求arctanx的值域((30+14√3)/8√3)-arctanx的值域((30-14√3)/8√3)的值

电路分析第13章_百度文库
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电路分析第13章
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教学综合楼结构设计计算书.doc96页
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广西大学西大君武小学
教学综合楼结构设计(十一)摘要
本次毕业设计的设计对象为广西大学西大君武小学教学综合楼,属于多层钢筋混凝土框架结构,旨在把我们大学四年所学的专业知识与生产实际联系起来,综合考核我们的专业素质和实际应用理论知识的能力。设计过程分为两大部分,第一部分为结构设计,第二部分为施工组织设计。
在结构设计这部分中,主要内容包括结构的选型、结构平面布置、荷载传递计算、框架内力计算和梁板配筋、楼梯设计以及柱下独立基础的设计。结构选型主要根据各结构体系的优缺点以及本工程的实际情况,在经济合理的原则下,选出适合本工程的结构形式―钢筋混凝土框架结构。结构平面布置要求在满足使用要求的前提下,根据安全、经济、合理的原则,力求结构简单、荷载传递简捷,合理进行纵、横向的主次梁布置。根据规范和经验公式,进行主次梁截面的初步估算。荷载的传递计算要求采取适当的简化方法,既要简便,又要准确合理。内力计算要求按照弹性理论的研究方法,运用二次弯矩分配法手算一品框架在恒载和活载作用下的内力;运用D值法进行左、右风作用下的内力计算。柱下独立基础的设计是在上部结构计算的基础上进行的,是上部结构内力计算的延伸。此外,本次设计除了要掌握手算的设计方法外,还要求学会使用PKPM软件进行框架结构设计,并且把两种计算结果进行比较,分析手算与机算差别的缘由。本次设计所使用的软件除了PKPM以外,在求解梁端内力时还用到了北京理正软件和结构力学求解器,在画荷载示意图时采用Auto CAD绘图软件,充分体会到了各种软件之间的优点和缺点、共性和个性,我们的实践能力得到了很大的提高。
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