六下数学数学金牌一课一练七年级数学p111

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《新人教版六下数学第六单元“整理与复习(四)”教学设计》摘要:发生的事件,是可能 会发生事件; [2.可能性的大小:在可能发生的事件中,如果出现该事件的情况较多,我们就说该事件发生的可能性较大;如果出现该事件的情况较少,我们就说该事件发生的可能性较校] 3.游戏规则的公...: ◇
  可能性
  【学习目标】
  1.通过复习与整理,进一步丰富对可能性的认识。
  2.掌握可能性的基础知识,能计算一些简单事件发生的可能性。
  [3.经历预测等实验活动,发展学生初步的合情推理能力。]
  【重点难点】
  1.重点是能够根据可能性的知识进行预测分析。
  2.难点是理解可能性的知识,并能设计公平的规则。
  【学习过程】
  一.可能性
  1.可能性:无论在什么情况下都会发生的事件,是&一定&会发生的事件;
  在任何情况下都不会发生的事件,是&不可能& 发生的事件;
  在某种情况下会发生,而在其他情况不会发生的事件,是&可能& 会发生事件;
  [2.可能性的大小:在可能发生的事件中,如果出现该事件的情况较多,我们就说该事件发生的可能性较大;如果出现该事件的情况较少,我们就说该事件发生的可能性较小。]
  3.游戏规则的公平性:公平性就是指参与游戏活动的每一个对象获胜的可能性是相等的。
  二.回顾与交流
  [1.下面哪些现象是一定的,哪些是可能的,哪些是不可能的?
  (1)明天会下雨。-------------------------------( )
  (2)2012年奥运会上,刘翔会创造110米栏纪录。---- ( )
  (3)王明身高会达到14.5米。---------------------( )
  (4)人每天都需要喝水。-------------------------( )
  (5)明年手机会大幅降价。-----------------------( )]
  2.你还能举出哪些实例,来说明可能性的大小?
  3.摸球游戏。
  问题:摸到黑球的可能性是多少?摸到白球的可能性是多少?你是怎么算的?
  4.掷硬币。
  问题:投掷硬币后,硬币正面向上与反面向上的可能性哪个大?
  [正面向上的可能性为____,反面向上的可能性为____。正、反两面向上的可能性是相等的。]
  三.自学P111例题3。
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六年级数学金牌一课一练6.3一元一次方程及解法(1)(A卷)第三大题答案及解法. 或者教下解法
2X-15=32X=15+3X=18/2X=94X+7=2X-5解不出来诶~你看,左边加一个4X、而右边却加一个2X,自然是左边的大啦!再加上右边还得减一个5,两边怎么可能相等呢?8X-7=7X-38X-7X=7-3X=41.1-4X=2.2-3X这道题目真奇怪诶~左边的被除数本来就比右边的小,现在减的数还比右边的大,怎么可能相等呢?你是不是题目抄错了?还是我看错了?还是根本就不可能吗?1/3X-7=61/3X=7+6X=13*3X=395/3X=2=3X-6X=2*(3/5) 或3X-5/3X=6X=6/5 12/5X=6X=6*(5/12)X=5/2最后一题的答案怎么不一样呢?我真是糊涂了~(注:以上有“/”号的均为分数)真是不明白,难道真是我算错了吗?
童鞋请把题目写出来好吗?
额、有六题...
1.1-4X=2.2-3X
三分之一X-7=6
三分之五X=2=3X-6
还要移项的,谢谢!
给你加10分~
2X-15=32X=15+3
X=94X+7=2X-5解不出来诶~你看,左边加一个4X、而右边却加一个2X,自然是左边的大啦!再加上右边还得减一个5,两边怎么可能相等呢?8X-7=7X-38X-7X=7-3
X=41.1-4X=2.2-3...三年级数学金牌一课一练答案!急!
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在三天里回答!12月25只12月27日!!!!!!!!!!!!!
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