点词语“60年前的样子”和“这个样子”分别是指什么样子？造成前后变化的原因有哪些？(6分)
60年前的样子：
这个样子：
造成变化的原因：
17．“自负”一词在《现代汉语词典》中的解释为“自许；自以为了不起。”结合全文内容，说说人类“自负”体现在哪些方面？(4分)
18．文中说胡杨“它实在是有话要说”，请联系以下链接内容，试用第一人称把胡杨要说的话拟写出来。(不少于30字)(3分)
那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!(《罗布泊，消逝的仙湖》)
19．文中不少语言生动并饱含情感，从文中A、B处任选一句进行赏析。(4分)
参考答案：
16．60年前的样子：湿地，风吹草摆，植被茂密，动物繁多。这个样子：寸草不生的荒沙，空荡荡的虚无，什么野生动物都没有，土地和天空已经死亡，是京津风沙最主要的源头。
造成变化的原因：①打黄羊；②采发菜。
17．①人并没有把“灵魂”这个词送给动物，更不觉得植物有灵魂。②人类大肆“征服”、破坏大自然，掠夺大自然有限的资源。
18．示例：人类啊，我用哭泣的语言向你们控诉：我们大自然的每一个生命都是有灵魂的，请你们尊重我们，也请你们保护好我们，毁灭了我们也就毁灭了你们生存所必需的环境啊!
19．示例：A，此句运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了胡杨悲泣死亡的姿态，表达出作者对胡杨无奈枯死的无比心痛的情感。B，句中连续用三个“长”字，尤其是“长出黄羊来”中的“长”字，这一动词运用得生动贴切，充分表达出作者希望改变速亥环境现状，逐步恢复速亥环境原貌的情怀。
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求西风胡杨的答案RT 越快越好
西风胡杨10.最坚韧、最无私、最包容、最悲壮.（4分,少一点扣除1分）11.交代了胡杨的生长环境,营造了苍凉的氛围,衬托胡杨的形象,突出胡杨令人震撼的力量（4分）,为下文写胡杨做铺垫；增加了文章的历史感和厚重感（这一点不影响学生得分）.12.A处运用了拟人手法（1分）,形象地描绘了胡杨与霜风、沙尘抗争的姿态,表现了胡杨顽强的本色和精神（3分）.或者A处运用了富有表现力的动词“挣扎爬起”“撑出”（1分）,形象地描绘了胡杨与霜风、沙尘抗争的姿态,表现了胡杨顽强的本色和精神（3分）.? B处运用了比喻和拟人的修辞手法（1分）,写出了胡杨死后依然挺立的悲壮姿态,表现了胡杨宁死不屈的精神和大义凛然、慷慨赴死的气节（3分）.13.联系生活,感悟符合“和谐共处、团结协作、包容理解、荣辱与共,执著顽强”中的一点,感悟深刻即可