上海戏剧学院报2010年第1 2010年第1期 年第 总第206期 总第206期 206 本期四版 第1版我校隆重举行年度学生表彰大会本报讯(记者 雨田) 12月24日,我校学年学生表彰大会在 上戏剧院隆重举行.校领导楼巍,韩生,葛朗,刘志钢,院长助理徐幸捷,王宏舟,出席大 会并在主席台就座. 来自全校各院系的数百名师生参加了
表彰大会. 表彰大会由院长助理王 宏舟主持. 会上, 副院长刘志钢宣读了学年上海戏剧学院学生奖学金和09级 新生奖学金表彰名单;副院长葛朗宣读了学年上海戏剧学院&三好学 生&&优秀学生干部&&优秀团干部&&优秀学风标兵班&&先进集体&&优秀团支部&表 , , , , , 彰名单;院长韩生宣读了学年&国家奖学金&&上海市奖学金&&上海 , , 市艺术专业优秀学生奖&&宝钢优秀学生奖&表彰名单. , 本次奖学金评选工作根据我校《学生手册》关于《学生奖学金评定办法》《学生专业奖 , 学金评选办法》等有关规定,严格按照程序进行评选,共有684名同学荣获各类奖项,其 中14名同学获得国家级,市级奖学金;其中385名学生获得校综合奖学金,285名学 生获得校专业奖学金.综合奖学金获奖名单中,一等奖学金41名,二等奖学金107名, 三等奖学金206名,外语学习单项奖6名,综合素质测评优异奖25名.两校区共需发放 奖学金1,476,462元. 会上, 校领导为获奖集体及个人颁发了获奖证书和奖金. 先进集体代表08广播电视艺 术学主持人方向研究生夏青同学, 奖学金获得者及优秀学生干部代表06音乐剧表演王楠同 学, 新生奖学金获得者09木偶表演与造型专业丁豪夫同学先后发言. 表达了珍惜来之不易 的荣誉,以身作则,再接再厉的奋发之情. 会议最后,党委书记楼巍讲话,鼓励同学们继续努力,勇攀高峰.表彰大会在师生们的 掌声中落下了帷幕. (上图为楼巍书记讲话 摄影:雨田) 金炳华,殷一璀等观看《钦差大臣》 金炳华,殷一璀等观看《钦差大臣》本报讯 (记者 谷晴) 1月3日晚上, 由我校表演系59届校友推出的俄罗斯喜剧 《钦 差大臣》 继续在上戏剧院上演. 全国人大常委, 全国人大教科文卫委员会副主任委员金炳华, 上海市委副书记殷一璀, 市委宣传部副部长陈东以及俄罗斯驻上海常务副领事柏福德等领导 和外宾莅临我校,在我校领导楼巍,韩生的陪同下观看了本场演出.演出间隙,一璀书记亲 切询问了我校的发展和演出场地建设等情况并接见了本剧的演职人员, 当得知我校已有四个 剧场可供演出并与话剧中心, 儿童艺术中心等组成了上海戏剧大道时, 表示上海戏剧大道的 平台很大,机会很多,上海戏剧学院一定要发挥自身优势,利用良好机遇,为上海城市文化 的大发展作出更大的贡献.俄罗斯驻上海常务副领事柏福德在观看了演出之后,表示《钦差 大臣》是一部很好的戏剧,虽然果戈里的作品已经百年的历史,但是至今仍有现代的意义, 希望今后能够排演更多现实主义作品,并向《钦差大臣》剧组发出了参加俄罗斯&汉语年& 演出的诚挚邀请. (图为领导和剧组合影 摄影:谷晴)市教委等领导莅临余秋雨大师工作室本报讯(记者 谷晴) 12月25日上午,上海市教卫党委,上海市教委一行六人在 市教委副主任王奇的带领下莅临我校余秋雨大师工作室, 视察指导余秋雨大师工作室建设工 作问题.余秋雨教授及我校领导楼巍,韩生,葛朗,刘志钢,院长助理王宏舟出席会议,院 办主任金永林,党办副主任黄桂英,教务处副处长厉震林陪同出席. 会上,我校党委书记楼巍首先对市教卫党委,市教委领导莅临我校表示了热烈欢迎,并 对市教卫党委, 市教委一直以来给予我校以及余秋雨大师工作室的支持表示感谢. 院长韩生 向莅临我校的各位领导汇报了我校近期以来的主要工作以及在落实科学发展观,教学实践, 搭建国际交流平台, 学科建设方面所取得的成果, 并简要阐述了我校今后发展的工作思路及 发展中所可能面临的瓶颈.余秋雨教授表示,大师工作室使他的研究工作进一步定点化,基 地化,系统化,非常感谢市教委所给予大师工作室的支持和帮助.同时,余秋雨教授就中国 城市美学研究,中国原创音乐剧研究和创作,大师工作室网络平台建设,香港健全人格教育 计划讲学以及中国文化在海内外的巡回讲学等五项工作的成果以及未来的计划进行了汇报 和阐述, 希望可以让大师工作室成为一个集聚更多最优秀的专家和最顶尖人才的高地. 副院 长葛朗, 刘志钢就一年以来余秋雨大师工作室的经费使用情况做了汇报并提出建议; 市教委 高教处田蔚凤处长对余秋雨大师工作室以及我校其他专业的博士点设立和申请问题进行了 解答和阐述; 市科技处王兴放处长表示余秋雨大师工作室是文化引领的一面旗帜, 今后教委 将在运作模式, 绩效考核等诸多方面的探索继续给予支持, 共同促进大师工作室的健康发展; 院长助理王宏舟表示余秋雨大师工作室是一种艺术学科模式的创新性试验, 希望今后在市教 卫党委,市教委的领导下,培养出更多优秀的艺术工作者,为我国文化建设提供推力. 最后,王奇副主任对这次视察指导进行了总结.他代表市教卫党委书记李宣海,市教委 主任薛明扬向余秋雨教授及上海戏剧学院师生致以节日的问候, 并提出了五点共识和四点意 见.王奇副主任强调在今后的工作中各方面对于大师工作室的地位需要取得进一步的认识, 要将余秋雨大师工作室的发展放在上戏创国际一流, 上海创文化大都市以及国家提高整体文 化意识的高度上, 在内涵建设的同时给予大师工作室发展及余秋雨教授必要的外延支持, 配 备适合的工作助手,努力提高大师工作室的效率,集合优秀的智慧力量,发挥其文化旗手的 作用. (图为余秋雨教授与领导交流工作 摄影:雨田)《问学余秋雨》讲座在我校举行 问学余秋雨》本报讯(记者 谷晴) 12月24日下午,由余秋雨大师工作室,教务处,学生处 主办,余秋雨教授主讲的《问学余秋雨》讲座在我校上戏剧院举行.讲座吸引了来自我校各 院系及全市各兄弟院校的近千名教师和学生.讲座由我校党委书记楼巍主持. 讲座上,余秋雨教授从自身考入上戏的故事出发,对艺术的使命,艺术人的品质以及人 们思维中的一些误区等问题进行了阐述, 饱含了余秋雨教授对于文化艺术领域的感悟. 余秋 雨教授认为艺术人应具有善良,单纯,对美的敏感以及创造的激动四种品质.艺术作为人生 最美好的总结,一种提升社会品质的最好途径,同时需要发挥提醒者的作用,给人们以深度 的思考和终极关怀.同时,余秋雨教授指出目前在国学,阅读,评论以及前辈崇拜四个方面 存在着一定的误区, 艺术人要摆脱文化保守主义的束缚; 要增加自身阅读的质量和专业针对 性;要注重与天地的对话,与心灵的交流,与艺术作品的直接面对,在寻找读本的过程中, 抓住痴迷的&缆绳& ,去寻找自己;要努力培养自身对艺术的兴趣和热爱;要敢于突破前辈, 敢于在一切公共场合运用理性,最终成为一个热爱崇尚至善之道,君子之道,中庸之道的中 华文化,热爱艺术创造的世界公民.喜报本年度我校博士后基金申报喜获丰收 博士后工作成绩显著 日前, 中国博士后基金会公布了第46批博士后基金的资助项目结果, 我校博士后 流动站研究人员李伟副教授的研究课题获得资助. 这是继今年上半年王永恩博士后的研究课 题获得第45批博士后基金资助之后,我校博士后研究人员再次获得此项资助.至此,本年 度我校获得资助率达到50%, 远高于全国平均水平的30%, 体现了我校博士后工作的显 著成绩. (研究生部,人事处) 我校戏剧影视文学专业喜获教育部,财政部批准 第五批高等学校特色专业建设点 近日, 我校戏剧影视文学专业获得教育部, 财政部批准的第五批高等学校特色专业建设 点荣誉称号. 高等学校特色专业是优化专业结构,提高人才培养质量,办出专业特色的重要措施.特 色专业建设明确要求,要紧密结合国家,地方经济社会发展需要,改革人才培养方案,强化 实践教学,优化课程体系,加强教师队伍和教材建设,确实为同类型高校相关专业和本校的 专业建设与改革起到示范带动作用. 我校在建设的国家级第一类特色专业示范点分别是戏剧影视美术设计专业和广播电视 编导专业, 同时戏剧影视美术设计, 广播电视编导专业以及播音与主持专业均是市级建设的 特色专业. 戏剧影视文学专业成为第二类特色专业建设点后, 大大丰富我校专业示范作用的 门类,提升我校专业品牌的知名度,为我校专业建设的发展添砖加瓦. 根据要求,各特色专业示范点,在学校网站设立专栏,对外公布项目的建设内容,实施 方案和进展程度等相关信息, 加强有关建设成果的宣传推广, 充分发挥项目的示范作用. (教 务处 宋媛媛)新年新气象新年伊始,气象万新.已经到来的2010年,对于上戏人来说,是不同寻常的一年. 在这一年中,我们要迎来舞蹈学校校庆50周年,迎来上海戏剧学院校庆65周年.同时, 我们还要迎来上海世博会的举办.2010年,是我们为上戏争取新的光荣与骄傲的一年! 回顾过去一年工作,学生是教学,演出的主角,教师是教学,科研和演出的主导,领导 始终坚守服务和统领的理念――上戏的进步是全体上戏人的骄傲! 展望新年, 我们要做的工 作还很艰巨,我们要接受的挑战还很严峻.但是,我们坚信,只要我们发扬上戏人的坚韧意 志和追求卓越的品格,我们就一定能够扎实做好各项工作,以实际行动迈向一流的目标. 再过100多天,2010年上海世博会就要来到我们中间.办一届成功,精彩,难忘 的世博会,是中国人一百多年来的光荣梦想.上戏人在这个平台上也将大有作为!办一届成 功,精彩,难忘的世博会,是上海向世界展示自己的最好时机,也是上戏人让自己的风采撒 满浦江两岸的最好机遇. 新年新气象,让我们共同努力吧!&学习型组织之创建& 学习型组织之创建& 主题学习活动在我校举行本报讯(记者 雨田) 12月20日, &学习型组织之创建&主题学习活动在我校新 空间举行,本次学习活动为期一天,我校党政中层干部及部分教师以及台湾企业界代表,台 湾中央大学EMBA学员共近百位参加了学习活动.我校党委书记楼巍,院长韩生,院长助 理王宏舟出席学习活动.活动由我校副院长刘志钢主持. 学习活动中, 副院长刘志钢向来自台湾企业界的代表介绍了上海戏剧学院发展历史, 现 状,国际交流等概况,希望两岸加强联系,沟通与合作.来自台湾中央大学管理学院的资深 教授宋铠任主讲人,宋教授介绍了学习型组织的定义,基础,五项修炼等核心概念,并主持 了下午的世界咖啡屋活动.我校领导楼巍,韩生,刘志钢,党政中层干部及部分教师与台湾 中央大学EMBA学员,分别围坐在新空间内12张方桌周围,以&文化创意产业的品牌建 设&为主题开展了别开生面,富有新意的讨论.院长韩生对学习活动进行总结,指出学习型 组织的创建对艺术院校具有创新意义, 为我校推进国际一流的现代艺术大学建设起到良好的 推动作用. 学习型组织 (Learning Organization) 是美国麻省理工学院彼 , 得圣吉教授在《第五项修炼》 (The Fifth Discipline)一书中大力 倡导,并提出的一套卓越的管理理念与方法.国际学习型组织协会堆学习型组织的定义为: 能够持续不断地加速和扩展其集体的认知和能力,并能够创造更好的绩效的一群人或组织. &世界咖啡屋& (world cafe) ,是当前国际上新型的团队学习之最佳方法之 一,区别于以往&一人讲,大家听&的方式,采用创新型的讨论模式,让大家讲,大家听, 深度汇谈,快速凝聚共识,在相对短暂的时间内,让讨论中的每个人互相尊重,知识分享, 经验交流,最后凝聚共识. 通过此次学习活动, 我校领导, 党政中层干部及部分教师与台湾中央大学EMBA学员 在轻松,和谐的氛围中,彼此交换了意见和建议,收获颇丰.大学生俄罗斯作家作品戏剧节剧目 《复活》圆满谢幕 复活》本报讯(记者 子鱼,谷晴) 11月28日-12月29日,由中国教育部和俄罗斯 教育署主办,上海戏剧学院承办的2009中国&俄语年&活动――大学生俄罗斯作家作品 戏剧节在上海戏剧学院举行.戏剧节期间,除举办《俄罗斯现代剧作选》出版首发式, &中 俄戏剧交流&座谈会,当代俄罗斯戏剧讲座等活动以外,上戏师生共演出包括《钦差大臣》 《潜在的支出》 《复活》在内的六台俄罗斯话剧,以及上海大学生演出的一台俄罗斯小品专 场. 近日, 作为此次戏剧节的闭幕演出剧目, 同时也是上海戏剧学院表演系06级本科班的 毕业剧目――以俄罗斯文学巨匠托尔斯泰小说而改编的话剧《复活》在上戏剧院公演,该剧 讲述了青年公爵涅和留道夫同孤女喀秋莎之间凄美的爱情故事及他们精神上的死亡与复活. 导演张晓明老师说, 《复活》曾无数次被搬上荧屏,舞台,可在人们心里留下深刻印记 的,仍然是喀秋莎与涅和留道夫那凄美的情爱恩怨.今天重读巨作,发现他深刻的内涵远不 仅如此:他是以一对爱情男女的精神复活为载体,讲述了作为一个&人&――所应有的社会 良知,道德与责任感! 据悉,此次《复活》演出,是表演系06级本科班继参加国家大剧院话剧《牛虻》演出 后的又一作品,这也为同学们四年的戏剧专业学习画上了一个圆满的句号. (图为《复活》剧照 摄影:小马) 韩生院长参加文化部召开的 艺术院校主要领导座谈会本报讯(记者 一品) 12月18日,我校韩生院长前往北京参加由文化部组织的艺 术院校主要领导座谈会. 文化部部长, 党组书记蔡武, 艺术司司长董伟, 人事司司长高树勋, 科技司司长于平出席会议并讲话. 原文化部直属, 现共建的8所院校党政领导参加了座谈会. 会议围绕如何进一步加强艺术院校合作机制,充分发挥人才培养,艺术创新,理论 研究作用等问题展开了讨论, 就如何共同推进文化艺术人才队伍建设等问题进行了深入的交 流与探讨.来自中央美术学院,中央音乐学院,中国音乐学院,中国戏曲学院,上海音乐学 院等多所高校党政领导纷纷发言,大家认为,原直属文化部,现共建的院校未来要一如既往 发挥对中国艺术文化的引领作用,当好中国艺术教育的&国家队& ,为推动&两大一新&建 设做出应有的贡献.韩立勋受聘我校客座教授本报讯 (记者 谷晴) 12月21日下午,著名舞美设计师韩立勋客座教授聘任仪 式在我校红楼举行.院长韩生,院长办公室主任金永林,宣传部部长张生泉,舞美系主任刘 永华及舞美系的师生近40人参加了此次聘任仪式.仪式由人事处主持工作副处长张Z主 持. 聘任仪式上,韩生院长致辞并表示这是一次学校与外界先进技术和理念很好的交流机 会, 随着韩立勋教授受聘为我校的客座教授, 我校的师生可以从中学习到更多的经验和想法, 并以此为契机, 将我校舞美专业推向更高的平台. 韩生院长为韩立勋教授颁发聘书并佩戴校 徽.刘永华主任对韩立勋教授的主要成就进行了简要的介绍. 聘任仪式后,韩立勋教授以&匪夷所思做设计&为题,为同学们进行了专题讲座,受到 热烈欢迎.2009年度创作演出工作会议召开 2009年度创作演出工作会议召开加强管理 提高质量 围绕教学 促进创作科研演出整体发展本报讯 2009年度创作演出工作会议于12月25日, 26日在周庄宾馆召开, 楼 巍,韩生,刘志钢,王宏舟以及各(院)系职能部门负责人30多人出席了会议.会议由教 务处副处长张军主持. 韩生院长充分肯定了2009年演出成绩后, 韩院长提出了2010年学校演出工作思 路:1,从数量到质量的战略转变,以创新性,示范性为导向,继续着力提高教学创作和演 出的质量.2,以&上戏65周年院庆&&舞校50周年校庆&&世博会&为契机,推出重 , , 点剧目.3,探索新的演出方式,拓展社会演出场地和校外实践基地.4,寻求新的合作伙 伴,在资金,海外演出市场等方面继续创新. 创作中心主任,戏文系主任陆军以&对我院创作工作的一些想法&为题发言,分别从不 同的专题作了阐述. 教务处副处长, 演艺中心副主任张军在会上同报了学校2010年的各类演出, 并逐项 说明了各(院)系提交的演出计划以及学校着重要抓的几个重点剧目.演艺中心主任王履玮 对MFA演出条例的修订作了说明. 最后,党委书记楼巍作了总结讲话.作为一个一流的艺术大学,演出与创作是我校的立 校之本,我们应举全校之力继续高度重视学校的创作与演出.对2010的创作演出,楼书 记提出了四点希望:一要加强学习,认清形势.二要加强学术研究,不断提高水平.三要加 强管理,提高效益.最后要进一步加强校内合作,加大社会合作力度. (教务处 费泳)我校2010年本科招生 我校2010年本科招生 2010 咨询会近日举行本报讯(记者 谷晴) 12月26日9:00-16:00,我校2010年本科招 生咨询会在华山路校区红楼举行. 本次咨询会吸引了来自全国各地的众多咨询考生及家长, 考生及家长主要针对网上报名 流程,确认方式,考点设置,考前辅导班,考试形式,我校的录取率,难度系数,文化分数 线,是否参加统考等问题进行了咨询.我校中层干部收看上海市世博会情况通报 会本报讯 (记者 白水) 12月26日下午,我校党政中层干部在学校紫藤庐会议室 收看上海市世博会情况通报会.葛朗,刘志钢等领导出席.虽然是双休日,但是广大干部还 是热情高涨,认真积极地收看了大会的实况转播.同志们表示:现在离世博会越来越近了, 我们的各项工作要围绕这个大局加快进行.特别在艺术创作方面,更要发挥学校的优势,为 世博会做更大的贡献. 第2版回首国粹展演 开创博物新路本学期,上海戏剧博物馆《粉墨中国――传统戏剧动态展演》先后在上海海洋大学,上 海海事大学, 上海理工大学, 上海第二工业大学进行了巡演, 这是戏剧博物馆为推广, 普及, 弘扬华夏文明而创意的一种展览和展示活动. 它颉取了我国戏剧的宝贵资料, 采用展板宣传, 现场讲解,动态表演等形式,让高校师生们在有限的时间内领略中国传统戏剧的无限光华, 进而感到中华文化的斑斓和璀璨. 《粉墨中国》动态展演中, 有唱念做打俱佳的花衫戏 《廉锦枫》 ,真假音运用自如的《文 昭关》 ,具有美媚柔脆表演风格的《昭君出塞》 ,灵动调皮的小和尚《下山》 ,声音宽亮厚直 的《赤桑镇》 ,被外国观众戏称为哑剧典范的《三岔口》 ,聪明机智,活泼可爱,热情豪爽, 胆识双全的《红娘》 ,婀娜多姿,柔情万千,刀枪飞舞,眼花缭乱的《虹桥赠珠》……戏曲 学校的小演员演示得惟妙惟肖,博得了观众的一致好评. 海洋大学称他们&奉上京剧盛宴& ,海事大学说他们得到了&高层次的享受& ,上海理工 大学言道&雷鸣般的掌声和喝彩声将演出气氛不断推向高潮& ,二工大&以一次又一次热烈 的掌声肯定了成功的演出& . 据初步统计, 近日结束的本学期展演活动, 光来现场观摩演出的就有4000多高校师 生.通过这次巡回展演,展示了上戏博物馆的工作成果,使观众更加了解了戏剧博物馆,体 验到戏剧博物文化,让博物馆真正成为广大观众的朋友,从而引导人们更加珍爱历史遗产, 共享历史文明. (图书馆 杨国荣)京剧&盖派& 黄派& , 京剧&盖派&&黄派& 艺术传承专场成功举办本报讯 12月6日,7日,上海戏剧学院附属戏曲学校和戏曲学院联合推出的《英名 盖世？独岫群芳――京剧&盖派&&黄派&艺术传承专场》在天蟾逸夫舞台成功举办. , 12月6日举行了&盖派&专场的演出. &盖派&是京剧武生行当的代表流派,由&京 剧武生泰斗&盖叫天先生所创,其最突出的特点是&精,气,神&的完美统一.此次演出的 《白水滩》《武松打店》《一箭仇》为&盖派&代表剧目. , , 《武松打店》中的武松一角由我 校资深教师,盖叫天先生的嫡孙张善元饰演.张善元老师已年过花甲,为了更好地传承&盖 派&艺术,他每日坚持练功,不敢懈怠.当日,张老师一身短打,扮相英挺;打,跃,翻, 扑,干净利落,一招一式尽显&盖派&风采,逸夫舞台演出现场因张老师的精彩表演不时爆 发出热烈的掌声,气氛达到了高潮. 《白水滩》《一箭仇》中的穆玉矶和史文恭则分别由我 , 校03京剧表演班学生赵宏运,季永鑫饰演,他们是张老师的得意门生,年龄虽小但功夫不 弱.看了他们的表演,观众们不禁发出感慨――&盖派&艺术后继有人. 12月7日举行的&黄派&专场是由有&江南第一旦&之称的黄桂秋先生所创,是京剧 青衣行当的代表流派.黄桂秋先生嗓音甜润,音色极美,唱腔古朴方正,刚劲挺拔,清丽流 畅,有&遒媚&之风.此次演出的《春秋配》《别宫祭江》为&黄派&代表剧目,由我校 , 青年教师李蕊和戏曲学院戏曲表演专业学生李慧分别主演两剧. 李蕊和李慧师承梅派, 为开 拓戏路,博采众长,院校领导特请&黄派&传人张敏智老师亲授.作为黄桂秋先生的关门弟 子,张老师感慨良多,她在现场深情讲述了黄先生的艺术人生和&黄派&艺术的特色,颇具 感染力.李蕊和李慧也不负众望, &黄派&唱腔特有的嗲,甜,脆,娇的特点在她们的演唱 中得到了极好的体现,现场叫好声不断. 在京剧近两百年的发展过程中, 由于各行当表演艺术家的激烈竞争和与之产生的表演艺 术风格和艺术特点,形成了百家争鸣的各种流派.京剧艺术的发展史,实际上就是流派艺术 的发展史,因为流派的出现,对京剧的发展产生了春华秋实的催化作用.但由于京剧艺术在 今时今日所面临的发展困境,部分流派也陷入了鲜有人传承,久别于舞台的尴尬局面,成为 了名副其实的弱势流派,而传承这些流派,培养流派人才就变得刻不容缓. 此次我校附属戏曲学校,戏曲学院联合推出《京剧&盖派&&黄派&艺术传承专场》 , , 其主旨就是抢救,传承弱势流派,并以此为契机,边学边演,不断探索,有计划地对京剧弱 势流派艺术进行抢救和传承,让更多的人感受它们的艺术特质,领悟它们的艺术精髓,继而 促进京剧艺术的发展. (戏曲学校 安树) 韩生院长视察戏曲音乐剧实验班教学工作本报讯 12月15日下午, 韩生院长冒雨来到我校莲花路校区, 视察戏曲音乐剧实验 班教学工作.院长助理,戏曲学校校长徐幸捷,特聘专家马兰老师等陪同视察.戏曲音乐剧 班主讲教师杨佳老师和班主任董聪老师主持课程. 戏曲音乐剧实验班是上海戏剧学院的一次崭新尝试, 意图按照融合模式培养出一批新的 戏剧人材, 将中国传统的戏曲艺术与西方音乐剧艺术予以嫁接, 实验出一种新的既具有现代 艺术气质又保留中国古典艺术魅力的新的戏剧形式. 2009年是该实验班首度招生, 15 名来自全国各地的同学有幸见证了这一历史的开端. 在12月12日的全国音乐剧工作会议上, 该班学生在华山路校区新实验空间向与会的 全国专家展示了一场教学片段汇报, 入学仅仅两个多月的他们虽然稚嫩, 但是其融合了戏曲 和现代舞蹈声乐的表演, 得到了专家们的一致好评和高度赞许. 很多专家对这一在全国范围 内开风气之先的实验非常感兴趣. 沈承宙老先生在13日的大会总结发言上专门对该班的汇 报表演做了表扬和阐释,并表达了他的期许. 此次韩生院长视察的是一节表演课,课上,学生们表演了人物观察练习片段小品.观看 回课表演后, 韩生院长发表了近十分钟的讲话, 对同学们深入生活的认真观察和提炼表示赞 许,并强调,表演课在戏曲音乐剧班的实验教学中十分重要,是艺术创造和融合的根基,希 望同学们学好表演课, 以此来把大家过去的舞蹈或戏曲根底结合起来, 创造自己的艺术模式. 韩生院长还结合自己对表演课的体会, 建议大家不要把人物观察局限在一个横断面, 而要尽 可能深入地思考人物的来龙去脉, 在一个更大的视野和时间线内来把握横断面中的人物形象 和内心活动. 最后, 韩生院长希望同学们不负全国戏剧界的关注, 好好学习, 争取早日成才. 同学们在韩生院长的讲话中都得到了很大启发. 主讲教师杨佳老师进一步要求同学们在 今后的人物观察练习中注意舞台行动的合理化,稳扎稳打学好表演. 据了解,该班除表演课之外,还有台词,形体,舞蹈,戏曲,声乐,视听练耳等主课, 学生们每天从六点半集合早训, 到晚九点才结束学习, 训练密度之大, 亦为罕见. 一分耕耘, 一分收获.我们也期待着他们的努力早日得到回报,推进中国戏曲音乐剧新的发展. (晓汉)统战部组织统战成员赴崇明学习考察本报讯 12月12日,院党委统战部组织我院民主党派成员,少数民族,党外高知, 留学归国,侨港澳等教职员工代表一行42人前往崇明岛学习考察. 在学习考察开始前, 利用车途, 统战部部长黄桂英向老师们汇报了学院及统战部近期工 作情况,介绍了2009中国&俄语年&活动的开展情况.大家对于81岁高龄的俄罗斯老 归侨沙金老师喜获中国翻译协会颁发&资深翻译家&证书,出版译著《俄罗斯当代剧作选》 致以崇高的敬意,并表示热烈的祝贺. 随后, 大家在黄桂英老师的带领下参观了刚刚开通的世界最大规模的隧桥结合工程―― 被誉为&万里长江第一桥&的上海长江隧桥.老师们连连赞叹长江隧桥的雄伟壮观,为上海 日新月异的变化感到自豪. 大家还参观了崇明学宫, 学习了中华文明在上海本地的传播历史, 接受了生动的爱国主义教育. 大家纷纷表示要更加努力工作, 为我院建设世界一流艺术大学, 为上海迈向国际大都市作出更大的贡献. 老师们还参观了橘园,国家地址公园,领略了大自然的美好风光. (沙扬)民盟上戏总支荣获 &上海市盟务工作先进集体& 上海市盟务工作先进集体&接民盟上海市委员会喜报: 民盟上海戏剧学院总支部委员会于2009年12月被民盟 上海市委员会评为&上海市盟务工作先进集体& . 中国民主同盟上海市委员会十三届五次全体委员 (扩大) 会议暨盟务工作先进集体表彰 会于日下午在民主党派大厦举行. 会上民盟市委沈志刚副主委宣读了 《关于表彰盟务工作先进集体的决定》 .民盟上海戏剧学院总支部荣获&上海市盟务工作先 进集体&(统战部) . 瑞士GKF媒体调查监测公司总监做客上 瑞士GKF媒体调查监测公司总监做客上 GKF 戏本报讯 应电视艺术学院邀请, 12月11日, 瑞士GKF媒体调查监测公司总监Da niel Battiston教授光临上戏,为学生们分析欧洲媒体现状.电视编导系主 任方方教授主持讲座. GKF集团,来源于德语Gesellschaft für Konsumforsc hung的缩写,中文翻译是消费品市场研究公司.总部位于德国纽伦堡的GKF集团,有 着80年的发展历史, 日前拥有超过10000名全职员工, 是全球五大市场研究公司之一. GKF集团在全球范围内的市场研究业务,涉及耐用消费品调查,消费者调查,媒体调查, 医疗市场调查和专项研究等方面, 并在其中确立了绝对的专业性权威地位. 特别是在耐用消 费品调查方面, GfK集团在全球位居第一并成为唯一的在全球范围内统一进行耐用消费 品零售调查和研究的企业. Daniel Battiston教授是GKF集团于瑞士设立的专门从事媒体调查 监测的分公司的总监,美国巴布逊商学院的MBA硕士.此次来到中国,为广大师生讲述其 公司在媒体调查方面的经验方法. 在两个多小时的讲座中,Daniel Battiston教授为大家介绍了瑞士G KF媒体调查监测公司的有关情况,以及他们在媒体调查方面的途径等情况. 讲座的最后,Daniel Battiston教授表示,媒体调查监测本身虽然是 一个具有很多种复杂情形的研究过程, 其中涉及的技术操作也是很难短时间内简单跟大家解 释清楚的, 但只要坚定了要做好调查的信念, 有了明确的目标和可行的方案, 那就用心去做, 没有什么困难是不可战胜的. 在整个讲座过程中,Daniel Battiston教授风趣幽默,神采奕奕,他 用生动,形象的语言,真实,贴切的例子带领我们认识了解了国外媒体调查的现状,使得大 家听得聚精会神,随着Daniel Battiston教授演讲而思考,时不时与教授 进行互动,每个人都获益匪浅.最后,方方教授代表电视艺术学院向Daniel Bat tiston教授赠送了纪念品,讲座在热烈的气氛中圆满结束. (09研究生 赵杨)平平淡淡才是真――追记沈仲 ――追记沈仲大凡一个单位普通的后勤职工, 平时一般不大会引起注意, 除非有了变故或者工作出了 差错.最近大家都在谈论校园保洁工沈仲,近日不幸因车祸遇难. 沈仲是校园大道绿地的一个普通保洁工,校园美容师.1974年初中毕业进校,在后 勤平凡岗位勤恳工作三十五载,期间后勤改革风雨春秋.在学校许多后勤技术工纷纷转行, 去从事简单劳动或者找个所谓管理的位置. 沈仲怀揣一本残疾证书, 完全可以心安理得的找 个什么东西管一管, 但他却服从领导安排做了校园保洁工, 他是目前学院仅有几个仍是风里 来雨里去的一线职工. 这几年里, 无论刮风下雨, 他小小的身影每天在大道的角角落落, 绿地树丛中钻进钻出, 将个校园打理得干干净净.对此,我曾经和他交换过意见,他说他愿意干这个,一个是能常 常和老师同学接触,他是喜欢热闹的人,另一个原因是校园一年年在变化,他很珍惜,因此 他认为维护好校园整洁有序也是一件有意义的工作. 就这样, 这几年里他在校园里一年年看 春来秋去,人来人往. 回想往年,若有上级领导或者上级单位莅临学校,全院上下揩灰扫地,如今,无论搞点 什么大小活动, 我们都能从容以常态应付, 无需鸡飞狗跳, 这里面就少不了沈仲的平凡工作. 他是有性格的人,几天前,在食堂的饭桌上有个教授回忆起他,一个风雨天她劝他歇一歇, 他回答, &刮风下雨,侬饭要吃吗.,他还是个热心人,逢有同事好友有烦难,他都能及时 & 救燃眉之急,而自己却克勤克俭.因此这两天,他消失后,有许多老师,学生都觉得校园里 好像少掉了什么.他虽是一个小人物,但是时时关心学校的发展,他有超强的记忆力,学校 的很多重大的事和人他都记得清清爽爽, 针砭是非往往一针见血, 所以一般人都不敢随便开 他玩笑. 创建一流学校,是一项全院全方位的事业,当中也需要有一流的后勤服务后勤保障,因 此也需要有沈仲那样踏实工作的普通职工. 上海戏剧学院一向有校园家园的传统精神, 当年 建校的前辈们,无论干部,教授,职工都是各司其职,互敬互重亲如一家,记得在校庆五十 周年庆典上,著名演员刘威在讲话中特别深情地回忆起陪伴他们求学生涯,门卫的马大爷, 食堂的小李子,布景间的滕师傅阿咪师傅.今年早些时候,香港大学甚至授予一个普通舍监 以名誉学位, 以表彰她对学校的贡献及对学生的照应, 毕业生香港跑马会主席亲自为她授勋, 这是多么令人欣慰和令人感动的画面. 在学校事业发展的过程中, 任何一个做出哪怕微薄的贡献的普通人都值得记取, 值得尊 重.沈仲是值得留在大家的记忆中的. (季诚)蹒跚学步的快乐――&优青& ――&优青&科研有感 导演系 章文颖2007年底,我申请了&优秀青年教师科研专项基金& .那时候我刚入校工作一年, 各方面工作的资历都还很浅,原本并没有抱很大的希望,没想到却很顺利地申请成功,并获 得了2万元的项目经费资助,当时是很有些喜出望外的. 作为刚入校的青年教师, 虽然有着对工作和未来的饱满憧憬和规划, 却很难争取到现实 的资源.然而年轻的时候,每一次机会的把握都将会对下一阶段的成长起到很大的作用.青 春倏忽而逝,机会对于我们来说是弥足珍贵的. &优秀青年教师科研专项基金&恰恰在适当 的时候,为我们青年教师提供了一个良好的平台. 我申报的项目课题是《艺术类院校如何开展职业生涯教育和辅导员工作探讨》 ,项目期 限为2年, 该课题立足于我的工作岗位职能, 利用我所学的经济学和传播学专业的社会学研 究方法来进行调研,跟踪访谈,并结合工作的实际经验,以期得出一个可行的结论,或做一 个深刻的工作分析和总结.在课题进行的一年多时间里,我利用学生资源,进行访谈,数据 调研,问卷调查,并追踪了03,04两个年级学生的毕业就业情况.这是我毕业以来第一 次独立完成一个较大型的科研项目,和以往学生时代不同的是,这次项目的完成,我不再有 导师和同学辅导或帮助,第一次担任了项目负责人的角色.所有的步骤,从研究方法到项目 实施, 都需要由我一人独自负责学习展开, 或者自己计划去请教相关的专家和邀请同事学生 协助一起完成.在学术研究上,于是有了一种蹒跚学步的感觉.每迈出一步,我都要付出加 倍的努力,并随时做好失败和挫折的准备,就像独自在崎岖的山路夜行,既要摸索前行的方 法,又要判断前进的方向是否正确. 今年, 市科教党委又组织了本期优青基金科研项目的上海市各高校青年教师代表参加了 培训并赴河南实地考察, 从国际形势到青年教师肩负的历史使命和社会责任感, 理论联系实 际,提升了我们&优青&教师的思想境界,开阔了视野,并为我的课题研究提供了很多新的 思路.将我们的微观工作实务放在了家,国,天下的大背景下来考虑,更有了高瞻远瞩的立 场.为期一周的培训,在学习的同时又结识了很多兄弟院校的同行,增进了我们高校青年教 师的友谊,加深了校际间的交流. 应该说 &优青基金& 是市教委为我们刚从事高教事业不久的青年教师提供的一次最初的 实践机会,没有过高的门槛,也没有太多严厉的约束,需要的只是我们青年人踊跃的创新思 维,和大胆的设想,并付诸扎实的努力而已.今年年底,我的优青项目就要结题了,目前我 正在把所有搜集的资料,调查的数据,做最后的总结分析. 回想两年来我做课题的经历, 真的有一种学步的辛苦和幸福. 遇到困难的时候虽然是孤 独和迷茫的,但意外的是,每次独立克服苦难后收获的幸福确是加倍的满足.是的,未来学 术的道路或许会更艰辛,但我已经决心继续走下去,迈出了第一步,虽然蹒跚,却很快乐.戏苑传真上海西片高校关心下一代工作会议在我校召开 本报讯 12月24日,上海西片高校关心下一代工作会议在我校召开.上海交大,华 东师大,华东理工,华东政法,上海师大,工程技术大学,戏剧学院,立信会计学院,中医 药大学等大学的党工委秘书长出席会议. 市教育系统党工委副主任陈步君, 秘书长陈其昌应 邀出席了会议, 我校副院长葛朗向与会代表介绍了学院情况, 我校党工委秘书长冯少唐介绍 了我校党工委的工作以及特色项目,党委书记楼巍同志到会看望与会同志. 会上, 各校交流了学习贯彻教育部党组20号文件的情况, 汇报了2009年学校关工 委的主要工作和下一年的工作计划, 并对一些热点问题进行了热烈讨论. 会议赢得了市教育 系统党工委领导和与会同志的肯定. (组织部 杨丹) 戏曲学校《穆桂英挂帅》入选上海市重大文艺创作项目 本报讯 经资格认定和专家评审,并经市重大文艺创作领导小组全体会议审议表决通 过,由我校附属戏曲学校与复旦大学上海视觉艺术学院共同创作的京剧《穆桂英挂帅》入选 年度上海市重大文艺创作项目. (谷晴) 我校新版OA试运行工作正式启动 本报讯 从12月14日开始, 我校新版OA试运行工作正式启动. 新版OA试运行工 作将开展两周,在此期间,纸质与电子文档同步使用. 为配合做好新版OA试运行工作, 12月7日, 我校在熊佛西楼进行了中层及以上干部 的新版OA应用培训,将我院新版OA应用培训推向了高潮.副院长刘志钢在培训中指出: 新版OA将规范办公流程,提高办公效率,节约办公资源,对我校意义重大.培训由院办, 党办与信息中心联合举办,由信息中心主管陈永东老师主讲. 培训主要涉及新版OA的开发背景与目的, 新版OA的特点和主要功能, 新版OA的操 作人员种类, 新版OA的基本操作及新版OA应用中的注意事项, 使全体中层及以上干部在 提高认识的同时,熟悉新版OA中与领导干部相关的基本操作. 针对老版OA中存在的问题及我院日常办公中的需求, 新版OA开发设计了更多更实用 的功能.其中,既可以实现网上在线的公文流转,使文件审批更趋规范,效率更高,可以进 行网上会议日程申请安排,并可以进行网上个人办公,同时许多操作都会给出相应的提示. 根据计划, 新版OA及其他相关系统在不久的将来还可以让全体教工在家里或出差时进行异 地远程访问,这将为广大教工带来极大的方便. 根据学院规划,新版OA于日正式运行,届时老版OA将停止使用. (永东) 我校库藏档案数字化工作完成 本报讯 我校的档案建设工作, 在学校领导的大力支持和关心重视下, 向信息化管理迈 出了重要和扎实的一步. 今年下半年经过三个多月的紧张工作, 档案室将我校60余年来所 有库藏档案资料全部以数字化录入数据库, 共计录入条目6万5千条左右, 扫描存储建国前 档案88卷,照片近36000余张.档案信息化数据库的建成,不仅有利于档案的永久保 存,也是为了更好地利用档案,服务师生,同时也为全校教职员工在网上调阅档案打下了扎 实的基础. 12月中旬, 刘志钢副院长和党办, 院办主任金永林同志来到校档案室检查验收档案数 字化工作,张依顺同志和市档案局蔡经理向刘副院长汇报介绍了档案数字化工作的开展情 况.在验收过程中,刘副院长观看了工作人员的演示,并亲自上机操作体验,就系统使用的 一些方面提出了改进意见,对总体完成情况表示满意并对下一步工作提出了新的要求. (李莉) 教务处召开两校区学生座谈会 本报讯 12月17日, 教务处在两校区连续举行了两场学生座谈会. 会议由厉震林副 处长和林剑龙副处长主持. 与以往不同的是, 这次座谈会完全采用随机的办法来确定学生名单, 以期听到学生最真 实的声音,最一线的想法.到会学生针对教学和教学管理工作纷纷发表自己的意见和建议, 不时提出一些感到疑惑和模糊的问题. 这些问题和建议大都是学生在上戏校园中学习和生活 中碰到的最实际,最关心的问题,也是教学管理部门最应该倾听和了解的方面. 会上, 教务处相关老师与学生进行了面对面的交流和沟通, 对涉及教务方面的问题予以 及时解答, 耐心解释; 对涉及其他部门的问题和建议做好记录, 也将于会后反馈至相应部门. 学生座谈会是联系学生和教学管理部门的桥梁,一切从学生出发,一切为了学生,是教 学管理部门所有工作的出发点. 为了更好地服务于学生, 我们将定期倾听来自学生最一线的 声音,倡导人性化服务,提高教学管理质量和服务质量. (教务处 宝玉强) 戏文系召开本科,研究生教学 暨&博士学术行动计划&推进会 本报讯 日前,我校戏文系召开2009年度本科,研究生教学,成人教育暨&博士学 术行动计划&推进会.戏文系全体教师,挂靠在戏文系的兄弟院系及职能部门的研究生导师 等近三十人出席了会议, &博士学术行动计划&学术导师倪震教授,宋光祖教授等也应邀与 会. 会议由戏文系主任陆军主持,汤逸佩老师,刘庆老师先后就本科教学,研究生工作等作 了布置,支部书记吴小钧老师就学生就业,教学改革等议题发表讲话.陆军老师从学科建设 的角度,对目前正在推进中的&一师一招&实施办法作了说明,并着重对&博士学术行动计 划&的意义,目的与工作步骤作了阐述与部署.会后,与会博士纷纷与学术导师商讨学术发 展计划,确定各自的教学,科研方向. (肖留文) 下半年度全国大学英语四,六级 考试组织工作圆满结束 本报讯 2009年下半年度全国英语四, 六级考试于12月19日举行, 我校共有5 81名考生参加了此次考试,其中四级考生405名,六级考生176名. 为保障此次四,六级考试的顺利进行,教务处积极做好各项工作.一是考前加大宣传力 度,突出强调考场纪律和处罚政策,做到重点政策考生知晓并签字确认.二是制定考试突发 事件处理预案,对监考人员进行集中培训.三是针对可能出现的各种高科技作弊现象,为每 个考场配备无线通讯信号屏蔽干扰器和考试作弊信号探测器, 针对可能出现的甲型H1NI 流感病例或疑似病例,开设专门考场,配备医护人员和急救药品. 此次四,六级考试组织工作从9月份至今,历时近四个月,教务处在各个部门的积极配 合下,圆满完成任务,为广大考生营造了一个公平有序的考试环境.教务处 黄博凯第3版学理的魅力――评丁罗男《二十世纪中国戏剧整体观》 再版本) (再版本 ――评丁罗男《二十世纪中国戏剧整体观》 再版本) 评丁罗男 ( 沈后庆上海戏剧学院戏文系丁罗男教授的专著 《二十世纪中国戏剧整体观》 于1999年3月 由文汇出版社初次出版, 时隔十年之后, 这本书又由上海百家出版社于2009年10月再 版,凭心而论,作为一本学术性很强的理论著作,其受众群毕竟有限,加之市场经济主导下 的出版业多把经济效益放在首位,这本著作得以再版,确实说明了它在学术圈内的影响.它 既是报考攻读中国戏剧史论方向研究生的主要必读书目之一, 也是戏剧理论工作者喜爱的案 头专著, 戏剧院校或者综合性大学戏剧学专业的老师也往往把它指定为话剧史课程的参考教 材. 《二十世纪中国戏剧整体观》一书在读者的书架上挺立十年之后,我们重新在各大书店 内见到装潢更加精美,内容更加丰富的再版本,确实是件可喜之事. 再版本《二十世纪中国戏剧整体观》整体构架仍然分为三个部分,作者为了保持历史的 面貌,未作大的变动,但与初版本比较还是有新的面目出现,再版本抽去了初版本中的四篇 文章,新增了近年来写作的四篇.在&百年历史回顾&一辑中,作为《中国话剧文体的嬗变 及其文化意味》的补充,增加了作者在新加坡讲学时的讲稿《从四部经典剧作看中国话剧》 , 作者从《雷雨》《茶馆》《关汉卿》《狗儿爷涅盘》四部中国现当代话剧经典鸟瞰中国话剧 , , , 的发展及其特点,理论视角别开生面;在第二辑&剧坛精英解析&中,增加了《 &城市上空 的丹顶鹤&――读解赵耀明》 ,这是研究当代剧作家的个案,显示了作者对当下戏剧现状的 关注;第三辑&当代戏剧思考&新增了两篇: 《重提&戏剧观& 》和《大众文化与当代戏剧》 . 其中《重提&戏剧观& 》一文于2003年在上海戏剧学院学报《戏剧艺术》上发表后,曾 引起较大的反响,甚至有过争论,之后还获得了&田汉戏剧奖&的优秀论文一等奖,可见此 篇文章的价值,读者从中能看到作者对1990年以来中国话剧的总体评价, 《大众文化与 当代戏剧》一文对当代戏剧(尤其是话剧)的重新定位与发展问题都有独到的见解. 再版本还增加了戏剧史专家田本相先生的序言, 田本相在序中高度评价了此本专著的学 术价值和再版的意义.如田本相对《论我国早期话剧的形成》一文中丁罗男教授关于早期话 剧(文明戏)起源说就特别推崇,认为作者在文中得出的&早期话剧是在改革戏曲的基础上 接受了日本新派剧的影响而逐渐形成的&观点&后来为一些戏剧史所接受& .我们知道,这 篇文章还是丁罗男教授读研究生时所写,是作者学术生涯发轫期的作品,之所以观点准确, 令人信服,与作者严谨的治学精神是分不开的.中国早期话剧的起源,理论家莫衷一是,丁 罗男教授在对各种起源说加以辨析后, 以自己的考察, 在大量史料的基础上得出正确的结论 当在情理之中,他的观点也常常被研究中国早期话剧的理论工作者所引用.此外,田本相还 对诸如《 &西潮东渡&和中国话剧运动》《论田汉对话剧民族化的贡献》《从四部经典剧作 , , 看中国话剧》 , 《在反思和探索中前进――试论新时期话剧十年》 , 《论新时期话剧文学的历史 地位》《重提&戏剧观&, , 》《大众文化与当代戏剧》等论文都有精彩的评论,田本相的序言 也为初次阅读本书的读者提供了很好的阅前指导和参考. 笔者认为 《二十世纪中国戏剧整体观》 一书最重要的价值是学术理念 &整体观& 的提出, 诚如田本相在序中所说&整体观&是作者&作为一个戏剧史家提出的一个重要的学术概念, 也是他所遵循的中国戏剧研究的方法论& . &在他的整体观的指引下, 他始终注意把话剧作为 一个综合艺术来研究, 而力避孤立的戏剧文学研究, 这点在戏剧史研究学者中显得格外突出, 也是做得颇有成就的& .丁罗男教授在《二十世纪中国戏剧整体观》一文中说&我们应当改 变长期来局限在话剧一个方面的单一化视角, 而代之以话剧, 戏曲等多种形态共存互依关系 的复合式研究; 改变过去那种把戏剧史附属于政治史的庸俗社会学观念, 而代之以戏剧自身 发展规律的总结和探讨;改变已经习惯了的近代,现代和当代的分期模式,而代之以整体性 的历史考察, 即把20世纪初以来直至当代新时期的中国戏剧放在更大的时空范围里加以系 统分析& ,这就是二十世纪中国戏剧&整体观&研究视角的完整表述,可以说,丁罗男教授 是戏剧理论界力倡戏剧研究要做整体关照的第一人, 他不但主张研究话剧这门艺术样式本身 应有整体观照的视角,即应当对包括话剧文本,表导演,舞美,话剧教育,话剧运动,话剧 批评等诸方面的综合研究,也主张注重话剧与戏曲,歌剧等其他艺术样式之间的互动纠结, 而他倡导的这种&整体观&的理念正被戏剧史研究者所接纳认同,如傅谨的《新中国戏剧史 (1949――1999)(湖南美术出版社,2000年版)和董健,胡星亮主编的《中 》 国当代戏剧史稿》 (南京大学出版社,2006年版)就把话剧,戏曲等加以综合关照,虽 然这两部戏剧史在阐述话剧与戏曲等其他艺术样式的互动交错方面,并没有得到全面的呈 现,但毕竟迈出了对当代中国戏剧做整体观照坚实的一步,我们说,研究中国现当代戏剧史 如果只研究话剧,而把受众群始终占优势的戏曲排除在外,这种研究就难免失之偏颇.丁罗 男教授&整体观&的学理魅力在于此理念拓展了戏剧研究的思维,具有方法论的意义. &整 体观&既隐含了对现当代戏剧研究中孤立状况的担忧,同时也呼唤着包括话剧,戏曲等所有 戏剧理论研究者携起手来,共同开拓中国戏剧研究的新天地! 上世纪八九十年代是丁罗男教授戏剧研究的活跃期, 专著有 《中国话剧学习外国戏剧的 历史经验》《二十世纪中国戏剧整体观》《现代戏剧家熊佛西》 , , (与人合作)等,他还参与 了《中国大百科全书？戏剧卷》《中国现代戏剧史稿》等书的编撰工作,并任《中国新文学 , 大系》第四辑&戏剧卷&副主编, 《中国话剧名著选读》主编.发表了含金量很高的一些学 术论文及剧评,影视评论,其中有多部篇还获得了全国和上海市的奖项.近年来,丁罗 男教授在担当繁重的教学任务之外,积极培养硕士,博士研究生,为戏剧研究队伍的建设作 出了很大的贡献.他还主编了《上海话剧百年史述》 ,这本著作以上海一地作为参照对象来 研究话剧的发展,体现了他研究思路的拓展,具有填补空白的意义.另外,除上述《二十世 纪中国戏剧整体观》再版之外,他的另一本专著《电影观念史》也由上海百家出版社于近期 出版了.毋庸讳言,对戏剧艺术的热爱是丁罗男教授学术研究最大的动力,田本相说&他不 但是一个在中国戏剧研究上卓有成就的学者,也是一位忠实于戏剧的专家& ,作为相识三十 多年的同仁,此种评价充满了赞美与真诚,我们有理由相信,在不久的将来,这位&忠实于 戏剧的专家&和他的研究团队定会带给大家更多,更大的惊喜!这不是一次简单的&复活& 这不是一次简单的&复活&――访 复活》导演, ――访《复活》导演,表演系教师张晓明编者按:日,2009中国&俄语年&活动――大学生俄罗斯作 家作品戏剧节闭幕演出剧目暨表演系06级本科班全体同学的毕业作品 《复活》 在上戏剧院 成功上演. 该剧系俄罗斯巨匠托尔斯泰同名小说改编而成, 由表演系张晓明副教授担任导演. 此次《复活》的演出,是表演系06级本科班继参加国家大剧院话剧《牛虻》的演出后的又 一力作,也以此为同学们四年的戏剧专业学习与实践划上了圆满的句号. 近日,本报记者一品对该剧导演张晓明进行了专访. 一品: 《复活》是俄罗斯文学巨匠托尔斯泰的经典名著,之前曾多次地被搬上荧屏,舞 台,造就了一个又一个非凡的艺术成就,请问您这次为何又选择《复活》进行排练呢? 张晓明: 《复活》是托尔斯泰的晚期代表作,在我国已出版六种译本,三四十年代戏剧 家田汉和夏衍先后改编为同名话剧上演,在当时就已受到观众的热烈好评.在《复活》中, 我们看到了作家托尔斯泰的人生观和世界观发生了巨变. 他用一种平视的眼光, 以农民的角 度来审视社会的万千变相, 抛弃了过去那种居高临下的上层贵族地主的视角观点, 通过男女 主人公的遭遇来淋漓尽致地描绘出一幅幅沙俄社会的真实图景, 这部作品已经成为了我国读 者和观众极为熟悉和喜爱作品.这次学校首次排演《复活》 ,也是希望借助经典作品来探索 学院派作品的创作和发展之路. 一品:你导演的《复活》如何来超越《复活》以往的艺术成就? 张晓明:超越还谈不上,正如我之前谈到的, 《复活》是经历过全世界人民考验的世界 名著,艺术成就登峰造极.但我这次在继承原有的艺术成就之外,尽可能的融入我们学院的 特色和我个人的认识. 我在排练之前做了很多的案头工作, 反复熟读了原著和田汉先生60 年前创作的剧本.应该承认,这些作品都体现了非常鲜明的时代性,和今天我们生活的环境 并不相同.这就要求我们在今天导演《复活》做一定的改变.另外,我们这次的演出是表演 系06级的毕业公演, 有21个演员, 人数较多, 作为导演我也想尽力平衡他们之间的角色, 让他们每个人都有在舞台上绽放自我的机会.因此,我这次改变,主要就是进行结构上的构 思和调整, 放大那些在原著中最能打动我的部分, 让我与剧本的情感沟通转化成为演员和观 众的沟通, 让人能够体会到托尔斯泰那种最为清醒的现实主义态度, 这就是人的一次精神复 活. 一品:你提到的&精神复活&是指什么? 张晓明:这不是一次简单的&复活& ,俄罗斯民族是一个诗意化的民族,有着一个忧郁 的灵魂,看似冷漠,实则却泛着淡淡的温情. 《复活》是以一对爱情男女的精神复活做载体, 讲述了作为一个&人他所应有的社会良知,道德与责任感& ,对今天的每一个人来说都有着 深远的启迪, 对于整个社会来探讨人所具备的社会良知和道德底线具有一定的借鉴作用. 因 为我们知道,现代人对英雄的理解很多元,受条件所限也无法人人做英雄,那么做一个人, 一个真实的好人,就是追求精神上的英雄,这就是一次真正的&复活& . 一品:您曾经导演过《大雪地》《哈姆雷特》《蛐蛐四爷》等作品,这次您给自己导演 , , 的《复活》打几分? 张晓明:应该要让观众来打分!但我这次特别感动的是,我们表演系06级本科班的这 些孩子!这次排练时间比较短,演员人数又比较多,加上最近感冒流行,我们在排练的过程 中经常能碰到这样那样的困难,令我感动的是,这些孩子们从来没有叫苦叫累,他们的投入 和刻苦,让我对现在的年轻人刮目相看.毕业公演对每个学生来说,都是一次难能可贵的机 会.我想通过排练《复活》 ,让他们在上戏展现最为辉煌的时刻,在上戏的舞台上留下他们 最富精神气质的身影!其实,我想导演《复活》 ,对这些孩子们来说,也是一次很好的学习 机会, 以夏衍先生的话来说, 就是要让这些即将踏入社会的学生们体悟到这样一种主题: &使 为着适应社会,这座奇怪的机器因而变了形,变了性的叫做'人'的动物,回归到真实,质 朴,具有人应有的,具有人性光辉,真正意义上的人,是件如何艰难的事啊.――在'复活' 这两个字面前,我们感到了人生的严肃! &开放性教学模式的探索――记查国钧教授主持下的组合式媒体创意工作坊 ――记查国钧教授主持下的组合式媒体创意工作坊媒体创意专业是适应创意时代需要产生的一个复合型知识结构的专业. 创意的核心是文 化创意,科技是文化创意的工具,媒体是表达创意的载体.这个专业旨在培养具有创新思维 与综合人文艺术素养, 能够运用多种现代媒体手段创造性地表达构思内容, 懂得文化创意产 品生产和运营的复合型人才. 这个专业体现了现代新型的教育观念, 强调了现代社会人才的 综合性,其就业方向也是多元化的.正由于其&新& ,在教学模式,专业培养方案和教学计 划的制定和执行中必须与时俱进,富于创意性,需要不断的努力,探索出一条既能接轨上戏 传统的优势学科,又能将创意智慧与创意的技术,技能相融合的培养途径. 组合式媒体创意工作坊是07级媒体创意三年级的专业主干课.对于这个全新的专业, 这门课程并没有先例可循.这个学期,通过查国钧教授的主持和徐一文老师的协助执行,这 门课程在开放性教学模式的探索上可圈可点,积累了有益的经验. 为了体现媒体创意专业的复合型和人才培养方式的综合性, 这门课程在立意上就要求必 须站在时代的制高点,运用&请进来&&走出去&的方式:请进来一些高层次,有成就的专 , 家, 让他们凝聚自己大半生的艺术实践的精华, 集中传授, 这对创意性的学科是特别有效的; &走出去& 是让学生一开始就接触当今时代最前沿的艺术实践, 在社会调查的过程中触摸时 代的脉搏.开放性教学模式是在教师主导作用控制下,采取多层次,多角度的做法,让学生 以多种形式全面发展自我的教学方式, 在具体实践上, 不受传统程序, 格式的限制, &教 强调 师点拨启迪,学生自我发展& .教学的&开放&富有多种含义,如教学内容的开放,教学形 式的开放,学生思想的开放,学生学习行为的开放等,学生以多种形式参与教学活动,如研 讨,辩论,参观,实践等.当然这种&开放&是在教师预先设计和课堂精心安排下实现的, 教师给学生尽量多地提供活动时间和活动内容,旨在使他们形成自主独立的意识和学习动 力,充分发挥他们的积极性和主动性. 一,开放性教学模式的具体措施 1.精心设计主题,为学生的自主学习搭建开放的平台. 07级组合式媒体创意工作坊由查国钧教授担纲,虽然一开始并没有明确的教学模式, 但很早就明确了工作坊的主题是&我眼中的'上戏现象'. &&上戏现象&是个极有意思的话 题. 它指的是上戏这个不以专门培养绘画人才为目标艺术院校出现了很多活跃在当代艺术领 域的艺术家, 这个群体集中在上世纪七八十年代在上戏求学的一批学生当中. 为什么会出现 &上戏现象& ,这与时代背景,上戏当时的系科设置和教学模式,师资,生源,学风甚至海 派文化的影响等多方面因素都有关联.选择这个主题,就是试图让学生通过和&上戏现象& 代表人物对话,观摩他们的艺术创作获得实感,通过自己对这个有趣现象的爬梳,提出独立 的见解,培养他们自己独立思考的能力,同时也让他们理解上戏自身的传统,最后由学生围 绕&我眼中的'上戏现象' &这个主题自主策划并创作作品向社会公众发表和展示. 2.按计划分步骤,让学生以多种形式参与教学活动,体现自主性. (1)资料搜集阶段:在二年级第二学期,全班同学就为&上戏现象&这个主题搜集了 大量资料,并在查国钧教授家中围绕&上戏现象&主题进行访谈. (2)准备阶段:本学期工作坊课程正式开始,利用前三分之一的课时,让每个学生选 择一位&上戏现象&代表人物,搜集他们的成长发展轨迹的资料,并搭建资讯了共享平台. 同时也让学生借2009年上海艺博会召开之机,进行了大量的观摩,让学生获得实感. (3)研讨阶段:邀请六位专家围绕&上戏现象&这个主题,进行研讨.这六次研讨的 题目都经过教师的精心设计,以&上戏现象&为中心,让这些历史的亲历者从中国当代艺术 的发展,海外艺术现状,艺术教育观念,艺术批评,公益性艺术建制和艺术支援,艺术中介 组织和艺术市场等维度进行阐述并与学生互动,内容辐射到了当代艺术的方方面面. (详见 附表) 在讲座式研讨环节, 全班同学分成四个小组, 分工协作. 资料组, 采访组负责前期准备, 录音组, 视频组负责后期加工. 资料组负责把手头收集到的一切资料数码化然后提前分享给 其他同学,采访组负责采访提纲撰写,讲座提问互动和新闻采集.录音组要听写下每个讲座 内容, 视频组则要负责导出和剪辑所有讲座的视频材料. 全班同学为此付出了大量辛勤的劳 动.这一过程主要让学生将自己在一二年级所学的专业技能,如写作,影像拍摄,剪辑,网 页制作,平面设计等各类操作技能运用于实践中,围绕一个项目的具体运作,锻炼自己的综 合能力. (4)创作阶段:在研讨环节结束后,学生要进行独立思考,自主研讨,以多种形式呈 现&我眼中的'上戏现象' &主题创作.目前初步确定以《 &我眼中的'上戏现象' &教学现 场》书籍制作和网站制作来涵盖调查研究报告,讲座现场,感想感悟,创作过程的记录,向 社会公众发表和展示. 二,开放性教学模式的创新点 1. 组合式媒体创意工作坊通过精心选题, 让一个新专业与上戏丰沃的艺术土壤紧密结 合. 2.邀请一批当代艺术前沿领域的专家就一个主题多维度研讨,形成了集聚效应,获得 了良好的社会反响.不仅体现了教学模式创新,同时也为上戏赢得了美誉,参加研讨的专家 都谈到这种教学模式和国外先进的艺术教育方式接轨,值得进一步深化. 3.由资深教授担纲,青年教师协助执行的模式,弥补了师资结构不完善的缺憾.资深 教授运用自身的人脉和社会资源搭台, 青年教师做好主题设计, 组织协调和具体执行的各项 工作,获得了宝贵的锻炼的机会,提升了自己的业务水平. 4. 用开放性教学模式进行多种教学方式探索, 弥补了新专业课程体系不够健全的问题. 学生也通过这种方式, 发挥自己的特长和能动性, 将自己积累下的专业知识和技能运用到实 践当中. 三,教学效果 1.学生对工作坊课程有这样的评价: &工作坊的学习工作从开学到现在已经进行一大 半了, 从一开始不知道怎么搞到现在渐渐做的有些眉目, 大家对于工作坊的热情也是只增无 减,这些都离不开查老师和徐老师的辛勤努力,在他们的带领下,我们前后共聆听了六位大 师的精彩演讲, 对于很多以前完全不了解的新艺术新生活有了一点认识, 开拓了我们的知识 面, 不仅如此, 工作坊最大的魅力和最大的益处在于, 从头至尾我们都真真正正的参与其中, 学到了很多实际操作的能力. & &媒体创意工作坊让我们有机会能和许多大师面对面地对话. 过程中请到查国钧, 张健 君,王纯杰,周长江,赵川,李梁六位大师来为我们做讲座.他们对艺术创作,艺术评论, 艺术市场,艺术政策等方面都自己独到的见解,并把这种见解融入自己对'上戏现象'的探 讨角度中让我们得以一窥艺术的多面体. 讲座的6位老师中有5位毕业于上戏, 听上戏人讲 上戏事就带上了各自的体温,几位主讲人以自己独立的姿态和方式通过'上戏现象'这一主 题向我们呈现了艺术的最前沿, 深入浅出, 信息量之大之精是上戏三年以来带给我们最大的 惊喜. & 2. 获得了大量可拓展的社会资源.每一位参与研讨的专家都站在各自领域的前沿, 这一次的邀请访谈,让他们对上戏有了全新的认识,非常愿意进行资源的互惠和共享.纽约 大学的张健君教授为纽约大学上海中心和上戏创意学院双方在教学中的进一步合作出谋划 策;上海证大现代艺术馆(现更名为喜马拉雅美术馆)的王纯杰老师带来了学生作品征集计 划;东廊艺术的李梁老师也愿为学生实习实践提供机会,为学生作品的展览展示搭建平台; 赵川老师愿将自己在中国美术学院的开放式教学经验带到上戏,进一步交流和分享. 07级媒体创意本学期的工作坊课程在开放性教学模式探索中迈出了可喜的一步. 开放 性教学模式在新专业建设中开拓了教学改革的新途径, 其效果也证明这是培养学生全面发展 的有效方式之一. 开放性教学是在教师亲自设计, 运作下完成的, 教师精心构建开放的主题, 营造宽松的环境,突出学生的主体地位,强调学生的独立思考和群体探究相结合,充分发挥 学生的主体性,主动性和能动性.07级媒体创意的工作坊课程在下学期还将继续,我们期 待接下来探索的步伐更大一些,积极整合校内外各种资源,搭建更为广阔的平台,提供不同 的视角,发挥学生学习的主体性,服务于学生的成长成才. (文/徐一文 图/梁达伟 刘笑 逸) 附:媒体创意工作坊日程安排表(2009年) 媒体创意工作坊日程安排表(2009年第4版上海戏剧学院学 上海戏剧学院学 2008 年学生表彰名单2009年度上海市奖学金获奖名单 戏文系06级艺术管理专业:苏 杭 表演系03级音乐剧专业:孙珊珊 舞蹈学院07级芭蕾舞专业:刘思睿 戏曲学院08级群众文化管理:阎妙伦 2009年度上海艺术专业优秀学生奖名单 民间舞表演07级:邓 韵 芭蕾舞表演07级:刘思睿 2009年度上海艺术专业优秀新生奖名单 戏文系09级:周晓燕 舞蹈学院09级:袁岸璞 2009年度普通本科高校,高等职业学校国家 奖学金获奖名单 舞美系06级灯光专业:李泓晔 导演系06级:夏 帅 表演系07级:杨文婷 电视艺术学院07级播音与主持专业:钱 隆 创意学院07级媒体创意专业:李宗禹 2009年度宝钢教育奖优秀学生奖名单 舞蹈学院07级民间舞表演专业:邓 韵 学年先进班集体名单 表演系07级 创意学院08级视觉专业 舞美系08级剧场管理专业 导演系06级 戏文系艺术06级艺术管理专业 电视艺术学院08级播音与主持艺术专业 戏曲学院06级戏曲导演专业 舞蹈学院07级民间舞专业 学年先进团支部名单 表演系08级(A)班团支部 创意学院08级创意管理专业团支部 舞美系07级舞台设计专业团支部 戏文系06级戏剧文学专业团支部 电视艺术学院07级编导专业团支部 舞蹈学院07级芭蕾专业团支部 戏曲学院07级群文专业团支部 导演系07级团支部 学年优秀学风标兵班名单 戏文系08级 表演系08级内蒙班 创意学院07级媒体创意专业 学年上海戏剧学院三好学生, 优秀学生干部和优秀团员获奖名单 三好学生: 表演系:王 楠 李欣颖 导演系:赵小婵 舞美系:李佳音 吴鑫婧 李 t 戏文系:王 林 庞 鸿 电视艺术学院:王耔晔 王 岑 戏曲学院:张 雪 邹 坦 乔雨菲 陆文娴 陈 迪 舞蹈学院:刘思睿 顾雯霄 孙 超 赵梦琪 创意学院:聂 晶 龚云凝 研究生:郝晨星 郜宏伟 优秀学生干部: 表演系:李佳航 那尔那茜 导演系:温 博 舞美系:李 S 张晨璐 宋金珠 戏文系:罗馨儿 陈梦迟 电视艺术学院:钱 隆 黄洵杰 戏曲学院:朱志钰 黄 涛 李凌波 刘梦娇 张越洋 舞蹈学院:路 斯 刘玮萍 江浩德 王振军 创意学院:陈 松 庄 奇 研究生:王文琦 夏 青 优秀团员: 表演系:杨 懿 刘牧牧 导演系:李 宸 夏 帅 舞美系:李泓晔 丁浩森 李 维 钱 辰 戏文系:张 健 陈梦梵 刘 研 徐 超 苏 杭 梁一冰 电视艺术学院:谢 韵 张秦瑞 戏曲学院:吴德俊 梁风娟 吕百超 员 越 袁思奇 舞蹈学院:杜世佳 肖 佳 韩 晶 崔 佳 刘 婷 创意学院:江 翘 诸翠华 研究生:孙韵丰 章 S 上海戏剧学院学年综合奖学金, 专业奖学金获得者名单 一等奖学金名单 表演系:王 楠 那尔那茜 舞美系:黄铮毅 沈蕙玮 李 妮 李
周 然 张玉婷 陈凤华 戏文系:文 雅 盛 夏 王 林 罗馨儿 庞 鸿 陶 然 电视艺术学院:符嘉超 王 岑 马 聪 梁 旭 戏曲学院:张梦圆 陆文娴 沈嘉琚 郭宇飞 乔雨菲 张 雪 王 瑾 何 婷 杨惠婷 邹 坦 严梓君 刘 静 蔡丽君 陈悦婷 舞蹈学院:孙 超 林敏鑫 刘思睿 赵梦琪 创意学院:郑 好 聂 晶 龚云凝 王 迪 二等奖学金名单 表演系:赵雨程 沈伊婷 导演系:赵小婵 舞美系:林 李佳航 李欣颖 单 纯 李佳音马臣博 周雪菲 丁 玎 王卅G郎 玲 金克娜 李梓溪 周羚珥苏蒙蒙 哈布日 车盈霏 李 S 丁 怡 杨梦欣 丁 萍 姜梦雪 吴宋娅 吴鑫婧 张逸超 谢 盼 戏文系:陈梦迟 王 莹 吴韩娴 王雪莹 苏 杭 乔冰清 刘 飞 张亚姝 创意学院:李宗禹 范忆扬 方宇灵 韩 淼 祁佳越 方 真 庄 奇 许宇飞 邵 舒 张 蒙 王|安 电视艺术学院:倪心怡 杨 盈 董昊天 田 原 及鹏飞 徐雨歆 周 洁 钱 隆 胡梦莹 邹佳妮 杨
赵 洋 王籽晔 戏曲学院:吴叶萌 巩 晨 邓君蕾 孙 盈 金施睿 陈 迪 鲁金雯 梁 静 韩敏洁 张桦莹 俞 晓 王林峰 陈笑南 司 璇 王琳娜 郭亦菲 刘梦姣 倪一杰 黄 涛 钱炜韫 李凌波 张 Z 阎妙伦 曹晓冬 杨 媛 孟子歆 杨 晔 陈翌立 鲍丹旎 王 雪 舞蹈学院:任 可 朱 睿 信 雯 宋 丹 李 灵 何 艺 顾雯霄 郭梦婕 宋金莎 黄乐乐 卿 旋 张怡雯 王振军 王 倩 肖 佳 温少伟 魏 莲 三等奖学金名单 表演系:郑颖颖 王 钊 江 一 孙珊珊 李之浩 娄霄霄 杨文婷 宋 阁 秦晓飞 东 浩 闵 健 珊 娜 卓 拉 苏日雅 伊日贵 尔奇斯 同嘎拉嘎 导演系:吕凡妮 温 博 刘 玲 毛 梁 严苏雨 李 宸 舞美系:韩楚凡 吴靖钰 忻舒婷 张璐琼 钟麒子 章 蕾 杨夕佳 谢晶婷 赵 芸 张晨璐 张 帆 余宗巍 李 莉 潘 骐 袁俊豪 吴 莹 韦 拉 陈梦妮 焦 燃 薛 嘉 周冰玫 谢 迪 潘艳玲 华 琦 何佳璐 宋金珠 蒋志凌 戏文系:徐 婷 朱 格 肖纯婕 李倩如 邵丹斌 章明珠 王雪莹 许菁菁 王 忻 苏 杭 王英曜 王睿智 许 晨 萨如拉 李昕然 温都斯 刘辰光 林 彤 韩 B 薛 怡 图力古尔 陈梦梵 应艺能 高天悦 方宜义 姚 相 王 雯 吴莉群 张 健 曹春慧 张 婉 创意学院:薛盈婧 迪 鹰 陈 松 隋景羽 韩 爽 吴晓萌 施摧 马晓敏 刘 阳 高 彤 俞杨霏 电视艺术学院:冯亚楠 张 蕾 王知遥 赵 姝 张鑫彤 刘 晔 史铠郡 杨 弋 张圆圆 王 晨 黄洵杰 赵 欢 曹圣扬 计憬X 李雅婧 王一超 张 | 孙安然 张 聿 黄钊塬 古 韵 朱雯瑶 谢 韵 魏 哲 翁 莹 王 嫣 戏曲学院:赵蔓嘉 刘 倩 高 虹 张玉嵋 薛 白 施婧逸 章 昊 吴鸥达 曹文静 吴 晟 巩 雪 李 洋 李星星 兰 菲 朱志钰 孙 鑫 王绍华 沈沁霏 刘佳利 张莉娜 王晓杨 陈 俊 李莎莎 张若瑜 诸纹君 陈 晟 陈雨朦 沈 哲 陈姗姗 刘丽成 周思维 曹 粲 孙 吉 谢佩蓉 刘柯汝 谢珍珍 尤起帆 王雅琼 刘沫晗 范耀之 陈依梦 赵 青 金钟丽 江 琳 郭芊池 许澄佩 孙 庹 李雨蓉 叶丽莎 钱丹昵 罗红霞 王书焱 沈晓俊 侯 捷 张越洋 付蠢 路 敏 叶祺昀 舞蹈学院:刘 婷 裴雅婷 张力伟 陈 晨 祝晓琬 路 斯 史 婧 张 悦 韩 晶 朱 琰 李 莉 牛 琳 杨 乐 牛晓菁 赵梓名 王心怡 康贝君 王 景 胡 斐 刘玮萍 崔 佳 王豪佳 谢 静 宋林颖 殷 姿 朱熙蓉 周妍婷 江浩德 田 甜 夏舒儿 外语学习单项奖名单 戏文系:陶倩妮 创意学院:许晓蕾 孙雪萌 电视艺术学院:王 吟 戏曲学院:胡婷婷 肖 扬 综合素质测评优异奖 导演系:吕 睿 戏文系:刘 研 范 琦 舞美系:李泓晔 唐 琦 创意学院:宋丙雪 葛 斌 电视艺术学院:金 璐 詹 戏曲学院:吴晓枫 邱剑仲 谢紫榆 杨 庆 张思炜 舞蹈学院:魏丽娟 吴沁洋 李 菁 程 诚王少伟 晨 袁思奇 黄 馨 钱 龙 蒋端阳 赵 园 邓 韵专业集体一等奖名单 表演系:李佳航 郑颖颖 赵雨程 何铭海 苏永豪 王 楠 江 一 蔡鹏飞 高婷婷 郎 玲 舞蹈学院:曹静雯 顾雯霄 蒋端阳 朱 琰 王 知 刘思睿 刘玮萍 王豪佳 张怡雯 于 洁 李希希 杜 明 李 菁 田 甜 周芳朵 温少伟 专业集体二等奖名单 创意学院:葛 斌 诸翠华 祁佳越 舞蹈学院:李 想 张晓彤 崔 佳 李维仕 李 灵 燕晓霞 张 悦 何 艺 杨 又 张婉君 史 婧 艾玉麒 吴 婧 王 鹏 张 Z 黄乐乐 彭婷婷 赵梓名 王心怡 康贝君 邓晓倩 刘 莎 王 景 邓 韵 王 倩 殷 姿 刘 婷 张力伟 朱 睿 裴雅婷 孙 超 李 莉 牛 琳 杨 乐 戎i宁 牛晓菁 赵 园 吴陈超 姚潇欢 原如杰 李 润 郑 杰 刘小龙 蒋天浩 李选双 李 季 庄 鹏 张冬冬 徐曼妮 闵 雪 吴沁洋 专业集体三等奖名单 表演系:卓 拉 阿柔娜 包阿古 诺敏达来 苏都尔 占德热 那尔那茜 导演系:丁 玎 于 凉 舞美系:徐 焓 冯欣廉 何佳璐 高 焱 戏文系:徐 超 刘景旭 王 林 陈 璐 崔 妤 范 琦 创意学院:邵 舒 迪 鹰 刘笑逸 吴晓萌 胡文静 朱赛男 邱赛卿 张碧君 邢婉莹 方 真 杨晓晓 孙超平 庄 奇 戏曲学院:赵蔓嘉 吴叶萌 刘 倩 黄芷沁 张维辰 高 虹 舞蹈学院:刘 飞 韩 晶 任 可 张妍h 周 可 路 斯 陆 思 宋 丹 张 婷 陈 娜 信 雯 祝晓婉 苏燕妮 唐乙民 李舒悦 胡 菁 郭文瑾 宋林颖 古宛玉 专业一等奖名单 舞蹈学院:刘思睿 专业二等奖名单 表演系:苏蒙蒙 电视艺术学院:王倩颖 王 舞蹈学院:邓 韵嫣 邹佳妮 专业三等奖名单 表演系:金 晶 王 楠 王永祥 王子今 王 妍 苏都尔 王 曦 导演系:方一舟 夏 帅 丁 玎 李梓溪 舞美系:周羚珥 黄铮毅 江闻婕 李 妮 张玉婷 陈会源 杨梦欣 蒋志凌 陈凤华 马文磊 姜易辰 肖凝佳 戏文系:饶 俊 章明珠 文 雅 盛 夏 刘辰光 庞 鸿 刘 飞 白金艳 曹春慧 创意学院:刘 阳 李妍睿 韩 淼 张励B 孙超平 方 真 庄 奇 龚云凝 杨俪瑾 孙思嘉 电视艺术学院:任 巡 张宏霞 王 晨 居 里 詹 晨 赵琦鑫 左金特 及鹏飞 戏曲学院:孟子歆 鲁金雯 罗红霞 张梦圆 王雅琼 杨慧婷 杨 晔 巩 晨 郭宇飞 薛 白 陆文娴 陈 迪 陈 俊 沈嘉琚 侯 学 张若瑜 袁思奇 钱炜韫 刘梦姣 徐 明 杨 梅 陈悦婷 柴兰芳 张 Z 邹 坦 韩骋远 员 越 刘 静 齐 乐 舞蹈学院:徐曼妮 胡立昀 魏 莲 程 诚 王佩琪 张艳茹 吴丽芸 裴雅婷 陈 晨 温少伟 戎i宁 王 景 郑 杰 肖 佳 陈傲霜 游洁微 任元颖 曹静雯 彭 智 李 想 周 聪 卿 旋 魏得利 谭 玄 陈 骏 孟兆楠 林建荣 上海戏剧学院2009年度新生奖学金获奖名单 三等奖学金名单 表演系:蒋劲夫 戏文系:周倩莺 张晓晗 李 扬 聂成帅 创意学院:李 肃 电视艺术学院:许灵霄 迟 程 徐硕艺 查洋子 周密思 钟 文 戏曲学院:王召栋 张 弛 孙雅楠 刘诗雨 丁豪夫 舞蹈学院:吴安琪 李阳菲 李紫溪 闽希楠 代名玉佳 三位学生代表在
学年 ― 学生表彰大会上的发言尊敬的各位老师同学们: 大家好!今天我非常荣幸,作为一名新生代表,同样是一名新生奖学金的得者,来跟在 座的老师,同学们交流一下我在上戏一学期来的学习,生活体会. 一年前的今天,我只身一人在这样一个陌生的大城市中,为了我的目标和理想而奋斗. 4个月前的今天, 我跟身边无数的同学一样, 怀揣着我们的梦想自豪而骄傲的迈进了这 所受众人敬仰的艺术殿堂!一年前的备考,是紧张激烈并残酷的,4个月前的报到,是激动 而令人自豪的. 就仿佛是质朴的农民收获了庄稼, 我的努力终于换来了那个我曾经梦寐以求 的目标.就在报到那天的上午,我怀揣着对未来的憧憬与期盼,开始了4年的大学生涯. 有人说上海戏剧学院, 不仅仅是一座艺术教育的高等学府, 更是一代代上戏人的精神所 在!熊佛西院长所说的:人格,知识,技能,这三个词正是我们上戏精神的体现,当我们走 进上海戏剧学院的时候,就被这种精神所感染,所吸引,乃至将来我们所能取得的成就也是 在这种精神下所指引的. 就在我不长的4个月的新生生活中, 我深深地体会到这种上戏精神 围绕在我们身旁,体现于生活学习当中的每一个细节. 上戏人是勤奋的,我陶醉于每天清早练功房中舞动的身躯! 上戏人是浪漫的,我流连于琴房外,倾听那悦耳灵动的音符! 上戏人是严谨的, 我感慨于每天高举双臂不下三个小时, 只求把木偶的一个动作做的生 动标准. 上戏人是富有创造精神的,我惊叹于多少美妙的想象化作舞台精彩的呈现. 上戏人是亲切的,我温暖于丰富的校园文化活动和温馨的寝室氛围. 这时,我心中满载的是对这所艺术殿堂深深的尊敬与感动! 置身于这样的氛围当中,同学们都会自觉规正自己的行为,积极地完善自己.可以说在 这4个月的生活当中我深深的感受到上海戏剧学院是一个促人进取,激人奋发的优良环境. 我也深深受益于这样的环境,坚持着自己的梦想,为了更远大的目标而努力着. 我们今后的人生都将伴随着上海戏剧学院――这个我们共同的骄傲. 我们的成就将会见 证这座伟大艺术殿堂的辉煌!我们勤奋努力,恪守原则,为的是感谢上海戏剧学院给我们的 光荣!我们坚持梦想,积极进取,为的更是我们充满期待的未来. 怀着如此的心情,我度过了在上戏最初的四个月!4年中,我们将把梦想播种于上戏这 篇肥沃的土地上,4年后,我坚信我们将收获那份期待已久的未来 09木偶表演与造型专业 丁豪夫 尊敬的各位领导,老师,同学们: 大家好, 我是08级广播电视艺术学专业节目主持艺术研究方向的硕士研究生夏青, 非 常荣幸我们08级研究生在上学年总评中获得了&先进集体&的荣誉称号.首先,我代表0 8级全体研究生,对于学院领导的关心支持,对于各位老师的指导帮助表示衷心的感谢! 很幸运在一年半前,我加入了08级这个温馨,团结,活力,生动的集体,也许是延续 了地震的团结劲,秉承了奥运的拼搏劲,又或许是怀揣着党团建设的坚定劲,举办世博的自 豪劲,我们08级研究生自入学以来,广泛参与了学校的各项活动,充分展现了研究生队伍 的良好风貌. 在上戏我们总听老师教导:要学戏,先做人.我们也总爱用&德艺双馨&来评价我们尊 重的艺术家. 08级的我们以创新德育教育形式为出发点, 以研究生同学的实际需求为切入 点,打破陈规,创造性的开展了我们的党团建设活动:围绕爱国主义教育主题,我们研究生 党支部与孙中山故居建立了共建关系,并将此爱国基地作为研究生开展支部生活的常设基 地;围绕&创业,就业&热点问题,我们研究生团总支与上海市工商局静安分局建立了长期 共建关系. 两次创新性的党团共建活动让我们08级不同专业的同学们在开拓视野, 接触社会的同 时走的更近,更融洽了!温馨的集体感不断增强.于是一个个创作团队自发形成,依托我们 研究生紫藤学社的平台,渴望&写戏&&做戏&的我们积极进行着各种理论与实践的尝试: , 2009年3月-6月, 来自六个专业的十四名博士生, 从不同的专业角度开办了11 期紫藤博士论坛.热烈的讨论,思想的碰撞让每位参与者印象深刻;接下来我们的原创演出 剧目《贼》《上课》《别恋》《一个二月的夜晚》等也相继登台,活跃在各个剧场;整整 , , , 一个学年,大家的学习劲头十足,多名同学在一年级便公开在核心期刊发表论文,12个项 目获得&上海市研究生教育创新计划&资助;7名同学在一年级获得全国性比赛的奖项,2 名同学因成绩优秀被推荐进德国柏林大学和美国耶鲁大学进修,1名同学在校期间创业成 功…… 成绩的取得离不开全体同学辛勤的付出, 也同样离不开学校各级领导, 老师的关心和支 持.而身为新世纪的大学生,尤其是上海高校的大学生,2010上海世博会对于我们是无 比重要的.上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会,这么富有意义的盛会,我们一定要为 它做点什么: 于是当争做世博志愿者的号召传达下来后我们08级研究生积极响应, 当学校 领导将&世博情 民族心 上戏风&大型知识竞赛信任地交与研究生党支部承办时,我们毫不 含糊,必须做好. 入学一年多以来,我们08级研究生同学热情,团结,积极向上,在一次次的活动中展 现着研究生队伍的精神风貌,为研究生树立了良好的形象,以自己的实际行动,得到了学院 领导和老师的好评.未来的日子里我们研究生会更加地努力,起到先锋模范的作用,积极为 实现学院的和谐发展而奋斗. 谢谢大家. 08广播电视艺术学专业研究生 夏青 尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是表演系06级音乐剧班的王楠. 很荣幸能够代表奖学金获得者发言, 首先我谨代表 全体本科生向一直关心我们学习和生活的的各位领导,老师表示衷心的感谢! 此时此刻我的心里充满了感激,前不久我们刚刚完成了毕业大戏《弘一法师》的演出, 记得最后一场刚刚谢完幕的我们站在台口, 一一感谢曾经教过我们的各位老师, 最后那次深 深的鞠躬对我们来说意味着太多太多的东西. 眼含热泪的我们望着渐渐空荡的观众席, 脑袋 里塞满了东西,望一望周围的同学,大家欲言又止,都不知该从何说起.今天,我想借此机 会代表全体大四毕业班学生向每一位帮助我们成长的老师说一声: &谢谢!,是你们点点滴 & 滴无私的付出,日日月月无微不至的关怀成就了今天我们每一个人.另外,我还要感谢学校 能够为我们提供这么好的学习和创作的环境. 尤其对于我们表06音乐剧班来说, 如果没有 学校给我们的诸多机会,我们不会有今天的成绩.这几天每当出入学校大门时,我的脑海里 总会蹦出四年前一踏进校门就看见的话, &今天我以上戏为荣, 明天上戏以我为荣& 说实话, . 对于这句话当时我没有深刻的体会, 可今天当我站在校园里拼命感受着最后一缕学生时代的 清新气息时,真的想发自肺腑的说一句: &我爱你,上戏!谢谢你,上戏!.我想,不久将 & 走出校门的我们一定不会辜负学校对我们的栽培和期望. 总结自己走过的这四年时光, 充满了欢笑和泪水, 如果用画图的形式来描绘我的大学时 代,那绝对是一条波浪线的图形,有激情澎湃奋斗的岁月也有状态低迷屡受挫折的阶段.当 然,在这个波浪线中还交织着另外一条永恒不变的直线,那便是对专业的热爱与痴迷! ,如 果没有她, 也许我早已经迷失在那条起起伏伏的波浪线中了. 尊敬的糜曾老师对我们说过一 句话: &如果你无法痴迷于你的专业,那么请你趁早退学. &这话听起来也许有点极端,但是 真的一点也没错,如果你没法热爱她没法为她去用心,用力甚至用命的话,这四年的学习生 活会让你苦不堪言,甚至可以说是一种折磨.可话说回来如果你真的尝试热爱她痴迷她,这 四年你会过的非常的美好充实而且无怨无悔. 从大一到大三, 我一直担任表演系学生会的工作, 从学习部的一名干事到表演系从文读 书会社长,再到学生会副主席,并光荣加入了中国共产党.这三年来,我先后参与了从文读 书会,纳海剧社等一系列社团活动,参与了文化志愿者活动和多次重大演出活动.这些校园 活动既燃起我们专业学习热情, 又激发我们的人文关怀与社会责任感, 营造表演系良好的学 习氛围和活泼,健康的文化氛围.通过工作,我的综合能力在短时间内得到了很大的提升. 学生工作经历是我四年大学时光里不可缺少的一部分, 我现在的这份荣誉也属于为表演系学 生工作奋斗过的同学们的,这是我们一起努力的结果. 如今,我们即将离开学校,面对激烈的社会竞争,越发清楚认识自己的优势与不足.在 我看来,在校期间是学习的黄金时间,学好专业是基本,在学好专业的同时也必须尽早对自 己的将来有一个长远的规划,加强自身综合素质.多学习一些东西,尽快实现自我增值.只 有这样,等到走上社会的那一天才能从容应对直面而来的挑战,抓住稍纵即逝的机会,实现 自己的梦想. 现在,称号和成绩已属于过去,等待我的是更多的挑战.今后,我会更加脚踏实地地做 人,做事,百尺竿头,更进一步! 同学们,让我们拿出对专业的热情和信念,去迎接风雨的洗礼,去探寻艺术的海洋,去 打造属于我们自己的一片新天地. 最后我衷心地祝愿我们上戏的明天更加辉煌,更加灿烂! 谢谢大家! (敬礼! ) 06音乐剧表演专业 王楠
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