顶岗实习报告总结
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顶岗实习报告总结
　　顶岗实习报告总结
　　范文一
　　20xx年2月26日，作为驻县老师，我踏上了顶岗之路，带着69个孩子的梦想，怀揣对教师事业的一份热爱，我们70个人来到藁城无极深泽开始了为期4 个月的顶岗支教生活。抛下了2岁的孩子，离开了熟悉的家庭&&如今，实习生活已经结束，69名实习生的收获见证了我们的成长，为我们的实习画上了完美的感叹号!这四个月的时间，我们经历了很多，这些从未有过的经历让我们不断进步，不断成长，不断提高。而作为这个临时大家庭的家长，我更是经历了许多的第一次，在这期间有欢笑，有泪水，有彷徨，有奋进&&现将这四个月的收获和感想与大家分享：
　　1.用母爱去关心每个人 让孩子有家的归属感
　　出门在外不容易，更何况第一次离开孩子，刚开始心里很不适应。当了母亲，才体会到了妈妈的不易。作为一个大家庭中的家长，我把这69个学生当成自己的孩子，自己的弟妹。所以，要想开展各项工作，首先就要了解孩子。驻县老师更要第一时间，认识每一个实习生，了解他们，熟悉他们。
　　藁无深分队3个实习县，12个实习学校，69名实习生。57名女生，14名男生。其中回族4人，满族2人，白族1人。党员6人，预备党员10人，积极分子 18人。高中教学31人，占全队人数44.9%。初中教学38人，占全队人数55.1%。61人教本专业，占本队人数88.4%，8人除本专业外跨专业教学，占本队人数11.8%。实习生的基本信息早在出发之前就让大家填写了分队的成员基本信息表，并粘贴了照片。这样在寒假期间，驻县老师就可以熟悉实习生的情况，为以后的了解做铺垫。
　　在正式的实习开始之前，藁无深分队一共召开过三次大会，在一定程度上使大家有了初步的了解，并对以后的实习工作做好了积极的准备。第一次大会师在上学期末召开的，此次大会是分队全体成员初次见面大会，这让大家初步认识彼此，并对实习学校进行初步了解，提出思想、物质、专业等准备要求，拟定本队规章制度，自荐分队干部，确定各实习小组的队名、队训、队歌、公布分队qq群、博客、公共邮箱等。第二次大会，在寒假前，分队召开了第一次学生干部会议，确定临时小组长、团支书、宣传委员，党小组成员，简报组成员等，明确考察期为一个月，明确责任分工，确定分队队徽，口号等。第三次大会，是临行前召开的出发动员大会，明确分队规章要求，出发事宜，布置教学、宣传等工作，分队成员自我介绍等。正逢正月十五，大家收到了驻县老师的红包，里面装有第一无二的分队胸牌，上面刻有分队队徽以及属于自己编号的胸牌。大家通过游戏互赠礼物，加深了解，增强团队凝聚力。胸牌及队徽其实就是这个临时大家庭的象征，后来直到实习结束，大家还依然佩戴胸牌，穿着队服，这就是一种出门在外的归属感。大家在什么时候都不会忘记，自己是藁无深分队的一员!
　　三个县，三次出发，我都亲自带领大家一起离开师大，奔赴实习学校。安顿好一切，便在第一时间内开始转点。12个学校，平均8天转一次。顶岗4个月，平均每个学校看望学生15次。为了能在路上节省时间，方便看望实习生，我四个月内自己开车，历经3月初的雾霾，4月底的大雪，中考高考期间的暴雨，不顾天气，依然按行程去探望每位实习生，共行近7000公里路程。坚持让12个实习小组长每天晚上7点以电话形式，报告所有实习生一天情况，四个月下来仅每天的小组长电话就拨打电话7000余分钟。除此之外，藁无深分队为了加强联系和沟通，还建立了分队公共邮箱，博客，微博，还通过电话，短信，qq，飞信，等各种方式及时与学生联系，下发通知，温馨提示等关心每一位实习生&&这样让每一位实习生感觉到自己虽然身在不同的地方，但是依然有人关心，有人呵护，没有被忘记。
　　2. 开展多姿多彩的党团活动，丰富实习生的生活
　　藁无深分队每月都有活动主题。如三月主题为 &以雷锋为榜样 向优秀教师学习&，四月主题为&开动脑筋 舞动世界&五月主题为&中国梦 我的梦 顶岗梦&，六月为&一路上有你且行且珍惜 &。每个星期都会围绕一个中心开展团日活动。12个学校，69名实习生全部参加。临时党支部协调管理三个临时党小组，并定时开展党员生活会，召开&两会讨论会&，&向课堂40分钟要质量&讨论会，&中国梦实现之路&座谈会，&中国梦，梦中国&征文活动，&党员论坛&，& &追寻火红岁月，奏响青春乐章&五四青年节活动&，&唱响母亲节&活动，&学习李克强精神&座谈会等。实习期间开展过分队性质的比赛，如&教具制作大赛& &我爱我家-宿舍卫生评比大赛&&钢笔字书法大赛&&诗朗诵大赛&等激励各实习生之间展开你追我赶的局面。三月，初到学校，对一切还比较陌生，一切还刚刚步入正轨，分队开展过向雷锋学习之系列&我为学校做件事&，&我为导师做件事&团日活动，可以快速的适应当地生活，拉近与老师们的距离;初为教师，出了新鲜感更要有深深的责任感，分队开展&感动中国感动你我&&观看感动中国视频团日活动，加深对教师职业的了解;大家组件了临时的家庭，但也要严格要求自己，分队开展&我爱我家-宿舍卫生评比活动&，加强成员之间的沟通;四月了，适应了环境， 分队开展&我运动 我快乐&趣味运动会，增加加强体魄意识，使实习生与当地学生加深了解;&拒绝体罚从我做起&活动，提醒大家，教师的责任和义务，明确教师的管理条例;，五月，进入顶岗中期，避免懈怠，组织开展&开展班主任技能之主题班会&&教具制作大赛&&钢笔字大赛&让学生查漏补缺。开展&重温入团诗词&团日活动，加强思想教育，增进学生之间的了解。六月，在顶岗即将结束之时举办&中国梦我的梦&诗朗诵大赛，&经验交流会& 等来激励实习生，鼓励他们，保持优良传统，练好劲头，做好每一项工作。除此之外，在特殊时期重要时期，分队也开展针对性活动，如&安全会议&&学习李克强总理在河北师范大学的讲话&&母亲节&&父亲节&活动&&此外还积极响应顶岗办号召，参与完成&能力是怎样练成的&征文大赛，&中国梦&征集活动，&五个一师德教育实践活动&，访英烈、访名师、家访等，校团委号召的&中国梦&系列团日活动。学生们在教学的同时，丰富了业余生活，加深了对当地的了解，拉近了师生之间的距离，使实习学校看到我们有组织有纪律的开展各项活动。
　　分队有自己的活动，实习小组也根据实际情况积极组织开展各项活动，大家积极主动参与到当地学校，教育局组织的各项活动中，如&学雷锋&座谈会，&节约用水&动员大会，各种研修，研讨会等。学生们的热情带动了当地学生和老师，大家共同积极的开展第二课堂，显示了朝气蓬勃的大学生形象：
　　如，藁城张家庄镇中组建了学校第一支体育队，课余时间进行刻苦训练，并在市中学生运动会上由原先的5分提高到今年的66分，并开展了学校的第一届运动会。
　　无极实验学校心理专业实习生利于课余时间进行心理活动，对学生进行每周一次的心理辅导时间。
　　无极实验学校音乐实习生举行歌唱练习，组织学生进行歌唱比赛。
　　藁城三中实习生举行了学校的第一届跳绳比赛，藁城九门学区中学开展教师篮球赛&&
　　这些都拉近了师生距离，丰富了学生的生活，并给实习学校注入新的力量，收到一致好评。
　　各实习学校，实习生之间也开展交流活动，如藁城西关镇中与藁城三中开展交流会，藁城七中与藁城张家庄镇中开展篮球友谊赛，藁城九中与藁城二中互赠礼物，食物等增进交流，深泽县所有实习生进行联谊，一起包饺子。无极中学北校区南校区举行一天的互听互评课活动，互相学习交流&&无极实验学校等活动都接受了无极县电视台的采访，教育局领导，顶岗办老师们，当地文化馆馆长等都参加过我分队的活动，河北人民广播电台还播报过我分队的团日活动，&&这样加强了对外宣传，也使学生们倍受鼓舞，更有动力和激情继续完成顶岗实习的各项工作。
　　3. 明确分工，各负其责，做各种制度下的监督人
　　早在顶岗初期，分队就制定好各种规章制度来约束每一位实习生。分别制定《第十六期顶岗实习藁城无极深泽分队小组长职责》《第十六期顶岗实习藁城无极深泽分队团支书职责》《第十六期顶岗实习藁城无极深泽分队宣传委员职责》《第十六期顶岗实习藁城无极深泽分队博客撰写要求》《第十六期顶岗实习藁城无极深泽分队请销假制度》《第十六期顶岗实习藁城无极深泽分队各实习小组例会制度》等。要求每周各实习小组按时举行例会，及时讨论交流实习期间各种问题，向老师汇报，及时解决。此外，在顶岗实习之初，每个实习小组就制定好卫生制度，在宿舍张贴安全出口、最近医院等指示标志。实习期间，严格遵守实习学校及分队的各项规章制度，服从安排听从指挥。身为驻县老师更要以身作则，只要点上有学生，我就没有离开过。清明节，端午节，高考假期等都是在学校与实习生一起度过。除此之外，分队每项任务都严格按照规定时间完成，并做好记录。每月实习情况以各小组每月评比进行公示，包括教学量，考勤，博文感想，新闻量，各种比赛结果，是否按时完成等进行综合评比，以此来激励每位实习生和每个实习小组，增加荣誉感和团队精神，使大家有前进上升的动力，呈现你争我赶的良性竞争局面。
　　在统一的制度管理下，小组长，团支书，宣传委员，博客管理人，简报负责人各负其责。小组长负责日常管理等，团支书负责思想动态和各种活动，宣传委员主要负责稿件及拍照等。各实习生积极撰写博文心得，宣传委员负责分类打包，每天分别发给驻县老师，博客负责人，简报负责人，党小组宣传委员。驻县老师负责修改筛选向顶岗办投稿。各博客负责人负责上传博客，简报负责人负责筛选，为分队简报做准备。实习生们从最开始的写个400字都头疼的文章，进步到了一写就1000字的感想，刚开始不会写宣传稿，每天被老师催来催去，现在各分队的宣传稿件每天都还得筛选半天&&实习期间，分队实习生共写博文感想近2000 篇，平均每人达30篇。共报道新闻 450 篇。向顶岗办投稿 学生实习心得感想500余 篇，新闻类 近300篇。共编辑简报8期。博客点击率达到52000。
　　4. 发挥教师在教学指导中的作用
　　顶岗实习期间最主要的还是让学生在教学中的锻炼和提高。作为驻县老师，更要尽自己的一份力量。顶岗出发之前的会议上，就搜集好教材的信息，教学大纲的信息，实习学校的信息，让大家及时熟悉实习学校的各种情况。4个月时间，我共听课120次，评课100多次。不仅听取实习生的课，还旁听优秀指导老师的课程，第一时间拿到学生的教学一手材料。此外，我还帮着大家录像，并将优秀实习生和老师的教学视频发给大家学习，分队进行了三轮听评课，第一轮以听课为主，第二轮听巡回指导老师的课并且自己讲课。第三轮听让特聘名师听课，在原有的基础上提高改进自己。此外，针对教学技能，各实习小组还举行了板书设计比赛，说课比赛，分队还举办了&教具制作大赛&&硬笔书法之钢笔字大赛&，从各方面提高专业技能，加强教学本领，提高教学水平。同时还鼓励大家夸专业，夸学校停课。大家互相学习，取长补短，取得一定效果。
　　尽全力使Qq群指导，巡回指导老师，特聘名师指导，实习学校指导教师，录像指导及驻县老师指导相结合。Qq群指导每周两次，我会督促学生定期与qq群老师沟通交流，然后再在分队qq群里进行交流。此外，合理安排巡回指导的时间和课程，包括大科专业指导和小学科音体美专业指导。四月底到5月初，资环学院南月省教授和化学学院张萍教授在我的陪同下，听取了除音体美之外的所有57名实习生的课程，并都进行了评课交流。这就需要实习生提前准备好，调课，提前将教学学案打印，听课时间表及教室安排表提前打印，做好各种准备。我全称开车陪同两位教授进行听评课，期间正逢下雪下雨天，但依然按计划听完所有实习生的课程。音乐体育指导老师争取一天内完成听评课，这就更需要安排紧凑，半天一个县，我及时与教育局，实习学校沟通，全部让体育生上室外课，提前打印教案，时间学生安排表等，不浪费一分时间。做到高效率听评课。要求实习生邀请指导老师至少一周听课一次。安排特聘名师与指导教师一起听课。师大巡回指导老师来听课时，与当地特聘名师相结合，并组织了与当地教师的交流会，与特聘名师的交流会，这样大家可以就一些问题互换意见，就顶岗实习中存在的一些问题进行交流。
　　5. 做好教育局和实习学校的桥梁
　　我基本是两个星期与教育局相关领导见一次面，进行一次汇报。及时将实习生的情况，实习学校的情况进行反馈，并一起商讨接下来的具体安排。从开始之初，各种问题我先自己尽量解决，然后找实习学校相关领导，最后不行再找教育局商讨，尽量不麻烦教育局派车，吃饭等。顶岗之处各教育局开欢迎会介绍本期情况。邀请相关领导视察实习学校情况，慰问实习生。协商安排巡回指导听评课安排，并邀请特聘名师一起听课，节省时间，达到资源最优化，邀请巡回指导教师，特聘名师举行讲座，安排座谈会，交流会。邀请教育局相关领导参加学校及实习生们展开的各项活动。比如，诗朗诵大赛，总结交流座谈会等。遇到问题先与实习学校主管顶岗实习的领导协商，如解决不了的再向教育局及时反馈，但是这里的度比较难把握。即要顾忌到实习学校的面子，也要婉转的反应实际问题，争取最短时间内把问题解决，达到双赢的局面。学校对实习生有自己的看法，实习生们也有自己的见解，驻县老师在中间就要起到化解矛盾，彼此沟通的作用。鼓励实习生主动积极与实习学校老师请教，主动帮助学校做各种事情。本期实习学校中，对分队的实习生评价很不错，特别是藁城张家庄镇中，西关镇中，藁城九中，深泽中学，深泽镇中等实习学校高度赞扬了本届实习生的优秀表现。其中，藁城张家庄镇中的校长还写了表扬信对实习生的表现给予肯定和表扬。最容易出现的问题就是，上本专业课程，教学质量，食宿问题，包括用电用水用网。无极、深泽县是师大这次第一次合作的县，第一次开展顶岗实习工作。所以什么事情都要摸索着做，协商着来，无极县实验学校是走读学校，实习生们住在离学校两个十字路口远的无极中学南校区的学生宿舍中，限电限水，最开始每晚只有半个小时用电用水。经过反复协商和协调，终于解决。
　　一旦出现各种问题，驻县老师要第一时间赶到现场，及时了解情况，并向学校老师，领导了解并及时沟通，有必要的向教育局，顶岗办汇报等。实习生由于暖壶爆炸烫伤，师生出现矛盾，实习生心理厌倦等，都在第一时间得到了最好的解决。
　　这四个月，我看到了自己的优点和不足，有些地方还可以做得更好：
　　如，身为英语专业的教师，对于其他专业学生的指导有限，有时显得心有余而力不足。自己要加强针对各学科指导技巧的提高，和专业知识的积累，全面提高自己的综合素质。另外，组织能力还有些欠缺，有些活动不能尽善尽美，要多听取各老师的意见，积累各种经验。对于学生的沟通和各种问题的解决，经验还是不足。应多与当地教师，学生，领导沟通，多了解各种情况。俗话说，学到老，活到老，要时刻保持着学习的状态，不断完善自我。
　　驻县老师的作用其实很大，也非常重要。这一学期，我也看到了自己的潜力，自己可以不开导航找到镇上的某个地点，自己知道哪个村什么时候有集然后绕道而行，自己的管理能力，文字能力，沟通能力，生活能力也都有了显著地提高。
　　其实，这四个月的时间还经历了很多，收获了很多。平时我还倾听学生的各种心声，每次去看望大家时，还买点水果，买蔬菜，买奶，买药，买日常用品，与学生们一起做饭，一起包饺子，一起炒菜，一起刷碗，一起洗衣服，一起过生日吃饭，一起打扫房间&&学生们亲切的喊着我&帅姐&&&我想，这也是大家对我的一种信任，一种喜欢。虽然现在的我晒黑了，但是我依然喜欢走在乡间小道上的那份心安&&顶岗，我来过，我付出了，当实习学校领导拉着我的手表示感谢，当当地学生们围着我说哪个老师他们特别的喜欢，当我的孩子们一声声说着&帅姐，我们想你了&&&我觉得，一切的一切，这几个月的付出都值得了。
　　还记得，当初在出发之前参加的培训会上，拿到了教师工作日志本，第一页，便写着这样几句话：有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。现在，真正能体会到其中的真谛了&&我想当有人问我，后悔来过顶岗吗?我肯定毫不犹豫、斩钉截铁的跟他说，不后悔!因为，我已经爱上了这个职业&&
　　梦想起飞，明天你好!正如我们分队的口号一样，我们的梦想在藁城无极深泽绽放，我们的明天会越来越好!这一段回忆就像永不消失的电波，永远留在我们的记忆深处&&
　　范文二
　　现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
　　实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
　　20xx年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转眼间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担任六年级(一)班的数学，还担任了一段时间的八年级(三)班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认认真真写教案，并且在以下几方面具体完成了顶刚实习的基本内容，情况如下：
　　一、教育教学工作方面
　　开学初期，来张庄中学，学校就给予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县一直名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生，学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同管理六年级。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认认真真听课，而指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参加教研会议，我作为队长在小组内也火热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。
　　还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着些许激动，经过精心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的不足，我就开始积累经验，研究课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我也得到了蜕变。
　　在实习期间，学校分配给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会及时分析试卷，找出学生的不足，从而把握教学的重点。
　　在张庄实习期间，我还担任了一段时间八年级(三)班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理研究不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的基础上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在轻松愉快的课堂氛围当中完成教学任务。
　　二、班主任工作方面
　　张庄中学六年级的学生是第一次开始住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深入了解了班级情况，帮助指导老师开展各项工作：帮助学生树立正确的人生观、价值观，并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关心爱护他们，让他们尽量感受到家人的温暖。经过班主任实习，让我学到了许多课本上没有的知识，并且积累了宝贵的班级管理上的经验，这为我以后走上定岗打下了坚实的基础。
　　三、教育调查与研究报告方面
　　当上副班主任后，在掌握班级现状及个别学生特点的基础上，我们三个顶刚实习生做了深入了解，并进行了细致的分析，展开了教育调研，此次报告的主题是&我们班某小学生学习困难成因及主要对策研究&。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很高兴看到这样的成果。
　　四、党团活动方面
　　来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带领下我们开展了许多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广普通话政策，为了积极响应政策，也为了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了&普通话大赛&活动。活动主要以游戏的形式举行的，此活动深受学生们的欢迎。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了《祈祷》手语和《我的祖国》诗朗诵，而我则独自带领学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。
　　五、服务学校方面
　　我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文化，学校精心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功劳，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜索了不知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担任了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担任综合实践的管理任务。为了让领导看到一个干净整洁的校园，音乐室、美术室、生物室、理化实验室，不知道打扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清楚，需要重新做，由于我们对电脑比较熟悉，我们理所当然的担起了这份沉重的工作，加班加点一直做到晚上两点多才做完，这所有的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。
　　以上级方面内容是我在实习期间的总结。
　　这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰富了。实习工作马上就要结束了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。
　　大四我会准备考研，因为知识是永无止境的。对教案事业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心，永远记住我可爱的学生。顶岗实习手册
&发布时间：
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丽水职业技术学院
环境工程分院
专业：&&&&&&&&&&&&&&
班级：&&&&&&&&&&&&&&
学号：&&&&&&&&&&&&&&
姓名：&&&&&&&&&&&&&&
二〇　 年　月　日至二〇　 年　月　日
顶岗实习成绩评定办法
顶岗实习考核表
1、按照具体实训情况，客观反映实训内容，实事求是填写各种规定栏目。
2、及时填写，以免遗忘或疏漏。
3、填写内容要求准确。
4、实训日志字数不得少于100字，毕业实习的实训日志不得少于总天数的2/3，实训总结不得少于1000字。
5、签字处需手写，盖章处需加盖公章。
6、实训结束后及时上交，以便存档。
1、遵守实训单位的各项规章和劳动纪律，无故不得请假和离开实训单位，有特殊情况需请假或调换实训单位的必须先经实训单位及学校指导教师的同意。
2、严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故及人身安全事故的发生。
3、遵纪守法，实训期间不得从事法律法规、校纪校规和单位规章所不允许的各项活动，模范遵守公民的社会公德。维护丽水职业技术学院的公共形象，严禁参与任何形式的打架、黄、赌、毒等事件。
4、虚心学习、刻苦钻研、努力工作。
5、每日写好实践日记，并按任务书中下达的实践计划和任务要求，定期向实践指导教师反馈实践情况。
6、自觉遵守交通规则，注意外出交通安全。
7、承担由于个人行为所造成的一切损失。
A.毕业顶岗实习　B.日常顶岗实训　C.校外综合实训　
D.假期社会实践　E.其它
预计实训时间
校外实训单位指导教师
校内实训指导教师
年&&& 月&&& 日
○晴○阴○雨○雪
实训内容（参与情况及体会等）：
年&&& 月&&& 日
○晴○阴○雨○雪
实训内容（参与情况及体会等）：
年&&& 月&&& 日
○晴○阴○雨○雪
实训内容（参与情况及体会等）：
年&&& 月&&& 日
○晴○阴○雨○雪
实训内容（参与情况及体会等）：
指导内容记录
教师签名：
指导内容记录
教师签名：
指导内容记录
教师签名：
学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位双重指导，实行以实习单位为主、学校为辅的双方考核制度。考核分三个部分：一是实习单位对学生的考核，占总成绩的50%；二是学校指导教师对学生的实习总结进行评价，占总成绩的30%；三是实习材料的完整性和规范性，占总成绩的20%。
一、实习单位考核
学生的顶岗实习可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行，学生按实习进度记录实习内容。实习单位要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核并签字确认，考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的工作态度、职业素养、协作能力、专业技能、创新意识等五个方面，加盖单位公章。
二、学校考核
校内指导教师要对学生在各实习单位每一岗位的表现进行考核，考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容主要是学生在实习过程中的遵纪及主动汇报情况等。
三、实习材料
要按学校要求认真及时填写实习日志等材料，撰写实习周记、实习总结等，次数、格式、规范和字数符合学院的规定。
四、有下列行为之一者，实习成绩按不合格处理。
1.实习单位或实习岗位未获实习领导小组认可的；
2.实习期间严重违反用人单位规定，被用人单位辞退者；
3.私自离开实习地点3天以上的；
4.事、病假累计超过实习时间三分之一者；
5.擅自终止实习者；
6.实习期满，实习单位考核不合格者；
7.因违反有关规定给学院和用人单位造成严重后果者。
丽水职业技术学院环境工程分院
七、丽水职业技术学院环境工程分院顶岗实习考核表
实习单位名称
实习岗位名称
专业是否对口
能否独立开展工作
单位指导老师姓名
是否完成实习任务
学校带队老师姓名
&& 年&&&& 月&&& 日至&&&&&&& 年&&&& 月&&& 日共计&&&&& 天
实习表现（打√）
实习表现（打√）
遵守劳动纪律
制度执行情况
完成任务能力
工作主动性
实际操作能力
坚守工作岗位
实习单位意见：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 单位（部门/处/科/车间）盖章
□ 优秀 &&&□ 良好 &&&□ 中等 &&&□ 及格 &&&□ 不及格
校内指导教师：
年&& &月&&& 日
教研室主任 (专业负责人)：
顶岗实习综合成绩
年&&& 月&& 日
分院实训办
　　　　　　负责人（签章）：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 月&& 日
八、学生实训情况调查表
班级：　　　&& &&&&&姓名：&&&&&&&&&&&
1、实训单位：　　　　　　　　　　　　　　　计划实训天数：&&&& 天
实际实训时间：　　　　年　　月　　日至　　　　年　　月　　日
实训时间完成率＝实际实训天数/计划规定实训天数×100%＝ &&&&&&%
2、落实实训单位的途径及在联系实训单位时遇到的困难。
□自己独立联系& □通过各种关系联系& □学校统一联系& □其他&&&&&&&&&&&
遇到的困难&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、实训的主要内容，是否符合实训计划所规定的要求？
□是&& □否
4、是否按规定完成每个实训环节？
□是&& □否
5、在实训期间做出了哪些工作成绩？为实训单位解决了什么问题？效益如何？为单位撰写（设计）过哪些材料？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、在实训期间有没有得到实训单位的书面表扬或批评？
表扬：□有&& □没有
批评：□有&& □没有
7、实训期间有没有得到报酬？数额多少？
□有，报酬&&&&&&&&&&& &&&□没有
8、通过实训，您觉得哪些课程比较有用？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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9、通过实训，您对本专业的课程设置有什么意见和建议？学生在校期间哪些基本功需要进一步加强？
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10、根据您的实践和经验，您认为今后学生参加实训应注意些什么问题？
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11、实训单位是否有意向欢迎你毕业后去该单位工作？
□有&& □没有
12、实训单位是否欢迎我校今后再派学生去实训？
□有&& □没有
13、您对本次实训模式的评价如何（好、较好、一般、差）？有什么改进意见和建议？
□好&& □较好&& □一般&& □差
14、其它还需要说明的问题和建议等。
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（不少于1000字的实训总结）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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学生签名：
年　　月　　日