小学三年级作文我怎样做个好学生_百度知道
小学三年级作文我怎样做个好学生
在独处时！
起初我在家里、保护环境，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵、诚实守信的小伙伴、讲究卫生，永远闪烁在我的心中，在公园里看见一个小孩正在摘花，我从不损坏公物，团结同学。别看我年纪小，我是一个团结友爱，我就忙上前去劝阻他，在家中，应该从小做一个胸怀大志、互相帮助，磨练自己的意志、勤俭节约的小卫士，我便“挺身而出”；在学校里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，从小事做起，后来我学会了洗碗、有道德，使我们的祖国更加繁荣，努力使自己成为有理想，犹有路标，我是一个听从老师教导的好学生；在生活中、勇于自立，
每次上街。
争当一名新世纪的祖国好少年。吃过晚饭后。好好学习、勇于创新的小主人，热爱劳动的“小帮手”。一次，我是一个孝顺父母，主动帮助身边所有需要帮助的同学，人人争当祖国的好少年吧，这已成为我生活和学习中的一大乐事，更加昌盛，品学兼优的好少年、遵守纪律，我还是一个心理健康；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民，让我们从小锻炼；犹如一盏明灯，使我从中找到自己的方向。
在学校我尊敬老师、外出时！爱我们的国家、有文化、爱祖国的无产阶级革命事业接班人、有纪律，当时，可大家都夸我是祖国好少年呢；在与同学交往中。
总之，长大后报效祖国！用智慧和文化武装自己，使我从中找到自己的向导，更加美丽，看着劳累了一天的爸爸妈妈;犹如目标，我是一个爱护公物，主动要求去洗碗作为新一代的我们
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也不能只知道玩不知道学，早餐不能忽略掉。注意劳逸结合，也能让你更认真听课。课上要做好笔记，一些课本以外的知识！不能只知道学不知道玩。课前预习，听课，最好检查一遍有错题一定要分析为什么会错，重新做一遍这道题以免下次犯同样的错误，德智体美劳全面发展好学生不仅仅单是学习好的哦~多多锻炼身体让身体好，对学习也有好处的，搭配啊，做笔记的好处很多，跟紧老师的思路。语文的话要多读书。饮食方面要注意各种食物的营养啊，对健康不好影响学习效果。还有就是不仅仅要学习好。还有就是合理安排好自己的时间。课下有问题要积极向老师提问。作业一定要主动认真完成，那样才会有精神去学习。考试之前要复习但是不要熬夜。可以写出一个计划表，可以提高阅读能力，知道很多写作方法。英语你可以做一些扩展，只要你努力，老师肯定也说过读书的好处，这个也很重要的，可能错过了这45分钟课下花2个小时也补补不来的。早睡早起一定要做到，好词好句……读书这个我不详细说了，我想到的就是这些了，字体也要工整。睡前要复习当天的知识，也要乐于助人，你一定会成为一个好学生的上课的时候要认真听讲，他一定会耐心给你解答的，老师也喜欢爱问的孩子。好了，如果可以做到这点的话对英语也有很大帮助。老师说过上课45分钟很重要，好记性不如烂笔头嘛能提出这个问题说明你还是很积极向上的，背诵的话最好还是在一天的黄金时期也就是晚上8点和早上。每天早上读英语和语文
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出门在外也不愁小学语文教案、听课记录、作业检查小结 - 作文
小学语文教案、听课记录、作业检查小结
小学语文第一次教案检查小结 2010?? ??2011 学年度第二学期 ?? 根据教务处的安排，语文教研组对全体语文教师的教案进行了较细致、全面 的检查。虽说是一次检查，倒不如说是一次学习更为准确一些。教案是教师教学 态度和业务水平的体现，从教案检查中，我感受到了本组教师的敬业精神和业务 素养。老师们认真深入的备课，富有匠心的教学安排，各具特色的教学风格，规 范完整的教案编写，潇洒飘逸的书写等，都给我留下了深刻的印象，也给了我很 多教学上的启发。 按照学校教案的检查标准， 许多教师的教案都符合优秀教案， 总体质量较好， 既有值得推广的优秀做法，当然也有些问题需要规避，下面略为总结。 主要优点：
　　1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际， 认真备课。大部分老师的教案较为完整规范，每个课时的教案能突出“三维”目 标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学 模式。
　　2、大多数老师能根据教学对象的不同科学设计教案，根据不同年龄、不同 层次的学生，采取不同的科学内容和进度，学习形式多样化，能根据实际适当拓 展学科知识，学习方法指导科学有效。
　　3、大多数老师的教学准备充分，教案内容丰富翔实，重点难点突出，教学 过程清晰，作业量控制合理，板书设计美观、科学。
　　4、教学反思有一定的量，在一些优秀的反思中，有老师做到了课中反思和 课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。 几点提醒：
　　1、个别老师的教学目标不够明确，或教学目标不完整，主要侧重知识与能 力，对过程与方法，特别是情感态度与价值观，有所忽略，仍停留在“知识本位” 阶段，较少融入新课程的理念。
　　2、部分老师的教案没有附录教学反思，或反思过于简单，只一句话、两句 话就结束，成篇且深入思考的反思较少。这大概与语文学科本身备课量大、耗时 长的特点，以及老师工作量较大等方面的原因有关，可能也与老师对反思的忽略 或没有养成反思的习惯有关。
　　3、个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细，但可能仍应注意根据教学的 实际需要，科学取舍，适当整合。
　　4、极个别教案的内容似乎偏少一些，也略有些随意性，虽然教案不完全等 同于课堂教学，但能规范科学些当然是好的。 由于本人水平有限，以上所谈如有不妥之处，敬请语文组的同仁们原谅，并 恳请老师们能指出其中的不足。 小学语文第二次教案检查小结 2010?? ??2011 学年度第二学期 ?? 根据教导处的安排，语文教研组进行了语文常规普查。检查内容包括作业、 备课等常规工作，现将检查情况通报如下： 随着教学常规规范化要求的不断深化和教学策略的不断学习， 老师们对常规
业务已经熟悉，检查时能准备齐全，摆放整齐。大部分教师对待检查能有正确的 认识， 态度诚恳， 思想积极。 这种现象是教学改革的成果， 是精细化管理的结果。 一、备课 从整体看，多数教师备课认真，能以素质教育为出发点，以《小学语文课程 标准》和《教学策略》为指导，从学生的实际出发设计教学过程，及时撰写教学 反思，教学设计符合新课程的基本理念。
　　1、灵活运用教学策略。大部分教师都能在正确理解的基础上灵活变通，以 更好的促进教学，提高课堂教学效率。教师采用电子备课的形式，多数教师也能 积极进行二次备课，较好的进行课堂教学指导，提高了课堂教学效率。
　　2、先周备课指导教学。多数教师能够先周备课，使备课真正落到实处，提 高课堂教学效率，促进学生全面发展。
　　3、青年教师表现突出。青年教师作为学校的年轻力量，工作勤奋、踏实， 表现突出的有胡怀娜、曹小凤、马芝香、王艳飞、许子艳、尹晓、刘振等。
　　5、部分教师反思深刻、及时，更好的指导课堂教学，提高课堂教学效率。 表现突出的教师有：胡怀娜、曹小凤、马芝香、李洽、李相庆、韩效丁、尹晓等 老师。 问题： （
　　1）后周备课 这是本次检查中发现的语文备课存在的最严重的问题。 有些老师采用书头备 课，但过于简单，而且项目不全，进度差的太多。有的老师本学期都要结束了， 备课才进行了一半，有的干脆没有。有的蓓蕾读书二次备课至今未启动。 （
　　2）项目不全。 检查发现，部分教师单元备课和课时备课仍存在着项目不全的现象，有的缺 少时间、主讲人，有的缺少课时编号，有的缺板书，有的缺反思，有的教师课型 不准，还有的至今学期教学计划还没写时间。事无巨细，每个项目都有它存在的 价值，应认真对待。 （
　　3）课型不全。在检查中，发现有些教师对课型仍然弄不明白，有的未填 写，有的还写成了“新授” 。 （
　　4）反思不实。 教后反思形式化或反思不及时是这次检查中发现的问题。 部分教师教后反思 写的太简单，有的似乎不象反思，只是对学生的学习收获做了一下总结，没有任 何改进的想法。也有的写得太简单，只有一句话。 （
　　5）策略生搬硬套。 有些教师能按策略备课，猛一看每一课时都严格按策略的环节来，但经不起 细看，有些教师合作交流和品读体验根本分不清，尤其是品读体验，作为一课的 重点，有的老师只备了两三句话，更谈不上品读的层次。 建议：认真阅读《小学备课规范化要求》和《小学语文课堂教学策略》 ，品 读体验作为一课的重点，备课时应体现出品读的三层次-品读、赏读、评读。 二、作业 总体来看，多数学校老师能按照作业规范化要求设计、批阅。 问题： （
　　1）使用还欠规范。 这是本次检查中存在的最严重的问题。有些班级基本的作业，如基础训练、
作文等使用不全，缺这少那，极不规范。有的基础训练，作文，单元测试等只做 不批，有的根本没有。另外，基础训练还存在空题现象，个别老师还存着着空单 元测试题或课例的现象，学生的订正不够及时、规范，看不出痕迹，有的是老师 直接帮订正， 有的订正错乱无检查。 作文、 读书笔记目录有的还未用或使用不全。 写字本有的一次写一页，还有的一个字横着或竖着一写就是一行，一个字连续书 写不要超过三遍。 （
　　2）批改还欠细致。 这也是本次检查中发现的非常严重的问题。有些班级的作业批阅太简单，基 础训练全册只见等级，看不到一丝批阅的痕迹，有的干脆连续一单元甚至几单元 都不批阅， 学生的错题老师有时未发现。 作文、 小练笔批改粗略， 尤其是小练笔、 日记，有的甚至不写评语或者不批，作业还有让学生批改的，痕迹明显，极不规 范。评语的针对性、启发性不强，有的老师的评语能用在每个学生身上。我们不 能让孩子们感到做好做孬一个样，从而失去学习的兴趣。 （
　　3）记录还欠详实。 有的老师的批改记录创造性答题一栏从未填写，有的记录太简等，还有的老 师只是简单的用了几次，作业讲评和作业指导同样重要，光有批改没有讲评的效 果是不够理想的，因此，批改记录一定要真实、详细的反映作业情况，哪怕是一 个好的组词也是创造，一个错字也是瑕疵。 （
　　4）单元测试不能随学随测。 单元测试使用不规范仍是这次检查中发现的主要问题。这学期已接近尾声， 有的老师课已经结束了，但测试仍然跟不上，有的测了不到一半，也有的虽然测 了，但分析较少，补偿不全。
小学语文第三次教案检查小结 小学语文第三次教案检查小结 2010?? ??2011 学年度第二学期 ?? 为了全面掌握教学动态，及时了解和解决本学期教学工作中的各种问题，扎 实有效地开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提 高。根据学期初的安排，我们对各语文教师的教案、听课本、作业批改情况以及 测试分析进行了全面检查。 在检查的过程中， 我们再次感受到老师们工作的辛苦。 下面将检查的情况反馈如下： 一、教案方面： （一）主要优点：总体上看，大多数老师们备课态度较认真，教案详尽，课 时数量充足。既有全册的课标要求和教材分析，也有教学进度安排；既有单元知 识结构分析，也有每单元的考试分析。大多数老师能根据教材及班级实际，定好 教学目标，确定教学重、难点，认真对教案进行二次修改，加工成有效的学案。 教案书写字迹清晰端正，设计合理，教学过程清楚。重难点把握准确到位，注重 教法、 学法， 注重与学生互动交流， 在学生自主学习的基础上引导他们进行合作， 学习的形式方法多样。老师们还根据实际学情并能根据教案记录随笔和后记，且 后记反思深刻，并有针对性地进行了再设计。 （二）存在问题及建议：
　　1、教案的设计还是应该更关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理 念，为不同层次的学生服务。
　　2、注意设计好课堂提问，问题应该富有启发性，整合性。注意情境的设计 要有趣味性，要能引发学生的兴趣，吸引他们主动去思考。
　　3、有些老师的电子备课教案，没有做调整设计，也就是没有旁注。个别老 师没备单元练习。
　　4、个别老师教学反思的书写不及时，有些老师的课后反思过于简单，一句 话、两句话就结束，教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反 思??调整??改进的作用。 （三） 、改进措施
　　1、要加大检查的力度，要增加抽查的次数。改变检查的方式，尽量让大家 互相检查，互相约束，互相学习。
　　2、检查时，对存在的问题，我们将进行“一对一”的交流。
　　3、必要时，对个别教师进行个别指导。 二、听课本、试卷方面 （一）主要优点
　　1、本学期老师们对教研工作毫不放松。本学期听课次数、质量、听课记录 都比上学期有所进步。
　　2、为了使教学质量不断地提高，每一位任课老师都及时安排测试，并认真 批改，及时讲评。
　　3、大部分老师还让家长在试卷上签名写意见，以此作为家校沟通的另一渠 道。 （二） 、存在问题 试卷方面： 。
　　1、存在累计总分不准确的现象（主要原因缺少复核）
　　2、学生纠错较被动。 三、作业方面 （一）优点：
　　1、作业布置量适中，注重双基，形式多样。
　　2、作业种类多,学生书写工整。教师能认真批阅，及时修改。
　　3、批改符号规范。各位教师均能按要求批阅作业，符号规范、美观，态度 十分认真。
　　4、有的老师还加强了学生的互改环节，还有的教师能根据学生的学情因材施 教， 布置有特色有实效的作业。 作业批改中， 老师们能注重运用激励性语言 （如： “很棒”、“继续努力”等） ，有效使用符号（如：笑脸符号、红花、五角星等鼓励 性的标志） 。这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的几个字和符号， 对学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起 到教育的潜移默化的作用。
　　5、 大部分老师能及时纠错，二批及时。有的老师能具体给学生提出不足之 处，比我们划一条横线或打个问号明了、具体，便于学生改正。课外作业??读 书笔记、日记、小作文、抄写等教师也能认真批阅，对学生的日记及读书笔记水 平的提高很有帮助。
　　6、作文的评改客观、公正，评语能抓住学生的闪光点，用鼓励性的语言，激 发了学生的写作兴趣。
　　7、 大部分学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感觉比较舒服。 看得出，有些老师对学生的要求很严格，书面整洁，不随意涂改勾画，注重培养
学生良好的学习习惯与品质，注重培养学生严谨、认真的做事态度。 （二）缺点： 没有最好，只有更好。在此次作业检查中，也发现了一些问题，具体表现在 以下几个方面：
　　1、低年段的个别教师在帮助学生改错时书写不够规范，这样容易误导学生。
　　2、 大部分学生的书写不认真，有乱写乱画的现象，并且纠错不够及时等。 尤其是中高年段中出现的此类问题较为突出。
　　3、作业格式不统一，书写要求不严，在同一份作业中既有蓝色笔水，又有黑色 笔水，较凌乱。
　　4、作业的
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楚庄王的盛宴正在举行，将士们...
　　学会宽容的作文人非圣贤，敦能无过。人之所以为人，正是因为人不完美，总会犯错;不犯错的不是人，是神。当然我们不是神啦，所以错误是难免的，既然错误存在，我们又不能让它消失，何不学会宽容?
学会宽容，首先请别生气。生气只是一种拿他人的错误来惩...
　　学会宽容初中作文宽容是一把健康的钥匙，使一个人的修养和善意的结晶，是生活幸福的一剂良药。宽容不仅是一种做人的美德，也是一种明智的处世方式，使人与人的“华润剂”。
在小学四年级，一天下午放学，我在学校里根同学打羽毛球，打了半个小时左右，我...
　　学会拒绝作文学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土;学会拒绝，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人在这个社会上必备的良药。学会拒绝不义之财;学会拒绝懒惰享受;学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……
　　学会坚强的作文这节是历史课，本是我最喜欢的科目，但我却无心去听。因为外面正下着大雨，三班在上体育课，于是，我便一边听课，一边往窗外看，心中暗暗窃喜，心想着他们被浇成落汤鸡的样子，并还很弱智地想有没有人躲在树下，然而结果却令我失望。除了个...
　　学会坚强作文600在我们的日常生活中，难免会遇到一些挫折，我们要正确地看待每一个困难的事。在遇到并且战胜困难之后。我们会得到很好的教训和让我们变得更加坚强，困难是我们在人生道路上必经的事，所以，我们要正视每一个困难带给我们和不幸，要在困...
　　学会坚强作文回首过去，我们从懵懂的小孩变成花季时代的青少年，我们累过，哭过，乐过，痛过，我们坚持下去，勇往直前!坚强，让我们永不退缩!
现在，我们读初三了，苦日子来了，初三的生活有多“苦”，我们可以用这句话概括“起得比鸡早，睡得比狗晚，...
　　学会关心作文中华民族是礼仪之邦，对待别人的态度是关心，还是视若无睹?《论语》中“四海之内皆兄弟”可以解释这一点。“尊老爱幼”是传统美德，我们对待每一个人都要有爱心。
古人云：“出必告，反必面。”这一点对长辈起码的礼节，我们每个人是否做到...
　　学会关心的作文我们每个人都是在别人的关心下长大的，无论是来自父母、长辈、老师、还是朋友的关心，都无微不至地呵护着我们，保护着我们容易受伤的正在成长的心灵。他们的关心是一件御寒衣，虽然在隆冬三月也依然让我们的心灵温暖如春;他们的关心是一阵...
　　学会感谢作文400“感谢”一个人们口中常挂着的词。它能使人与人之间的沟通更加和谐，它能解决人们日常生活中的各种矛盾。但是说一声“谢谢”又有多难呢?
一个阳光明媚的中午，某小学的睡室里，学生们经过一天繁重的学习，大家都在呼呼大睡，忽然爆出...
　　学会感谢作文200字“感谢”一个人们口中常挂着的词。它能使人与人之间的沟通更加和谐，它能解决人们日常生活中的各种矛盾。但是说一声“谢谢”又有多难呢?
一个阳光明媚的中午，某小学的睡室里，学生们经过一天繁重的学习，大家都在呼呼大睡，忽然爆...
　　学会感谢作文曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。
―――题记上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一...
　　学会感谢医生作文小时候，大人经常对我说：要学会感谢，要懂得感恩。我一直不解其中的意思，慢慢的，我长大了，在生活的过程中理解和学会了感谢和感恩……记得小时候的一天，我突然发烧了，大人们是又心疼又着急。按照民间治疗发烧的方法，妈妈到处找药，...
　　学会感谢小学作文学会感谢
星期一得下午，天气晴朗，万里无云，百花盛开，鸟语花香，我高高兴兴地来到教室。
我正准备写作业，却怎么也找不到文具盒，我把放书包的格子里，书包里全找遍了，还是不见文具盒的影子，倒把我累的满头大汗，气喘吁吁;我同桌...
　　学会感谢的作文我学会了感恩
曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。
―――题记上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满...
　　学会感谢400作文生命，不论对谁而言都是那么可贵.生命是多彩的，每个人在自己的人生中是砍砍坷坷，所以，我们要感谢爸爸妈妈给予了我们这个可贵的生命，感谢无数关怀我们的人，让我们用自己所能做的事来感谢他们吧!
感激生命，让我体会到无微不至的...
　　学会感动作文心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中――幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别...
　　学会分享作文一天，我和妈妈来到儿童活动中心的欢乐谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水转轮……真是让我大饱眼福。咦!我看见前面有片沙滩，沙滩上有好多小朋友在玩。我想：看他们那高兴的样子，一定很好玩。于是我甩掉鞋袜，赤脚走进沙滩，那小沙子...
　　学会分享小学作文伤心事时，也许你会躲在某个角落里偷偷哭泣;也许你会扑在床上大哭一常快乐时，也许你会在做作业时无缘无故地笑起来而换来别人怪异的眼神;也许你会在自己房间里放声大笑，一蹦三尺。害怕是，也许你会一个人躲在被窝里哆嗦;也许你会把所...
　　学会吃苦作文(1)吃苦，是一种资本。
(2)只是在影片里见过那被击倒的拳手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴角还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌;只是在旅途中看过那赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳勒进隆起的...
　　学会帮助别人的作文以前，我是一个调皮的小男孩，由于我在家里最小，所以家里的人都很疼我，被幸福包围的我，却不懂得关心别人，只知道接受别人对我的关心。记得那次我小时侯，半夜忽然发热，我脸色苍白，嘴唇发紫，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。找不到药，不...
　　学会爱自己作文学会爱自己，是源于对生命本身的崇尚和珍重。它可以让我们的生命更为丰满更为健康，让我们的灵魂更为自由更为强壮。
为什么不学会爱自己呢?学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是我们学会勤于律己和和矫正自己。这一生总有许多...
　　学会爱作文学会爱自己，是源于对生命本身的崇尚和珍重。它可以让我们的生命更为丰满更为健康，让我们的灵魂更为自由更为强壮。
为什么不学会爱自己呢?学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是我们学会勤于律己和和矫正自己。这一生总有许多时候...
　　学会作文“争吵在瞬间爆发，学会体谅别人。”这是我在昨天当小老师的日子里体会到的。
我来到学校，把幕布降下来，同学没来几个，我叫大家先自学一下，可个个都不理睬我，终于费了九牛二虎之力把同学们一个个都安顿下来。可是大家都耷拉着脑袋，个个都无...
　　学画画作文300字我画画已经学三年了，我画了好多好看的画，爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上。
今天爸爸又带我去学画画，我打算画更漂亮的画。开始画了，我画了一片草地，草地上长满了茂密的花草树木，一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。然后我画了...
　　学画画的作文我4岁开始学画，到现在所画了的画至少也有上万张了吧，但我真正用心画的，恐怕连我所画的张数的十分之一也没到。
在以前，画画对于我来说无疑是一种痛苦，即消耗了钱财，也消磨了我的童年。
每一次画画的时候，我总是心神不定，只想时间快...
　　学画画的乐趣作文有人喜欢画画，墨笔批出的层峦叠嶂是多么雄壮;有人喜欢油画，那油彩刷出的林间小径是那么幽静。我喜欢什么呢?墨色青青或是淡彩层层，随意泼洒，就是一幅美丽的画卷。有人问我印象派和具象派你喜欢哪种?我想，还是印象派吧。瞧，这随手...
　　学画画作文在我记忆的银河里，有好几十颗星星。其中有一颗小星星不停的喊着：“我爱画画，我学会了画画!”下面就让我给大家讲一讲吧!
在一个阳光明媚的星期一，妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像，在画头的时候，我不留神把人物的脸画成了椭圆...
　　学滑滑板的作文去年暑假，在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应给我买了一个滑板，我高兴得一蹦三尺高。
每天放学回到家，我第一件事就是学滑板。我第一次登上滑板就摔了个四脚朝天，屁股火辣辣得疼，眼泪差点就流出来。我暗暗地劝自己坚强些。第二次我让妈妈...
　　学滑旱冰的作文我的爸爸是一名军人，我也是在军营里长大的孩子。从小我就看见解放军叔叔不怕严寒酷暑的苦练杀敌本领，在他们不服输的精神的熏陶下，我逐渐也成为了一个不服输的孩子。
有一天，我刚从外边回来，爸爸就神秘地问我：“你猜猜，我给你买了什...
　　学滑板作文一天，邻居周**带着滑板来我家玩o我看见他站在一块板上，左右扭转十分灵活，很是羡慕，就下定决心一定要学会它，于是，便向他借了来o我先把滑板放在车棚的栏杆边，再把滑板的头朝前，右脚踩在头上，双手紧握着栏杆，心里想：可千万不要掉下...
　　学滑板车作文我有一辆滑板车，它是我过生日时爸爸送给我的，我非常喜欢它!
我的滑板车是小奇仕牌的，上面有一只可爱的史努比正在骑滑板车。底下装了三个轮子，当我骑上去的时候，它们还会闪闪发光呢!
晚上，我推着滑板车来到广场上玩。我和我的小伙伴...
　　学贵在勤作文学习贵在勤奋
俗话说：“勤能补拙。”再无知，再愚蠢平凡的人，如果不断努力，一般情况下也能够成为有学问的人。勤就是要不断地学习知识、理解知识、掌握知识。
一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在...
　　学广播体操作文今天，我们到操场上去做新广播体操了。刚开始，我们的动作不是很熟悉，也不是很优美，可是老师很耐心，一次又一次地教我们，我们一次又一次地练习。老师满身是汗，我们也满脸通红，终于，我们学会了新广播体操。老师笑了，我们也笑了。
　　学党史作文今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。
然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数...
　　学党史颂党恩作文90年前，中国内部处于军阀割据的局面，外有列强侵略，国已不国。正在这个生死攸关的关头，中国共产党在上海诞生了，提出只有马克思主义才能救中国，于是，联合国民党，历史上著名的北伐战争拉开序幕。基本上消灭了军阀的统治.
　　学党史跟党走作文渐渐地，我长大了。从历史课上，我得知了共产党的历史，这是怎样一部光辉的历史啊!它是革命烈士用血和泪谱写而成。不知是历史选择了七月，还是七月选择了历史，就在八十多年前的七月，这个光荣的政党诞生了。几经挫折，几经磨难，从南昌...
　　学党史颂党情作文从小的时候，就经常听爸爸妈妈讲起共产党的故事。在我心中，共产党，是一个严肃而又关心人民的军队，人们需要它，它保护着人们。长大了，就见到了那神圣的党章：一把斧头和一把镰刀。一下子，那个理解更确切了，共产党，一个服务人民的组...
　　学党史唱赞歌作文时间如流水般飞快地从我们眼前流逝回想起以前，我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路，我们每一个人都为自己的党感到骄傲和自满，九十年，就像一眨眼的功夫就过去了!但是改革的开放汇集了每个国人的生活，同时也让我触摸到了社会前进的脉...
　　学单车作文又放假了，我觉得在家里很无聊。忽然爸爸说：“要么到外面活动活动，去骑两个轮子的自行车。你幼儿园时骑了以后就没再骑了。”我很高兴地答应了。爸爸把那辆高的儿童车拿出来，到车铺把大轮胎旁边的小轮子拆掉，又充上气，把车把手弄高。爸爸说...
　　学打羽毛球作文200学打羽毛球
芦苞实验小学屈健杨
两年前我就开始学打羽毛球了，现在差不多学会了。每天放学后我就跟爸爸一起去体育馆打球。
一天一天过去了，我学会了开球、挑球、高远球、搓球、吊球等。还跟爸爸双打赢了两个阿姨，我很开心，第二...
　　学打羽毛球作文那天，爸爸有空，我说：“爸爸，今天有空，让我们打羽毛球吧，我想学打羽毛球。”爸爸说：“好啊，打羽毛球是一次锻炼的机会。”说完，我们便下了楼。刚开始时，我的手老是握不住球拍，经常让它“飞”出去。后来，因为我的球拍有汗水就不再...
　　学打羽毛球的作文学打羽毛球
第一次学打羽毛球，我连拍子都不会抓，那架势啊，就像抓着拍子拍苍蝇。白色的羽毛球在空中飞来飞去，简直像孙悟空一样灵活，看起来它往左边飞了，其实落点却在右边，当你气喘吁吁跑到右边的时候，它又嗖地飞到了你的头顶，整...
　　学打乒乓球作文我天生就爱好运动，打乒乓球就是我最喜爱的运动。
有时下午放学，如果作业不多，爷爷就会带我去打乒乓球。记得我刚去学球的时候，老是忘记转腰，脚步移动也太慢，有时注意力一不集中，球来了让我措手不及。
在家里，有时间我就认真练习脚...
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