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　　人物简介：曲建武，男，汉族，1957年7月生，中共党员，现任大连海事大学马克思主义学院教师，二级教授、博士生导师，辽宁省思想政治理论教学研究会顾问，教育部思想道德修养与法律基础课教学指导委员会副主任委员，国家哲学社会科学基金评审委员，讲授思想道德修养与法律基础、思想政治教育方法论、思想政治教育理论与实践等课程，兼任公共管理与人文学院2013级(139名学生)辅导员。人物获奖评语：辞官从教，他不离不弃，诠释爱生如子的执着；重返讲台，他把知识转化为信仰，扬起学生奋进的风帆；情理交融，他将真心奉献，奏响师魂美妙的乐章。
　　高校思想政治理论课教师2013年度影响力标兵人物：
　　当事业融入血液
　　--大连海事大学马克思主义学院教师曲建武事迹
　　32年了，有一个坚强的身影，迈着坚定的步伐，一直行走在大学生思想政治教育这片田野上。无论是做一名普通的思想政治理论课教师、平凡的辅导员，还是官至省委高校工委副书记、教育厅副厅长、巡视员职位；无论在校园里，还是在社会上，在有些人对这片&田野&仍抱有偏见的时候，他做到了：即便选择了，便决不能放弃。32年了，他没有离开过这片&田野&一天，他把他人生中最美好的时光奉献给了他热恋的这片&田野&。他说，在大学里，做学问不难，难的是能成为学生精神上的导师；在课堂上，传授知识不难，难的是学生怎样通过你的人格影响树立起坚定的人生信仰。教育就是一种爱，没有爱，便没有教育，爱生如子是他对大学生思想政治教育的最好诠释。他就是大连海事大学马克思主义学院曲建武教授。
　　一、辞官从教，毅然回到他所喜欢的学生身边
　　事物都是这样，看待它的角度不同，看法就会不一样。曲建武在大学工作时，任过学校党委副书记一职，加上在省委高校工委、教育厅的任职，他也算得上一位老厅局级干部了。在现今中国社会&官本位&还比较重的情况下，曲建武头上的这顶&光环&还是令许多人羡慕不已的。在他辞去领导职务的时候，有的朋友就直接地说：&你这是何必呢？许多人一生的追求不就是要戴上这样的光环吗？&有的领导同志也劝他慎重考虑：再有几年就退休了，没有了领导职务，一些待遇就没有了。然而，在曲建武看来，这样的一些&光环&并没有多么重要。&我已经很知足了。从小家境贫困，没想过什么厅级干部、教授、博导，没有组织的培养、大家的帮助，哪能有这些呢？&这样的话语经常挂在曲建武的嘴边。他和学生的情缘太深了，1982年他大学一毕业就留校做了辅导员，同时给学生上思想品德课。他克服许多困难，到过几十个学生家家访，至今逢年过节时，他还给他当年家访过的有的学生的父母拜年；他带的79个学生中有9人在毕业时考上了硕士研究生，而那时他工作的母校还没有一个硕士点；如今他教过的学生大部分已经成为基础教育战线的骨干；还有的成为博士生导师；也有的做了厅局级领导。在学生们谈到他们的大学生活时，都十分感谢曲建武在他们人生成长的关键时期给予他们的引导帮助；在做省教育厅领导期间，他经常&微服私访&，到食堂、教室、图书馆、宿舍与学生细心交谈。他每年都要选几个经济困难的学生家走访一下，在他的工作理念中有这样一条：每逢佳节倍思困。连他的辞职也是选择了恰当的&时机&：他本来前年就想辞职了，当时他正在对全省孤儿大学生的学习、生活状况进行调研，他完成了一份三万五千字的调研报告，同省人大代表一起建议，免除孤儿大学生的学费和住宿费，他要把这件事做完。去年这件事已经得到很好的落实。多年来，他还力所能及地帮助许多大学生完成了学业，他帮助过的一名孤儿如今已毕业成家并喜得贵子，这名孤儿把孩子的照片发给他，信中说，一定要告诉孩子将来像照顾爷爷一样照顾他；还有个他帮助过的困难大学生，毕业后将第一个月的工资寄给了他，这个毕业生说：&父母创造了我的生命，您创造了我的人生。这第一个月的工资我没有资格花&，如今这名学生通过竞聘的方式也走到了副局级工作岗位。2005年12月，刚刚做完肿瘤手术出院的他，刀口还没有完全愈合，就缠着绷带出现在辽宁省大学生纪念&12&9&运动大会的现场，面对学生的那一刻，他知道自己的心属于学生。曲建武说，学生们可爱的身影时常闪现在他的脑海里，有时他会从睡梦中惊醒，好像他又回到了学生们中间。他在接受教育部&中国大学生在线网&记者采访时说：&31年了，我和学生工作结下了不解之缘，我深深热爱这项工作，我经常想，我们每个家庭都希望自己的孩子能够快乐地成长，这些学生来到我们身边，其实就是我们自己的孩子。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。&他敬佩郭明义的人生境界：把幸福给你！他也是这样认为的：把幸福建立在别人痛苦的基础上，这是&自然生存&的法则，人的社会的法则是，要想自己幸福，就必须给予别人幸福。他要把幸福送给那些他朝思暮想的学生们。他在跟领导提出辞职时说，30多年了，虽然工作岗位发生了很多变化，但是他所从事的工作性质没有变，他和学生的距离反而感到更近了。&让我回去吧。我现在的心情就像一个足球教练，怎么也按捺不住自己，就想亲自把球踢进球门里。&这是发自他内心的真实声音，这是一个老思想政治教育工作者在五十六岁的时候、在他的工作得到了大家一致认可的时候，为了能亲自多踢进几个&球&，向组织上提出的唯一请求。凭着他的人生体验，回放一下那些经他教育培养成长起来的优秀大学生的慢镜头，他得到了这样的结论：你是一个什么样的人，取决于你想成为一个什么样的人。他坚信理论的力量。他说，人生能否幸福，正确的价值观是重要的前提。来到大连海事大学后，他主动担负起外国语学院2013级的思想道德修养与法律基础课的教学任务，有的同志不理解：&你都是二级教授了，带带博士、硕士不就可以了吗，何必搞得那么累呢？&听到这样的疑惑，他总是淡淡地一笑。他在想，思想理论课太重要了，它就是为解决学生的价值观服务的。没有了这样一个主渠道，学生怎么能实现人生的幸福呢？学生不幸福，他能幸福吗？那他作出的辞职选择还有什么意义呢？
　　二、重返讲台，亲自耕耘他热恋的这片&田野&
　　如今，曲建武又如愿地返回到了理论课教学的讲台，这是一个他既熟悉又陌生的地方。熟悉的是，他在大学工作时，就担负着理论课教学任务；陌生的是，他毕竟离开一线教学工作已经九个年头了。时代在发展，社会在进步，学生的思想也在不断地发生变化。怎样上好理论课，是他决定辞官从教以来一直萦绕在他脑海中的一个问题。为了上好理论课，他找到年级辅导员，详细了解学生的家庭情况以及思想状况。还没有开课，他便通过辅导员在他所教的年级学生中进行了一次问卷调查，他让学生谈一谈他们对大学的理解；当前最关心的一个问题；在他们的成长过程中对他们影响最大的一个人、一件事、一本书。有了这样一些了解，他在授课过程中便有的放矢的为学生解疑释惑，为学生树立正确的价值观提供正能量。为了使理论课教学生动、形象，每堂课开始之前，他总是认真备课，经常准备到深夜，虽然他已经57岁的年纪了，但是他与时俱进，仍然学习和掌握现代教学手段，利用多媒体教学的方式进行理论课教学，他走访过国内近八百所大学，每所大学都潜藏着深厚的中华优秀传统文化的底蕴，他将这些优秀的传统文化进行梳理，将他亲自拍摄的反映优秀传统文化的大学照片放编辑到课件里，寓优秀的传统文化于理论课教学之中，增添了理论课教学的色彩，将抽象的理论转化为学生易于接受的鲜活知识，进而将这种鲜活的知识内化为他们的人生信念。今天的高等教育，已经日益走进社会发展的中心，大学与社会的联系更加密切，这使得当今的大学生真正实现了&秀才不出门，全知天下事&，多元的文化、各种社会思潮都会向大学生们扑面而来。作为理论课教师，必须积极应对这种文化现象所带来的挑战，准确把握学生思想脉搏，及时澄清学生们头脑中存在的错误认识。在讲授&爱国主义教育&专题时，他结合钓鱼岛问题，对大学生进行理性爱国教育，要求大学生自觉做到&三个自信&；在讲到&理想与信念&专题时，他告诉大学生一定要确立马克思主义的科学信仰，正确辨析西方国家所谓的&普世价值&；在讲到&实现人生价值&的专题时，他告诉大学生要处理好个人情感、职业选择问题，把个人价值的实现与奉献社会统一起来；在讲授&道德教育&专题时，他还积极组织年级学生进行课堂讨论：如何看待、分析当今社会的道德现象。他认为，思想政治理论课不能仅仅通过课堂教学来完成，还有必要通过其它方式来进行。例如，现在的大学生都有手机，利用微信对学生进行理论教育、价值观引导就是一种有益的尝试。他通过微信平台与大学生们建立了&大学生与历史上的今天&这一栏目，将历史上发生的重大历史事件和出现的重要历史人物进行评述，引领大学生们健康成长。平安夜的时候，他给学生发送微信，告诉大学生科学地分析当今的文化现象，正确理解宗教；12月26日，是毛泽东同志诞辰的日子，他给学生发送微信，讴歌毛泽东同志的伟大历史功绩，让大学生们正确地评价毛泽东。他对理论课教学兢兢业业，虽然他还担负着其它方面的工作，但是他都努力完成理论课教学任务。一次，他感冒发烧，嗓子疼痛，为了不耽误理论课教学，他没有休息，硬是带病坚持完成两节课的授课任务。学生们都被他的敬业精神所感动，有的学生在信息里说：&在曲老师身上，我们看到了师德的力量，也增添了我们前进的动力！&作为理论课教师，应当做到&真懂、真信、真用&，要想推动别人前进，自己首先就应当是一个能够鼓舞和推动别人前进的人。他了解到他授课的年级里有28名家庭生活困难的学生，他主动拿出2800元钱分给每个学生一百元，他告诉这些学生们：&你们并不孤单，社会在关心着你们，你们一定要自立自强，不要被眼前的困难所吓倒。只要好好发展自己，就一定会得到属于你们的人生幸福。&有个学生在信息中说：&曲老师，谢谢您！这一次是真的震撼到我了，就如您所说，或许这100元并不能在我的物质生活上有什么较大的改善，但是那来源于心灵的那种浓浓的感谢却让我感受到了关心，对于生活与学习有了更加坚定的动力！&他还把教学与科研紧密结合起来，他先后承担过多项国家和省部级有关大学生思想政治教育的课题研究任务，他将这些研究成果运用到理论课教学中。现在，他仍然笔耕不辍，坚持每天写作到深夜，仅这一学年，他便完成了20多万字的书稿写作；累计为学生发送微信、短信文字达8万余字。他的教学得到了学生们的一致好评，有的学生说：&曲老师，真给力！&，也有的学生说：&作为曲老师的学生，除了幸运、幸福，我也不知道还有什么词可以形容。&
　　三、爱生如子，无私奉献他所选择的无悔人生
　　在曲建武看来，在实际工作中，游刃有余地处理学生事务不难，要想成为学生有困难时首先想到的朋友难。正因为有了这样的感悟，他更清楚地懂得，自己要想成为学生成长的人，就必须爱生如子，把学生放在心上。他这样向他的学生们承诺：&我和你们说的每一句话、为你们做的每一件事未必都是对的，但是，我敢向你们保证，我所说的每一句话、做的每一件事都是饱含真情的。你们都是我的学生，按年龄来看，我也算你们的父辈了。我也可以是你们的代理家长，你们就是我的孩子。今后，无论生活中，还是学习上，只要有困难，就来找我，我一定为你们服好务。&
　　为了了解学生，帮助他们健康地成长。曲建武还兼任公共管理与人文学院2013级(130名学生)辅导员。新生一入学，他为自己所带年级的每一名学生建立了电子档案，他让每个学生写下自己的大学梦想和最关心的一个问题。他跟学生们说：&我将伴随和见证你们的成长，我们一道前行。&
　　在曲建武看来，大学能否成功地度过，很大程度上取决于学子们对大学的理解和认识，取决于他们确立了什么样的人生价值观。因此，当学生们来到大学的时候，首先就应当在思想上引领他们的成长，让他们尽快地适应大学生活，确立起人生的价值追求。他根据学生的特点和社会发展的需要，认真地为他的学生们在较短的时间里主讲了四场专题报告，报告围绕如何理解大学、认识大学，为什么要在政治上要求入党，如何正确看待生活困难，如何处理好情感问题等内容，及时回答了学生们来到大学后迫切需要解决的有关思想问题。他还采取分别谈话的方式，与学生进行细致交流，了解学生的思想实际，帮助学生在大学里很好地发展。党的十一届三中全会召开的时候，他给年级每个学生买了一本《决定》，组成了三十多个理论学习小组，引导大学生们加强理论学习。他结合自身实际，告诉大学生们，《决定》对他们成长的意义，在大学里，一定不能死读书、读死书，要提升自己的思想力。一个没有理论思维的人，是不会走多远的。他还亲自到书店为每位学生购买人生励志书籍，他要求每个学生都加入到年级的读书社中，每个月举办一次读书报告会，丰富大学生的人文知识，陶冶大学生的情操。他和学生建立了微信平台，将历史上发生的重大事件和出现的重要人物加以评述，发送给学生。当现今社会，出现一些较大事件时，他也给学生发微信，让学生正确分析和看待这样的问题。例如，在安倍晋三参拜靖国神社时，他帮助学生认真看清当前错综复杂的国际关系，要求大学生们一定刻苦学习，牢记&落后就要挨打&的教训，为中国梦的实现做出自己的贡献。学习是学生的天职，他经常嘱咐学生们好好学习，增强本领。即便在假日里，他也时常提醒学生们要抓紧时间刻苦学习，他告诉学生们青春不是用来浪费的，大学不是用来过节的，今年春节，他分别给学生家长和学生每人发送了1000多字的微信，告诉家长放心，他会像对待自己的孩子一样对待他们的孩子，要叮嘱自己的孩子在家一定不要忘记读书；他告诉他的学生们一定记住&你们不是带薪休假回去的&，要多陪父母，多尽孝心&&少壮不努力，老大徒伤悲。只有充分的准备，才能实现人生的价值。他的心里始终记着他的学生，每当学生过生日的时候，他都会寄去他的生日祝福，而每一条信息都不是三言两语，他要借学生的生日与学生交流如何实现他们写下的大学梦想，有的祝福信息长达上千字。
　　思想政治教育既要以理服人，又要以情感人，为学生服好务是他工作的崇高追求。由于各方面的原因，在大学生群体中，还存在着一部分生活困难的学生，入学伊始，他便将他年级中困难的学生召集起来，给他们准备了一些钱，并告诉他们：&你们不能饿着肚子来读书！有困难找我！人出生在什么样的家庭无法选择，人生的价值可以创造。&冬季来了，他化缘了两万多元钱分给这些困难学生购买过冬的衣物；寒假的时候，考虑到这些困难学生回家路途较远，他又化缘了两万元钱给这些困难学生做交通补贴，他还给困难学生每人购买了一大包烤鱼片，让学生们带回家；考虑到困难学生舍不得买水果，影响身体健康，他亲自购买几十箱苹果分发给年级里每一个困难学生；他年级里有一名学生病了，他亲自送学生到医院看病，并给学生500元钱用于营养补贴。他还特别关心少数民族学生的学习和生活。在他所带的年级里，各有一名来自新疆和西藏的少数民族学生。他经常过问他们的学习和生活状况，与他们探讨人生的发展，特别是帮助他们解决生活中的困难。在他们民族节目的时候，他买了许多水果送给学生，并送去节日的祝福。他担心新疆的那名学生过冬的衣物准备不足，他将自己的一件价值上千元的&冲锋衣&送给这名学生。他还积极倡导建立年级爱心基金，自己筹资一万元作为基金启动经费。他把学校教育与家庭教育结合起来，利用外出开会的机会，先后顺访了十几个学生的家庭，和家长一起帮助孩子(学生)更好地成长。付出才有回报，他的辛勤工作滋润了学生们的心田。在曲建武的手机里，会经常收到学生们发来的感激的信息，其中有这样一则信息代表了学生们的心声：&曲老师，很感谢您对我的关心与照顾，很荣幸在这里能够遇到您，真的很感谢您像父亲一样照顾我们、关心我们，身为一名您的学生，我感到万分荣幸。我不会让您失望，我一定会努力学习，以后将把这种爱心继续传递下去，给需要帮助的人给予帮助，让世界充满爱。曲老师，您永远是我的恩师。&　&鲜花曾告诉我你怎样走过&。回首曲建武走过的这32年历程，这是一条将事业融入到血液中的道路，正是怀有这样一份情感，才使他不知疲惫地依然行走在他所选择的无悔人生之路上&&
　　当事业融入血液
　　大连海事大学曲建武事迹材料
　　曲建武，男，1957年7月生，中共党员，二级教授、博士生导师，现任大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员、马克思主义学院教师。
　　自1982年，他留校担任辅导员以来，30多年的学生工作经历，使他对学生和学生工作产生了一种特殊的感情，从一名普通的辅导员到学校学生处长，从学校党委副书记到辽宁省高校工委副书记、辽宁省教育厅副厅长，在他眼中，无论身处哪一个位置，其工作的核心和根本都是为学生服务的，他是这样认为的，也是这样做的。出于对辅导员的深厚感情以及对学生工作的热爱，在2013年3月，他主动向省委提出辞呈，要求回到高校、回到教学第一线，做一名普普通通的大学辅导员。2013年9月，他来到大连海事大学，担任公共管理与人文学院2013级辅导员。
　　一、细节牵动思想、小事渗透教育
　　自2013年开始担任公共管理与人文学院2013级(139人)辅导员以来，他为每一名学生建立电子档案，按学生生源地分类，请学生们在食堂吃饭，通过与学生的交流，及时了解和把握学生思想情况。在学期初，他让学生们写下自己的愿望以及最关心的问题，在日后的工作中细心解答学生心中的疑惑。仅上一学期，他就已经为学生做了5场专题报告，报告围绕如何理解大学、认识大学，为什么要在政治上要求入党，如何正确看待困难，如何处理好情感等内容为主题，通过讲述自身经历、结合具体事例引导学生确立正确的人生追求，帮助学生们顺利渡过大学生活。他利用自己的休息时间与每名学生进行沟通和交流，深入把握他们的思想动态，了解他们的内心世界，更好地解决他们遇到的问题和困难。他非常注意做好来自新疆、西藏等边疆地区少数民族学生的教育引导工作。他带的139名学生中，有一名来自新疆的维吾尔族学生阿布都和一名来自西藏的藏族学生其美曲珍，他担心少数民族学生来到内陆上学存在诸多不适应的问题，他时常请少数民族学生吃饭、同他们交谈。一学年的时间，他用心、动情、入理地与少数民族学生进行沟通和交流，使少数民族学生与年级其他学生相处融洽、互相关爱、团结向上。教育是为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生，他在年级内倡导建立&公平、公正&的学生干部选拔机制，无论是班级还是中队干部，都采取竞选的方式产生，并规定所有学生干部不搞终身制，任期最长两年，每学年改换三分之一，使更多的学生能得到锻炼。此外，他通过了解学生的阅读兴趣，收集他们喜欢的图书，为年级学生统一购买图书数百册，要求他们利用课余时间进行阅读，养成多读书、读好书、好读书的习惯；他组织成立了&读书社&，为学生们提供阅读空间；邀请硕士生、博士生为学生们讲解论文写作知识、端正学生们的学习态度。另外，他通过微信这一平台，建立起&大学生与历史上的今天&这一栏目，坚持每天给学生们发送500字左右的历史事件，并希望大学生通过这些事件联想到自己应该怎样坚定立场，如何正确对待。通过这种方式，他带领学生了解历史、分析社会问题、培养学生的人文精神。特别是每当社会上发生一些大事时，他总会及时提醒学生理性分析和正确对待。例如，在安倍晋三参拜靖国神社时，他教育学生理性爱国，时刻跟随党中央的步伐，坚定信念，切勿冲动盲目的做事；当前，宗教对学生的影响也比较大，有的学生出于好奇，开始涉列宗教，有的走得比较远，更有的参加到了宗教组织，有的还是邪教。为了引导大学生正确地看待宗教，他在平安夜的时候，给学生们发送微信，提醒学生正确对待宗教以及宗教问题，弘扬和宣传中国传统文化，为实现中国梦贡献青年学生自己的力量。一件件小事汇聚成工作的轨迹，一个个细节铸就成高尚的师德。
　　二、奉献无尽爱心、收获学生成长
　　如果说一位辅导员为一名学生奉献一次爱心很简单，那么为每位学生奉献无数次爱心却不是那么简单的事情。但是，曲建武老师做到了。在大连海事大学担任学生辅导员短短的半年时间里，仅这一学期，他便化缘了四万元为学生解决经济上遇到的困难。他倡导建立中队爱心基金，自己出资一万元作为基金启动经费；担心困难学生回家的路费，他化缘了1.5万元作为学生的车费补贴；牵挂学生在冬季不舍得买水果而影响身体健康，他买来几十箱苹果分发到各个寝室，其中，家庭困难的学生每人一箱。因为担心新疆学生阿布都没有厚衣服御寒过冬，他在寒冬里为学生送去自己的衣服，叮嘱学生好好学习，有困难就对他讲。他的日记本中密密麻麻地记录着每一名学生的生日，每当有学生过生日的时候，他都会结合学生自身特点送上一份四、五百字的生日祝福，嘱咐学生在大学里一定要好好发展，幸福快乐。马年春节，他为学生和学生家长分别写了一份长达2000字的新年祝福，感谢家长对学校工作、学院工作以及他个人工作的支持，希望家长放心，并祝他们家庭幸福。
　　为了做到学校教育与家庭教育相结合，他利用外出开会或自己休息的时间到学生家里家访，现在他已经走访了黑龙江、山东、河南等省份，共计15个学生的家庭。在家访中，他对学生的家庭教育情况以及学生的思想状况有了更深的了解，这对于他更好的开展工作提供了前进的动力。家访后，学生给他发来这样的短信：&谢谢曲导！父母的爱我记住了。虽然爸妈不怎么会说，但我都知道的。是呀，我担负着父母的期望呢！请曲导放心，我自己选择的路，跪着也要走完！我不会让我的父母、老师、亲人、朋友失望的。我一定要好好干，做个担当起重担的男子汉！&
　　这些仅仅是他与学生交流互动的微小缩影，仅半个学期，他通过微信、短信等方式为学生发送7万余字的内容。每一字、每一句都是他对学生爱的奉献，是以为辅导员对思想政治教育工作的热情和执著。
　　三、理论引导实践、实践深化理论
　　辅导员不仅要做好本职工作，还要在科学研究中发挥作用，以科学的理论引导实践工作。为了使辅导员队伍专业化、职业化，他非常注重科学研究，将科研中取得的成果转化为实践的基础。休息的时间对他来讲，只有两件事情：一是和学生在一起，其二就是读书和写作了。每天，他都要工作到深夜，阅读书籍、整理资料、撰写文章，这就是他闲暇时的生活缩影。仅半个学期的时间，他就完成了十多万字的书稿撰写工作。
　　从事思想政治教育工作这些年来，他先后承担国家社会科学基金重点项目两项、一般项目三项、省部级项目若干，独立完成科研论文百余篇，研究成果共计上百万字。三十多年来,他先后为校内外做了近千场思想政治教育方面的报告.他申请并组织建立了大学生思想政治教育中心，分析学生思想政治教育工作，更好地将爱心奉献给学生、奉献给事业。在从事思想政治教育工作30多年的时间里，他热心于思想政治理论学习，悉心于学生思想动态，忠心于教育工作者的神圣职责。坚持用科学理论引导学生树立正确的价值观，将思想政治教育工作当成毕生的事业来做。除此之外，他还非常注重马克思主义理论的宣传工作，在不到一年的时间里，他就在校内外做了四十多场思想政治理论宣传教育方面的报告。将辅导员的工作理念传播到全国各地。他非常喜欢马克思的一句话：哲学家只是在用不同的方式解释世界而问题的关键在于改造世界。辅导员工作说到底是爱的工作，只要辅导员以爱心作为工作的中心，把它当成一项事业来做，学生们感才能受到爱的教育，感受到呵护，辅导员的工作就是有意义的。作为一名普通的辅导员老师，他愿将事业融入血液，将全部爱心投入到学生的思想政治教育工作中，不辱辅导员之使命！
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信念的力量---“中国梦 天使梦”演讲比赛二等奖
&&& 尊敬的评委老师，亲爱的护理兄弟姐妹们:大家下午好！我是来自心内二科的陈舒梅。今天要为大家演讲的题目是《信念的力量》。
&&& 说起我的名字，我想起有次去相亲，对方就问:“舒梅？意思是过得很舒服的美女吗？在你们医院上班那么累，应该过得不怎么舒服吧？”我说:“我是梅花的梅，在哪里上班都有累的时候，我现在还年轻，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？其实人只要有自己的信念，在哪都不会觉得日子过得苦。”最后聊完几句，我们俩很成功的，成了普通朋友。
&&& 说到信念，其实它可以是支撑我们生命的力量。如果说人的物质躯壳是靠食物的供给来维持的，那么人的精神生命则是凭信念的支撑来得以延续的。
&&& 我记得去年咱们医院评审那会儿，全院上下都在加班加点。在那些起早贪黑的日子里，每天在感慨时间都去哪儿了之余，每个人都在自己的岗位上默默奉献。我记得那段时间，我们的一个姐妹，每天早早的来到科里背书，下了班也要带评审知识回家复习，为了能更好的学习，她甚至把刚断奶的孩子送回老家给爸妈带。有次我故意问她:你想孩子吗？她看着我，眼里泛着泪光，然后低下头说:特别想，做梦都想他在我身边，但为了能更好的腾出时间学习好医院评审知识，我还是坚持我现在的决定，不能因为我个人的原因拖了大家的后腿，这是我的信念。听完她这么说，我觉得很感动。是啊，正是有了这份信念，她在工作中一直默默奉献着，当医院评审到了最后关头，她以优异的表现获得评审专家和周围同事的点赞时，我深刻理解了她心中那份信念对她来说有多大的正能量……
拥有一份信念，可以让一个人奋勇向前，同样，它也可以让一个团队不断成长。
&&& 不知道在座的各位对我们心内二科了解多少？作为心内二科的一员，我很荣幸参与并见证了我们心内二科的点滴成长。
&&&& 日，心内二科搬迁至新住院大楼，在这个仅有26名医护人员的团队里，此时，却凝聚着一股强大的力量，为什么呢？因为我们有同一个信念，那就是:团结向前！在院领导和科主任护士长的正确引导下，年，我们科先后开展了几项新技术，填补了市内甚至省内的空白。同样，在年间，我科连续两年举办虔诚心血管病学术会议并广受到广泛好评；2014年，心内科荣获省“青年文明号”这一殊荣；同年，在医院评审指南的引导下，我科以优异的成绩获得了各位评审专家的高度评价；现在，心内二科已被越来越多的人所认识和认可，尤其在我们科建成“赣州心脏网”这一网络信息平台后，我们的发展已备受外界关注。我想，这一切，都源于我们有一个正确的领导和一个坚定的信念！虽然在走向成功的路上也会遇到阻力，但就如我们护士长讲的一样:当你觉得累的时候，其实是在走坡路。只要我们坚定信念，团结一致，所有的坎坷终会变成坦途！是啊，
&&& 有了信念的支撑，我相信，我们科室会一如既往，大步向前！为医院的发展贡献自己的力量！
&&& 坚守信念是一件幸福的事，信念可以让人不畏艰难险阻勇往直前，也可以让一个团队齐聚一心不断进取。所以在座的兄弟姐妹们，请用牢固的信念桅杆，高高扬起生命的风帆，让我们一起，沿着医院评审的道路继续前进！我的演讲完毕，谢谢大家！