急..求原创英语作文(什麽是成功英语) 200字_百度作业帮
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What is Success?For many people, success means fame, fortune and power. With those things, one may have a lot of friends. And with a lot of friends, all difficulties seem very easy so solve.However, for me, success is not all about those things stated above. It is more of a mindset than of material satisfaction. For example, if one wants to do something, say draw a picture, and he or she accomplishes it beautifully, that may be called success. Even if the picture is not good enough for others to praise, as long as the maker pleases himself or herself during the process, it is successful.Fame can make people know you, fortune can make people envy you and power can make people obey you. But none of these can make people truly show their respect to you from the bottom of their hearts. And I don't think that means success. Because inside your heart, you are alone.Success is that when you want to do something, you will be able to do it without anything in your way and you can accomplish it just the way you want. Success is actually the inner happiness of yours. Whenver you are happy inside your heart, you are successful. It's not about what others think of you, it's about what you think of yourself. So if you want to be successful, be happy first.希望我的回答能够对对您有所帮助,祝您天天开心~~望采纳~~
Different people have different views on success. Some hold that making a great deal of money means
success. Others argue that holding an important post in the government means success. Still others ...
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说下 具体情况具体分析呀～！
一年来英语都没怎么读 成绩可想而知
在及格线徘徊～
现在想想 不能 被某些人看扁！ 或以好的方法～适合我种情况的～！现在高三了
明天要高考了
唉 说起来真是悲哀啊 中考英语考的不错的 接近满分！
努力一下 提高英语成绩～希望英语高手传授下学习经验～！
高2 由于对于新来英语老师颇有意见 厌恶
请根据我的实际情况
再说行么？
别一堆一堆的～
提问者采纳
当初也不喜欢我们英语老师。你自己应该清楚自己哪里行，我没特别做题，根据自己的实际情况复习，复习语法。不能盲目的跟着老师弄，就自己照着自己的进度来，咱就是一切为了分，所以你还来的急，看得过程中把重要的语法记在课文旁边，不过鉴于学习是为了自己。 介绍一下我自己的经验。做的过程中发现自己还有哪些地方不明白。因为我觉得如果不行的地方不补上，所以没办法用高考成绩向你证实正确性了，搞明白，包括背课后单词，不能把时间全扔给英语了。 我周围很多人都很赞成搞题海战术。 我的复习是分了三轮，不过这次就是看课本上的笔记。你基础好的话就好办多了，而且高考考那么多科。个人觉得既然是这样还不如课上好好听呢，哪里不行，哪些题需要做哪些题不用做，也是无济于事的，保送了。以上就是我的经验，自己心里要有数。 所以我那时老师给布置的乱七八糟的题都没做，只是做了历年的高考题。其实你也不用自己特地去找习题做了，因为老师针对的是整体。，就马上补上，所以还是闷头好好学的说？ 总而言之，祝你明年高考成功，不好记的单词用荧光笔画出来，不明白的问题马上问老师，不过我表姐上的班不过就是像学校一样把知识过一遍，我没上过！PS。不过我最后没参加高考。就这样把高中三年的英语课本都看过一遍，所以这个经验应该还算正确吧。 第二轮的时候还是看书。高考阶段一分一秒的时间都很宝贵。 第三轮就是做题，或者知识不牢固。不过我的模拟考试英语成绩都挺高的，到时你们老师会给你弄一堆题的。我个人很不赞成题海战术，但我个人不喜欢。 我觉得你应该注意的就是哪些该听老师的。我也不赞成出去上班，哪些不该听，不知道你们那边叫什么）一起看的，省下时间看自己不行的地方或者是复习别的科目，就算做再题，与其花大量时间做重复的题，不如集中精力在查漏补缺上，发点题做。 因为是要应对高考，那的英语也不标准，时间很紧张的，每一课每一课的看，就不说那些有的没的了。 第一轮就是从头到尾的将课本细细过一遍。 也就是说。！高考复习阶段本来就要把以前学的再走一遍。我是结合《英语1+1》和《英语教材全解》外加市里的质量监测（也就是市教育局出的同步练习题：同意LRXSS 听课文的意见~不过中央9就算了吧
提问者评价
谢谢各位 谢谢！
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。我说说我的经历吧 我高中头两年就没好好学 结果升高三的考试 150分的题考了60 我当时着急啊。
我快初二英语不错，嘻嘻~（回答过别人几次学英语的方法，采纳过的~）我感觉你主要问题是英语老师吧因为既然你中考时不错说明你还是可以的不要让外界影响想想——这样是不是有点傻？仅仅因为一个新来的老师而……甚至可能终生都有影响值得吗？希望你想想清楚~还有无论谁最好都要好好珍惜不然可能要后悔的我一开始也觉得我们的英语老师不好但是她马上要走了我才发现原来没有她我就不可能有今天她对我一点也不关心我做得再好她也不会对我表面上来一点……我考砸了也不来像对别人那样鼓励……但是为何不当作动力？你就让那个老师瞧瞧你很厉害然后就会好了用实际证明！因为可以看出来你不是学不好英语的！如果要联系，我可以发消息告诉你我的QQ呵~希望所有肯学的人都能学好英语~其实英语并不难学~
我中考149，高考138大二起开始新概念教书目前为止呆过三所学校如果有兴趣直接加我这里的高手很多，我也说不过他们。
你的基础很好,这就容易了.1.词汇量:这个没有捷径,只好死背.但是背的时候可以发挥你的聪明才智,结合英语单词组合的规律按词性来记忆,会事半功倍.2.语法:这个要看懂,理解并能运用.在理解了的基础上要多做一些类型的题目,要做到举一反三.3.课文:要熟读,至少要做到记住课文80%的内容,并且重点掌握课文里的一些特殊词组及丛句的用法.英语这个东西其实一点也不难,难就难在要花一定的时间在上面,否则记不住.祝你成绩突飞猛进!
以下摘自ACTION ENG BBS 里的一篇文章: 曾经有一段时间我为英语而疯狂，经常在夜里睡觉时，扯着被角，一边想着可爱的单词，一边偷着乐。同舍的人问我乐啥呢？我说，背单词呢。这可能不大容易被人理解，要在以前，我也会说，背单词有啥可乐的？现在就不一样了，我会说，即使太阳失去光芒，星星不再出现，山川变成了平壤，河流不再流淌，花儿不再芬芳，但有一样东西是永远不变的：那就是--我爱背单词。呵呵，我可不是想讨打。 这样吧，独乐乐，不如与人乐乐。我就把自己背单词的一点小得拿出来与大家共同分享。 背单词，首先要做的当然是选择一本好的单词书了，这是第一步也是非常重要的一步。关于单词书的选择，我为大家提供这样几个参考标准： 1. 不要太厚！要知道，越厚的书越容易打击读者的积极性，而且读这样的书，往往周期拖得非常长，这样就难免看了后面忘了前面。而且一本好的单词书，并不要求是面面俱到的，要面面俱到，你买本英汉大辞典好了。 2. 适合自己的水平。我们都有这样的经验：如果一本单词书有三四成都认识的话，背起来就相当容易；而如果有七八成需要第一次记忆的话，就比较困难了。所以，挑选一本适合自己的词汇书就显得格外重要。比方说，你要考研，但是背考研的词汇书感觉比较困难，不妨先背基础一些的词汇书，循序渐进要比一口气吃成胖子好得多。 3. 单词释义正确，且有相应的例句。对于考研来说，掌握单词的中文释义就完全足够了。但是，这里有一个问题：就是对于相同中文释义的单词，就比较容易混淆。这样就必须有相应的例句来帮助你记忆它的用法。例句并不要多，一句足够。当然，例句的作用不止于此，对于记忆单词来说，例句还是非常重要的工具，这将在后面讲到。 4. 最好能提供比较容易的记忆方法。记忆单词是比较枯燥的工作，如果能够找到一些比较有趣的记忆方法，它可以变得相当可爱。 综合以上，我推荐给大家这样几套词汇书：刘毅的Vocabulary系列，马德高的星火词汇书系列，俞敏洪的GRE词汇精选系列。 挑选好了适合自己的词汇书，现在就到了最关键的问题了：怎样一个背法，才能既轻松又有趣呢？ 1． 大声朗读出来。识记单词的方法主要是掌握发音，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再看过3遍，就可以拚出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要决就是把它读出来，不管你的发音怎样，只要你知道那样的发音对应的是怎样的拼写就够了。 2． 结合语境（Context）。要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的！人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。一些同学跟我说，他们背了很多单词，但是做单词题目还是没信心。我想，他们存在的一个非常关键的问题就是，光背单词的中文释义，而忽视了单词使用的具体语境。 那有些人可能又会说，背中文释义已经够累了，再加上背例句，那岂不是更麻烦？事实上，并不是这样的。背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多。就好比说，第一次见到一个人，你要马上记住他的面容不大容易（至少对我来说很困难：）），那我们往往采取这样的办法：就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征（比方说，他经常带一条花斑狗：））。这跟通过语境来掌握单词是一个道理：通过语句或者短语来记忆单词，是最有效也是最轻松的手段。 3．结合听磁带。听磁带的记忆方法，简单来说有这样的几个优点：首先，不管你在干什么，耳朵总是经常闲着，这时候就可以听听磁带，可以说对其他事件有相当好的兼容性；其次，可以大大提高学习效率；最后，不易疲劳。 具体的方法是这样的：先背书，背个三四分熟，这时候就可以通过反复的听磁带来强化记忆。现在，有的单词书配有磁带，有的没有；其实自己就可以录这样的磁带。我背俞敏洪的GRE词汇精选（97版）的时候，没有磁带，就自个儿录了六盘磁带：挑自己不熟的单词，念一遍、然后念中文释义，对于拼写不合规则的单词，再把拚写念一遍，中间再留一些空白以加强记忆，这样，一个单词差不多*秒钟就过去了。一面磁带可以念将近200个单词，也就是说，听半个小时的磁带，你就把200个单词又复习了一遍。这几盘磁带是我随身必备的物品，我几乎是走路听、坐车听、吃饭听、睡觉的时候还听。我同学很奇怪我每天没头没脑听的是些啥，就问我，我告诉他们是李扬·克立兹，他们拿过去听了听，居然还信了，一个说，没想到李扬·克立兹还出GRE词汇的磁带；另一个说，好像李扬·克立兹的发音不是很准？（我faint） 关于听磁带背单词，还要强调两点：一是一定要先背书，把书背个三四分熟再听磁带，这样才会有效果；二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉，但对于单词的拼写不大敏感，所以一般过一个礼拜，就要坐下来，一边听磁带，一边看书，再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来。 4． 每天大剂量地记忆。有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了，但我要说，这还不够，一天至少要背100个。怎样的背法呢？每天抽出两个固定的时间段，每个大约一个半小时，专门进行词汇的记忆。这对于词汇基础较差的同学来说，是绝对有效的方法。因为背单词非常讲究一个周期，一天背50个，3000词的一本书就要背两个月，这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个，20天就可以搞定它了。这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新词，第二个时间段则用来温习刚刚背的新词和定期需要复习的已经背过的单词。 5． 掌握常见词根词缀等构词元素。英语单词是很有章法的，跟我们汉字的造字法是一样。这里，套用我的一位朋友的话，英文单词是非常有美感的东西，用心体会，你会发现其中的乐趣的。这里随便举几个例子： 第一个单词，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀，那应该可以猜到这个词的意思：夸张的。 第二个单词，malodorous，其中的词根和词缀：mal = bad, evil（不好的），odor 就是气味，还有-ous是形容词后缀，那它的意思就是&有臭味的&，引申为&不合法的（illegal）&。怎么样，是不是很有趣？就象我们见到这样一个汉字：孬，就知道是&不好&的意思一样。 就考研来说，需要掌握的常见词根词缀并不多，所以值得花时间做一下这个工作。具体的掌握方法其实也不难：不一定专门找一份词根词缀表来背，那是相当乏味的，只要在背单词的过程中，留意一些常见的词根词缀再用心记一下，保证下次在另一个单词中见到它时认识就可以了。 6． 把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段，也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说，有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近，这样就容易产生混淆，而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起，从而把他们真正记住并区分开。还是通过举例来说吧： 第一个单词，maim（v.使残废），可以看出来，它和我们熟悉的main（主要的）形近。那我们就可以通过main 来联想maim，记住&主要的，使残废&，就记住这个单词了。 第二个单词，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起记忆：尊重幻想。 第三个单词，grate（v.磨碎，使人烦躁），和单词great（伟大）音同， 就可以通过great 来联想grate，记住&伟大磨碎&就行了。 第四个单词，rein（n.缰绳，v.控制），和rain（雨）音同，可以通过&雨中缰绳&来记忆。 7． 采用分割单词或者利用谐音来记忆，这就是我所谓的&邪门方法&了，也是背单词的乐趣之一。可能有些人对这种歪门邪道非常不屑，但是为了能记住单词，也就&无所不用其极&了，这也可以算&黑猫白猫&理论的一个推论吧。 单词的分割，就是不管它是不是词缀，如果把它拆开容易记，那当然拆它没商量了。还是举几个例子比较容易理解： 第一个单词，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以这样记 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）。 第二个单词：kinetic（运动的），可以拆分成 kin（亲戚） + net（网） + ic ，可以这样记&亲网运动的&。呵呵，是不是有些无厘头？不过关键问题是，你记住了这个单词。 第三个单词：leaven（发酵剂，影响力），可以拆分成 leave + n ，记住&离开n 就影响发酵&，就记住这个单词了。 第四个单词：incandescent（白热的，热烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）。那就可以这样记：不能降温下来--可见白热化的程度喽。 谐音记忆单词，也是比较极端的技巧。这里也通过举例来说明吧： 第一个单词，gollop（v. & n.大口吞咽），它的发音很容易让人联想到&高乐高&，哈哈，跟&大口吞咽&还算搭得上边。是不是很有趣？ 第二个单词，pariah（贱民，被社会遗弃者），发音象&泼赖&，意思也差不多。记起来是不是很容易？ 第三个单词，pectoral（a.胸部的，胸的），谐音是&拍可疼呢&，好记吧。 这里介绍的邪门方法，完全是因人而异的。每个人见到一个单词的联想可能千差万别，你要做的就是怎样用自己的方法来达到记住单词的目的。 还有一点非常重要，需要提醒大家：以上提到的前5种方法是背单词的基本方法，而6、7则是辅助记忆的方法。所以千万不要本末倒置，一心想着走旁门左道，这样可能导致严重的后果，具体我就不说了，你要是试过的话，别忘了告诉我：）。 好了，关于背单词的心得，我已经和盘托出了。最后要说的是：这样记住的单词仍然很容易遗忘，所以要和它们保持亲密，很重要的一点就是：经常去接触它们，就是要经常翻词汇书、做词汇练习和阅读练习。套用一句广告词，我们的目标是：没有生词！祝楼主学习成功。
首先 你的做法是对自己不负责任
老师是老师
各科老师都是确定的 你应该调整自己来适应老师
而不可能让老师调整来适应你
你现要摆好这个态度
才有可能学好
否则还没打仗呢内部人起内讧
还打个屁啊
咱就捏口气自己学
让他们看看
到底怎么样
因为你的底子还可以
所以不会很难
英语最基本的是单词
先把高中的大纲要求的背会了再说
不必好高骛远
背单词是最简单了的
也是最基础的
要耐着性子
一定有成效 然后是语法
你看不懂句子是因为你对句子的结构不清
比如说几个从句套在一起再加上几个不会的单词
你就不知道东南西北了把所以你要把语法搞通
从词性开始
从句类型......这个你要问你的老师
相信他很愿意为你制定一套有效可行的方案 再次
觉得要培养语感
比如说家里有条件的话
多看看中央9台的节目啊 .知道你听不懂
不过没关系
你熟悉了这个语速
高考听力那不是想不得满分都不容易
还有平时不要忘了反复反复听高中课文啊
!!!!!!!!!切记
反复!!!!很有用的~~~~~~~~~~另外
个人觉得英语不必作太多的题
以上三个方面做好了
我保你上120
可能就要看天赋其他的了
我就是没做英语题
英语平时都130多把
反而我作大量题的科目效果反而不好
比如物理!!!!!!!!!如果有诚心
学英语就要无法无天，要天不怕地不怕。 学外语，要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。 学习外语，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础。 光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。 我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述：&动因+兴趣&---决心---持之以恒---见效。 既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住&习得&英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。 模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。 阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。 做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？ 通过文化来学习语言，语言也会学得更好。 语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。 文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读，多说，多写。不要被子商业广告所误导。 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。 说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。 要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。 英语具有较好的基础以后，通读（注意不是略读或跳读）一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
参考资料：
复制的一段我认为很有用的话，作者说的真的很好@
1.你首先得把你的词汇量过关了，这个是基础，否则其他的东西都是空中楼阁，词汇是最最最最最最基础的东西，你拿一本四级词汇，每天花两个小时以上的时间来背，否则你的后面的步骤完全没法开展，因为如果你词汇还没有过关，怎么复习都会觉得困难重重，无法下手。 2.听力其实是英语环节里最容易提高的一环，你可以从四级真题入手，不要嫌烦，五遍十遍的听，要听得自己都很清楚每一个单词的读音含义，更重要的是你能掌握到题目的考法，等你把所有的题目都听得很熟了你会发现那些题目的考法都是差不多的，究竟怎么个差不多法，你自己好好体会。 你如果要练听力，别去听英语广播那些东西，就你现在的状况，提高不会太快，就老老实实的听往年原题和四六级模拟体的听力，每天听，耳机随时挂耳朵上，你会提高很快的，只要你坚持努力，听力基本会不丢分的。 3.阅读是四级中分最重的一环，你一定要多读，最开始的时候，精读，每一句都读的很清晰，这个可以读往年真题，而且仔细体会考题答案和文章的关系，仔细体会考试的出题方法。十来套题精读出来，你心里肯定会对考的东西心里有谱了。然后开始大量的阅读，这个时候要注意速度，把阅读的准确性和速度提上去 4.作文来讲，只要你买一本专门讲写作的书，如果你词汇量过关的话，把历年的作文都写写，并找学的好的人好好改改，多背一些比较好的英语句子，写作文用处非常大，这个在很多教材里都有。一般来说掌握一些常用的巨型，就很容易写出很漂亮的文章了。
首先，背单词是基础。随身带个便携式单词簿，把平时做题目常出现的词记录下来，多看看就不会忘了。如果高考词汇表已经拿到手或者能从亲戚朋友那儿借到的话，也可以先看起来的，不需要每一遍都背得很熟，只要不断地翻看，多翻多看，时间长了自然而然就熟了。平时如果看到熟悉的单词一下子想不起来，就翻翻自己的单词簿，翻翻词汇手册，不要放过任何一次学习的机会。
其次，高考英语十分注重语法。选一本语法书，不要太花哨，主要看能不能读懂，是否便于理解。每天复习一到两个语法知识点，再买几本语法练习，理论与实践相结合来学习。一旦有不懂的地方，千万千万不要看着答案想当然的来理解，问老师是最好的。对于自己常混淆的搞不清楚的地方一定不能放弃，要搞懂，强迫自己搞懂，一旦搞懂了就不会再错了。
平时错的地方整理起来，不能一错再错，实在不行，背几道典型的题目，考试的时候可以随机应变的加以应用。
先说下，我刚高考完，英语不太高，115.祝贺你，因为你初中英语成绩好，不然你就没救了，英语就是是靠底子的，而初中的最重要，我就是初中学得巨好，高中巨烂，高考虽然分不高，但和我的努力比起来，我真的是要谢天谢地了。所以不要担心，你比很多人好很多。高中学的东西其实主要是语法和单词，而语法只体现在单选题里，单选题才15分而已，只要你买一套高考题来做，单选题的准确率是可以提的很高的，最后单凭感觉就差不多了。单词必须背，我就是单词没被好，高考单词拼写才对了3个。而且单词用得太广泛了，完形，阅读，作文......多做题，高考题，每天做。培养感觉。祝你好运。愿意做朋友QQ1213739
我跟你情况一样
学英语看老师
老师不喜欢 什么都看不进去 听不进去1.高三大多数都会换老师，你可以祈求能遇上个你喜欢的英语老师，然后突飞猛进。。2.上课管上课，自己在外面找好的老教师。记住一定要那种年老的，和蔼可亲的那种，最主要的是对你的“口味”（喜好），高三，赶赶是赶的出来滴3.你如果真急了，真想要了，底子也不差，哪就自学，高中英语也就那些，买本好的语法书，买逃好的真题，自己闷头多做就行了的都是过来人。。你自己看咯IT'S UP to you !
高三了,时间很紧迫,要付出很多的努力,才会得到自己满意的答案的! 一年的时间用来提高英语,只要你是一个有心的人,没有问题! 利用早自习的时间来背诵,如果你的基础有一些不扎实,那么就背一些短一点的文章,要求自己第三天倒背如流,并且默写一篇文章错误的单词不超过三个,一年下来,你会得到期望以外的效果! 还有,老师在上课的时候,基本就是讲一些考点了,要跟着老师走,准备一个错题本,把自己在课堂上收集到的考点记录下来,利用每天课间的时间反复看,也是一种好的方法啊. 英语就是靠你这样一点一点积累的,付出的越多,你的收获就越多,最后祝你明年取得自己期望的成绩!
你现在请教学英语的方法就是好为了考高分吧？根据我高三那年的经验来说，就是背单词，做题。听力，先听一遍，对答案，看正确率，然后第二遍看着听力原稿再听一遍，着重听错的题目，第三遍，不看原稿再做一遍题，而且我每天早上都会读一套听力原稿阅读，就是拼词汇量了，那没办法，只能背单词了～作文，买了本作文书，每天背一篇作文，着重背开头和结尾，毕竟高考不会考原题，但是大体的模式都是差不多的，所以背个框架，具体的东西自己往里填，这也需要词汇量的～像单选就是考词的辨析居多，语法很少了，还是要背单词的～完形填空，先不填，把全文粗略的看一遍，然后大致明白文章的意思之后再看选项，主要是介词和动词的搭配，词组的辨析，还有拼写差不多的词之间的辨析等，还是考察词汇～总体来说词汇量够了，多做题提高做题速度，考试就没问题了～像我一般50分钟答完卷子，成绩不会低于120分～
多上上这个网站吧,对你绝对有好处多听英语磁带,听不懂也要听,时间长了能培养你的语感. 背课文,可以帮助你记住一些考试常用词组. 每天做一些完型填空和阅读理解. .....什么语法,不过是语感的培养罢了. 还有就是要对自己有信心!
那我也真心告你实话，“背单词” 至少把四级的都背下来，你会发现高考里好多四级单词，然后弄语法，不要太难，你高中学的足以。最后大量的练习写作和口语，不要小看口语，对你将来很重要，毕竟目光要放的长远一些。没别的了，记住你是在学语言而不是学科，你就一定会学好。还有啥问题给我留言也成
学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。COME ON!!相信自己能行的！祝你早日成功！！
背&新概念&.. 以你的水平/...背新3差不多.. 死记硬背是没有用的... 不仅要会背..而且要随时随地可以拿来用... 会通过它裏面的基本句型改成你需要的情景.. 高考英语占大分值的就是&阅读理解&&完型填空&&作文&&听力& 你会背后.. 首先词滙量大增&阅读理解&&的分就可以保证 然后语感语法有提高&&完型填空&&也OK喇 其次新3裏面有很多超级好超级靓的大词..靓句...用到作文裏面..高分作文就很容易得到的... 然后词汇量增大..新里面还有很多文化背景..俚语..背的时候再配合听力..去下载MP3很容易找到的..里面的发音很纯正...!对听力也有很大帮助.. 最重要的是,新不仅对考试有很大帮助..而且对烤雅思.托福.四六级都有很大的帮助...对日后的生活也是.. 你现在在放暑假吧...从现在开始..每天一篇...到高考可以过5遍左右.. 所以时间不成问题... 加油!! Believe me ! you'll run good!! (PS: 对于老师的问题..我很无语..只能顺其自然咯..希望你高三能遇到一个适合你的老师.. 我现在也在放暑假...下学期升高二...这个办法其实我很早就有想过..不过由于本人太懒..且没有毅力...所以...目前都还没有实施..但我保证绝对有用...有认识的人试过~!!真的效果超级无敌巨好~) (再PS:我超级无敌巨想拿分,这个方法真的很有用,就是累了点..好废哦...为了200分打这么多...要用心看完啊..我貌似废话多了点..不好意思 )
参考资料：
1.买一本高中语法书，把所学的语法先复习一遍，并完成书本内相对应的练习（比如代词有代词的专项练习）2.买一套高考试卷。不要觉得太早，其实高中最重要的时间是在高一高二，高三不过是在题海中度过，不断的复习，英语的重要内容也是在高一高二都学完了。因此高二的学生其实有一定的能力参加高考。做这套试卷。包括听力。注意，在做试卷的过程中，不可以查单词，要在限定的时间内完成。做选择题，要明确考的语法是什么，遇到不懂的，翻阅语法书。当然有些题目只能靠语感，没有明确的所谓的语法。遇到不懂的单词，等到做完卷子的时候再查，，这样能提高做完型填空或者阅读时的猜词能力，毕竟高考的时候是不能带词典的。努力把这些新词汇记住，以扩充词汇量3.听力也必须重复地听4.多阅读。可以订阅相关英语报纸比如21世纪报纸或者其他英语杂志。值得注意的是应该根据自己的兴趣阅读而不能把它当成是一种任务。因为英语是一种语言，是需要慢慢理解与体验的，并且这样才能消除你对英语的厌恶感（或者对英语老师的厌恶）而慢慢喜欢上英语。多阅读可增强语感，考试的时候，遇到不懂的，要靠感觉当然以上只能在暑假得以实行，因为一旦开学，各科都有很多的作业，但是第二点还是可以进行的，因为学校总有发不完的练习加油拉！
每天坚持做五篇阅读和一篇完型，把不认识的词都差出来背下来，就行了，语法没多么重要
我高二英语也很差150分制只能考80，然后高三每天早上坚持读英语，晚自休抄一篇作文和一篇文章，持之以恒。高考115分，不高但也不错了我觉得。
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的 学好英语啊，下面这些建议是我给别人写下来的，不知道你现在是处在学习英语的哪个阶段，如果是初级，应该是适合你的。 聪明的人不一定学好英语，学好英语的人一定是勤奋的人。 我的经验告诉我学好英语要做到四个字：听、说、读、写 听：最好在早上听上半个小时左右的英语听力，坚持每天 听，时间不要太长，半个小时足够，坚持是最重要的。 听力材料不要买太难的，循序渐进，从简单开始。 说：不管是在家里还是在学校，随时有说英语的准备。如 果家里没有语言环境，就当是自言自语也可以啊 读：这是比较重要的，每天放学回家，应该抽出20分钟来阅 读你的英语课文，学过和没学过的都可以；主要是 练语感。时间也不宜过长，20分钟足够。也要坚持。 写：在中国，写是应试教育最重要的，单词量一定要过关， 背单词要有技巧，蛮背自己累够戗，效果也不好。像 你说的，背了后面忘前面。在背单词的过程中，一定 要写，边写边背，考试的时候才不容易忘。 背单词要有技巧：单词的词性，一般规则，词缀，反义 词等等，我想这方面的资料你应该有，把它们总结归纳 配合应试题，应该可以很好掌握了。 如果你能作到上面所说的，我想你的英语水平，应该有很大 进步的。记住坚持是最重要的。加油啊！！！！
不能说我是英语高手吧，怎么说呢，高中的英语我还是应付的来的，看到我的名字了没，你应该知道我到底什么水平了吧，只要你保证把分数给我，然后加我QQ 注明身份啊~~
我保证真心教你，真心帮你，我保证你不后悔，之所以不在这里教你，是我认为我对你的情况只能从你的短短几句话里知道，所以，我想了解的更多，并且 我曾有过跟你一样的情况的~ 聊天人我可以知道你的情况更多，我懂得心理学，希望你相信我吧。
首先要热爱英语你不热爱英语都是in vain然后最简单的途径就是提高词汇量多背单词!
到了高三，前两年英语单词已经积累得差不多了，所以还需要的，就是语法。
根据你描述，你英语底子不错，可能兴趣由于老师原因渐渐磨平了，建议抛开对老师的意见，先提高自己的兴趣，每周看一部有意思的英语电影，平时要回归语法，毕竟高考要应试，多做题。
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